無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
爸爸的用處作文 爸爸的作為字作文篇一
父親可以說是對我影響最大的人,他很開朗,讓我看來世界上還有溫柔的存在。他的行動讓我知道人不僅要活的好,更要過的精彩!要誠實、勤勉,讓我懂得只有付出努力才會有所收獲,只有誠實信用才能做到坦然面對。
父親是一個不幸者,在他出生的第八個月,奶奶就去世了。從沒見過自己的母親,便從也沒得到過媽媽的愛……我不知道父親的童年時怎樣子度過的;但也大致聽一些老人家說起過。似乎不是很好,也很頑皮。有人會可憐父親,說他是一個沒媽疼的孩子,但父親沒有因此而悲觀;反之活的很瀟灑!連我都現在都有點羨慕爸爸的童年了。
很小的時候,我對父親很陌生。因為在我的印象中,他和母親從沒為我輔導寫過作業。看到別的朋友寫作業時都有父母在一旁陪伴著,我也會心疼。
小學時,我們一直住在鎮上。我很調皮的,就像“小弗朗士”一樣,惹事生非不聽話,母親也拿我沒辦法。我還記得,每次我犯錯或跑到不遠的火車站玩時;回到家必定會挨打。每當父親拿著衣架或棍子打我時,心里就特別恨他,會想自己為什么要出生在現在的家庭?也恨他打人太狠且不帶任何語言。
我和爸爸沒有太多的回憶,唯一一次的合照還是七八歲那年在長沙照的;那時候,我和爸爸坐在馬背上,我很害怕,但一想到身后是自己的爸爸時;自身的血液都沸騰了起來!可惜的時現在我想要把那張照片好好的保存下來,卻找不到了。不過我依然會記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶!
我不知道父親對我的感情,我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨的人;他們不擅長表達自己的感情,這是男人之間共同的悲哀。再說,父親與子女的感情是截然不同的,父親愛的時子女本人,子女愛的則是對父親愛的回憶!
如今,我的父親已經年過四十,但依然還是那么開朗!可我卻記得世上還有很多事不夠完美,常常為自己感到不公平;看來我還得多向我的父親學習啊!
愿我的父親身體健康!
爸爸的用處作文 爸爸的作為字作文篇二
記得有一次,爸爸帶著我騎著摩托車正趕著去少年宮學習,剛出小區門口,就遠遠地看到有一個小女孩,正蹲著在擺弄自己的自行車,爸爸對我說:“那小女孩的車肯定壞了,看她背著書包,一定是要上學去,我們去看看?”“不行,我們也要學習去,要來不及的。”爸爸語重心長地說:“人家有困難,我們應該伸出援助之手,怎么能見而不幫呢?”聽了爸爸的話,我無可奈何地答應了。
走近一看,原來小女孩自行車的鏈條掉了,可她怎么裝也裝不上去,還把兩手弄的像漆似的黑黑的、臟臟的,看到我們走過來,她欣喜若狂:“叔叔,你能幫我修一下嗎?我上學要遲到了。”爸爸一口答應下來。只見爸爸迅速地把車子翻了個身,顧不上那漆黑漆黑地機油,一手抓住鏈條,一手握緊車身,把車鏈條先在后車輪上掛準,然后趕緊又一手抓住腳踏板輕輕地搖方向,同時,另一只手小心翼翼地把車鏈條慢慢地移到前車輪上,車鏈條終于一個一個的套在了齒輪上。小女孩興奮地說:“嗨,行了。”爸爸也露出了燦爛的笑容,他把車子翻好身,還不忘把車座擦干凈,對小女孩說:“快去上學吧,別遲到了。”“恩,你真行,太謝謝你了!”小女孩感激地說。“我爸爸是機修工,修自行車小事一樁。”我自豪地說。“我們去少年宮了。”
爸爸和我之間感情很深,他既是我的嚴師,又是我的知心朋友.
