在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
校園的美景篇一
漫步在一中的校園,欣賞著已經瀏覽過無數次的風景,心中已經沒有了最初的新鮮感,百無聊賴的我只好繼續行走,驀然間,我發現一處“獨特”的景色。
蔥郁的樹葉和纏繞的藤蔓遮蓋住了它的外表,宛如一處隱逸于武陵的桃花源,神秘而幽靜。我不由自主地想進去一看究竟。
走進里面,仿佛走進了與世隔絕的“圣地”。它雖只是一條長廊,但又顯得那么與眾不同,讓人感受到一種幽深寂靜。徜徉其間,整個人一下子平靜下來,靜靜地享受幽靜之美。
所以,這里自然而然地就成為了我們靜心的“圣地”。每當心情煩悶時,來這里走走,心情就會由陰轉晴。熱愛學習的我們還會時常帶著書籍來這里“靜修”,正所謂“非寧靜無以致遠”,唯有安靜的環境使人心平氣和,心情舒暢。那盤曲纏繞的樹藤,為單調的小廊穿上了一件外衣,雖沒有華麗的外表,卻使人贊嘆不已。
景色無處不在,但我卻獨愛這里。每次走過這里,便要近去看一看,去里面游覽一番。它沒有多絢麗的色彩,沒有多漂亮的花朵,我獨愛它的幽深,獨愛它的寂靜,獨愛它的隱逸,獨愛它的“與眾不同”。
我每次來到這里,總會有不同的心情,或喜或悲。但每次走出去的時候心情總是愉快的。是它幽深的環境平靜的我的心情。偶爾會有幾個愛打鬧的同學經過這里,但片刻之后,又歸于平靜。無論你用什么心態、什么眼光去看待它,它始終都在那兒,一如既往地用它的幽靜來面對我們嘈雜的心情,正如他一成不變地矗立在那里。
幽深的長廊啊,你把自己隱藏在樹葉藤蔓之間,是為了避開塵世的繁華嗎?也許是,也許不是,但無論怎樣,你始終在這兒,在我們美麗的校園里,伴著我們一步步成長,看著我們在這里起飛。你永遠以默默無聞的姿態,在圣潔的校園一角,散發出無邊的光芒,與歲月同長,任時光悠揚。
校園長廊,不僅是一處風景,更是我們心靈的美好歸宿。
校園的美景篇二
我有一個美麗的校園,它帶給我許多快樂。
綠色的大門,紅色的柱子上嵌著金色的大字:“xx學校,”非常引人注目。
走進校門,正前面是中學樓,中學樓的前面豎立著的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗;右邊是新蓋的教學樓是那么美,給校園增添了幾分生機;左邊是小學教學樓,上面掛著一個橫幅:“一筆一劃寫好字,一生一世做真人。”這是我們的校訓,每當看著它,都會提醒我們要:“好好學習,天天向上?!泵刻煸绯浚瑯抢锒紩鱽砝世实淖x書聲。
教學樓的周圍是高大粗壯的白楊樹。春天,白楊樹長出了一朵朵小芽苞。夏天,白楊樹的葉子更加茂密了。秋天,白楊樹的葉子變黃了,風一吹,葉子漸漸飄落下來,像一只只金色的蝴蝶。冬天,白楊樹光禿禿的枝條上落滿了白雪,在燈光的照射下,從遠處望去像一棵棵閃閃發光的銀樹。
我最喜歡夏天時的操場,在操場的最北邊,每天都有成群的蝴蝶翻飛,我們追逐著蝴蝶嬉戲打鬧,開心極了。
這就是我的校園,一個帶給我快樂的地方,一個帶給我美好童年的地方。
我們的校園里有很多很多美麗的景物,就有一處美麗的景物叫中國園。
中國園里有十二生肖算盤,算盤的珠子五顏六色,珠子上還雕刻著十二生肖圖,珠子的后面還有乘法口訣,一乘一等一??十二生肖算盤后面是中國娃浮雕,上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕,雕像栩栩如生,人們有的在玩耍,有的在跳舞,有的唱歌??浮雕刻得非常精致,我非常喜歡。
中國娃旁邊是假山,最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉,可美了!荷葉旁的荷花,開放時像一個個亭亭玉立的小姑娘。微風吹過,荷花姑娘翩翩起舞,一場別開生面的舞會就這樣開始了。水里的魚兒自由自在地游著,池里還有美麗的噴泉呢。
假山旁有兩棵柳樹,一陣風吹來,柳條翩翩起舞,像在招手歡迎夏天的到來。地上有一塊很大的中國結,中國結是用大理石砌成的,非常精致。一旁的植物枝葉茂盛,到處綠油油,感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋,似乎還沒睡醒。
沿著假山直直的走到了夢源。這是同學們放飛夢想的地方,開學第一天,同學們把自己的夢想船放下去,放飛自己的夢想。夢泉下有2009年、2010年六年級同學們畢業的夢想石,把它們的夢想留來,讓夢想揚帆起航。
你看!這就是我們學校的美麗景物,聽了我的介紹你是不是也想走一走呢?
