在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
堅守我的精神家園字篇一
每個人的心里,或許都有這樣一個地方。它是你在現實世界勞累、不堪重負時,只屬于你一個人的避風港。它永遠不會消失,總會在你需要時將你護在翼下,它就是那永恒的精神家園。
我的精神家園,是由音樂筑成的,自己懂事起便一直存在著。聽歌是我心身俱疲時,放松自己的一種方式。
每當我感到無助和悲傷時,我會戴上耳機,聽著音樂,我就回到了我的精神家園。我看到、感覺到的都因音樂的變化而變化著。有時,在夏天的夜晚,我坐在那小小的陽臺上,聽著耳機里那唱歌的女孩對未來的憧憬,聽著夏夜里蟬對樹木的叮嚀。有時,在被夕陽斜照的木椅上,聽著耳機里男孩唱著那一句“別放棄,再努力”,聽著風兒把樹搖得“沙沙”作響。我就是這樣在我的精神家園里被音樂治愈的。
每當我感到孤獨,我會戴上耳機回到我的精神家園。記得那個午后,我最要好的朋友和我吵架,彼此冷眼相對,互不搭理。我已經很久沒有一個人回家了,屋漏偏逢連夜雨,那天,突然下起了雨,雖不是很大,卻也不小,我感覺心里好像也正下著一場雨。我站在雨中環顧四周,周圍都是三三兩兩結伴回家的同學,只有我狼狽地站在雨中任風雨肆虐。我垂下眼瞼,為自己感到難過。
耳機里的音樂好像知曉我的心事,于是它跟我說:“姑娘你別哭,你不會孤獨。”“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”我想了想,決定給我的朋友發道歉信息。剛發完沒多久,朋友就回了句:“我在你身后,過來拿傘。”很神奇的是,這時耳機就播了一句“我一直陪在你的左右”。于是,我笑了起來,轉過頭,打著傘的她正在向我招手。
我的心里有這樣一個精神家園,它晴時滿樹花開,花香遍布每一個角落。偶爾也會烏云密布,但最后也會霧散云開。那里只有我一個人,卻每天都有無數關于未來的劇本讓我翻閱,讓我選擇解決問題的辦法。
我心永恒,所以精神家園也是永恒的,精神家園在我的心中,是我永遠的避風港。
堅守我的精神家園字篇二
我十三歲時,常到我爸爸的書柜里偷書看,那時候政治氣氛緊張,他把所有不宜擺在外面的書都鎖了起來,在那個柜子里,有奧維德的變形記,朱生豪譯的莎翁戲劇,甚至還有十日談。柜子是鎖著的,但我哥哥有捅開它的方法。他還有說服我去火中取栗的辦法:你小,身體也單薄,我看爸爸不好意思揍你。但實際上,在揍我這個問題上,我爸爸顯得不夠紳士派,我的手腳也不太靈活,總給他這種機會。總而言之,偷出書來兩人看,挨揍則是我一人挨,就這樣看了一些書。雖然很吃虧,但我也不后悔。
看過了變形記,我對古希臘著了迷。我哥哥還告訴我說:古希臘有一種哲人,穿著寬松的袍子走來走去。有一天,有一位哲人去看朋友,見他不在,就要過一塊涂蠟的木板,在上面隨意揮灑,畫了一條曲線,交給朋友的家人,自己回家去了。
那位朋友回家,看到那塊木板,為曲線的優美所折服;連忙埋伏在哲人家左近,待他出門時闖進去,要過一塊木板,精心畫上一條曲線……當然,這故事下余的部分就很容易猜了:哲人回了家,看到朋友留下的木板,又取一塊蠟板,把自己的全部心胸畫在一條曲線里,送給朋友去看,使他真正折服。現在我想,這個故事是我哥哥編的。但當時我還認真地想了一陣,終于傻呵呵地說道:這多好啊。時隔三十年回想起來,我并不羞愧。井底之蛙也擁有一片天空,十三歲的孩子也可以有一片精神家園。此外,人有兄長是好的。雖然我對國家的計劃生育政策也無異議。
長大以后,我才知道科學和藝術是怎樣的事業。我哥哥后來是已故邏輯大師沈有鼎先生的弟子,我則學了理科;還在一起講過真偽之分的心得、對熱力學的體會;但這已是我二十多歲時的事。再大一些,我到國外去旅行,在劍橋看到過使牛頓體會到萬有引力的蘋果樹,拜倫拐著腿跳下去游水的“拜倫塘”,但我總在回想幼時遙望人類智慧星空時的情景。千萬丈的大廈總要有片奠基石,最初的愛好無可替代。所有的智者、詩人,也許都體驗過兒童對著星光感悟的一瞬,我總覺得,這種愛好對一個人來說,就如****一樣,是不可少的。
