計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校節能工作計劃篇一

為認真貫徹落實《罡城鎮教育系統安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據《關于印發》(教辦發[2015]17號)，結合我校安全工作實際，特制定本方案。

一、指導思想：

堅持發展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質，杜絕各類事故發生，確保全鎮教育系統安全形勢持續穩定。

二、培訓內容

2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；

4、突發事件的應急處置預案的制定、演練和實施；

5、突發事件的應急自救、逃生和災害事故的現場指揮和搶救；

6、學校安全事故典型案件分析與思考；

7、特種作業人員技能培訓。

三、培訓對象

1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質。

2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。

3、特種作業人員培訓。按照縣安監局的要求統一進行，必須做到持證上崗。

四、培訓要求

(一)提高認識，做好規劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，梳徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。

學校節能工作計劃篇二

以科學發展觀為指導，以建設節約型學校為目標，認真貫徹節能減排的精神，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制、扎扎實實推進我校節能減排工作。

二、工作計劃

1、9月份，制定印發《學校節能減排工作計劃》。

2、10月，開展學校能源消耗調查，積極推廣辦公耗材節約活動。

3、11月，開展節能減排活動月，利用黑板報、主題班會、橫幅、廣播、知識競賽等活動，讓節能減排意識深入人心，讓節能減排知識變成日常行為。

4、12月，節能整改，對于學校節能減排不合格的進行整改，學校將投入專項資金進行整改。

5、1月，積極上報學校節能減排相關資料，宣傳節約用水、節約用電小竅門等節能減排措施。

6、2月，開展節約用電活動。

7、3月，開展節約用水活動。

8、4月，開展節能減排整改檢查，對未按照節能減排要求落實的班級進行批評整改。

9、5月，開展辦公耗材節能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節約活動。

10、6月，對節能減排落實情況進行考核。

三、計劃目標

通過發展節能減排活動，使全體教師學生牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚。

四、 節能減排的具體內容

(一) 廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化教師學生的資源意識和節約意識，倡導節儉文明的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。

(二) 細化節能減排措施，努力降低能耗和費用：

節電措施：

(1)盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備的使用時間;離開辦公室做到隨手關燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

(4)下班時要關閉所有設備電源。

節水措施：

(1)洗手后要及時關閉水龍頭。

(2)杜絕“跑冒滴漏”現象。

辦公用品節約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發揮電子政務的優勢，內部文件盡量使用網絡辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(三) 制定相應的獎懲辦法。節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。全體教師不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費的行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人。

學校節能工作計劃篇三

為認真貫徹落實《_節約能源法》、《公共機構節能條例》（xx令第531號），根據省、市、區三級節能會議有關精神，特制定我處20xx年節能工作計劃。

近年來，我處積極開展節能工作，干部職工的節能意識有所增強，節能措施逐步到位，較好地控制了能耗不斷增長的態勢。但是，從總體上看，我處公共機構能耗總量偏大、能源利用效率不高的狀況還沒有根本扭轉。具體表現：一是用能設備能效水平偏低。辦公設備管理粗放，電腦、復印機、打印機的選擇，沒有滿足節能、高效的要求；公務用車還存在著能耗高等現象。二是節能管理體制、制度有待完善。我處還沒有設置專門的節能管理崗位和專職人員；公共機構能源消耗定額和支出標準尚未確定，能耗統計制度還有待完善，缺乏有效的能源報告制度和節能考核制度，在節能管理、節能改造、節能應用等方面尚未建立有效的激勵約束機制，節能管理工作還未形成科學化、規范化的管理制度體系。三是節能意識有待加強。我處一些單位對開展節能工作缺乏足夠重視，部分干部職工尚未養成良好的節能習慣，缺乏節約能源的主動性和自覺性，浪費能源資源的現象還一定程度存在。

（一）指導思想

全面深入落實科學，按照黨關于建設資源節約型、環境友好型社會的要求，以《_節約能源法》和《公共機構節能條例》為依據，以提高公共機構能源利用效率為核心，以建設節約型機關為目標，加強領導、健全組織、科學管理、強化宣傳，積極推進我處節能工作深入開展，逐步改善用能現狀。