(本文來自作文庫原創:http:///)
校園的美景篇三
春送走了冬的寒冷,迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園,也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的.花兒,大大小小的樹木都長出了新芽,新建的教學樓巍然屹立在春風里。
在花壇里,可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學樓里的朗朗讀書聲,抑揚頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽。仔細一聽,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴。
在校園里,同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠是最美的,您為我們奉獻的太多了,我不管以后走多遠、走多久,都不會忘記你的美麗。
校園的美景篇四
說起校園的美景,在別人的眼里不怎么樣,可在我的眼里,校園美景是最美麗的。
早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,刻著“中心路小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重樸素。
進入校園,在校園的大門口,都是我們學校獲得的榮譽,看著這些獎杯,我感到一絲絲自豪。
小學校園有好幾幢教學樓。像好幾位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板,一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗戶凈得可以照見人影。
再向前走就到了主席臺,站在門口抬頭望,第一眼看到的就是旗桿,是我們每個星期一升國旗用的,當《國歌》響起的時侯,我們看著冉冉升起的國旗,我們都會想到那些戰士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子,想到這里,我們就要學好文化知識,為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。
校園的最中間,便是一個大操場。操場四周,映襯著碧綠的草地和籃球場,是那么的鮮艷奪目,在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當活動課的時候,操場上頓時熱鬧起來。有的同學像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的同學在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭著我們的面龐,多開心??!一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學們的哈哈笑聲。
啊!校園景色,好一幅精美迷人的美景畫!
校園的美景篇五
我們的校園并不大,但是卻很美麗。它的美麗不僅因為那是我們最熟悉的地方,是我們學習生活的地方,更因為那是我們的第二個家。我喜歡我們的校園,喜歡我們校園的美景。
“明禮善行,德潤人生”——這就是我們學校的校訓,被貼在最醒目的位置,時刻出現在我們眼前,直至深深印在我們每一個人的心中。
踏進學校大門,放眼望去是一個大操場,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下閑聊……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么莊嚴而又祥和。每逢星期一,全校師生便來到操場,在這里舉行升旗儀式,隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,那一刻心中的自豪感油然而生。
沿著右邊的水泥階梯往上走,你就會發現,旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往左看:原來左邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,那些不知名的野花會爭相綻放,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞;夏天,這里的草長得正旺,綠油油的一片,顯得精神富有激情!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款地飛;冬天,這里白雪皚皚,沒有一點綠色顯得比較冷清。
往前走是我們的教室,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在學校里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意。
這就是我們美麗的校園,有著快樂,有著夢想,有著眼淚……同時這也是我夢想的搖籃,在這個搖籃里,我快樂地成長,我愛我們的校園。
校園的美景篇六
剛進我們學校,總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護你。要知道我們學校的美,必須從剛進學校說起。
走進學校,映入眼簾的是挺立在操場前的國旗,我們每個星期都要升旗,這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木,每到秋季,樹上就落下了黃黃的樹葉,金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的籃球架孤獨的豎立著,似乎能感受到籃球筐說:“只要你們快樂,我們也就快樂”。
下課了,幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了,同學們有的在玩沙包,有的玩皮筋,有的在看書,還有的在玩捉迷藏,同學們熱鬧嬉戲的樣子,給學校增添了許多生機。
春天,樹木都蘇醒了,長了好多花,就像在給校園化妝,把校園裝扮的五彩繽紛。
夏天,學生們滿頭淋漓,都想馬上喝光一大桶水。課余時間給花草樹木澆澆水,讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。
秋天,天氣晴朗,在外面跑累了,一陣風吹來,好象一大盆水潑到身上,涼涼的。
冬天,如果有場雪,校園就像披上了一件白色的大衣,這件大衣就讓讓學校更加漂亮,更加潔白!
這就是我的學校,既漂亮又美麗的學校!
