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田野作文字7篇(優秀)

時間:2025-05-05 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

田野字篇一

一天,陳老師說:“今天我們去田野里上課,讀大自然這本書。”我們都欣喜若狂。

我們安安靜靜地在教室外排著隊伍,就連以前一直講話的顧罡丞和高亢也一聲不吭了,我們答應陳老師:一切聽老師的安排。

在去田野的路上,我們發現了一只趴在窗前穿著一身圣誕老人衣服的小狗,它一直朝著我們“汪汪汪”叫個不停。

我們不一會兒就到了第一站:蠶豆地。陳老師交給我們的第一個任務就是尋找蠶豆耳朵。陳老師說完不久,徐敏研細心地在蠶豆中找到了蠶豆耳朵,陳老師就把我們叫過去觀察了一會兒。通過觀察,我們發現蠶豆耳朵長得像一頂圣誕老人的帽子。

接著,我們去了下一站:油菜地。陳老師先讓我們自由活動,我們有的觀察油菜花,有的撫摸油菜花,還有的聞油菜花的清香。陶微特別好奇地低下頭,聞了一下油菜花的清香,當她抬起頭,我就看見她的鼻子上有油菜花的花粉,金黃金黃的。

自由活動后,陳老師問:“誰愿意鉆這個‘黃金隧道’?”我們班頓時沸騰起來了,大家都積極地舉起高高的小手把陳老師圍了起來。可陳老師選了周郁凱和董雨航鉆這個“黃金隧道”,因為他們倆的個子剛剛能碰到油菜花。董雨航彎下腰小心翼翼地往前走去,而周郁凱卻飛快地跑了過去。我和同學們一起喊道:“快回來吧!”不一會兒陳老師就說:“差不多了,你們回來吧!”陳老師說完,他倆就鉆了回來。我們發現他倆的頭上布滿了油菜花的花粉和花瓣,真像兩朵可愛的'油菜花。這時陳老師拿出手機拍下了這快樂的時刻。

不知不覺,田野課結束了。我希望下次還可以來田野上課,然后有機會鉆一鉆“黃金隧道”。

田野字篇二

走進田野,你聽到了嗎?你聽到了嗎?那大自然中的天籟之聲,使多少人為之癡迷,讓多少人為之震憾。聽呀!仔細聽呀!

你聽到了嗎?你聽到了嗎?是花開的聲音!紫茉莉,在落日的余暉中悄然開放,“沙沙沙!沙沙沙!”這是屬于紫茉莉的歌曲!她用她那落落大方的甜美嗓音歌唱著大自然。聽——是桂花的歌聲!桂花為紫茉莉輕聲唱和著,那羞澀的聲音,讓《田野交響樂》更加動聽!在微風中飄飄悠悠傳來的,是蒲公英那放蕩不羈的歌聲,在那合奏中十分獨特。喇叭花興趣五顏六色的小喇叭,“嘀嘀嗒嗒”地吹著它,為交響樂伴奏著。

你聽到了嗎?你聽到了嗎?是草兒和樹木生長的聲音!小草努力鉆出堅硬的土壤,在和煦的微風中左搖右擺地輕聲唱和著——這是大自然的歌聲;一棵棵桑樹用他們那雄渾的男高間唱著,恍若小提琴的音色——這是大自然的歌聲,一枝枝石榴枝用美妙的童聲開心地唱和著——這也是大自然的歌聲。

你聽到了嗎?你聽到了嗎?是鳥兒的歌聲!麻雀嘰嘰喳喳地唱著歡快的旋律,燕子在枝頭婉轉地唱著優美的歌曲,布谷鳥用那空靈的“布谷”聲吟唱著一首首華麗的小曲。

你聽到了嗎?你聽到了嗎?是農民勞動的聲音!他們手拿鋤頭、鏟子等工具,在田野里辛勤地勞動著。鋤頭鋤地的“梆梆”聲,鏟子挖地的“咚咚”聲,汗水落地的“滴嗒”聲,組成了一段美妙的旋律。

你聽到了嗎?你聽到了嗎?是放學回來的孩童們的笑聲!這笑聲充斥著整個田野。在大樹下,在花叢邊,在莊稼旁,大水塘邊,都有這無憂無慮的笑聲。這笑聲多么清爽!多么童真!多么單純!

你聽到了嗎?你聽到了嗎?天籟般的聲音!聽吧!仔細聽吧!

田野字篇三

春天喚醒了大地,使樹木變綠,田野變綠。

下午,我們跟著老師來到山脊,看著田野,一派生機勃勃的景象。

看,金色美麗的油菜花、綠色的麥苗和嫩綠的小草都在努力向春姑娘展示它們的美麗。那些不知名的花朵不僅裝扮了自己,還把黃綠色的田野裝飾得更加美麗動人。

當我走下山脊時,我看到一片油菜田。金色美麗的油菜花高舉著金色的小號,奏著春天的歌!蜜蜂和蝴蝶也加入了這項活動,為這幅美麗的圖畫增添了活力。

我們又來到麥田,看著茫茫的麥苗。這就像在地上鋪了一層厚厚的地毯。微風吹過,激起了波光粼粼的漣漪。我忍不住彎下腰,仔細地看著那些又長又窄的葉子。我看見大大小小的水晶露珠在又長又窄的葉子上滾動。在饑餓的陽光下,露珠晶瑩美麗。它的葉子越長越寬,葉尖朝下,好像我很害羞。我全神貫注于此。突然,傳來了“嘿,嘿”的聲音。抬頭一看,幾個農民正忙著撿糞給小麥幼苗施肥!盡管他們汗流浹背,但臉上還是掛著微笑。我想:他們可能很高興看到油菜和小麥幼苗在田間長得這么好!

