無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
做一回盲人做一次盲人字篇一
盲人,他們看不到這個多姿多彩的世界,他們只能用鼻子聞,用耳朵聽,用嘴巴說,用手去觸摸,來感知這個世界。今天,我體驗了一下盲人的生活。
中午學完英語回來,一到家門口,我就用紅領巾蒙住了眼睛,頓時感覺眼前一片漆黑。進了家,我對媽媽說:“從現(xiàn)在開始,我是盲人,看不到任何東西了。”媽媽看到我的樣子,先是一驚,然后笑著說:“一會兒吃飯時,可別吃到鼻子里去呀!”“哈哈哈……”我笑了起來,好像挺好玩呀!
“欣然,吃飯了。”聽到媽媽的喊聲,我狼狽地爬起來,又小心翼翼的走進廚房。摸到椅子了,我暗喜。這次我可不敢盲目地往下坐了。我雙手反復地摸著椅子面,確定好它的位置后,才慢慢地坐了下去。
平時吃飯筷子挺配合的,可今天筷子像被施了魔法似的,一會兒夾著面條給臉蛋吃,一會兒夾著給鼻子吃…… 我終于不耐煩了,摘下紅領巾。看到了光明的世界,感覺可真好呀!
通過這次體驗盲人,讓我知道了看不見東西是多么的不方便,多么痛苦的一件事呀。同學們,讓我們保護好自己的眼睛吧!
做一回盲人做一次盲人字篇二
以前每當我走在大街上,看到盲人拿著拐杖,慢吞吞摸索著前進時,我總會忍不住暗自嘲笑他們。自從我親身體驗做了一回盲人后,才知道盲人的生活是多么的艱辛。
假日里的一天,我又“專心致志”地玩起了電腦。媽媽見了,生氣地說:“玩下去,你的眼睛早晚會瞎掉,變成盲人。”聽了媽媽的話,我突發(fā)奇想,決定體驗一回盲人的感覺。我迫不及待地拿來紅領巾,將眼睛緊緊蒙上,頓時,四周漆黑一片,什么也看不見,除了黑暗還是黑暗,我心里不由得恐慌起來。我慢慢從沙發(fā)上站起來,小心翼翼摸索著往前走。沒走幾步,我的腿就撞上了前面的茶幾,疼得我一屁股坐在地上直叫喚。一旁的媽媽連忙把我扶起來,我輕輕推開她,獨自繼續(xù)向前走,我緊張得手心全是汗,剛走了一小段,又與餐桌撞了個滿懷。以前再熟悉不過的家對于現(xiàn)在陷入無盡黑暗里的我來說是多么的陌生和可怕。面對一次又一次的打擊,我很想就此放棄,可是又有點不甘心。我固執(zhí)地繼續(xù)前行,又與早已等候我多時的移門親密接觸了,撞得我眼冒金星。我一臉委屈,輕輕摸了摸撞痛的腦袋,經(jīng)過“千辛萬苦”終于來到了廚房。在媽媽的幫助下,我拿起灌好水的電水壺開始燒開水,然后在一旁耐心地等待著。等了好久,水還沒有開,我百思不得其解。一旁的媽媽實在忍不住了,笑著說道:“你插了微波爐的插頭。”聽了媽媽的解釋,我哭笑不得,只好重新插上插頭燒水,一會兒水開了。我拿了一個杯子,開始小心翼翼地倒水,結果灶臺又差點鬧了水災。當我好不容易喝上親自燒的開水時,心里真是酸甜苦辣,什么味都有。
經(jīng)過這次的親身體驗,我才真正明白盲人的艱辛和不容易。為了讓盲人以后的道路能走得更加平坦、順利,讓我們一起來關愛、幫助他們吧!