我是獨身子,家里條件不算差,總能享受特殊待遇.我經常穿爸爸給我買的新名牌衣服.爸爸也經常給我很多的零用錢,叫我拿去買零食去.他經常說:“生活要講究,生活上不講究,人就要被拖累了!”他自己的生活也非常的奢侈……我和爸爸的感情很深,爸爸的慷慨是很有作用的。
在我的記憶里,我爸爸卻經常打我,也經常用粗暴的語言罵過我。一旦我有了缺點和錯誤,爸爸總是嚴肅地批評我,兇狠的拳頭就不長眼睛了!我剛上初中時,有一天,我放學回家就躺在沙發上聽著音樂。爸爸看到我這樣個樣子,嚴肅地說:“你太舒服了!”我感到委屈,申辯說:“我在學校學習那么緊張,回家就不能休息一下嗎?”爸爸聽了后眼睛頓時“燃燒”起來,大聲地說:“你都這么大了,還不懂得體貼照顧別人嗎?爸爸媽媽工作也很緊張,回來不是又做飯又做菜嗎?”爸爸說得我無話可說,看爸爸的樣子就快爆發了,我趕快關上音樂,兩步變一步地跑進我的書房做作業去了。
對待工作,爸爸從來都是一絲不茍。
爸爸每天從單位下班回來,一吃完飯就鉆進到一大堆文件里,工作的熱情處處可以體現。有一次,爸爸為了處理工作業務,連一場最喜歡的足球比賽也不屑一顧。媽媽總說爸爸太累了,可爸爸說:“工作嘛,就要一步一個腳印。要么不做,要做就要做的無可挑剔!”
爸爸買菜回來,一進門,他就大聲說:“悠悠,你看我買回來了什么?”他拎起馬夾袋指了指,故作神秘地問。我湊近一看,原來是梭子蟹。“哦,可以吃蟹嘍!”我高興得一蹦三尺高。
我問爸爸:“爸爸,我能看你燒菜嗎?”“可以。”只見爸爸一手拿筷,一手拿起梭子蟹,把一根筷子從它的屁股這里戳進去,到嘴巴這里伸出來,一下子把它的身體戳穿了,原本梭子蟹一直在舞動的大鉗子馬上就定格在一個姿勢上了。我好奇地問爸爸:“爸爸,它們死了嗎?”爸爸回答:“沒有,它們只是被我弄麻了。”
接著,爸爸輕而易舉地把蟹殼掰開,露出了青黃相間的蟹黃和蟹肉,再用剪刀把蟹肉剪成一塊一塊的,裹上淀粉,為的是不讓蟹肉和蟹黃散開。等油燒熱,爸爸把蟹肉放進鍋里,鍋里頓時發出了“滋滋聲”,蟹腳卻還在不停地抽動,好像在做最后的掙扎。爸爸翻炒了幾下,鍋里“滋滋聲”更響了,小油珠就像雪碧中的氣泡不停地跳動著,蟹殼也從青色慢慢地變成了淡紅色。
然后,爸爸放入生姜片,倒入黃酒,蓋上鍋蓋,這時小油珠跳到鍋蓋上,聽上去像成千上萬只蟹腳在撓鍋子。過了一會兒,爸爸再倒入鹽水,為的是給它加點湯汁,緊接著,爸爸把火調大,等待蟹和湯汁燒開、收干……
不一會兒汁收干了,爸爸麻利地把梭子蟹盛進碗里,放幾根剪斷的香蔥,金黃色的蟹,翠綠色的蔥,簡直是最完美的搭配,真是秀色可餐!我湊近一聞,哇!大海的味道頓時蓋滿了整個廚房,仿佛我此時站在了海邊。
要說我的爸爸,我還真的有點討厭他,因為他很煩。有些時候,我背著我爸爸說:“你好煩喲!一天到黑都管到我”,如果被媽媽聽到了,媽媽會說:“你不尊敬長輩,一點禮貌都沒有。”
上個星期回家,由于在學校受了點涼,我有點咳嗽,他就問是不是在校園里不習慣,或者……問一長串,真的是,比老人家還煩。
我做作業時,把那個“優”字上面加了一點,他一下盾到了,拿想我的作業本,指到那個字問我:“這個是什么字?”我說優秀加了一點,我講優噠!爸爸來個這招,拿出你的字典來,查看有不有這個字,我講難得查嘛!他又來一句:“你講你難得吃飯嘛!那為什么你叫我買新華字典?”我沒回答,沒辦法,只好拿出來查了。
我手足無措,他開始上“政治課”了:“你別整天以為你很好,比我強,跟你講我高中畢業如果你以且有我這么高的文化,就可以證明你比我強。你不是說你的愿望是當一名大學生嗎?像你這種態度,可能水貨大學生都不行。我跟你說,你學習要認真,要刻苦……”好不容易上完了一堂“政治課”唉!煩!煩!煩!錯一個字比上45分鐘的一節課還長。
我都經常跟我的一些同學講,如果我爸爸是一位老師,他教政治蠻合適的。一連講幾個鐘頭能不喝水,不休息,既能講過去的,也能講現在的,我都不曉得他哪兒來那么多學問?
