每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
我他當班長理由篇一
時間過的真快,轉眼入伍就要一年了。到了年底,一年一度的年終總結就要開始了,當我們還來不急放下心回顧自己一年的學習、工作和收獲的時候,我們就要成為老兵了,真是不敢想象呀!在我們還沒有做好任何心理準備的時候,我們就要成為老兵了。以前班長常囑咐我們說:“要好好的學習、訓練和工作,多用心去觀察。虛心地向老兵請教多學點東西,為以后自己能當好老兵時打下良好基礎。”這些話還歷歷在目,仿佛間就是昨天才說的一樣,而今天就已經成為事實擺在我們眼前了。成為老兵之后我們肩上的責任就更重了,這種壓力就更大了,還要涉及到以后如何對新兵同志們的傳、幫、教、帶之重任。
“操場訓練走的腰腿疼,勞動公差累的胳膊疼,政治學習坐的屁股疼。”這三句就是當年的工作的真實寫照。那時的年終總結時間都很長,沒有點坐功是不行的。那時的年終總結通常要搞七天左右:分為個人總結(二天),班總結(一天),排總結(一天),連隊總結(二天),連隊黨支部向軍人大會報告工作、發揚民主和宣讀立功受獎的名單(一天)。那天我記得清清楚楚,班長要求我們全班戰士認真準備好個人的一年總結。連隊為了搞好年終總結,在個人總結開始前,還在全連組織了一個典型引路發言,其目的就是叫我們這些新戰士聽一聽,看老同志是怎么總結一年思想、訓練和學習等工作的,世界觀改造的如何?思想認識有哪里提高?訓練成績怎樣?取得了哪些成績?取得的成績是靠什么得來的,還存在什么問題?今后如何克服如此等等,這個典型引路的發言者,就選定我們班的副班長申復明,這伙計是74年入伍的,理論水平較高,用現在話說就是能說會侃。平是連隊搞個理論學習和寫的批判文章均由他去完成。他的發言用了八個小時,一整天我們真的服了。典型引路發言結束后,班長說這就是你們總結的標準。我絞盡腦汁使出渾身解數的認真準備,到發言時也只是結結巴巴的用了不足三小時,以“流水帳”的形式把個人總結講完,誰知班長聽后很是不高興說道:“一年的工作怎么也不止三個小時,除了水平差以外,這里面還有一個態度問題。”于是我又重新的準備總結,終于在全班戰友們都講完了之后,又再來一次,這次用了將近六小時,班長說,這次不論是從時間上還是從內容上都勉強能過關。
環境改造人,部隊鍛煉人。成長在那種環境中,想不進步都不行。正是在那種環境的熏陶下,在老戰士們熱情的幫扶下,我這個毛頭新兵不僅有軍事訓練上取得了成績,在理論上也開始有了長足進步,為以后的軍旅生涯打下了良好和扎實的基礎。
不知不覺中已經過了四個多月了,現在還能想起當時在競選時的情況。上臺講了不多,沒有自信。就在準備上臺時,還問自己行不行。最后還是決定給自己一個機會,一個鍛煉的機會。結果我被選上了,我很高興,也很擔憂,因為我并沒有什么經驗,我沒當過這個這職位。
剛開始我總要問班長,而且曾想不干了,可后來在同學的說教下我決定了,要做就要做好,好好結束。慢慢的我去處理班上的事務,對于我這個職位,也沒什么特別的事情,什么事情都可以去幫忙,比較重的任務就是學生簽到,我每次都盡量在早操之前趕到,晚自習不曠課。比較棘手的問題是帶動同學,因為在早上很多同學有睡懶覺的習慣,經常要去叫一下,還有晚自習。這方面我還是做得不足,因為還是經常有同學不能按時到達,有的時候很無奈。
對于班上的看法,相對其他兩個同專業的班比,我們班紀律比較差,晚自習到課率也比較低。還有就是經常有的同學請假就直接打電話給班長,沒請假條,結果每次學校學工處來統計人數和院里來統計人數時,經常無請假條,這種情況特別難堪,我坐在班上后面的位子,一眼望去,我們班的同學總是七零八落,經常有空位子,這是我的失職。
這個學期就要結束了,明年將會迎來新的開始,作為我個人,我希望自己明年有個新開始,提高自信、個人能力,能挑起班上的很多事,爭取做得更好,彌補這個學期的不足。要求自己做好,才能更好的帶動班上的同學,爭取建立一個具有強烈集體榮譽感的班級,積極向上的班集體。不落下熱和一個同學,因為我們是一個集體。
我他當班長理由篇二
回顧這個學期,我們在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結,班級也蒸蒸日上,下面是我的工作總結。
1.班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助,互相促進。
2.班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務工作有所提高。
3.班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。
4.班級實行加減分制度,公平的對待每位同學的平時表現,并對同學平時不良行為加以約束。
5.班級成立各個監督小組,監督班級的各項常規。
1.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其臨近考試時最為突出。
2.由于學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的改善。