（二）主要目標和節能指標

1、主要目標。通過不懈努力，不斷務實我處公共機構節能管理基礎，逐步建立公共機構節能量化管理體系和信息化管理平臺；加快完善公共機構節能制度、標準體系、評估體系和技術支撐體系；建立健全分級管理、職責明確、運轉協調的公共機構節能組織體系，逐步建立公共機構節能長效機制；加強節能技術改造，爭取全面完成公共機構節能燈具、節水型器具更換以及空調節能等改造工作；到20xx年底，初步形成科學的節能管理體系，保障公共機構節能工作持續、有效開展。

2、節能指標。以20xx年核定的能源消費標準為基數， 20xx年實現以下節能目標：全處公共機構單位建筑面積年耗電量（度）、人均年耗水量（噸）均下降10%以上，公務車單車平均年油耗量下降10%，辦公耗材和車輛維修費分別降低8％。

公共機構節能工作是一項長期的、持續性的系統工程，用能范圍廣，節能管理跨度大。我處公共機構節能工作要堅持有所為、有所不為，把工作重點放在主要領域和關鍵環節。

（一）扎實開展能耗統計工作

積極開展能源消耗調查。認真做好20xx年的能源資源消耗統計工作，全面準確掌握用能底數。逐步建立起能耗統計信息管理平臺，加強對本處能耗得實時監控。

（二）積極推廣節能技術應用

積極應用節能新產品。大力開展 “綠色照明”行動，逐步淘汰高能耗燈具，更換為節能燈具；樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，應安裝節能技術較為成熟的延時開關或感應開關等自動控制裝置，杜絕長明燈現象。逐步更換公共機構辦公區內的水龍頭、潔具為節水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。

（三）提高辦公設備節能效果

學校節能工作計劃篇四

為貫徹市教育局關于開展20xx年節能宣傳周活動的通知精神，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，創建節約型校園，根據市教育局“關于開展20xx年節能宣傳周活動安排的通知”要求，我校決定開展20xx年節能宣傳周活動，特制定活動實施方案：

一、活動主題

踐行節能低碳，建設美好家園。

二、活動時間

20xx年6月15日至21日

三、活動內容

1.集中開展一次“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題教育活動。

2.充分利用校園廣播、黑板報、手抄報班隊會等多種形式，宣傳和引導學生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。組織全體教職工學習“關于加強空調、電熱水器等電氣設備運行管理的通知”。

3.結合學校實際，組織師生開展“低碳體驗日”活動，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。

4.加強節能環保知識教育。以靈活多樣的形式，將節能、環保教育內容利人、納入學校課堂教學。

四、活動要求

1.加強領導，高度重視。全體師生積極行動起來認真開展此次活動。

2.利用升旗儀式召開一次校會啟動20xx年節能宣傳周活動，大力宣傳節能減排活動。

3.積極開展節能宣傳周活動，收集好活動過程資料并認真加以總結，按時上報活動開展情況。

學校節能工作計劃篇五

為全面貫徹落實《沛縣教育局節能減排學校行動實施方案》(沛教【20__】36號文件精神，構建經濟節約型、環境友好型校園，結合我校實際，特制訂學校20__年節能減排工作計劃。

認真貫徹《沛縣教育局節能減排學校行動實施方案》(沛教【20__】36號文件精神)，認真開展學校節能減排活動，以建立節約型學校為目標，增強學校全體成員的節能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗。全校師生積極行動起來，從我校的實際出發，將節能減排和學校學生用書循環使用工作相結合，為我校學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，積極宣傳和營造節約資源的良好氛圍，形成創建型校園長效機制，建立健全各項規章制度，落實各項整改措施，努力創建節約型校園，促進學校可持續發展。

