在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

古箏考級古箏考級考篇一

前年，那個10歲的我，第一次見到古箏，那擁有21根弦和琴碼的“怪物”，竟會讓我如此癡迷地愛上它。那一次次撥動琴弦，彈出優美的聲音。在這音樂聲中，我陶醉了。我日復一日地練習，希望自己的古箏水平能登上一個新臺階，所以，我為今年的'七級考試做好了充分準備。

今天早晨，我在爸爸媽媽的陪同下，前往新安江，進行古箏考級。和我同一琴行考級的共有38人，考級總人數有200多人。看到這浩浩蕩蕩的考級隊伍，我的心里有些緊張。這時，媽媽走過來說：“藝藝，別緊張。這么多人考級，拿到優秀是很困難的。即使你拿不到，也沒關系的。”管老師也鼓勵我說：“只要你努力了，拿不到優秀，爸爸媽媽和老師也不會因為你沒有優秀而不開心的。”聽了媽媽和老師的話，我信心倍增。

古箏考級古箏考級考篇二

我想否認您口中對我的篤定，所以，在一段時間的頹喪后，我努力嘗試，努力向您證明我的優秀。

―題記

語文向來對我而言是一門無足輕重的學科，除了文學名著以及寫作能給我帶來一定的滿足感，其余的有關語文的內容都使我感到厭煩。我從來不覺得自己的語文成績有多么好，而每一次語文考試，我自然也沒報多大的勝算，我認為，這個語文能學就學吧，不能學也得學，就這樣，糊里糊涂地度過了這么些學年。

到了這學期，我對語文的厭惡也越來越重了，我覺得書本上的內容都太單調了，就連我所熱衷的外國名著都沒有過多的了，又加之我對語文老師的厭惡，重重的因素，導致我每當上語文課就感到壓抑，甚至到最后我都不想聽講了，我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學期。

臨近期末的時候，我們語文老師進行了幾次模擬考試，我很清楚，這幾次的語文成績很糟糕，然而由于自身墮落的性子，我開始忽視這些不堪入目的分數，我總是報著得過且過的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，幾次測試下來，我的分數，卻是一次比一次低，我也就逐漸想要放棄語文了，而期末考試的臨近，又使我不由得惶恐不已。

我記得那天中午，當我們全班同學吃過午飯都在教室里寫作業時，我的語文老師將我叫到了辦公室，當時我十分冷靜，或許是因為即將發生的事情早就在我的預想之內吧。

我嚴肅地走進了辦公室，站對著語文老師，然后緩緩地低下了頭。“你是不是想耍朋友了啊？”語文老師生氣地質問著。“沒有。”我回答。“你看看你這幾次的測試成績，那些問題的答題方法我上課都一一講過，再看看你寫的，文不對題。”我沒有回答。接著語文老師繼續說“我曾經就給你強調過了，你寫的作文不要太朦朧了，也不要寫得太像散文詩了，考場作文就是要簡單明了，你文筆再好，閱卷老師有誰會去給你仔細品味？”語文老師呵斥道。繼而，她又繼續說著“你原來的語文成績可是和xxx（班上的語文尖子生）差不多的，那你現在呢？你再有才華也需要學學這些基本的語文知識吧。虧我還一直覺得你喜歡課外閱讀，以為你很有文化。下來自己去想想吧。”當我聽了這番話后，我的心情一下子變得沉重了，特別是語文老師的最后一句話，更是像刺一般扎進了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地說了一句“謝謝陳老師”后，便轉身離開了辦公室。

回到教室后，我的表情也比先前更嚴肅了，周圍的同學都連連問我發生了什么，我隨口應付了幾句，就繼續寫作業了，然而寫作業的時候卻心不在焉。過了一會，午睡時間到了，我就趴在桌子上，用衣服擋住我的整個頭，獨自哭了起來。我從來沒有想過，原來老師對我的期望會是這么高，然而我自己卻看低自己。曾經我不止一次因為作文寫得優美而被我的語文老師所夸贊，如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對老師的對我的失望，我瞬間竟有些無地自容。我為我的變化感到悲哀，甚至我慨嘆。