我時常回到童年,用一片童心來思考問題,很多煩難的問題就變得易解。人活著當然要做一番事業,而且是人文的事業;就如有一條路要走。假如是有位老學究式的人物,手執教鞭戒尺打著你走,那就不是走一條路,而是背一本宗譜。我聽說前蘇聯就是這么教小孩子的:要背全本的普希金、半本萊蒙托夫,還要記住俄羅斯是大象的故鄉(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。我們這里是怎樣教孩子的,我就不說了,以免得罪師長。我很懷疑會背宗譜就算有了精神家園,但我也不想說服誰。安徒生寫過光榮的荊棘路,他說人文的事業就是一片著火的荊棘,智者仁人就在火里走著。當然,他是把塵世的囂囂都考慮在內了,我覺得用不著想那么多。用寧靜的童心來看,這條路是這樣的:它在兩條竹籬笆之中。籬笆上開滿了紫色的牽牛花,在每個花蕊上,都落了一只藍蜻蜓。這樣說固然有煽情之嫌,但想要說服安徒生,就要用這樣的語言。維特根斯坦臨終時說:告訴他們,我度過了美好的一生。這句話給人的感覺就是:他從牽牛花叢中走過來了。雖然我對他的事業一竅不通,但我覺得他和我是一頭兒的。
我不大能領會下列說法的深奧之處:要重建精神家園、恢復人文精神,就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的,就是風頭正健的俗人。假如說,讀者兜里的錢是有數的,買了別人的書,就沒錢來買我的書,所以要滅掉別人,這個我倒能理解,但上述說法不見得有如此之深奧。假如真有這么深奧,我也不贊成——我們應該像商人一樣,嚴守誠實原則,反對不正當的競爭。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗,這個念頭我沒有,也不敢有。既然如此,就必須解釋我寫文章(包括這篇文章)的動機。坦白地說,我也解釋不大清楚,只能說:假如我今天死掉,恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道:我度過了美好的一生;也不能像斯湯達一樣說:活過,愛過,寫過。我很怕落到什么都說不出的結果,所以正在努力工作。
堅守我的精神家園字篇三
從明天起/做一個幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界/從明天起,關心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
初春的北京依舊披著寒冷的外衣,雖然草木已開始冒出了嫩芽,仍舊無法拂去冰涼了一個冬季的大地的憂傷,和他內心無法擺脫的難以名狀的不安與驚慌。山海關——一個寫滿屈辱、承載輝煌的地方,重復著歷史的過往。迎來一輛輛奔馳的列車,然后,讓它們將沉甸甸的重量壓過,最后將它們目送至遠方。
金黃的麥子在陽光的照耀下散發著溫煦的芬芳,在颯颯的涼風中,任金色的光輝流淌。安慶的麥浪和北方農村的麥浪并沒有什么不同,仍舊是農家人的命根子,仍舊被寄予了生活的希望。然而,它卻又顯得與眾不同。
陽光般的質地,安靜祥和地在風中飄搖,帶來豐收的喜悅,也帶來了純詩歌的感動,更帶來了詩人痛苦和愉悅的理由。它每天迎接太陽,擁抱每一束照射在身上的陽光,這是他所想要的,詩的靈感和那瞬間的感觸如同幸福的閃電般穿透每一個沉睡的細胞,將它們喚醒。然而復蘇之后,卻是無法完全表達的苦悶充溢心中,純詩人的痛苦,終究無法擺脫。只怨太陽下沒有刪除陰影的地方,影子的如同黑夜一般的陰暗凄涼始終伴隨著太陽,躲在太陽的身后,悄悄地讓憂傷襲來。