做一回盲人做一次盲人字篇三
我們都是健全的人,沒有想過那些殘疾人生活有多么艱苦。今天,老師讓我們體驗盲人生活三個小時,讓我們了解盲人的生活有多么艱苦。
三個小時?!沒錯,就是三個小時,這樣才能真正體驗到盲人的生活嘛。
首先,我一起床就蒙上眼睛,扶著墻慢慢地,磕磕絆絆地向廁所走去。一開始應該是刷牙,我在臺子上東摸摸西摸摸,也沒找到自己的杯子,還是媽媽幫我拿的呢。接著我開始接水,這個容易,一下就倒?jié)M了。下面最艱巨的任務來了:擠牙膏,我差點兒擠到牙刷把兒上,還是媽媽來把我的手放在了牙刷上,也不知道擠了多少牙膏,完全是靠感覺。后來我一刷,哎呀!太多牙膏了,辣死我了。
因為我胃痛,所以早上吃稀飯,蒙著眼睛吃可真累呀。剛吃完一口就滴下來好多水,還想用紙巾擦,可哪里知道紙巾在哪兒呀,只好用勺子刮嘴巴,還好吃不下菜,否則都不知道哪里是稀飯哪里是菜了,真辛苦呀。
接著,我練習了一下寫字,我看品德書上有畫一個人蒙著眼睛寫字,寫的歪七扭八的。不過我想沒有那么糟糕吧,我寫的時候都跟平時的差不多呀,那人是故意那樣寫的吧……不然那個人就是個盲人。
最后,我又練習了一下彈琴。蒙著眼睛彈還必須先找第一個音,但哪有那么好找,要憑耳朵聽才行。找到了第一個音下面的就順暢多了,但是有些跨度大的還得再找,而且最大的問題是要熟記琴譜才能完整地彈下來呀。
通過這次體驗,我深深地體會到盲人的生活是多么艱難,由此可見,那些像海倫·凱勒一樣的盲人,要像普通人一樣生活,要付出多大的努力呀!作為一個健全的人,我們應該好好珍惜現(xiàn)在的生活,把活著的每一天看作生命的最后一天,這樣才有意義。
做一回盲人做一次盲人字篇四
三年級時,我讀了《假如給我三天光明》這本書,認識了海倫·凱勒這位偉大的女人,但那個時候,卻不以為然。看著書中對她的贊揚,覺得:她有什么了不起,不就是個瞎子嗎?世界上有那么多比她厲害的人,也沒見過誰受到贊揚。假如我是一個盲人,我肯定做得比她好。抱著這種無知的想法,我開始體驗盲人的生活。
我找來一塊布,把眼睛蒙上,原本明亮的世界頓時漆黑一片,我不禁有些恐懼,但仍硬撐:怕什么,這是我的家,我在這里生活了快十年了,還有哪里我不知道的呢?還怕這點黑暗?于是,我開始了我的黑暗之旅,邁開雙腿向前走去。突然,“嘭”地一聲,我的頭撞到了墻上,一陣鉆心的疼痛向我襲來,“哎喲……”我捂著撞疼的頭蹲了下去。過了許久,疼痛才漸漸得到緩解,我慢慢地站起來,接著,體驗盲人的黑暗生活。這回,我想到了一個好辦法,我張開雙臂,在我身體的前邊摸索著慢慢前行。這個辦法真好,讓我避開了不少障礙物,正當我洋洋得意的時候,腳下突然絆到了什么東西,我一個趔趄向前沖去,幸好,我及時用手撐到了桌子上,要不就慘了,非得摔一跤。我趕緊把布解開。眼前又是一片光亮。雖然它還是和從前一樣,但我覺得它是那樣美好。
瞬時,海倫·凱勒的形象在我面前高大起來,我要像她學習,做一個不向困難低頭的學生。
做一回盲人做一次盲人字篇五
今天,涼風習習,陽光明媚。在這美好的日子里,梁老師帶領我們在補習社里舉行了一次體驗盲人“盲人”的活動。
梁老師就宣讀了活動規(guī)則,也讓我們抽了簽。輪到了我心里想:這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了,心里想“十五個吊桶——七上八下”,他們前面的都體驗了一次盲人了。現(xiàn)在輪到了我,老師先那拿紙皮蓋上紙巾,蓋在我的眼上,叫我按住,然后拿了條絲巾綁住,頓時,我眼前的東西都消失了,眼前漆黑一片。我就轉了幾個圈,我轉圈時,心里時多么的緊張,我的心快要跳出來了。開始了,我拿著粉筆提心吊膽地在摸索,在摸著、扶著的時候我終于摸到黑板就畫了朵花,我先畫了個圓形,再畫了花瓣,然后畫了枝花柄,最后畫葉子和地面上,完成了,老師就說了:“解開絲巾,來看一下自己的作品,”當時同學們都嘻嘻大笑,我都覺得很難看,老師就給了3分給我,著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個分數(shù)。
從這一次體驗“盲人”的活動中,我明白了:同學們,讓我們伸出熱愛友情的雙手,讓自己的愛心散播給每一個殘疾人,讓他們沐浴在愛陽光下,讓盲人的心里有一盞明燈。