啊!春天的田野真漂亮!看著這個詩壇,學生們不禁贊嘆起來。

田野字篇四

家鄉的田野是偉大的,養育了我們一代代的人。家鄉的田野是美麗的,一年四季給我們帶來美的享受。

春風吹來,大地萬物復蘇,一片生機勃勃的景象。綠油油的麥苗歷經嚴寒挺了過來,路邊的小草發芽了,野花也爭先恐后地綻放。一年之計在于春,農民們開始耕作播種,田野里一片忙碌的景象。

夏天,六月的天如小孩子的臉,說變就變。剛才還晴空萬里,一會兒則烏云密布。這時農民們便忙碌地收割小麥,生怕下雨。緊接著就是播種玉米。當然棉花也在快速地生長,農民們也要忙著修理棉花,為棉花施肥,噴灑農藥,等著秋天的收獲。

不知不覺中,天氣慢慢轉涼,秋天來了。田野里充滿了豐收的喜悅,金燦燦的谷子笑彎了腰,皇澄澄的玉米在向人民招手,高粱紅著臉謙虛地低下了頭。同時,果子也熟了,笑盈盈地等著人們來摘。但是,秋天也是落葉的季節,隨著人們采收的完成,田野開始變得寂靜了。

冬天,西北風呼呼吹來,寒氣逼人。一場大雪過后,田野里一片銀裝素裹的世界。大雪是麥苗的棉被,幫助幼小的麥苗越冬,期待來年有個好收成。

家鄉的田野永遠都是最美的,我愛家鄉的田野。

田野字篇五

我的家鄉在貴州織金縣,那里風景優美,有山有水,但我最喜歡的是一望無際的田野。

夏天,幼苗不知不覺地長得又高又綠。田野邊上茂密的樹木也開著綠色的大傘,讓在田野里辛勤勞作的人們可以在樹蔭下乘涼。

秋天是收獲的季節,你看,一望無際的稻子已經成熟,黃澄澄和沉甸甸的稻穗太重了,稻稈支撐不住,一陣秋風吹過,造成一波又一波的稻穗,太美了。

冬天,地上鋪著白色的地毯,空曠的田野是村里孩子們玩耍的操場。他們玩雪人和打雪仗。雖然他們的小手凍紅了,但他們玩得很開心。

我愛我的家鄉,我愛家鄉一年四季無盡的田野。

田野字篇六

在我的家鄉,有一片廣闊的田野,一年四季風景如畫。

春天的田野充滿了生機。小草趁你不注意,就從大地媽媽的懷抱里鉆了出來,越來越多,越來越綠。田埂邊的小路上開滿了各種各樣,五顏六色的野花,給田野穿上了一件絢麗的五彩衣。田野邊的小河里,一只只可愛的小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲。我悄悄地走近,剛想跟它們打個招呼,可它們馬上就四處逃散了。

夏天到了,火辣辣的太陽當空照,農民伯伯灑著汗水,在田野里勞作著。秧苗長得很壯、很綠。田邊有一棵粗壯的柿子樹撐開了綠色的大傘,好讓在田里辛勤勞作的人們在樹蔭下乘涼。

秋姑娘帶著豐收的喜悅來到了人間。稻子成熟了,沉甸甸的谷穗彎得直不起腰。一陣風吹過,金黃的稻谷上下起伏,遠遠望去就像金色的海洋翻滾著波浪。果園里,金黃的橘子、紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭,一股股清香撲鼻而來,吸引著人們前去采摘。

啊,家鄉的田野帶給我無窮的快樂,我愛我的家鄉,更愛家鄉的田野。

田野字篇七

秋天是個豐收的季節,我喜歡秋天。因為我喜歡秋天的田野,秋天的田野是金黃色的,遠遠地看去地上好像鋪上了一層金黃毛毯,我真想踩上去玩個痛快,更加想和農民伯伯一起享受這豐收的喜悅。

我來到田野里,看見小麥已經長熟了。它被微風一吹,腰往下倒垂,就好像被什么東西壓彎了腰,它還像在跳舞和谷子們說悄悄話。

我來到果園里,看見一些主人正在用筐子裝滿紅通通的柿子,那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。有的迫不及待要從樹媽媽哪里下來,早就跑到地上玩來了。看,一顆顆長了雀斑的山楂,帶上紅頭巾一點兒也不羞,爭先恐后的想讓人們把它摘下去。

俗話說:“春播一粒種,秋收萬顆糧。”我們也要收獲知識,現在就要珍惜時間,春天播下一粒粒希望的種子,秋天才有可能收獲碩果累累的果實。如果你不播下一粒粒希望的種子,就什么也收不到。

秋天沉浸在一片喜悅中,我喜歡家鄉的田野,但我更喜歡家鄉秋天的田野。

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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
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