校園的美景篇七
《校園美景》1在安陽市東工路中段有一所可愛的學校,那里就是我的學?!牟┰葱W,我理解的意思是這里是文明與博學的源頭。我在這里學習、生活、快樂的成長。
進入大門,首先映入眼簾的是一座四層教學樓,教學樓下半部分是朱紅色的,中間還有一條白色的裝飾線,上半部分是粉紅色的,顏色諧調而溫馨。教學樓的墻上刻有三句話,我最喜歡的一句是教師的話:“因為有了你,我才喜歡當老師”。我知道這句話中傾注了老師對我們的殷殷希望。教學樓上的玻璃窗又大又明亮,有時還傳出朗朗的讀書聲。清晨,每一間教室里都開著燈,那是我們在上課。
再往右看,是一顆高大的泡桐樹。從遠處看那棵高大的泡桐樹,就像是一位飽經滄桑的老爺爺。站近了看,泡桐樹那么高,足有十幾米吧。那么粗,必需兩三個小朋友手拉手才能圍住。風爺爺來找樹爺爺下棋了。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風爺爺呢!春天,泡桐樹上開滿了泡桐花,一簇簇堆擁在一起,好像一群舞蹈演員穿著淡紫色的衣裙在微風中翩翩起舞。夏天,樹上枝繁葉茂,太陽的光從留著一點空隙的葉子中間照到地上,漏下斑斑點點細碎的日影。秋天,樹葉從樹上飄下來,隨風舞動,像是秋姑娘寄來的金色郵票。你看,樹上還有鳥巢呢,一個、兩個、三個、四個、五個,一共有五個鳥巢,那是鳥兒們的樂園呀!突然,一個大鳥巢里有一只小鳥探出頭來,我一拍手,它的小腦袋又縮回去了。
泡桐樹的后面就是一堵彩墻,上面有六幅畫,其中我最喜歡的一幅畫是一個小女孩躺在樹蔭下綠茵茵的草地上,看著、看著我感覺自己成了畫中人,在陽光的沐浴下,愜意的享受童年的快樂。
彩墻的前面有一塊小菜地,那里種的有像小寶寶一樣的白菜,還有紅蘿卜,冬天蘿卜長出來,頭上的綠枝隨風擺動,我還經常去捉小青蟲。
再往前看,是一塊空地,那里就是我們的操場,操場頂端就是我們的升旗臺,紅旗在旗桿的頂部隨風飄揚。升旗臺的旁邊還有一個葡萄架,我們經常在葡萄架下玩游戲。它把我們的校園裝扮得非常美麗。
怎么樣,我的校園不錯吧!希望你有時間也來我們的學校參觀一下。
《校園美景》2在我們校園,有一個美麗的地方,那就是整潔而又有趣的觀魚塘。
我游玩過碧波蕩漾的西湖,看見過波濤洶涌的大海,卻沒有認真欣賞過校園的觀魚塘。觀魚塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和在水里游來游去的小魚;觀魚塘的水真靜啊,靜得往水里扔一顆小石子也能看到泛起的一層層漣漪;觀魚塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。一陣微風在空中掠過,水面上泛起微微的波紋,美極了!
觀魚塘一年四季都很美。不過,最美的季節還是春天。春風吹醒了大地,春暖花開,小草鉆出了嫩芽,仿佛探出腦袋、揮舞著小手在跟你打招呼;柳樹姑娘擺動著長長的柳條辮子,仿佛在跳春的迎賓舞歡迎你;魚塘邊的花兒都開了,白的迎春花、紅的桃花競相綻放,仿佛爭先恐后地要跟你竊竊私語!
夏天的觀魚塘可熱鬧了。太陽公公慈祥地照著大地,魚兒歡快地在水里游戲。小魚們一會兒在水面上吐泡泡,似乎在跟你撒嬌;一會兒又躲到石頭底下,像個害羞的小姑娘不肯出來見你;一會兒又排著隊在魚塘里轉圈圈,不停地變換著隊形,像一群小精靈,看得你眼花繚亂!
秋天的觀魚塘另有一番別致的風景。魚塘邊的桂花開了,不時散發出縷縷清香,給人一種甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞,飄落在草地上、飄落在水面上,淡黃色的花瓣仿佛夜空中的點點繁星,不停地眨著眼睛,在跟你訴說秋的故事!
到了冬天,觀魚塘的水面上時常會結起一層薄冰,整個池塘像一面鏡子,太陽光照在水面上,晶瑩剔透,潔凈得不得了;如果下場雪,觀魚塘就更加漂亮,一片片雪花在空中飛舞,給整個魚塘和塘邊的花草樹木都穿上了潔白的紗裙,踩著雪地留下一串串腳印,仿佛走進美妙的童話世界一般!
我愛我們的校園,更愛校園里的觀魚塘!
四年級:郭玟穗
《校園美景》3映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們在雨中成長,在風中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發絲,高大的樹木遮擋住點點陽光,這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息,側耳細聽,遠處傳來了點點歡笑聲。原來,不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢!
這,就是我心中的美麗校園!