(一)進行節能環保知識宣傳

通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節能、節水、節地、節糧、節材等方面的節約環保知識。

(二)開展節能環保實踐活動

在各年級開展靈活多樣的實踐活動，促進學校、教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節能減排技能的掌握。

(三)建立節能減排評價體系

在普遍開展節能減排行動的基礎上，依據各年級節能減排工作開展的實際情況，建立相應的評價體系和標準，據此對全校各班級節能減排工作進行整體評估，并納入班主任的個人考核中去。

1、成立節能減排學校領導小組，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強小學生思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效，學校首先組織全體教師認真學習、領會上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神。利用班會向學生發出“節能減排你我行動”倡議，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。

3、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

學校節能工作計劃篇六

為全面推進節能工作，切實加強我局20xx年的公共機構節能工作的領導，按照市20xx年公共機構節能實施意見，結合我局實際，作出如下工作計劃:

以科學發展觀為指導，以建設節約型機關為目標，以提高公共機構能源利用效率為核心，以節電、節水、節油、節紙為主要內容，以制度建設為保障，加強組織領導，強化宣傳教育，自覺厲行節約，反對鋪張浪費，努力降低行政成本，扎實推進公共機構節能工作，為建設“環境友好型、資源節約型”社會做出應有貢獻。

堅持不影響機關工作效率和干部職工生活質量的原則;堅持技術節能和管理節能相結合的原則;堅持突出重點、分類指導的原則;堅持領導干部帶頭，全體干部職工共同參與的原則。

20xx 年我局節能工作主要目標:以20xx 年數據為基數，用電總量同比下降15%，用水總量同比下降15%。 工作要求:加強組織領導，積極開展節能宣傳、培訓，培養良好的節能意識和節能習慣;切實加強管理，推行低成本、無成本節能管理措施，提高能源利用效率，降低能源消耗;加快用能設備的節能技術改造，提高用能設備能效，建立節能長效機制，不斷夯實節能管理基礎，保障節能工作持續、有效開展。

(一)強化辦公節電管理 。1、嚴格執行室內空調溫度設置標準，夏季溫度設置不得低于 26℃，冬季不得高于20℃。實施增溫或降溫時，必須關閉門窗，嚴禁敞開門窗開空調。 2、白天充分利用自然光，盡量減少照明設備電耗，切實加強照明系統日常管理，做到人走燈滅，杜絕長明燈。 3、加強辦公設備節能管理，打印機、復印機等辦公設備應盡量共享使用，不用時即行關閉，減少待機耗能。 4、推廣使用高效節能燈，改造公共區域照明控制，逐步淘汰低效照明產品。 (二)加強節水節紙管理 1、積極推廣節水型衛生器具，加強用水設備的日常維護與管理，杜絕跑、冒、滴、漏。 2、細化用紙管理，復印文件、打印材料盡量使用雙面;提倡廢紙再利用，在不涉密的情況下，將能夠再利用的復印紙，再次使用。 3、逐步推行無紙化辦公，盡量在電腦上修改文稿，減少重復打印次數，盡可能降低紙張的消耗。 4、打印機、復印機、傳真機的油墨、墨粉用完后，重新灌裝，再次使用。(三)壓縮電話費開支 1、加強電話費管理，減少辦公電話非工作使用。 2、工作通話應當簡明扼要，長話短說，杜絕電話聊天。(五)實施政府節能采購 嚴格執行《政府采購法》，辦公用品優先購買經國家認證的節約型設備或產品。嚴禁采購國家明令禁止使用的高消耗、低效率的設備和產品。

1、統一思想認識。充分認識當前節能工作面臨的嚴峻形勢，進一步增強節能降耗的緊迫感和責任感，切實加強組織領導，采取有效措施，扎實推進公共機構節能工作。

2、深入宣傳發動。采取多種形式，大力普及公共機構節能知識，引導干部職工增強資源能源的節約意識和法制觀念，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。

