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小學生趕海作文(5篇)

時間:2025-06-21 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生趕海字小學生趕海篇一

課本上的《趕海》,著實讓人回味無窮,時刻讓人迫不及待地想去親自體驗一把。帶著無數的好奇,暑假里,爸爸媽媽就帶著我去廈門趕海。

一轉眼的工夫,我們到了目的地,眼前一望無垠的大海讓我覺得自己好渺小,下了車的我,如脫韁的馬兒飛奔向海邊,在沙灘上我光著腳丫,拎著水桶,拿著小鏟子,一路高歌,渾身上下每一個細胞都在跳躍。。。。。。不知不覺,我腳下的沙子逐漸變成了又細又濕沙土,海水輕撫著我的腳面,一下又一下,啊,如此近距離的接觸大海我還是頭一次呢!我隨意找了一處興奮地挖了起來,不一會兒,腳下的沙灘被我挖得“一片狼籍”,但我并沒罷休,繼續尋找“寶貝”,過了好一會,滿頭大汗珠的我停了下來,哎!沒有見到螃蟹或大蝦的一絲影子!我拉著沮喪的臉向媽媽哭訴。媽媽笑了笑:“你這樣是永遠挖不著的。看,如果沙灘上有個小洞的話,那里十有八九會挖到!”我激動極了,按照媽媽的方法去挖。。。。。。嘿!我發現有個小東西在洞里竄來竄去。心跳突然加快,學著孫悟空的口氣:“妖怪,哪里逃!”正說著,我迅速舉起大桶“呼”地一聲向小東西扣去,小東西便被裝進了大桶里。咦?那家伙是個什么呢?我輕輕地翻開桶里的沙土,防止小東西“越獄”。啊哈!原來是只有指甲蓋大小的寄居蟹!小寄居蟹披著灰色的“披風”,那條“披風”微微帶上一些黃色,更神奇的是,它的“披風”竟然還帶點透明,隱約能看到里面的肉哩!真像一件珍貴的文物啊!

有了一次成功的經驗后,我的伸手便更靈活了,不知不覺,我的桶里已經裝了不少“戰利品”。此時,天色也慢慢暗了下來,我們的趕海旅程也告一段落了。可趕海的樂趣和那滿滿一桶的收獲卻讓我久久不能忘懷。

同學們,趕海的趣事可不止這些呢!你要不要來體驗一把呢?

小學生趕海字小學生趕海篇二

今天爸爸要帶我去523海邊玩。聽到這個消息,我喜上眉梢。大海是我最喜歡去的地方。我準備了食物和小桶,跟著父親出發了。

海邊離我們家不遠,所以坐704路公共汽車只有兩個站。下車后可以看到千里之外的大海,但并不是無邊無際。大海環山,海上海鷗如銀白之花,一只接一只地漂浮著。清新的空氣中彌漫著青草的芬芳,一陣陣涼爽的海風從海上吹來,讓人心曠神怡。碧藍的海水與天空中的天空融為一體,海浪拍打著岸邊的巖石,發出清脆的聲音……真是熱鬧的一幕。

“去吧!潮水要退了。”我父親的喊叫聲把我從陶醉中拉了回來。我手里拿著一個小水桶快步向海邊走去,眼睛瞇成一條線小心翼翼地尋找獵物。努力終有回報,終于找到了一只拇指大小的螃蟹。我躡手躡腳地走向它,慢慢伸出手。工作做完,螃蟹發現了,轉身捏我的手紅了,我咬牙切齒。但是我沒有灰心。我不情愿地按下它的殼,把它扔進桶里。剛剛松了口氣,又發現了一條七彩魚。它的上半身是橙色的,有許多小黑點,下半身是純白色的。它太可愛了,我花了很大的力氣,但它還是被我的水桶抓住了。

不知不覺,已經是下午了,我已經釣到了很多小魚小蟹。然后我媽打電話讓我們回家。突然想到,小魚小蟹也有媽媽,也有自己的家,媽媽會等著它們回家。不,我不能讓他們離開家,所以我把他們扔回海里。雖然我失去了他們,但這完全放松了我的身心。同時也加深了我對大自然的熱愛。

(五年級,600字)