在我心中,校園是這樣的:四面綠樹成蔭,到處蕩漾著陣陣花香,頑強不屈的草兒在風中搖曳,代表遇到任何事情都要學會堅強面對,努力克服。下課時間,同學們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動,放松心情。
在我心中,校園是這樣的:上課時同學們會安靜的朗讀課文,下課時同學們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣,老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解,老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動,讓我們健身,減少壓力。
在我心中,校園是這樣的:校園不止是一個生機勃勃的校園,還是一個書香裊裊的校園。學校的公示欄上每周都有好書推薦,增強同學們的閱讀能力,讓同學們在書的世界里翱翔,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!弊屚瑢W們習慣閱讀,喜愛閱讀!
說到增強體質,我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊,是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學?!?。有熱血拼搏的足球場,有團隊配合的籃球場,有考驗速度的大跑圈,還有大眾喜愛的乒乓場。
學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們,學園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們!像清晨的朝陽冉冉升起,讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!
我心中的美麗校園,是一個大熔爐:融化了我的任性調皮,粗心馬虎。練就了我的堅強不屈,勇往直前!
《校園美景》4在操場的盡頭,有一間像臥室那么屋子,高高的,真不知道那里面是干什么的呢?這間房子在我上三年級就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時不時地看那永遠也打不開的鐵門。高高的大門,總是給人一種神秘的印象,有一次,我靜靜地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片樹木,角落處只有差不多有50厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋的里張望到什么。
可是,那個窗戶太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行??晌夷懽犹。驗楹竺媸且黄瑤Т痰臉?,何況我的落腳處只有50厘米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,我老是猜想這里有些什么,是學校以前開秘密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個小屋子給我沒多少人關注它,可是它對我來說真的是很好奇,不管有東西或沒東西,在校園的地方,我曾經玩過游戲,和朋友踢過球,可是沒多久我們就下課了。
《校園美景》5夢中,我又回到了那美麗的校園,它依舊是那么迷人。那寬闊的操場,高大的教學樓,高高飄揚的五星紅旗,每一處都令人魂牽夢縈。特別是那美麗的后花園,它不僅四季宜人,還是我的樂園。
春天,后花園里那粉得似霞的桃花,是多么的招人喜愛呀,就像一位害羞的姑娘。你瞧!那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾,它也想得到那癡人的稱贊吧!它那一簇簇潔白的花朵,如姑娘那美麗的裙擺,又似天上那潔白的云霞。這生機勃勃多彩的色調,是許多畫家都很難調畫出來的,你只要望著它那美麗的色彩,似乎一些不愉快的事都消失了。
秋天,落葉紛飛,但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰,又如夏日的晚霞,似那鮮紅奔騰的血液,讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”下課時,我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽,多有詩意呀!
冬天,后花園的樹都只剩下干禿禿的樹干了,在一陣陣飄飛的大雪中,它們又都披上了白色的外衣,唯獨那棵高大挺拔的松樹,依舊繁枝茂盛,它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了,在這寒冬里,它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云:“寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來”。是呀!梅花的這種不畏艱苦的精神影響著我。
校園的景色是多么美麗、壯觀!我愛校園那生機勃勃的春,那熱情奔放的夏,還有那落葉紛飛的秋,那美麗壯觀的冬!
《校園美景》6西風,帶著桂花的香氣,為人們推出了一幕優美的秋景圖。它的美不同于春天那嬌嫩的綠色,而是如太陽般明亮、耀眼的金黃。這金秋在校園里卻是另一種美,平凡又超凡脫俗。
秋天為美麗的校園更添上了一份詩意。通往教學樓的林蔭道上,鋪滿了金黃的落葉。秋風一吹,那飄落的楓葉像淡雅的黃蝶在空中盤旋,像婀娜多姿的少女翩翩起舞,像只只精靈,給人們以深秋的思念……每一片落葉都是一個生命的結束,同時也是一個新生命的開始。身披黃裙的它們,正用自己最優美的舞姿,以這種落葉歸根的方式,感謝著大樹母親的養育之恩。踏在這樹葉之上,吱吱作響,給這如詩如畫的秋天奏響了最動聽的交響樂。
《校園美景》7北面的國學文化墻也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫外,還寫著許多流傳千古的名言警句:三人行,必有我師焉。有朋自遠方來,不亦樂乎等。這些圖畫和文字連起來,向我們講述了一個個蘊含哲理的小故事,它們開啟了我們心靈的大門,激發了我們學習的熱情。
“大氣、精致、扎實、超越”,這幾個大字展現在我們的眼前,沒錯!這就是我們黎明的精神!這幾個鮮紅的大字鐫刻在粉紅的磚墻上,也印在了我的心里,我永遠都不會忘記!在黎明精神墻的下面,是黎明之星光榮榜,上面張貼著許多小同學的照片,他們是平日里表現很好,很有才華的小同學。能夠在這里展現風采,是每個同學夢寐以求的事,時刻激勵著我們好好學習,不斷進步。
在西邊,除了黎明精神和黎明之星外,是小鹿苑。在小鹿苑里面,有兩只非?;顫娍蓯鄣男÷埂芍恍÷鼓请p水汪汪、亮晶晶的大眼睛,正在好奇地望著我們。小鹿身上的白斑點,把小鹿裝飾得更加漂亮可愛,叫人忍不住想摸一摸這兩只小鹿。小鹿也是我們的好伙伴,許多同學一下課就找小鹿,和小鹿說話、玩耍,小鹿也很喜歡我們,一看見我們來了,就立馬靠過來。
南面就是我們的教學樓,每當清晨,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲。教學樓里條件很優越,微機室、陶藝室等我們學校都有。教室里不僅有投影儀、電腦,墻壁上也貼著班級榮譽、文明習慣手抄報等等。
我們每天都在這美麗的校園里快樂的學習生活!