于是他感慨“麥地啊,人類的痛苦/是他放射的詩歌和光芒”。家鄉的麥香,伴著寒氣混合些泥土的味道進鼻,是那樣的熟悉,那樣的醉心。家園,那是家園的味道,讓人不忍心丟棄。
又一輛載滿了貨物抑或是載滿過客的列車奔馳而過,他從鄉夢中被拉回現實。列車將駛向何方?是否沒有陰影,只有陽光的凈土?他不斷地盤問自己。
塵世的種種依舊在變化中不變地繼續,痛苦與快感總是交替頻繁劃破原本平靜的心靈。心中的家園是梵高——阿爾的太陽,筆下是那向陽熱烈的葵花地,更是那沒有一絲黑暗的絕對的光明。
是否離去?心靈與現實的家園在一條線的兩端拉扯著他。身邊的汽笛聲不斷地重復,從遠方來,到遠方去,漸漸加強,再到消失蹤跡。
終于,他選擇了冰冷的鐵軌,讓失去靈魂的軀體,在一瞬間飛馳而來、呼嘯而去的汽笛聲中離開。這瞬間是痛苦的,是痛到麻木后永遠地睡去;這更是幸福的,它讓靈魂最終擺脫了沉重的軀殼乘著天梯找尋到那沒有陰影的太陽的家園。他做到了,他是太陽最孝順的兒子。
他告別了濃純麥香的家園。他到達了心中擁抱的家園。那個地方,面朝大海,春暖花開。
堅守我的精神家園字篇四
《三國演義》記載:有一次,關羽在戰斗中左臂被敵人射中一箭。箭頭有毒,毒已入骨,又青又腫,不能動彈。名醫華佗聽說關羽箭傷不愈,表示能為他割開皮肉,刮骨去毒。
關羽的勇氣是一般人不能所及的。他的勇敢,為大局著想,是值得我們去學習的。他之所以這么英勇無畏,是因為他堅守了自己的精神家園。
精神,是一種既看不見也摸不著的東西。絕大多數的時候,就是精神左右了我們的的思想行為等等。從我們的幼年到老年,從最初微不足道的'思想種子播下,到最后的掙扎,每個人都會被精神催促著前進。
如果我們為了那些虛榮、那些華而不實的物質追求,來和我們的精神思想對抗,那么我們將會失去意志,只會盲目地工作、不顧一切地想要去得到你并不真正想要得到的事物。到那時,我們的大腦就是一個空殼!我們只會變成一個傀儡!
沒有了精神的支持,那是多么可怕的一件事情。只有堅守住自己的精神家園,才能按著心的方向去生活。愿你堅守自己的精神家園。
堅守我的精神家園字篇五
打小,我就喜歡讀書,周末時常到離家不遠的書屋里看書。書屋其實就是一個小小的閱覽室,名叫“陽光書屋”,坐落在新河鎮一個僻靜的地方。推開三樓的玻璃大門,映入眼簾的就是一張長桌以及幾張椅子,右邊是一排排書架,圖書分門別類地擺在書架上。
每次去書屋看書,我都是看著看著,就忘了時間。久而久之,書屋就像我的另一個家。
我常常沉醉在“家”里。一有空余時間,我就鉆進那小小的書屋,捧起一本名人傳,或是散文選,抑或一部小說,逐句逐段,咬文嚼字。在泛黃或嶄新的書頁中,享受片刻的寧靜與快樂。
我喜歡黃蓓佳的小說,她的文章大部分是寫實的,有濃濃的生活氣息;我喜歡曹文軒的文字,他的小說語言優美,如詩如畫,給人以畫面感;我喜歡曹雪芹的寫作風格,他的文章悲愴凄婉,在帶給人解不開的感傷時,又使人有深刻的感悟。
那些大文豪在看書時,總喜歡品一杯清冽醇香的茶。我不會品茶,便拿一杯牛奶,一邊看書,一邊啜上幾口。隨著爽滑的牛奶流進肚子,書里的知識仿佛也沉淀在了肚里。這時,我的靈魂也沐浴在了濃濃的書香里。
我的心靈也有過被荊棘包圍,被黑霧環繞,被陰雨侵襲的時候,但只要拿起一本書,荊棘就會消退,黑霧就會破散,陰雨就會停止,和煦的陽光照進我的心田。書仿佛有一種神奇的力量,能掃除我內心所有的不快。
有時,哭了,去“家”里,“家”會給你安慰。
有時,倦了,去“家”里,“家”會給你溫暖。
哭過,釋然了;倦過,精神了。
每當我邁進“家”里,一本本書就像久別重逢的老友,在向我招手。桌上攤開的書本,一個個印刷字仿佛跳躍著,歡笑著,圍繞著我舞蹈。我愉快地和它們打招呼,它們也熱烈地回應我。
其實,我的心里也有個書屋,那里面裝的是我的夢想。心里的書屋,力量是強大的,它能夠改變一個人。我心里的書屋,是我的靈魂支柱,它讓我明白做人要有夢,要追夢。
陽光書屋,名人薈萃。
心里的書屋,夢想匯聚。
