從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

法治心得體會和感想篇一

我曾參與一次法治教育活動，其間接觸了法律知識，了解了法治的重要性，收獲了很多感悟。法治讓我看到了希望，讓我感受到了公平與正義的力量，讓我相信，只有法治的社會才是一個真正安全、公正、和諧的社會。

首先，法治給人們帶來了保障感和安全感。在一個法治社會中，每個成員都受到公平的對待，法律不分貴賤，處處護佑著公民的生命和財產安全。任何違法行為都要付出相應的代價，每個人都有權利和義務去維護自己的合法權益。在這個社會中，人們可以心無旁騖地去追求自己的夢想，因為有法律的庇佑，有法治的保護。

其次，法治帶給人們的是公正與平等。法治體現的是法律面前人人平等的原則。不論你的財富、地位、出身如何，法律對所有人都是一視同仁的。它給予每個人公平的機會，讓每個人都有平等的權利和地位。法治通過制定公正的法律，守護著社會正義，使社會秩序更加公平，讓人們在法律的約束下實現個人價值。

再次，法治教育讓我體會到了法律的權威與威嚴。法律不僅僅是一個規范，一個約束，更是一個制衡和調節社會關系的工具。在法治的社會中，大家都必須依法行事，沒有人可以違反法律的規定。法律的權威和威嚴要求人們以法律為準繩，按照法律的規定行動，同時也要求公民自覺遵守，確保社會秩序的良好運轉。

此外，法治也讓我明白了合法權益的保護與維護是每個人的責任。在法治社會中，我們不僅僅是受法律的保護者，更是法律的執行者。我們必須懂得我們的權益，懂得我們的義務，主動保護并維護我們自己的權益。只有每個公民意識到法律對于自身的重要性，才能形成一個健康穩定的社會。

最后，法治讓我對社會的發展充滿希望。我相信，在法治的引領下，我們的社會將會越來越公正、和諧、有序。法治教育讓我們了解到我們的權益和義務，懂得我們的責任和法律的力量。我堅信，只要每個人都自覺遵守法律，守護法治，我們的社會將變得更加美好。

總之，法治教育活動讓我有了更深刻的認識和感悟。法治給予人們安全感和保障感，引領社會朝著公正、平等的方向發展；法治的權威和威嚴教會人們依法行事，確保社會秩序的良好運轉；法治需要每個人的參與和維護，形成一個健康穩定的社會。我相信，在法治的引領下，我們的社會將會越來越美好，我們每個人都能享受到法治帶來的幸福和安全。

法治心得體會和感想篇二

依法治國，就是把社會主義民—主與社會主義法制緊密結合起來，實現民—主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務，管理經濟文化事業，保證國家各項工作都依法進行。

發展社會主義民—主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民—主是法制的前提和基礎，法制是民—主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民—主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護；另一方面，公民民—主權利也必須通過法律規定的程序規范而有序地行使，才能真正得到實現。因此，發展社會主義民—主，就必須加強社會主義法制。

社會主義和諧社會的基本特征，是民—主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發展。

社會穩定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩定和秩序，人們就不可能安居樂業、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩定因素，也是構建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規范，具有“硬性”的社會功能和規范功能。要維護社會穩定，創造良好的社會環境和正常的社會、經濟生活秩序，實現社會和諧，就必須依靠法治作保障。

依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的____報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民—主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國的權威的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。

法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護—法律權威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威，沒有權威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態，決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統一。法律具有規范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。

法治心得體會和感想篇三

法治是指以法律為基礎、以法律為準繩的社會管理方式和決策機制，是現代社會穩定有序的基石。作為公民，我們每個人都應當遵守法律、維護法治，同時也應當從實踐中汲取經驗，反思與體會。在我個人的生活和工作中，我深刻感受到法治給予社會的力量和保障，同時也領悟到法治對于個人的重要性。下面我將從我近年的工作、生活經歷中談談我的一些體會和感想。

第一段：法治為我提供了一種公平和正義的保障。在我所在的公司工作期間，經常會有勞動糾紛和員工權益的爭議。此時，法律的力量就顯得尤為重要。在這樣的場合，去法院起訴成為員工們爭取權益的唯一選擇。通過法律程序，員工可以向法院提起訴訟，并獲得公正的判決。法律使得各方都站在公平的起點上，維護了員工合法權益。正因為有了法律和法治的存在，員工們不會感到被剝奪了公平和正義。