星期天的下午上學去,我背起書兇剛準備走,爸爸說:“把這瓶水帶上,渴了可以喝。”我剛出門,他又說:“把雨傘拿著,以防下雨。”唉!天上還有點太陽不曉得他看到沒有。帶上雨傘,他又問:“鑰匙帶沒有?有沒有錢?書裝好沒有?……”
我正在房間備課,忽然聽到女兒在院子大聲喊:“爸爸,爸爸,我打死一條很大的蛇,爸爸我打死一條大蛇。”
女兒才3歲,這個“緊急報告”嚇了我一跳。我急忙丟下手中的筆,一把抓住她的手問:“蛇在哪兒?”她睜大眼睛,小腦袋一點一點地說:“在院子里,爸爸,我領你去看,有這么長,沒有眼睛和嘴巴。”聽了她的描述,我明白是怎么回事了,問她:“寶寶是不是昨天聽了爸爸講的那個《農夫和蛇》的故事后,開始恨蛇了?”她乖巧地點點頭。
果然,女兒找到的那條大蛇是一條很大的蚯蚓。
女兒指著蚯蚓說:“爸爸,你看這條蛇,是我打死的,家長之友《爸爸我打死一條大蛇》。爸爸你不是說蛇最壞嗎?”
我看到蚯蚓周圍有三四塊斷磚,明顯是女兒剛才“激戰”后留下的。見我正在沉思,她又用小木棍挑起那條死蚯蚓,不料滑落到地上,于是又急急地喊到:“爸爸,這蛇又活了,打,打呀!”說完,她又是用棍子戳,又是用腳踩,“對蛇的恨”都清清楚楚地寫在她的小臉上。
我告訴她:“孩子,這不是蛇,是一條善良又勤勞的蚯蚓。”
“蚯蚓?”女兒睜大了眼睛。“對,蚯蚓默默耕地松土,是花朵小草的朋友,是農民伯伯的寶貝。雖然它的樣子很丑,但它不是蛇,我們要好好保護它。”
聽了我的話,女兒一下子撲到我的身上,說:“爸爸,我做錯了,它還能活嗎?你讓醫生阿姨給它打針吃藥吧,好給寶寶栽的那棵杏樹耕地松土,好嗎?”
在一般人心里,媽媽的愛是慈祥的,爸爸的愛則是深沉的。所以爸爸很少表達他對孩子的愛,只是默默地愛著我們。明天就是父親節了,我要為爸爸做一張賀卡,來傳達我對爸爸的愛!