3.和學習委的配合下,班級每天作業收交情況較好,同學課堂認真聽講,因而作業質量較高。
4.本次期中考試,大家不斷努力,使得我班總成績名列前茅。
1.半年的時間自己班里組織過聯歡會,很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助,聯歡會辦得算是很成功吧,發現班里的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。
2.學校的12.9大合唱,雖然只得了三等獎,但是大家都付出了努力。有同學為了爭得班級榮譽都積極進取,有的人嗓子都啞了;有同學為成績出謀劃策,表現出了良好的精神風貌。
3.在學校其它社團組織的活動,我們班同學也表現出很高的積極性,并且,在地鐵站志愿者活動中表現很好:無中途無故離席,無吃零食吃糖的情況,都以飽滿的熱情,完成活動。
5.不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力,有物得出物,有力的出力,都為班級榮譽著想。
6.十月底,我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加,刻苦訓練,充分發揮了團隊精神,做到友誼第一,比賽第二。同時,不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然由于各方面因素,我們總名次沒有進入前列,但我們也盡力了。我們召開了運動會班會,慶祝運動會的舉辦,總結經驗,下次可以做得更好!
1.有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。
2.一部分同學對網絡投入了過多精力,導致學習不太認真。
3.有些同學對班級活動出現抵觸情緒,不愿參加。
4.有些同學出勤這方面問題很大,經常遲到刷卡,影響到了班級常規分。
做了半年的班長我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望!
我他當班長理由篇三
20xx年,是全國“質量和安全年”,是中國大唐集團公司“攻堅年”,是我廠生產、經營和發展的關鍵一年。脫硫除灰部在經理宗志偉的帶領下,在部門員工的努力下,我們部門以“安全第一,預防為主,綜合治理”為方針,以集團公司一號文為主線,緊緊圍繞“落實責任,夯實基礎”的主題,從落實各級安全責任制入手,以反違章、安評整改、安全管理常態化為突破口,卓有成效的開展各項安全工作,不斷完善和健全各項管理制度,進一步夯實了安全生產基礎,全年安全局面穩定。
一年來,脫硫除灰部全體員工在廠部、安全監察部的領導下,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以“零違章”保“零事故”、“零死亡”為目標,以“以人為本,關愛生命”為主題,真抓實干,積極開展工作,全面落實各項安全措施、安全規定和各級安全生產責任制,把各項安全工作落實到實處,確保了安全穩定的生產局面。圓滿的完成了部門年初制定的:部門嚴格控制障礙,班組嚴格控制異常,個人控制差錯的年度安全目標。
20xx年我們在安全工作中主要做了:
《電業生產事故調查規程》及大唐集團有關安全生產的有關規定,在學習貫徹的基礎上,修訂了脫硫除灰部的相關安全管理規定,并組織大家學習,提高員工的安全意識和自我保護意識,克服麻痹思想和僥幸心理,使大家充分認識到安全生產“責任重于泰山”的極端重要性,堅決貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全方針,樹立“如臨深淵,如履薄冰”的安全憂患意識,增強以安全保穩定,促發展,增效益的安全觀,重點落實“預防為主”的思想,居安思危,超前預防,可控在控,在管理上堅決做到嚴、細、實,有力的保證了脫硫除灰部全年安全生產目標的實現。
我們積極開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動,利用安全日活動、班前會、班后會、黑板報、廣播稿、政務公開欄、網絡、安全檢查和安全監督等形式積極宣傳、貫徹大唐集團有關安全文件和安全會議精神,提高員工對安全制度的理解,提高保護人身安全的責任和自我安全防范意識,樹立“三不傷害”的思想意識,營造“遵章守法,關愛生命”的良好安全氛圍,變“要我安全為我要安全”。
認真落實各級安全生產責任制。為了保證《安全生產責任制》的落實和全年安全目標的實現,脫硫除灰部根據廠里的安全目標,制定出部門年度安全目標,并將安全目標進行分解、量化,壓力層層傳遞,并與各班負責人簽定了《安全生產目標責任書》。班組和員工個人簽定了《安全生產目標責任書》,將責任細化,指標層層分解,層層落實,將責任落實到每一個人,并逐條制訂了保證安全目標實現的防范措施,做到“安全生產,人人有責,人人負責”。