《校園美景》8大小樓臺,星羅棋布;莘莘學子,駐足于前;艷花百草,悄綻腳邊……一朵花瓣隨著風的瀟灑而翩舞,我佇立于此,任那兩鬢翩飛,看那蝴蝶蹁躚,聽那書聲翩起,讓這校園中從不缺少、而此時卻絕無僅有的美景,深藏我心。
清晨之始
黎明,清爽的空氣連同清脆的鳥鳴撲面地涌進半展的窗里,拂過我的面龐和耳邊,喚醒了我。清晨,是一天的伊始,我們的校園也正有條不紊地開始運作。清邁腳步踏入教室,窗外的天邊剛被朝陽抹上一縷淡紅,給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊,雙手愜意撐在欄桿上,微傾其身,聽風姐姐與樹弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對面,人們把書讀,樓內燈盞搖。
清晨之始,美在于“始”。
正午之盛
正午,陽光撒滿校園,帶來熠熠光輝和令人欣喜不已的溫暖。大家下課后,都在向食堂進發,如一條川流不息的河流。人群中,有跑著步的,有不緊不慢走著的,還有說說笑笑的,更有勤奮學習的。他們的一顰一笑,一跑一跳,千百種神態如一支神筆,描繪出校園的青春活力,青春風韻,青春贊歌。食堂前,隊伍仿佛長龍般,“龍尾”都已擺出門外,真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無可戀臉”的悲慘啊!
正午之盛,美在于“盛”。
傍晚之華
傍晚之華,美在于“華”。
校園生活其實并不蒼白。每天都在校園里穿行,但如果你“跳出名為日常的監牢”,仔細瞧一瞧距你不遠的那朵花瓣,端詳這淡淡的粉紅,形如羊蹄的瓣,輕曳的金黃花蕊,漫上心扉的花香,甜甜地,悄悄地,渲染了這畫卷。這就是校園美景,令我心愛到情不自禁的美景。
《校園美景》9人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒錯。新的一年開始了,春回大地,生機勃勃,為我們的校園增添了無限活力。一片春意盎然,好似綠色的屏風,但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環境,讓我們好好讀書。所以,班級里好心的同學們都搬來綠色植物,使教室打扮得煥然一新。
我們的植物園真美!不是嗎?一個個整齊地排列在走廊上,就好像一個小型的展覽會,它們一個個茁壯成長,爭奇斗艷,仿佛在爭誰最美似的。遠看,就像畫家手中的畫筆,勾勒出一片碧綠的景象;近看,就像在舉行選美大賽似的,有的抽出了油綠鮮艷的葉子;有的像瀑布似的,葉子從中間垂下來;還有那紫紅的小花,散發著淡淡的清香……它們如同一面墨鏡,只要看一眼,就會吸引過去,便使你流連忘返。
我欣賞著美景,紫紅的小花冒出嬌美身軀,有的似乎很害羞,才展開兩三片花瓣兒,用綠葉擋住了自己;有的綻開了笑容,露出嫩黃的花蕊。水灑過后,它顯得多么美麗,還帶著晶瑩的露珠,像蘋果一般紅潤。
在仙人掌的旁邊,有一對“雙胞胎”——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這對雙胞胎,樣子高低都差不多,只是一個上面有小白球,白花花,毛茸茸的,摸上去很舒服;另一個頭戴一頂小紅帽,紅彤彤的。她倆像姐妹似的,依偎在一起十分迷人。
看著這些,我不禁浮想聯翩:同學們小心的澆水,如同辛勤的老師,他們每天最早來到校園,辛勤工作一天后又是最有一個離開。他們對校園里的每一朵花都充滿愛心,用知識和汗水辛勤澆灌,讓花朵能夠茁壯成長。正是有了老師辛苦栽培,我們這些祖國花朵才能成長,是老師的美麗讓校園更加美麗!