退潮時去海灘上采集海鮮

在我快樂的童年里,有很多值得回憶的事情,尤其是幾次有趣的海上旅行。一想起來就忍不住咯咯笑。

那是去年暑假。父親帶我去海邊,住在同事李叔叔家。在那里,我遇到了我叔叔的女兒小燕。我們每天都在一起玩,很快就成了好朋友。

那天,天氣很好。小燕說:“下午,我帶你去抓海。”“抓海是什么意思?”我好奇地問。“抓海,就是在海低的時候,抓那些沒有被大海帶走的小生物。”嗷!我明白了。所以,我期待著,想象著我抓海時的精彩場面。

過了一會兒,大海明顯變了。海水一層一層地俯沖后退,給人一灘又一灘的感覺。“現在你可以了。”小燕笑著對我說。我效仿小燕的做法,先翻起一塊石頭,然后用小鏟子鏟,立刻,爬出幾只小螃蟹。我輕而易舉地把它們放進了魚籃。我一打中槍,就順勢翻出一塊石頭。這次,我鏟出了一只大螃蟹。這個大家伙不像小家伙那么順從。他朝我揮舞著那些大夾子,好像在說:“怎么樣?你這個小黃丫頭,敢碰我?”我沒有示弱,我伸手去夠。

誰知道,這是一個大招,我的手指被它的夾子狠狠地夾住了,讓我“哎呦哎呦”地叫了起來。小燕經驗豐富,趕緊跑過去,三下五除,幫我脫險。小燕的舉動啟發我靈機一動:從沙灘上拿來一根小樹枝,把葉子撿起來揮動,吸引大螃蟹。得意忘形的大家伙以為是肉肉的手指,和生命的夾子。這一次,可以騙了。這叫“指望計劃,愿者上鉤。”在我放開它之前,我把它扔進了魚簍。

“成功!”我高興地跳啊跳,又蹦又叫。后來,我們挑了許多五顏六色的貝殼和其他小生物,高高興興地回家了。我們用我們的戰利品為成年人做了一桌豐盛的海鮮。他們充滿贊美,我們面帶微笑,心中充滿美麗。

雖然這件事已經過去很久了,但我仍然記得,笑過,記得。從那以后,我覺得自己對大海的感情似乎很深,對開發大海的寶藏有著強烈的渴望。值得銘記。

(一年級,900字)

面對涼爽的海風和東方冉冉升起的太陽,獨自走在金色的沙灘上,看著潮水一點一點慢慢退去,我抑制不住自己無限的喜悅和急躁。

我奮起反擊,等到潮水完全退去,我激動地從坐了很久的一塊大石頭上站起來,舉起身邊的水桶,準備和沙灘上的螃蟹和貝殼大打一架。

與此同時,也有很多和我同齡的孩子,憋不住了,在沙灘上奔跑,爭先恐后,摸索。赤腳的我,忍不住欣喜的撿起散落的貝殼。有的大,有的小;有的色彩斑斕,有的優雅無色。即使風格暗淡,這些貝殼在我眼里還是很漂亮的。我在桶里撿了一個貝殼放在耳朵里。不知道是幻覺還是什么。回聲在我耳邊響起。那是潮水的聲音。太棒了。我有點陶醉,深深地沉浸其中。

直到腳邊一陣劇痛,我才從貝殼演奏的音樂中醒來。原來有只小螃蟹戴著蟹殼,嚴重夾傷了我的腳踝。我有點驚訝,每一件小事都敢反對我。這是對陛下的挑戰。雖然我的腳仍然疼痛,但我沒有給螃蟹喘息的機會。扇了它一巴掌后,它巧妙地逃脫,鉆進了一個小洞。

我被一只小螃蟹抓住了。我氣得直接用手翻了小螃蟹的家。小螃蟹只好匆匆逃走。我盯著小螃蟹的路徑,設下埋伏,悄悄地扇了它一巴掌。最后我抓住了這個欺負人的家伙,放進了我的桶里。以后不敢出事了。

海風帶來魅力,漁歌感人。漲潮時,漁民們就出發了,這預示著捕海即將結束。看著滿滿一桶的獎杯,我的心里充滿了莫名的喜悅。

(小學六年級,)

小學生趕海字小學生趕海篇三

課本上的《趕海》,著實讓人回味無窮,時刻讓人迫不及待地想去親自體驗一把。帶著無數的好奇,暑假里,爸爸媽媽就帶著我去廈門趕海。

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有了一次成功的經驗后,我的伸手便更靈活了,不知不覺,我的桶里已經裝了不少“戰利品”。此時,天色也慢慢暗了下來,我們的趕海旅程也告一段落了。可趕海的樂趣和那滿滿一桶的收獲卻讓我久久不能忘懷。

同學們,趕海的趣事可不止這些呢!你要不要來體驗一把呢?