首先,我拿出一張圓圓的黑色卡紙,在卡紙的上方粘上了兩個大大的黑耳朵,然后,在卡紙的正面兒粘上兩顆彩色愛心,上面貼一個小愛心,下面貼上一個大愛心,兩顆心連在一起,就像我和爸爸的兩顆心連在一起一樣!然后,我又在小愛心上精心的粘上兩只漂亮的大眼睛,在眼睛下面貼上一個小巧玲瓏的鼻子,在鼻子的下面畫上一只長長的大嘴巴,因為我聽姥姥說過男兒嘴大吃四方,我希望辛苦的爸爸能吃遍天下所有的美食,所以我就給賀卡畫上了一個大大的嘴巴。然后,我又把一個憨態可掬的大舌頭粘在了嘴巴的下面,這樣一個漂亮的賀卡就大功告成啦!接著,翻開賀卡,我在上面工工整整地寫上了我最想對爸爸說的心里話。因為平時很難為情面對爸爸去說這些話,那么今天就借助這個賀卡,把這些話都說給爸爸聽吧!讓辛苦的爸爸知道我對他的愛!做完這些之后,我高興極了,心想:等明天,我要把這個賀卡親手交到爸爸的手里,我要看到爸爸那開心的笑容!這樣一想,心里都覺得美美的!高興之余,我突然想起以前,有一次爸爸開車送我去上學,路上特別堵車,那天還下著雨,我們就步行,爸爸打著傘送我,我發現爸爸把傘一直往我這邊推,而爸爸的半個身子都淋濕了,這一刻,我能體會到爸爸對我的愛。所以今天,在父親節來臨的日子里,我要由衷的對爸爸說一聲:“爸爸,您辛苦了!爸爸,我愛您!”
又是個大雨滂沱的天氣,看著街上的一朵朵傘花,我不禁回憶起了往事……
小時候的雨天,爸爸總拿著一把大大的傘。傘買來久了,有些舊,顏色像下雨天的烏云一樣陰沉。小孩子最不喜歡這顏色,每次爸爸拿它來接我,我就看這傘不順眼。看見其他小朋友們舉著自己五彩斑斕的傘,我心里的不滿像蟲子在輕咬,又癢又難受。
又一次,大雨發泄似的往人頭頂上砸,校門口的車堵得密不透風,爸爸從人群中擠到我面前時,渾身如“水人”一般,濕淋淋的。伙伴們在自己的小傘下奇怪地望了爸爸一眼,又轉過頭去一起竊竊私語著。爸爸沒在意,把我往傘下攬,我卻漲紅了臉,掙脫他的手,沖進雨幕里,把自己關進車。透過車窗,就看見爸爸錯愕地望著,又瞧瞧自己是淋濕的衣裳,不知所措地放下手,發出一聲嘆息。
已經很長時間沒再下這過那么大的雨了。又是一個陰沉沉的天,雨傾盆般便潑了下來,我和同學們都在教室里焦急地等待著家長來接送。遠遠地就望見爸爸舉著他那把如烏云一般陰沉的舊大傘,困難地淌過校門前深深的大水洼,爬上樓梯。來到我面前時,他的涼鞋滴著水,褲管濕了,衣袖也濕了,那把舊舊的大傘仍遮不住他狼狽的樣子。站著,爸爸突然遞給我一把畫著涂鴉的小傘:“你的新傘,撐上吧!”他笑著對我說。一身水,他卻像孩子一樣快樂。在他期盼的目光下,我小心翼翼地撐開傘,那傘的顏色像彩虹般美麗。陸續走出校門的同學們都不禁看了我的傘一眼。我臉上漸漸有了笑意,瞧了傘許久,愛不釋手。爸爸滴著水的臉上,溢滿欣慰的笑。
屋外下著傾盆大雨,豆大的雨滴落在窗戶玻璃上,像淚珠落在了雙頰上。我凝望著屋外的場景,不知不覺就想起了一件令我十分委屈的事。