前事不忘,后事之師。部門各班組利用安全日活動,組織全體員工學習、討論《反違章管理辦法》和部門、班組《違章積分檔案》,結合對我廠豫西電力安裝公司20xx年的“5.21”人身觸電死亡事故、 我廠的6.18、安陽電廠“5.19”人身傷亡事故和12.8事故和部門、班組和個人發生的違章現象和不安全事件進行學習和反思,大家從不安全行為、不安全狀態、“三違”產生的原因、檢修中容易發生違章的行為、怎樣杜絕違章提出了個人的見解,暢談了違章的危害性和反違章的必要性,有的老師傅以自身發生的不安全事件現身說法,以身邊事,教育身邊人,教育大家遵守安全管理規定,使大家真正從思想上安全工作的重要性,認識到安全關系到社會的和諧,關系到家庭幸福,關系到個人的生命安全,從思想深處發出我要安全,我會安全。
認識到違章、麻痹、不負責任是安全生產三大頑疾產生根源,必須堅決加以克服、杜絕。對照找出我們安全管理工作中存在問題,認真分析原因,制訂出措施,落實整改人。由此提高我們對安全生產、基礎管理等工作的系列思考。并開展了事故能否避免?如何避免?”大討論活動和“如何杜絕違章”反思活動,以“如何杜絕違章”進行反思。
通過討論和反思,進一步增強各級人員的安全意識、責任意識和能力意識,引導員工珍惜生命,在任何工作(管理、作業)中做到對自己、對他人、對企業負責,告別威脅安全生產中的“違章、麻痹、不負責任”行為及意識。充分認識到“違章作業等于自殺,違章指揮等于殺人,見違章不糾等于見死不救”,樹立“所有事故都是違章造成的”、“任何事故都是可以避免的”以及“寧聽罵聲不聽哭聲”的反違章理念,真正實現在今后的工作中從自身做起,杜絕違章避免別人發生的事故我們再來驗證。
積極向員工灌輸“沒有絕對安全的工作場所;危險是存在的,但是可以避免的;工作人員的作業行為是最大的危險因素”的安全理念,做到“高高興興上班來、平平安安回家去”,要求每名員工必須要明確身邊的危險和有害因素,并掌握有效的防范措施。我們積極開展了“三檢查”即“檢查作業環境、檢查安全設施、檢查防護用品”的“查找我身邊的隱患”的專題活動,每一名員工根據自身的工作環境以及自身的工作性質,認真查找環境中的安全隱患及作業過程中的不安全因素、勞動防護措施是否到位;針對查出的問題有針對性的開展“三清除”:即“清除危險因患、清除違章行為、清除麻痹思想”活動,確保了員工在勞動過程中的安全與健康。每個員工都針對自己的工作崗位,找出了自己容易發生的違章行為,制定了相應的防范措施,扎緊了自己的籬笆。
我們組織員工學習貫徹以“預防為主、防消結合”的消防工作方針,不斷提高全體員工的消防意識和使用消防器材的能力,使每個員工都會使用消防器材和自我保護技能,掌握了“四懂四會”。在廠組織的消防演練中,獲得了二等獎,有效的提高部門員工的滅火技能和自防自救能力,為杜絕和減少火災事故的發生打好基礎。
我們積極組織員工進行了現場急救學習和培訓工作,是每個員工掌握了現場急救方法,在廠組織的急救比賽中獲得了第三名的好成績。提高了員工的急救技能。
我們按照集團公司、河南分公司和廠部的要求,分別于3月23日-4月16日和10月15日~11月15日,開展了以“查領導、查思想、查管理、查規章制度、查隱患”為重點的春、秋季安全檢查活動。
對在春、秋季安全大檢查中檢查發現的問題,都舉一反三的有針對性的進行了檢查、整改并制訂了防范措施,對各項問題進行了驗收,做到閉環管理。
春查中部門和班組共查出問題30項 整改: 30項,整改率100%。 秋查中部門和班組共查出問題63項 整改:63項,整改率100%。 通過查領導、查安全思想、查管理、查規程制度、查隱患及檢修現場安全管理和文明生產情況、查安全生產基礎管理進一步提高了全體員工的安全安全意識和安全保護能力,使員工牢固樹立了“安全生產如履薄冰、如臨深淵”的憂患意識和“安全生產,人人有責”的責任意識;以意識支配行動,使員工從“要我安全”到“我要安全”的轉變,自覺學習掌握安全應知應會,不斷提高事故防范能力和處理能力,對安全生產起到了積極的作用,取得了良好的效果。
在6月的安全月活動中,我們對所轄設備進行了全面檢查,尤其是二期儀用空壓機、#3爐、#4爐干除灰空壓機、電除塵、干出灰系統、脫硫濕磨機、漿液泵、石膏脫水機等所轄設備進行了全面排查,此次檢查比任何一次都細心,都嚴格,一個漏點都不放過,共查出問題112項,均進行了整改和處理,整改率100%。對整改結果進行整改人、班組、部門驗收簽字,對整改質量不高的重新整改,對完成不力的進行考核,確保整改質量。
我他當班長理由篇四
在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。
可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。
其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家.如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束,希望同學們投我一票.謝謝.班長競選詞:同學們:你們好!今天,我走上演講臺的`惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。
雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。
我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。第三:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。確定是哪兒都能找到班長競選稿,原因是班長競選稿很容易找的,而且班長競選稿現在也不是太難找。
關于找具體的班長競選稿,我建議你到這里看看班長競選稿,之所以這里的班長競選稿比較全,其他地方的班長競選稿網,可能不如這里的班長競選稿全面,確定是哪兒都能找到班長競選稿,原因是班長競選稿很容易找的,而且班長競選稿現在也不是太難找。關于找具體的班長競選稿,我建議你到這里看看班長競選稿,之所以這里的班長競選稿比較全,其他地方的班長競選稿網,可能不如這里的班長競選稿全面。
我他當班長理由篇五
“我當上班長了!”一路上,我像一只快樂的小鳥飛快地向家奔去,真恨不得馬上把這個好消息告訴老媽。想著老媽那高興的模樣,我的步伐變得輕松起來;臉上的笑容變得更加燦爛;頭上扎的馬尾辮搖地更歡了;書包文具盒里的筆也互相握手,發出“鐺擋”聲,真像一首文具交響曲!
馬路旁的草兒,愿意跳就跳,不愿意跳就干脆呆呆地站著;柳樹姑娘愿意向人們展示自己那婀娜多姿的身材就展示著,不愿意展示就向湖里的.魚兒哭訴著自己的委屈;紅彤彤的太陽愿意落下西山就馬上趕回自己的家,不愿意落下就掛在天上,向人們展出最后的光亮!這一切的一切,對現在的我看來都是美好的。在不知不覺中,我已來到了家門口。噢!老媽已經在等我了!
“媽,你猜我今天為什么這么高興?”我鉆到老媽的懷里淘氣的說。
“老師表揚你了?”老媽面無表情地說。
“你再猜一猜嗎?不要小看我,我可是很厲害的!”我對老媽剛才的表情和語調感到不滿。
“考試得了一百分?”老媽還在做飯,一點兒也沒有聽進去。我不耐煩地說:“我當上班長了!”老媽聽了很吃驚,但很快又恢復了平靜,她用懷疑的語調對我說:“不會是在騙老媽吧?”我很認真地告訴她這是真的。老媽馬上放下手中的活,對我問東問西,我頓時感到好自豪,好驕傲。
班長雖然很辛苦,但我認為這是值的!為同學服務是一種幸福,是一種快樂,是一種自身發展的需要,是班級的需要,是社會的需要。我做為班級的班長,我就要以身作則,加強自我管理,當好老師的助手,做好學校、班級、師生之間的溝通者和支持者。讓班級變的更為美好,讓同學之間更團結!
原來,我對班長一詞覺的很陌生,而就在今天,我對班長一詞又感到好熟悉。我相信在我與同學的努力下,班級一定會越變越好!
我他當班長理由篇六
敬愛的陳老師:
你好!首先,先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信,我是6號同學------×××,這次要競選的是班長。
提到班長,您一定想問我,我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢?其實,是因為在小學曾擔任過:語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務,所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰并勝任班長這一職。
我一直有濃厚的學習興趣,學習成績優秀;榮幸地考入××后,我深知山外有山,人外有人,所以利用暑期提前自學了初一上學期的主要課程,為新學期打好基礎;而且我的興趣愛好廣泛:我從小就學習聲樂,到目前為止我已成功通過了少兒聲樂最高級別10級;而電子琴呢,也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成績;而且我已常年堅持游泳近3年,屢次獲得市中小學生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4x50米混合泳接力第3名的不朽戰績;在剛結束(8月20-23日)的福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4x100米自由泳接力第4名的好成績;我也是一個小作家,我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、福州晚報、福州日報和北京學習方法研究報等發表共20篇課內外習作,并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰自我、穿越東北林-海雪原難忘經歷的習作----《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢;我還是一個小畫家,我的版畫作品----《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎!而且我交友極為廣泛,善于幫助同學,樂于助人。所以,我有信心當好班長,成為老師的好幫手、同學們的好榜樣!