第二段：法治給我帶來了一種安全和保障。近年來，社會犯罪頻發，盜竊行為時有發生。然而，當我發現自己家里被盜時，報警成了我解決問題的第一步。警察的到來，讓我感到一種莫大的安慰。他們用法律的威力對違法行為進行調查和追究，讓我重新奪回了屬于自己的安全感和保障感。法律的存在，讓犯罪分子膽戰心驚，也讓我們這些普通人感受到了一份安全和保護。

第三段：法治教會我要守法。在法律面前，人人平等，沒有任何人能逃避法律的制裁。這讓我深深感受到法律的權威和厲害。正因為如此，我認識到守法的重要性。在我日常生活中，我嚴格遵守交通規則，不闖紅燈、不占用應急車道等。我知道守法對于維護社會規矩和公共利益至關重要，同時也是對自己和他人生命財產安全的尊重和保護。法律教會了我要守法，也讓我更加自覺地尊重法律。

第四段：法治讓我在人際關系中更加公平和謹慎。在工作中，我感受到法律對于員工之間的關系起到了調節作用。法律明確規定了員工的權益和義務，確保了雇傭關系的公平性和合法性。這在一定程度上解決了勞動關系方面的糾紛和矛盾。同時，法治也教會了我在人際交往中更加謹慎。我更加注重與他人之間的合作，尊重他人的權益和尊嚴。這樣不僅有利于解決問題，還能夠維護自己的利益和形象。

第五段：法治啟迪了我對社會公共事務的關注與參與。法治不僅僅是法律的存在，更是一種社會價值觀念的傳導和實踐。我認識到，在一個法治社會中，每個公民都有義務參與到社會公共事務中。從小事做起，了解并遵守法律法規，同時積極參與社會公益活動，用自己的行動為法治社會貢獻自己的力量。只有每個人都能夠更加自覺地遵守法律，尊重法律，才能夠共同建設一個更加和諧、穩定和進步的法治社會。

總結：通過我的親身經歷，我深刻感受到法治在社會中所起到的重要作用。法治為公民提供了一種公平和正義的保障，給予了個人安全和保障，同時教會了我要守法，讓我在人際關系中更加公平和謹慎。作為公民，我們不僅僅是法治的受益者，更應當是法治的參與者和貢獻者。只有每個人都能夠從自己做起，注重法治，尊重法律，才能夠共同創造一個更加和諧、穩定和進步的法治社會。

法治心得體會和感想篇四

法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。人民權益要靠法律堅強保障，法律權威要靠人民自覺維護。黨的十八屆四__提出了實現全民守法的目標，把"增強全民法治觀念，推進法治社會建設"作為全面推進依法治國的重大任務之一，闡明了守法對于法治建設的重要作用，必將對建設社會主義法治國家產生深刻影響。

"一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。"從制定出新中國第一部法律婚姻法到中國特色社會主義法律體系形成，我國總體上解決了有法可依的問題。但法律要充分發揮作用，離不開信法、守法的深厚土壤。如果一個國家沒有法治信仰，一個社會缺乏法治精神，法治就會成為無本之木、無根之花、無源之水，法雖立而難行。只有把培育法治信仰、弘揚法治精神、建設法治文化、樹立法治意識置于法治建設全局的重要位置，持續發力，久久為功，才能讓法治在人民心中生根，在社會運行中生效。

信仰不會自發產生。培育法治信仰，離不開富有成效的宣傳教育。只有通過深入基層、走進社區等方式，深化和創新法治宣傳，擴大和增進人民群眾對法治的了解，才能進一步推動全社會樹立法治意識，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。培養知法懂法守法的現代公民，建設社會主義法治文化，需要把法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容，讓法治進校園、進教材，將法治精神和道德建設結合起來，提高普法教育的有效性，從知法懂法進而到信法用法，牢固樹立起對法治的信仰。

法治建設有賴實踐。人民群眾對法治的感知，很大程度來源于切身體驗，完善和健全公共法律服務、法律援助、司法救助，讓老百姓打得起官司，讓群眾合理訴求及時就地解決，全社會尊法守法必然漸成風尚。推進多層次多領域依法治理，暢通群眾權益保障法律渠道，建立健全人民群眾化解糾紛、利益表達等機制，使群眾合法權益、人民生命財產安全得到切實維護和保障，就會極大增強全社會厲行法治的積極性和主動性，為法治信仰落地生根找到堅固支點。

事實是最有力的說明，嚴格執法、公正司法是法治信仰的支撐。法治不是抽象概念而在于具體實施，存在于每一次執法、司法實施的過程中。公正的裁判是加固法治信仰的基石，而不公正的裁判會污染法治精神的源頭。如果通過正常程序不能得到公平正義，人民群眾對執法部門司法機關就難以形成信任，其公信力就會受到損害。只有嚴格執法、公正司法，堅決破除各種潛規則，讓違法者付出代價，杜絕法外開恩，對每一起司法個案都公正審理，才能使法治精神、法治意識、法治觀念深入人心，成為全民信仰。