植物之美,老師之美,都給我們提供了很好的學習環境,我們一定要努力學習,為祖國的事業而奮斗!
《校園美景》10漫步,路上。投下的是破碎的陽光,輕搖的,是綠與黃交替的樹枝;灑開的,是喜與樂融合的汗水;傳出的,是疲與悅合成的讀書聲。淺淺一笑,卻不覺回憶那校園美景。
炎熱的中午,烈日不知疲倦地燒著。燒著了大地,燒著了蒼穹。
校園里,一股股熱風席卷,讓人甚是焦躁??蛇€有那樹,投下一處蔭蔽,看起來應是一涼爽之處。我信步,擇一陰涼的石臺坐下。
風還在吹,在我要入睡之時,友人走來。于是我二人開始起了聊興,攀談起來。忽聞幾聲窸窣,余光所至,瞄到了一個藍色瓶狀物體快速滾動,卻又順著風向霎時不見,又聞咯噔幾聲。回頭看,卻只能看到一扇鐵門前被風吹動的枯落的樹葉。
突然一個聲音:我我的,那嘶啞的聲音被淹沒在喧鬧中了。人群卻霎時安靜下來,這才聽清:我我的哮喘藥丟了,請大家幫我找找。
我站在失主面前,問道:請問,您的藥是什么樣子的?,藍色的,像一個瓶子。藍色?像瓶子?我急忙拉起我身邊的友人,踏風而行。踩過枯了的樹葉,在風向的指引下到了一鐵門前。
我像只壁虎一樣趴在門前,看到那藍色瓶子佫然躺在第四節臺階上。我不禁大叫,把同學引來。大家圍住鐵門,搔著腦袋發愁。不知何人一叫:把掃帚拿來,粘上去!,大家會意。不一會兒,門前就堆起一堆掃帚與一堆膠帶。我搶先一步,把掃帚粘到一起,再圍上一圈膠。我像一只壁虎一般趴在地上,把臉貼到鐵門上好燙!卻強忍著,手顫抖著,伸進鐵門里,粘著瓶子,手上力氣全無。有十余只手伸了進來,握在我的手上。回頭一看,十余只壁虎在朝我笑。突然,掃帚一抽,藍瓶掉了出來。我坐在地上,喘著粗氣,汗從風吹著的后背流下,卻帶著極大喜悅。
在校園里,炎日不炎,只因,校園美景。在我心中,同學們團結合作善良幫助的情景,是校園美景。如甘霖,如微風。
《校園美景》11我們的校園可美了!走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛士守著校園。
往右走,就是一個大花壇。現在已經是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了???,滿地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!
歡迎你的到來?!鼻?,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀、求實創新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發光。
每一個教室都非常整潔:烏黑發亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應有盡有。一進門那x形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發著一陣陣清香。
沿著石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中。
我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。
我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。
一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。
讓你也來感受一下我們校園的美!
《校園美景》12“真是的!老師布置這作文,也太難寫了,這么多字!”我懶懶地打了個哈欠,說道??傆X得心里亂亂的,于是我拖著沉重的腳步在校園內散著步。
我漫不經心地徜徉在學校苗圃內香樟小道上,香樟特有的香味包圍著我,好不愜意。腳踩著落在地上的香樟果子,“畢剝,畢剝”的響。這響聲與鳥兒的“啾啾”聲、蛐蛐的歡鳴聲融在一起,好一曲扣人心弦的天籟之音呀!
不知不覺的,我從香樟林漫步到水杉王國。輕風吹來,水杉那高高的身軀稍稍舞動著,伸著的手臂一搖一擺,好像在歡迎欣賞它的客人們。它們的高大的軀干給人以奮發進取的信心和毅力。我從心底里佩服它的執著與偉岸。
我曾看過不少贊頌“歲寒三友”之一的松樹林的詩篇,今天看來著實名不虛傳。那尖尖的塔松多像無私奉獻的老師啊,邊上的那幾個小圓松又多像認真學習的學生,圍在老師周圍,接受著終生受益的知識的洗禮??粗粗?,我不禁入了神,多美的一幅“師生探究圖”?。∥宜坪蹩吹阶约旱奈磥?,看到了人生的希望!