如果我成功競選上了班長,我并不會驕傲自滿,我會努力做到最好,對自己高標準嚴要求,為同學們排憂解難,如果我落選了,我也不會氣餒,揚長避短,繼續努力學習,爭取當上下一屆的班長!
因為我相信:"雖然我不是最優秀的,但是我是最努力的、最真誠的!"
陳老師,雖然我們才認識2天,但您宏亮的嗓音和嚴謹專業的工作態度已給我留下了深刻印象,我迫切希望能成為您的好幫手!
請陳老師和同學們相信我,讓我勝任這個神圣的職位吧!
自薦人:
大家好!
新的一年迎來了新的學期,你、我、他(她)都長大了一歲。
經過上個學期擔任班干部的鍛煉,更加增強了我的集體榮譽感,并且鍛煉了我的工作能力。
這個學期我想競選班長。因為當班長能更加全面地培養我的能力、還能給班級爭得一個個鮮艷的.獎狀。
我將繼續保持上課認真聽講、不做小動作;認真做好眼保健操;不打架等優點。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業時好時壞等缺點。同時,更加以身作則,為班級爭取更多的榮譽。
相信我,沒錯的。請大家投我一票。
謝謝大家
大家好!
我是一年級(12)班的一模,自從我進了這個班級,認識了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快樂, 和大家相處了三個多月,我越來越愛我的同學,老師和這個集體.我希望自己不斷努力學習,為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事,為大家服務!
我他當班長理由篇七
自覺遵守公司的各項規章制度,處之身先士卒,事事以身作則,作為保安隊長始終堅持"打兒先得自身硬"的要求,在工作中以自己的實際行動潛移默化的影響和帶動全體隊員,同時不斷加強自我學習,提高自身業務知識和寫作水平,通過不懈努力,為公司企業文化宣傳盡了一份力。
班長作為"兵頭將尾"在工作中有著至關重要的作用,通過多次業務知識培訓和工作指導,培養了領班的模范帶頭作用,提高了其管理水準和處理各類突發事作的能力,每月對全體隊員(特別是新入職隊員)進行不定期培訓,合他們全面了解公司企業文化理念,緊緊圍繞董事領導提倡的"我們要把服務做得更好,"首問責任制"等,諸多細節文化,由于培訓到位,不僅減少了保安隊的投訴率,還取得良好的效果,全年共收到業主感謝信xx封,樹立了公司良好的形象。
加強對外來人員,出租房的管理,特別是對租住在小區內的無業人員,能夠掌握其動態及配合派出所不定期清查,杜絕了治安隱患,在全體隊員的精誠協作和共同努力下,去年成功抓獲和預防盜竊案件10起,針對裝修高峰期,嚴格加強對裝修工管理,憑證出入,制止超時作業和裝修工在小區留宿,通過大力整頓,截止目前為止,未發現違規現象,和業主的相關投訴。
始終堅持"預防為主,防消結合"的原則,每月定期對消防設備設施進行檢查,確保其良性運作,同進培養隊員"養兵千日,用兵一時"的指導思想,成功撲滅了火情,減少了住戶的經濟損失,避免了一起重大事故的發生,收到住戶感謝信一封,錦旗一面。
制定完善的收費管理制度,每天對收費工作進行檢查和監督。
不謀私利的職業道德思想,如隊員拾得業主手機,都能主動上交,維護了公司良好形象和聲譽,在業主心目中留下了良好口碑。
減少公司的支出,為公司創造經濟效益出謀劃策,積極建議管理處加強對收廢品、送水、送石油氣等人員管理,目前相關人員有證方可進入小區。
1、加強軍事訓練,提高隊員的軍事素質,強化崗位紀律。
2、培養隊員集體榮譽感和力爭第一的思想,在公司組織十周年慶典活動中,榮獲團體和個人一等獎。
3、積極配合其他部門完成各項工作,圓滿完成公司領導賦予的各項任務。