"風成于上，俗化于下"。培育法治信仰，離不開黨員干部特別是領導干部的引領示范。近些年來，黨員干部的法治思維和依法辦事能力在不斷提高，但一些貪贓枉法、違法違紀插手干預司法個案等現象依然存在，侵蝕著法律的權威，損害了人民群眾對法治的信仰。只有各級領導干部帶頭學法，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，體現出對法治的忠誠和捍衛，不違法行使權力，更不以言代法、以權壓法、徇私枉法，違法者受到懲處，才能引導群眾相信法律面前人人平等，帶動全社會形成崇尚法治之風，堅定法治信仰。"法律必須被信仰，否則它將形同虛設"。在推進法治社會建設進程中，只要我們每個人自覺弘揚社會主義法治精神，持之以恒爭做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，"建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家"的總目標就一定能實現。

法治心得體會和感想篇五

學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念。

堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現人民群眾的根本利益。要確立和實現以憲法和法律治理國家的權威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設法治社會，必須不斷推進依法治省，把依法治國的理念體現在各個方面、貫穿于各個環節、落實到各項工作。

堅持社會主義法治理念，就要堅持執法為民。執法為民是社會主義法治的本質要求。這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求在法治上的體現。要確立一切權力屬于人民、來自于人民的理念，把實現、維護和發展廣大人民群眾最根本的利益作為出發點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法、執法、司法的各個環節上體現尊重和保障人權，做到為人民執法、靠人民執法，保證把“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。

堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據，從源頭上防止社會不公正現象的出現與擴大，并在執法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線；把公平正義作為協調社會各個階層相互關系的基本準則，依法逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系；把公平正義貫穿于權利與義務的辯證統一之中，堅持權利與義務的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權利和履行義務，所有權利的享有都建立在履行義務的基礎之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權益不受侵犯。

堅持社會主義法治理念，就要堅持服務大局。服務大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執法、司法工作，不斷強化服務大局的各項措施，為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設提供強有力的法治保障。我國是一個法制統一的國家，建設法治社會要在國家統一的法制框架下加以推進，保證國家憲法和法律在浙江的嚴格實施，保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實，確保我省的法治建設有利于維護國家利益，維護改革發展穩定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法履行職責的關系，正確處理全局利益與局部利益的關系，正確處理執法的法律效果與社會效果之間的關系，追求法律效果與社會效果的統一。

堅持社會主義法治理念，就要堅持黨的領導。黨的領導是社會主義法治的根本保證。法治建設絕不是要削弱黨的領導，而是要從理念上更好地強化黨的意識、執政意識、政權意識，通過改善黨的領導來更有效地堅持黨的領導、加強黨的領導，通過完善黨的執政方式來更有效地提高黨的執政能力、保持黨的先進性。建設法治社會，必須旗幟鮮明地堅持黨的領導，在黨的領導下發展社會主義民主、建設社會主義法治，把黨依法執政的過程作為實現人民當家作主和實行依法治國的過程，作為鞏固黨的執政地位的過程，作為建設社會主義政治文明的過程，把加強黨的政治、思想和組織領導貫穿于法治社會建設的全過程。

法治心得體會和感想篇六

青少年進行法制教育是一項社會系統工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。

一、區分層次，繼續上好法制課。

在全縣小學三年級以上學生中開設法律常識課，列入課表。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

二、形式多樣，提高法制教育效果。

一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助學校和家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動，并協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。

三、突出重點，提高法制教育針對性。

對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際情況，發動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求學校加強領導，成立轉化后進生工作指導小組，排出轉化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫后進生情況登記表，確定負責幫教的教師。

總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

法治心得體會和感想篇七

作為一名普通的公民，在黨和政府的引導下，我深刻體會到了全民依法治國的意義和價值。在實踐中，我不斷地提高自己的法治意識，不斷地感受到法治對于社會的重要性。以下是我對全民依法治國的心得體會和感想。

第一段：了解法律是關鍵

了解法律是全民依法治國的關鍵。法律是治理社會的一種重要方式，我們要積極地學習法律知識，掌握相關法律條文，提高自己的法律素養，從而更好地參與到法治建設中來。我們應該了解法律的意義、法律的構成、法律的內容，還要了解法律的適用條件、程序、實施措施等，這樣才能實現全民依法治國的目標。