我心曠神怡,興奮極了。回到家時,我猛然回悟,剛才的那些不正是我作文的素材嗎?我急忙翻開作文本子,在上面重重地寫了“校園美景”四個字。
《校園美景》13已經開學快三周了,從第一步踏入這所中學的時候,心中就有了激動和澎湃的'感覺。可是最讓我喜歡的,還是新校園的美景啦。開學第一天,我心中又是緊張,又時激動,心想:推開教室的門,會遇見一伙怎樣的同學,怎樣的老師呢?我很激動,很緊張,很疑惑,校園到底美不美呢,我很好奇。于是我加快了腳步來到學校門口,很快便來到了這所要陪伴我度過三年或者六年的校園,心中的好奇和激動讓我飛快地邁出腳步。走近校園大門口,只見一排的木棉樹佇立在小坡塘旁,像是在歡迎我們的到來。走上坡,仿佛呼吸到了一股新鮮空氣,偌大的場地,一塵不染,芳香撲鼻,沁入心扉,綠樹成蔭,就像是剛建不久的校園一般,旁排排桂樹,美得壯觀,還有泥土上夾雜著些夏天氣味的小野花,雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
下課了,同學們依依不舍的離開了教室。操場上,一個個同學揮灑著汗水,是多么的活潑??!看,這就是青春的活力。直到傍晚,校園才漸漸安靜下來,像只有一個人在這寬大無比的校園里一樣。靜靜地望著這一幢幢在傍晚的霞光中閃閃發光的教學樓。周圍的一切都沉浸在光與影之中了。在學校的山頂上,有著一個寬大無比的籃球場,在場地上與晚霞映襯著的是絢麗鮮艷的球場顏色,雖然已經建造很多年了,但還是如嶄新一般漂亮極了。
《校園美景》14都說熟悉的地方沒風景,但是我相處了六年多的地方——校園,卻是愈發的迷人了。
走進校園,首先映入眼簾的是幾個花壇和幾棵蒼翠的樟樹。微風輕輕拂過,樹葉便隨風舞動。加上冒出頭的小草,綻放的花朵,一股朝氣迎面而來。
一天中最愜意的時光自然是飯后去操場散步了。夏初,漫步在操場的西南角,你總會有驚喜。那欄桿上開得燦爛的幾簇紫藤花,總會惹得我駐足欣賞。紫藤花開的的時節,自然是最美的,一簇簇紫色的花束,像一串串紫色的風鈴,懸掛于欄桿上。要是起風了,紫色的風鈴迎風搖曳,如夢似幻,令人頓生時空交錯之感。我踮起腳尖,輕輕地走過。我怕自己的腳步聲,不慎驚醒了那一簾淡紫色的幽夢??諝庵袕浡@幽淡又清甜的芬芳,偶爾聽得見蜜蜂細密又柔軟的叫聲。
校園里最生機勃勃的要數“和池”了。
春天的早上,和池升起了蒙蒙的白霧,就像給和池罩上了一層神秘的面紗。淘氣的小孩走過獨木橋,唱起了歌。頓時,校園里歡快起來。小池里的水真甜啊,小魚兒快活地嬉戲;小池里的水真清啊,清的能看見池底的大石頭。
小朋友正在津津有味地數蝌蚪呢!等到夏天的晚上,它們一定會在和池舉行音樂會吧!
晚上,校園里的一切已昏昏欲睡了。和池也在等待明天的到來,等待明天的精彩。
校園如此美麗,即使塵埃落定,也永抹不去。
《校園美景》15我的學?!獙嶒炐W,是一所美麗的百年老校,在這里我和我的小伙伴們已經度過了五年的美好時光。在老師的精心培育下,我們翱游在知識的海洋,這座充滿生機活力的校園,就像一所美麗的大花園,到處充滿了我美麗的四季回憶。
春天,校園里五顏六色的野花開了,小草也悄悄地從地里探出了小腦袋,慢慢地換上了嫩綠色的新衣,把原本是枯黃色的地毯,也染成了翠綠色。同學們如春天一樣有活力,高興的跑啊跳啊。仿佛天地間只剩下他們的笑聲了。天空偶爾還會有幾只燕子飛過,像是在向人們宣告春姑娘來了。
夏天,驕陽似火,校園里的花草樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的梧桐樹就像是天然的遮陽傘,同學們在梧桐樹下有的三五成群的嬉戲玩耍、有的交頭探討著題目、有的在欣賞著道路兩旁展示牌上的校園之星,暗暗的下定決心加油努力:下次我也要“上牌”呀!還有的同學獨自捧著本書,津津有味地與書中的人物對話……總之,夏天的校園是天然的避暑樂園,讓我們絲毫感覺不到炎熱。
誰說秋天只是一片蕭瑟呢?瞧,校園里的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了,風一吹,葉子一片片落下,它們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下,為校園的道路披上了金色的秋裝。踩上去,“沙沙”地響起來,我們每天都伴隨著這“沙沙”聲上學,放學。秋天的使者—菊花也開了,它們爭奇斗艷,紅的像火,粉的似霞,白的如雪……真是處處是景,美不勝收。
