無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫畫真讓我著迷篇一

在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷。有的人著迷于電影，是因為它能給人帶來感官的刺激；有的人著迷音樂，是因為它能愉悅身心；有的人著迷于旅游，是因為能在行千里路之中感受到美好的大自然。而我，在書中既能找智慧的泉源，是通往只是大門的金鑰匙，就因為這樣，我著迷于書本。

讀書，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿著書，看的津津有味，忘了時間，忘了世界，忘了自己，沉靜在書的世界里。

有一次，媽媽給我買了一本童話書作為生日禮物。我愛不釋手，高興壞了。每天都拿著那本書，到哪里都拿著。

學校里，“丁零零，丁零零！”下課了，同學們飛奔著跑向操場，刻不容緩（因為是體育課）他們像一群脫韁的駿馬，擁擠在樓梯中，你推我擠，前方像是有美味的食物。不一會的功夫，教室里的人所剩無幾，變的鴉雀無聲。而我呢？安靜地坐在位子上，拿出了書，開始如饑似渴地閱讀。當我看到妞兒不認母親，只顧著自己時，我會替她母親打抱不平；當妞兒被同學欺負時，我會十分的氣憤。突然，一聲叫聲，把我從書中的幽靜中拉了出來。“葉栩伶，快走啊！要上課了。”我理都不理那呼喚，繼續享受，而那聲音三番五次地打擾我，我十分生氣，合上了書，“你們煩不煩啊！我已經知道了。”說著，頭也不回的走出了教室，可時間不等人，咝溜一下跑走了，怎么也追不回來，不一會兒就上課了。

但這件事絲毫沒有影響我愛看書，為書著迷的態度。反之更讓我珍惜了閱讀時間，得到更多知識。

畫畫真讓我著迷篇二

“書是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些關于讀書的名言警句，都是鼓勵我們多讀書。而我，也對讀書著了迷。讀書，可以讓我廢寢忘食。記得那次，我回到家，就拿起了那本《童年》看了起來。我津津有味地看著，不知不覺之中，已到了吃飯的時間。可我正在聚精會神地看書，完全沒有吃飯的念頭。后來，媽媽見我那么久還不去吃飯，就生氣了，命令我馬上去吃飯，我這才醒起自己還沒有吃飯呢！吃飯后，我又迫不及待地開始“啃”書了。看著看著，我突然有點睡意，可又被書的精彩內容吸引住了，強迫自己睜開眼睛。直到我把書看完了，已經是12點多鐘了。

讀書，使我也跟著書的內容而心潮澎湃，眉開眼笑。在看到搞笑的地方時，我會忍俊不禁，開懷大笑；而讀到那些催人淚下的地方時，我會熱淚盈眶，扼腕而泣；再讀到那種令人深思的地方時，我會熱血沸騰，細細體會。讀著一本本的書，我就與一個個的主人公同悲同喜，同歡同樂。

每次拿起書，我就好像在知識的海洋里遨游，如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿，任憑清涼的海風滋潤我的心田。

書是我的良師益友，讀書好比是和一位高尚的人談話。讀書，真的`讓我著迷！

“書是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些關于讀書的名言警句，都是鼓勵我們多讀書。而我，也對讀書著了迷。讀書，可以讓我廢寢忘食。記得那次，我回到家，就拿起了那本《童年》看了起來。我津津有味地看著，不知不覺之中，已到了吃飯的時間。可我正在聚精會神地看書，完全沒有吃飯的念頭。后來，媽媽見我那么久還不去吃飯，就生氣了，命令我馬上去吃飯，我這才醒起自己還沒有吃飯呢！吃飯后，我又迫不及待地開始“啃”書了。看著看著，我突然有點睡意，可又被書的精彩內容吸引住了，強迫自己睜開眼睛。直到我把書看完了，已經是12點多鐘了。