第二段：積極參與公共事務

全民依法治國的實現需要每個公民積極參與公共事務。在這個過程中，我們要堅持法制思維，尊重法律，遵守法律。同時，我們也要主動參與到公共事務中，加強與政府溝通交流，積極向相關部門反映問題，提出自己的建議和意見。只有加強參與和監督，才能推動國家整體向法治社會方向發展。

第三段：依法維護自身權利

依法維護自身權利，也是全民依法治國的重要組成部分。不法侵害我們權益的行為存在著，我們要主動地通過法律手段來維護自己的合法權益。我們可以通過法律機構來處理矛盾和糾紛，也可以通過司法機關來維護自己的正當權益。在訴訟過程中，我們應該充分發揚法治精神，堅持法律原則，維護法律尊嚴。

第四段：促進社會公正

全民依法治國的目標就是促進社會公正。法律的制定和實施是為了使社會更加公正和有序，讓每個公民都能夠平等地享受社會各種資源。在實踐中，我們應該加強對法律的理解和運用，更好地維護社會正義，遏制各種違法犯罪行為，保護公民的伸張權力，推進社會公正的進一步發展。

第五段：凝聚全社會的共識

全民依法治國的建設需要凝聚全社會的共識。這種共識是基于法律普及和個人權利的保護和尊重，每個公民都應該在法制建設過程中積極地表達自己的態度和觀點，與政府聯合起來，共同推動全民依法治國的進一步發展。

結語：

全民依法治國是一個龐大的工程，需要全社會的共同努力和配合。作為公民，我們應該積極參與到法治建設的過程中，用自己的實際行動來傳遞正確的法治觀念，為實現全民依法治國貢獻自己的力量。只有全民依法治國的理念深入人心，法治文化的基礎才能更加堅固，才能實現中國夢的偉大價值。

法治心得體會和感想篇八

要守法，必先知法。我們經常舉行普法主題班隊會。對學生進行法制啟蒙教育。開展“法律知識知多少”主題隊會，讓學生互相交流自己了解的法律常識，以達到普法教育的目的。開展“守法從我做起”的主題班隊會，讓學生暢談自己遵守法律制度的言行和決心，增強學生的法制意識和守法的自覺性。也可以利用學校的宣傳陣地進行宣傳，例如：紅領巾廣播站、文化櫥窗、宣傳版面、校報校刊等多種途徑，向學生進行普法宣傳，使學生了解法律知識，增強守法意識。還可以開展普法征文、演講比賽等。利用每次普法宣傳之機，征集學生的專題作文，選擇優秀的在全校展評，并舉行演講比賽，讓學生對法律有更深刻的認識。此外，我們還舉辦法律知識競賽，讓學生了解更多的法律知識，并組織觀看法制教育電影和專題片等，進一步使學生懂法、守法，提升學生的法制觀念。

道德是人們在共同生活中形成的各種行為規范準則的總和。它作為一種社會的意識形態，依靠輿論的力量、人們的信念、傳統習慣的力量來調解人與人之間、個人與社會之間的關系，節制人們的行為，維護人類的正義。少年兒童時期正處在道德品質形成的重要時期。在這一時期，利用數學課堂教學對學生進行教育效果是極佳的。

數學教學形式多種多樣，教師對學生進行革命傳統教育和法制教育的條件是得天獨厚的。教師要充分利用這些有利條件，抓住有利時機，有針對性地對學生實施教育。

在課堂教學中，有好多內容要求學生做到實事求是。如進行“平均分”的教學時，在講知識的同時對學生進行要做誠實的人的教育，培養學生誠實的心靈。在進行其他數學知識的教學時，我創造不同的問題情景，培養學生的法律意識。

初中數學教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認真挖掘數學教材的內容,把教材與現實結合。例如,在教學《探索多邊形的內角和》一節時,情境設計就出現了一與交通有關的圖，從而引出五邊形內角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透，讓學生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律, 也會出現混亂狀況。“無規矩不成方圓”揭示了一個重要的道理。做任何事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。社會是由人集合而成。社會活動是人的活動。人們活動的動機。目的往往不同，如果沒有一個規矩來約束。各行其是，社會就會陷入混亂，陷入無秩序的混亂中。大到國到鄰里間的日常相處，無時無刻不受到法律，約束。約束這就是一種圓。歷史上沒有一種單純依靠法律和道德教化形成良好的社會風氣。所以要建設和諧社會，要學生自覺遵守社會公德。做到守法。同時也通過加強和完善的法律制度建設。來規范人們的行為。只有把自己和他律結合起來。才能形成一種良好的社會風氣，社會才會圓滿。