冬天,雖然很多樹的樹葉都落了,但是校園里冬天的景色和其它的季節不會有絲毫的遜色。松樹依然挺立著,為冬天增添一抹綠色,一抹生機。臘梅也開了,大多數花都喜歡在溫暖的春天開放,可臘梅卻對寒冷的冬天情有獨鐘,展現著它頑強的生命力。冬天還有它這個季節的獨特美景——雪景,雪落到樹上,仿佛“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!蓖瑢W們開心的打雪仗,堆雪人……就算雪打在身上也不覺得冷了。
校園里的每個季節都有著它獨特的美,有一道風景卻是任何自然美景都替代不了的:教室里,他們教誨著同學們傳來朗朗讀書聲,操場上他們帶領同學們做操玩游戲,放學路上他們小心翼翼呵護著同學們過馬路……辛勤的園丁培育著祖國未來的花朵。這成了校園里最靚麗的一道風景線。
校園的美景篇八
在我的學校里,教學樓和辦公樓之間,有一條長廊。
在綠色枝葉當中,灑下斑斑點點,細碎的日影。夏日的暑氣被擋在外面,在你臉上輕柔撫摸的是綠色的涼風。枝葉是那么的綠,我的衣服也被映綠了;枝葉是那么的美,綠色的枝條盤曲而上,像柱子上一條從不咬人的小青蛇;枝葉是那樣的靜,偶爾聽到風吹葉子的沙沙聲,那是它們自己的音樂,是那么輕柔;枝葉是那樣的.快活,風當音樂,綠葉當伴舞,而領舞的是那些美麗的枝條,讓長廊像是活的一樣,我也情不自禁的加入了這歡快的舞蹈中。
清晨,空中云霧迷茫,我路過長廊,長廊在霧氣中顯得十分幽靜。走進長廊,在云霧中偶爾看見一點綠色。我撫摸著枝條,吸著新鮮的空氣,讓你感到秋天似的涼爽。
中午走進長廊,享受著綠色的涼風和盆栽花朵的芳香。在石柱上我偶爾看見幾只蝸牛在向上攀爬。在長廊上方懸掛著優雅的紫藤,顯得很幽靜。
在這條長廊的兩邊各有三個葉球。在長廊里看書,上室外體育課是很享受的事情。在這里你能找到很多幻想,在這里會令你的想象插上翅膀。
這便是我喜愛的地方,校園里最美的地方——長廊。
校園的美景篇九
在我們校園,有一個美麗的地方,那就是整潔而又有趣的觀魚塘。
我游玩過碧波蕩漾的西湖,看見過波濤洶涌的大海,卻沒有認真欣賞過校園的觀魚塘。觀魚塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和在水里游來游去的小魚;觀魚塘的水真靜啊,靜得往水里扔一顆小石子也能看到泛起的一層層漣漪;觀魚塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。一陣微風在空中掠過,水面上泛起微微的波紋,美極了!
觀魚塘一年四季都很美。不過,最美的季節還是春天。春風吹醒了大地,春暖花開,小草鉆出了嫩芽,仿佛探出腦袋、揮舞著小手在跟你打招呼;柳樹姑娘擺動著長長的柳條辮子,仿佛在跳春的迎賓舞歡迎你;魚塘邊的花兒都開了,白的迎春花、紅的桃花競相綻放,仿佛爭先恐后地要跟你竊竊私語!
夏天的觀魚塘可熱鬧了。太陽公公慈祥地照著大地,魚兒歡快地在水里游戲。小魚們一會兒在水面上吐泡泡,似乎在跟你撒嬌;一會兒又躲到石頭底下,像個害羞的小姑娘不肯出來見你;一會兒又排著隊在魚塘里轉圈圈,不停地變換著隊形,像一群小精靈,看得你眼花繚亂!
秋天的觀魚塘另有一番別致的風景。魚塘邊的桂花開了,不時散發出縷縷清香,給人一種甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞,飄落在草地上、飄落在水面上,淡黃色的花瓣仿佛夜空中的點點繁星,不停地眨著眼睛,在跟你訴說秋的故事!
到了冬天,觀魚塘的水面上時常會結起一層薄冰,整個池塘像一面鏡子,太陽光照在水面上,晶瑩剔透,潔凈得不得了;如果下場雪,觀魚塘就更加漂亮,一片片雪花在空中飛舞,給整個魚塘和塘邊的花草樹木都穿上了潔白的紗裙,踩著雪地留下一串串腳印,仿佛走進美妙的童話世界一般!
我愛我們的校園,更愛校園里的觀魚塘!
四年級:郭玟穗