那么一段時間內，我變得萎靡不振，我發現自己都害怕上語文課了，而我的語文老師也沒有過多地說什么了。不久，最讓我擔憂的語文期末考試，也終于來臨了。說實話，我覺得這次考試的作文簡直寫得一團糟，甚至可以說十分荒謬，而這次語文考試我所取得的分數更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績的那么一霎那，我竟產生了認真學習語文的沖動。

我開始不停地做題，背書，學習答題技巧，還時不時地寫作文，鍛煉自己的文筆，因為我想用我真正的實力來向我的語文老師證明，我并不是您口中所篤定的那個樣子。記得我的語文老師在我的期末評語里說我是一個有個性的孩子，那么，我就要向您張揚我的個性，我要您不僅僅是對我才華的欣賞，我更要的是您對我成績的肯定。

我十分清楚，語文是個漫長的學習過程，所以，不止一次，我努力嘗試，嘗試著證明我向來的優秀。

古箏考級古箏考級考篇三

終于盼到了我古箏考十級的日子，我很興奮，又有一點兒小緊張。

在考級前一段時間里，我一直在拼命地練習，每天至少要彈一個半小時以上，有時手指彈麻了，彈痛了，還得咬牙堅持。我真希望考級快點到來，這樣就可以擺脫這苦日子了。

考級那天，我起了個早，媽媽給我稍稍打扮了一下，就來到了考級地點――石藝琴行。那兒簡直就像菜市場，鬧哄哄一片，有考二胡、小提琴的，有考笛子、古箏的，大家都在等待著。有些考生趁著休息的時候還練了兩把，有的靠著父母閉目養神，還有的和同伴談笑嬉戲著……我綁好了指片，走進古箏教室練了起來。大概過了半個小時，兩位老師來點名了，然后有秩序地把我們領進了準備室。聽爸爸說，這次考級人數比較少，只有十九個人，我是第十五個。

三個四個地叫進去考了，此時我的心有點緊張起來，手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思，和我逗玩了一會，可我懸著的心還是放不下，心里默默地祈禱時間快點到，讓我早點結束這揪心的考級吧。

“李語墨！”終于到我了！我快速地站起來，深深地吸了一口氣，和其他三個小朋友走進了考級室。哇！好涼啊，真爽，里面涼涼的空調風讓我剛剛不停跳動的心平靜了一些。

我向考級老師鞠了一躬，便坐在凳子上彈了起來。前面的慢板一切順利，但是快板的地方一開始我就彈錯了一個音，一緊張，又彈錯了，但我沒有停下來，因為我想起了媽媽的話：“彈錯了沒關系，千萬別停下來，要裝著沒有彈錯的樣子，繼續彈。”慢慢地，慢慢地，我又找回了方向，心也隨之平靜了許多。同時我用余光看見評委老師笑瞇瞇地望著我，一只手合著我的節奏拍打著。我頓時信心更足了，越彈越歡，越彈越順利，直到老師喊停。我站起來又向老師鞠了一躬，然后高興地走出了教室。外面的阿姨都說我彈得不錯，我聽了仿佛飄到了云端。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

我好希望能考到一個優，這可是我古箏最后一次考級呀！

古箏考級古箏考級考篇四

一個名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志啊！是我嗎？真的是我嗎？是那個多年來都盼望自己的作品能夠在這上面發表的名字嗎？翻開那篇不知耗費了自己多少精力的文章，我的內心充滿了一種無法用文字表述的感覺，或許是激動，或許是心酸。總之，我想哭。

初中開學第一天，我很自豪地來到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時不時地往上翹著。在自我介紹時，我昂首走上講臺，用堅定的語氣告訴大家：“我一定會成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場的每個人傳遞一種信息，這一信息到后來我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個清晰的方向。

后來，利用課余時間，我寫了很多文章，有散文，有小說，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無論是課間、周末，還是假期，只要有時間，我都會奮筆疾書。無論走到哪里，我的手中都會有一支筆，筆尖輕輕滑過潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個豐盈的夢，便輕輕地流淌出來，我的內心滿是喜悅。

后來，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學夢。然而，我得到的回報，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發表呢？于是，我的內心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。

有一次，老師問我：“寫了這么多，你還要堅持嗎？”

“不知道。”

“在被退稿的時候，你難受嗎？”

“開始不會，但現在確實感到有些失落。”

最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時候都要清晰。

看著眼前這些已經印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報。我扭頭看著窗臺上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！

古箏考級古箏考級考篇五