3、強化監督檢查。局公共機構節能領導小組要建立健全節能巡查制度，定期巡查水、電等設施設備運行情況，杜絕跑、冒、滴、漏等浪費現象和不安全因素，定期檢查辦公室的空調、電腦、照明燈、打印機、復印機等用電設備使用情況，做到人走燈滅機停。

4、加強監測統計。建立能耗數據統計臺賬，定期公布能耗統計情況，適時發布單位節能工作信息。

學校節能工作計劃篇七

為深入貫徹落實科學發展觀，根據綿竹市教育局關于開展全國節能減排宣傳周活動安排意見，結合我校“節約型校園”的創建工作制定本方案。

全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。

學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。

1、加強組織領導，明確工作職責

為確保“節能減排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強全員節約意識

（1）每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。

（2）每學期安排一次“節能減排學校行動”主題班會。

（3）每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。

（4）每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。

（5）向全校師生發出節能環保倡議。

每學期開學少先隊大隊要向全校師生發起倡議：節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。

（6）營造節能減排校園文化。利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。

（7）全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。

（8）在活動周內，全校照明停開一天、倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

3、建筑節能、設備節能和節能產品推廣使用

學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗；在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用節能氣灶等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。

4、辦公室節能和教室及走廊節能

各辦公室使用電暖器，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。

5、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能

嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，并要求學生寫出說明及檢討。同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法；學生電腦機房、圖書室、音樂教室、美術教室等要及時關燈。

學校節能工作計劃篇八

加強兩校區自來水使用情況的跟蹤工作， 進一步檢測管網漏水問題，并取得明顯成效。

根據寒假期間兩校區用水情況的跟蹤調查結果，確認該區域仍有近700噸/日的漏水量。從3月份起，在校區管委會的支持下，節能工作處對該校區進行三次全面檢測。截止4月5日為止，先后檢測出工培中心樓頂水箱漏水（校區管委會查出）；材料學院樓頂消防管道閥門凍壞漏水；材料學院樓106、108、513實驗室冷卻用水24小時常流水（日流水75噸/日）；6號教學樓大廳地下管道漏水（日漏水近50噸）。最嚴重的問題是學生公寓19幢、20幢因值班室房屋與主體建筑沉降差異，在剪切力的作用下，導致4根直徑為20mm水管和4根15mm水管出現不同程度的斷裂，日漏水量達到300噸。至今為止，該校區在xx年檢漏的基礎上，日漏水量再次減少500余噸。

明故宮校區檢漏情況：開學以來，先后檢測出：幼兒園（漏水70噸/日）、4號教學樓室內地坪下方管線、中心花園支線管、五院原河邊平房40mm管線、老六系低速風洞地坪下方管線、學生公寓28棟東側馬路地下消防管道以及16號樓樓頂水箱等八處較為嚴重的漏水問題。

由于部分管網銹蝕嚴重、少數管線施工質量差，導致兩校區新的漏水點不斷出現。同時，因管網漏水隱蔽性強，且管網監測和跟蹤手段落后，漏水點的查找工作極為困難且工作量大。有效解決途徑是：需更換部分銹蝕嚴重的管線，對兩校區管網按區域進行數字化監測和跟蹤。

1. 對衛橋家屬區供水由自來水公司實行抄表到戶的問題，啟動了前期論證工作。請自來水公司設計部門到現場論證，并已進入了方案設計階段。

2. 完成了明故宮校區米飯生產線安裝任務并已交付使用，運轉情況較好。

3. 對明故宮校區浴室的運行情況，進行了運行成本跟蹤分析。

4. 復核各學院專業實驗室本科及研究生實驗課時，做好實驗教學用電量核定的前期準備工作。

1、進一步做好地下管網漏水點的檢測工作；

2、重點做好各學院實驗室教學用電量的現場考核和測算工作；

3、啟動兩校區自來水管網分區域裝表考核工作；

4、論證明故宮校區學生公寓開水爐實行社會投資、刷卡收費、對學生進行定量補貼的實施方案，爭取解決學生冬季用水難的問題。

5、進一步論證明故宮校區浴室鍋爐的運行方案。