記得那次爸爸急需用錢,便找銀行卡,可是找了許久也沒有找到,便問媽媽:“你見到銀行卡了嗎?”媽媽一臉疑惑地說到:“不是在你那兒嗎?”“找不到了!這就奇了怪了,難不成銀行卡長腿自己跑了?”爸爸自言自語道。這時候,我剛看完了一個笑話,不合時宜地大笑起來,爸爸轉過頭焦急地問:“兒子,銀行卡在哪兒?快拿出來,不要開玩笑了。”我依然沉浸在那個笑話中,完全沒有聽到爸爸的話,并且又發出了一聲大笑,這下爸爸可真怒了,氣勢洶洶地走到我面前,喝道:“快把銀行卡拿出來!”我這時才注意到父親怒氣沖沖的臉,理直氣壯地說道:“我又沒有拿銀行卡,我怎么給你?”爸爸看到我的樣子更是火冒三丈,兩只眼睛像發怒的斗牛的眼睛一樣布滿紅血絲,脖子上暴起了一條條清晰可見的青筋,罵道:“你不僅欺騙大人,還跟大人頂嘴,是不是皮癢了?”說罷兩個大巴掌重重地打到了我臉上。我被這突如其來的皮肉之苦激怒了,站在原地兩個拳頭握得緊緊的,臉漲得通紅,怒視著爸爸,爸爸一見我這樣,更是快氣瘋了,舉起拳頭就要揍我,還好媽媽及時攔住了他,把我拉到了另一個房間,按在床上,讓我睡覺。在夜里,我翻來覆去,就是睡不著,越想越委屈,不知不覺中,滾燙的淚水打濕了枕頭……
我的爸爸是個書迷,因為他看書的時候非常入迷,最討厭別人打擾他。我有事找他,他回答:“兒子,我正在看書,別打擾我。”我猜他的眼睛就是看書看近視的!
爸爸的書很多,書架上整整齊齊的都擺滿了,連張紙都塞不下;他的書有四大名著、唐詩宋詞,有文學類、哲學類、企業管理類……最多的是有關歷史的書,他的書很多都是古文的,我都看不懂。最奇怪的是他有一本書,上面的字我都沒見過,我問爸爸那是什么書,他說是古琴譜。
說爸爸是書迷,一點都不冤枉他,他一有空就看書,連上廁所時都得拿著一本書。有一次爸爸正在上廁所,我有些急,就在門口問:“老爸,好了沒?”結果,沒人回應,我實在憋不住了,就把門推開,爸爸正聚精會神的看書呢!我又問了一句:“老爸,好了沒?”爸爸這才聽見,連忙說:“好了,好了。”爸爸的樣子,讓我想起了課文《全神貫注》里的羅丹。
有一次,爸爸因為看書還鬧了一個大笑話。那天我們全家要外出,臨走時爸爸還在看書,我們叫了好幾聲,他都沒回應。后來我等得都不耐煩了,就跑進他的房間里說:“老爸,快點,要走了!”爸爸才戀戀不舍地把書放下了,說:“行了,行了。”他換衣服的時候自言自語地說:“咦,我的褲子怎么變短了呢?”媽媽一看,說:“這不是我的褲子嗎?”頓時,我們都哈哈大笑起來。妹妹說:“你是看書看糊涂了吧?”
爸爸的用處作文 爸爸的作為字作文篇三
我的爸爸今年三十九歲了,他不高,在一點八米內,雖然他是高中畢業,但是他一點都不講信用,不信就繼續往下看吧。
有一天,放學了,我獨自一人跑回家。發現電腦的主機被移出來了,還有一個放衣服的架子堵住了通往我的書房的門。我以為這個衣服架很輕,一會就可以把它移開,想不到他還很沉,我用了九牛二虎之力也不能把它移開。最后,爸爸回來了,爸爸幫我移開衣服架。
我急急忙忙的寫完作業,問爸爸:“爸爸,你為什么把我的電腦主機移出來了?”他把書房門堵上,害得我作業差一點做不完了,很有理由生氣,所以用了“你”這個字。
爸爸說:“我準備這個星期去修電腦。”
我非常高心,一整晚都沒睡著覺。
可是,一個星期過去了,兩個星期過去了,三個星期過去了......
終于有一天,我不想和他再磨下去了,就說:“爸爸,你還記得嗎?上個月你把電腦主機弄出來,并說下個星期修電腦的事。”“記得,當然記得了。”爸爸說。“但是我沒有時間去修。”我想:你有時間都看電視了,你一個月三天的假,放了假就看電視。
直到現在,那個電腦的主機還放在爸爸的臥室里呢。
我們可不能學習我的爸爸呀。