讀書，使我也跟著書的內容而心潮澎湃，眉開眼笑。在看到搞笑的地方時，我會忍俊不禁，開懷大笑；而讀到那些催人淚下的地方時，我會熱淚盈眶，扼腕而泣；再讀到那種令人深思的地方時，我會熱血沸騰，細細體會。讀著一本本的書，我就與一個個的主人公同悲同喜，同歡同樂。

每次拿起書，我就好像在知識的海洋里遨游，如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿，任憑清涼的海風滋潤我的心田。

書是我的良師益友，讀書好比是和一位高尚的人談話。讀書，真的讓我著迷！

畫畫真讓我著迷篇三

一本書，是人花費了長時間甚至一生時間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書中自有黃金屋”，黃金屋的價值都在書中，由此可感覺到書的價值。

從小，我就喜歡看書，但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個個真摯的故事與一段段真實的情感，作者在書中寄托的發自內心的情感。

每一本書，都有著作者最真摯的感情，留給我們細細品味。

唐朝時的詩人們更是如此。寫一首詩，要花費大量的時間與精力，而在每一首詩中，又有著詩人獨特的見解與感情。

這一些，難道不是他們真實情感的外在體現嗎？

書，真讓我著迷！只有書，才能讓我如此著迷！

畫畫真讓我著迷篇四

雨是一種神奇的事物，它能使大地回春萬物復蘇，它能使酷熱炎夏變得清爽，它能使田園果場豐收滿載。我喜歡雨，雨，讓我著迷。

雨聲讓我著迷。我喜歡坐在屋里，在玻璃窗旁傾聽雨的聲音，觀看雨的表演。雨從那遙遠的天空優雅地落下，就像傾倒眾生的女神，風為她歡呼，樹為她鼓掌。雨從風的懷抱中飛向四方。這一邊，雨和樹葉手拉著手跳起了踢踏舞，“滴滴答”；那一邊，雨與花草扭起了恰恰舞，“噠噠噠”；還有那里，雨擁進大地的懷抱，跳起了拉丁舞，發出歡快的節奏，“啪啪啪”。三處演出同時開幕，形成了一首歡快的多聲部交響樂。我一邊享受地傾聽著雨與自然的合唱，一邊配合著它們敲起玻璃窗，“咚咚咚”，為這動聽的合唱再添一佳韻。當我入睡時，雨就似母親溫柔地唱起了睡眠曲，它的聲音不再強烈，我在它輕柔的哼唱中甜甜地睡去。

細雨讓我著迷。我喜歡綿綿細雨滴落在身上那種輕柔的質感。特別是在下春雨的時候，調皮的我會趁媽媽不注意，偷偷溜出家門，任由雨頑皮地爬到我臉上，親了一口又一口；任由小小的雨珠爬到我細細的發絲上，染濕了我的頭發。我會迫不及待地脫下鞋子，赤著腳丫踩在地上，讓雨如撓癢癢般輕輕落在腳上。我會提著我的鞋，在路邊悠然漫步，踩進被雨水濕潤過的紅泥上，讓土地的柔軟包圍我的雙腳，還不時被從土里鉆出來的蚯蚓嚇一跳；我會跑到小池塘邊，蹲著靜看雨水在水面上調皮打出一個個圓圈，看魚兒好奇地鉆出水面；我還會在雨中呆看著朦朧的遠方，看雨沾濕了大地的衣裳，看雨掠過花草的臉龐，看雨輕輕刷過我的睫毛……這一切的一切，都多么令人著迷啊！

也許會有路過者不解的眼神，也許回家會有媽媽的一頓嘮叨，但這一切不都是值得的嗎？這可是令我著迷的雨啊！

（指導老師：馬超勤）

點評：

全文用語精妙，極富靈氣。作者寫“著迷”，通過從雨聲給“我”帶來的聽感和細雨給“我”帶來的視覺和各種觸感入筆，視覺、聽覺和觸覺交錯而行，兼之句式簡短、表達明晰，使全文顯得生動活潑，給人以清麗、夢幻之感。