小學生趕海字小學生趕海篇四

趕海、海邊日出?聽起來不錯!帶著這樣美好的夢想我早早的進入了夢鄉。

第二天早上,我們四點鐘就起床了,到了海邊,我看到,在海的盡頭,圓圓的太陽早已披帶著一身紅色的光暈掛在天空,就連海水也泛起了紅光,海的盡頭和天連在了一起,“哇!真美,這就是傳說中的海天一色啊!”我大聲的喊著。

海邊的礁石上有許許多多的游客,他們都在擺著各種各樣的姿勢,拍著照片。我和妹妹也加入了拍照的行列。我們在礁石上拍了許多的照片,不過,我最喜歡的是這張,你看,我在海邊發現了一塊兒像鯊魚的石頭,我騎在‘鯊魚’的背上,馳騁在大海里!

海邊的礁石下還有許多的螃蟹,在爸爸的幫助下,我和妹妹抓到了兩只。

今天早上我們雖然沒有看到完整的日出,但是我們玩的很開心,明天早上我一定再來!

小學生趕海字小學生趕海篇五

童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂,童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。其中,最漂亮的畫,最動聽的歌,最精彩的夢,就是那一次在北海的有趣旅途。

北海,一個夜深人靜的時候,幾個人在海中央投下了一個長長的、神秘的東西,就等海里的魚兒上鉤。

第二天,一個陽光明媚的早晨,我們在6點的時候就起床了,為的就是去趕海。趕海,這個既陌生又有點兒熟悉的詞語,給了我莫名的興奮感,想趕快去體驗一下趕海的滋味。

我們到達淺海之前,必須要走過一條長長的道路。道路兩旁種著一棵棵高大的椰子樹,猶如一個個威武的士兵屹立在那兒。海風輕輕地撫摸著大地,撫摸著椰子樹,撫摸著我們的臉,這種感覺多么愜意。

走了一會兒,遠遠望去,看到了沙灘和海洋,到了,終于到了!我像離了弦的箭一樣沖了過去。我們到達了目的地,導游給我們戴上了大草帽,提上了草籃子,拿上了小鏟子,準備趕海。現在我總算知道了,趕海原來就是用鏟子鏟出一些貝殼、海金錢什么的,當然,還有一個很重要的部分——下地籠。前一天晚上其實已經下了,只等我們來收獲魚兒了!我們打著赤腳,奔向淺海。尤其是我,迫不及待地沖了過去。哎喲,滾燙的沙子給我的腳來了一個洗禮,好燙啊!

我轉鏟海金錢,因為聽導游說海金錢能夠祝福你吉祥如意,財運滾滾。我很怕螃蟹,連海螺里面的寄居蟹也怕。一次,我鏟了一個大坑,以為坑挖的越多,收獲的也就越多。沒想到,一個大螃蟹從坑里面鉆了出來,揮舞著鉗子,就往我這邊來。我嚇得魂飛魄散。幸好導游眼疾手快,一下子就把大螃蟹抓住,放在我的籃子里,把蓋子合上,不讓大螃蟹出來。呼,呼,真是虛驚一場啊!

趕海的一部分結束了,我收獲了一只大螃蟹和眾多海金錢、牡蠣和海螺。之后,我們乘船去海中央查看戰利品啦!前一天晚上下了地籠,今天也該有收獲了吧。的確如此,我們收獲了兩條又大又肥的魚兒和幾條小魚。

當然,我們的辛勤勞動還是有回報的。午飯,有魚、螃蟹、牡蠣……我吃得可開心啦!

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?以下我給大家整理
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編整理的個人今后
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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