名人與夢想居住的地方,我的精神家園也。
堅守我的精神家園字篇六
在我還很小很小的時候,心靈只容得下絕對的真摯。那時的笑是百分之百地源于內心的喜悅,而絲毫的委屈、不快都會化為放聲大哭,毫不掩飾,毫不偽裝。
稍微大一點兒,大到可以分享他人的秘密了,于是便有了承諾——兩指相勾的承諾。即使再大的秘密,從小指相扣的一剎那起,也就定下了永恒的約定,決不背叛。那時“真摯”已由個人延伸到了人與人之間,大家一旦有約,就彼此信任,堅不可摧。記憶中,那時的天空是單純的藍色,而世界也充滿了簡單的斑斕。
再后來,就大了,大到變得圓滑了。有一天,笑看往事,忽然失望地發現,人與人之間的真誠已并非記憶中的那般。承諾,尚在耳邊余音裊裊,但舉手投足間便灰飛煙滅。信任、真誠正一步步地遠離,而競爭帶給我們的是明爭暗斗與太多的虛偽。戴著面具的關懷、夾著嫉妒的祝福、源于0℃的心和100℃的言語,甚至不惜惡語中傷,再也找不到童年的稚與純。于是我討厭競爭,甚至有所逃避。
我不喜歡競爭,并不是怕它,而是覺得它太現實,太殘酷,沒有一點兒戲劇性發展的余地。我確實討厭競爭,或者說,我寧愿同自己競爭,也不愿和他人競爭,因為競爭讓人與人之間失去了“真”!我不想。
但是,我無法避免競爭。記得傅雷先生說過:不經過戰斗的舍棄是虛偽的,不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避現實的明哲是卑怯的,更何況,生活中還有許多我們無法舍棄而必須爭取的東西。真正的與世無爭、真正的出世是永遠做不到的。
于是,回到現實,回到競爭,面對一切的人與事。我知道,我能做的就是把握分寸,努力爭取自己該爭取的。信人則己誠,只要堅持住內心的一份真,世界依然有一方純真。
于是,用真、用純,我構筑起自己的精神家園,這兒的天空依舊是純凈的藍色,一如童年。
堅守我的精神家園字篇七
無論是在學校還是在社會中,說起散文,大家肯定都不陌生吧?散文是抒發作文真情實感,寫作方式靈活的記敘類文學體裁。你知道寫散文的精髓是什么嗎?以下是小編收集整理的我的精神家園散文,希望能夠幫助到大家。
或許在你處于嬰兒時期的時候,需要母親的照料、喂養,這些幫扶與食物都能讓我們健康快速地成長。那時候的我們是單純,如同白紙一般的心靈,雖然身體需要成長,但更重要的則是我們心靈的成長。在學習中,在生活中,在各種各樣的經歷處事中,隨之而然的必定是心靈的萌芽,漸而開花、結果。
當我復蘇心靈的萌芽,就應當是開始構想我的精神家園的圖紙了。
在初中之前,一定有比現在更開心的時光,或許是更多開心的時光。那時候有很多一起玩耍的伙伴,總覺得時間不夠用,那是因為快樂。但每個人都是不同的個體,而我就是一個很喜歡安靜但又喜歡熱鬧的人,但我知道往往內心渴望的安靜已經遠遠占了上風。無法避免地開始了我的少年時光。
當我的'心靈開始開花,這時候我的精神家園便開始了建造。
在高中之前,認識新的同學,交到了新的朋友仿佛都是很簡單,又很輕松的事情。但在初中畢竟作業很多,學習很重,自己也好像就伴隨著少有的快樂,一步一步又累又平淡地走過來。或許別人很快樂,或許這就是我。
直到上了高中,這種漂浮感反而是越來越重,只是短短的三年,就要重新認識新的事物,新的環境,但這可能不是我害怕的原因,我知道我是一個怎樣的人。我的精神家園里面只有我一個人。而現在對于剛上高二的我來說,我的精神家園還只是一個半成品,他還不能建造,他還少了一些東西,他需要去體驗,去感悟,去了解生活。
可能我不會想到,或許自己原本的性格就奠定了我始終都無法真正地對別人打開心扉。
這就是我所愛的“獨處”或者“自由”。
3.陽光書屋我的精神家園作文800字-陽光
4.高考作文真題:堅守我的精神家園
5.曾經的我散文
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9.我的晚年我做主散文