范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇一

幼時，語文是童話。

這一篇篇童話或教會我善良，或教會我誠實，亦或教會我自信。

童年，語文是古詩。

媽媽是一名語文老師，她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩詞小繪本?；蛟S是因為書中有趣的插圖，我便天天捧著古詩看來看去。媽媽會耐心教我念字音，一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以，我便會背很多古詩。

在詩詞的海洋中遨游，我認(rèn)識了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?；認(rèn)識了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照；認(rèn)識了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時候，我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；我隨杜甫觀“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

這一首首古詩，或讓我體會詩人之情懷，或讓我領(lǐng)略美景，亦或讓我品味生活。

現(xiàn)在，語文是名著。

發(fā)自內(nèi)心的說，讀名著是一種享受。在書中，我同哈。利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界；我同高爾基一起生活在童年里；我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛那樂于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那頑強(qiáng)不屈的保爾；我惜那多愁善感的林黛玉。

這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。

語文，是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。

語文，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。

語文啊，你是我心靈的甘露，人生路上有你的滋潤，便可開滿鮮花。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇二

我靜靜地望著天空，看著夏日的陽光灑滿我十四歲的天空。荷花開了，浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的清香，將我的思緒帶回到了那對世界懵懂、好奇的童年。

終于有一天，媽媽同意我參加一個我夢寐以求的夏令營。那是模擬成人生活作息的地方，在那里我們需要每天打工來獲得薪水，來滿足自己每天各種需求。我渴望長大，在我心中長大就意味著自由，所以我日日夜夜期待著這次夏令營，期待著所謂的自由。

來到這的第一天，媽媽送我走進(jìn)夏令營，看著我前所未有的燦爛微笑，媽媽瞇了瞇眼睛，許是那日的陽光太過刺眼，我并未在意。第一天，我干勁十足，自己動手安排這一天的行程。我可以選擇自己喜歡的職業(yè)，選擇自己喜歡的食物，“下班”后可以去自己想去的地方。這一天下來，我感到格外的開心和前所未有的放松。

但漸漸的，我喪失了剛出來時的激情。激情過后就是難以忍受的落寞。得到了所謂的自由之后，才發(fā)現(xiàn)，在這世上陪伴對我來說才是最重要的。我渴望有個人對我噓寒問暖，無微不至的關(guān)愛和隱藏著無限愛意的嘮叨。在這里沒有人在早上會因為你懶床而不厭其煩地一遍又一遍叫你；在這里沒有人會在你口渴時及時送上一瓶冰涼爽口的果汁；在這里你丟了重要的東西也沒有人會心甘情愿地幫你跑動跑西，找遍整棟大樓。每天晚上，躺在帳篷里，回想著與媽媽這間的點點滴滴，竟也覺得如此溫馨，就像甘甜的露水一般滋潤我的心田。

物事不斷變化著，這讓我更加珍惜媽媽的嘮叨，心中有一股甘甜的露水不斷滋潤著我的心田。

十四歲的天空下，回望著一路成長的自己和一直陪伴在身邊的媽媽，我感到格外的滿足。伴著淡淡的清香，和媽媽一路走來，感受著媽媽的甘露。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇三

生活中，點點滴滴的贊美與欣賞，猶如甘甜似雨露，滋潤著我們的心田!生活中，不經(jīng)意的一個小動作，使你受益匪淺。

再這樣一個喧囂的環(huán)境中，這一個烈日高照，人上人海的小空間里，人們摩肩接踵，有誰會去注意蹲在小角落旁的一個老人，一個蹲在一個根本無法呼吸的角落里的一個衣衫襤褸的老人，啊!這老人只是需要一份幫助，一雙援手，哪怕一杯牛奶，一杯水，一塊錢，就足以讓他感受到天還是藍(lán)的，云還是飄動的，河水還在流，世間還是溫暖的!

這時，我和媽媽被人群涌到了這位滿頭大汗的老人身邊!

媽媽一個不經(jīng)意的動作，讓我懂得如此道理!我欣賞媽媽的作風(fēng)，我敬佩他的善良!我明白，他在用實際行動告訴我：人不可以在喧囂中忘記人的本性是善良!忘記人應(yīng)該在接受他人幫助后說一聲謝謝!這叫感恩!不可忘了在誘惑面前，更重要的是自尊!更重要的是誠實!他的這一行動，成了我心中的甘露!

心中的那一甘露，讓我善良，讓我自尊，讓我懂得感恩，讓我誠實，我也明白了在喧囂中仍能保持一份善良，那是一種偉大的修養(yǎng)!

心中的那一甘露，讓我在人際交往中獲得更多真情!

因此，望世間所有人心中都有想我心中的甘露一樣，永遠(yuǎn)善良，平等待人，誠實的對待每一個人，無時不刻不知道感恩，善良吧，城市吧!它會讓我們變得更好!

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇四

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向著陽光，茁壯成長。

——題記

黑板旁醒目紅色數(shù)字時刻提醒著我們?yōu)閿?shù)不多的初三生活，激勵著我們不斷努力，奮進(jìn)。時間像繃緊了的弦，就連空氣里都充斥著一股緊張的氣味。作業(yè)、資料排山倒海般向我涌來，體育訓(xùn)練后的疼痛也折磨著我身體里的每一根神經(jīng)。大一高的光芒太過耀眼，灼熱著我的每一寸肌膚，這強(qiáng)烈的陽光，不禁讓我有了放棄的念頭。

剛過五點，我如往常一樣起床梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓(xùn)練！我又驚又喜地坐上了摩托車，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來。我品嘗他為我他特地?zé)岬呐Ｄ蹋袆雍托腋０殡S著牛奶劃過喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開來，我瞬間有了繼續(xù)前進(jìn)的動力與勇氣，因為父親的愛與支持時刻伴隨著我。

陽光灼熱而又刺眼，父親卻甘愿化作那露水，燃燒自己，只為滋潤我成長，讓我的青春絢麗綻放。為夢拼搏的路上，我不再孤單。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇五

獨自一個人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。

小溪里的水是山上冰雪融化而來的，很純潔，它像是自天上而來沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會有叮咚一聲，像一位“新人”來到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。

一會兒，我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒有妥協(xié)，而是奮力沖過這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒有在這里靜等下一個寒冬將它冰凍，我看得呆了。

晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無論何時都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。

春日，陽光明媚的正午時光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒有停，還是默默的滑著，等待下一個“巔峰”學(xué)到更多。

謝謝你，小溪，你是我心靈的甘露，伴我一生，讓我懂得很多，我只送那一句祝福，同時，也送給我自己：“加油，你是最棒的”。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇六

窗外的天空陰沉沉的，深灰色的云毯鋪滿整個天空，就仿佛一面灰色的濾鏡似的，為整個大地都染了混沌的灰色?？諝夥路鸨蛔⑷肓四z水似的又濕又黏又悶，整個人就像處在真空泵中，被壓得喘不過氣。

這時，他走了過來，穿著一件白色的衛(wèi)衣，本來膚色黑的他穿上這件衣服顯得更黑了，外面披的是一件綠色的校服外套，上面沾了些許水漬。

“都這么晚了，好孩子要快回家噢！”他戲弄般的拍了我的頭，對我說道。

換作是以前，我肯定“禮上往來”打他兩下，可今天實在沒心情，仍然趴在桌上，黑著臉。

我沒有說話只是點了點頭。

“考試沒考好？”

這家伙真是哪壺不開提哪壺，但是看著他一本正經(jīng)的臉，也發(fā)不起火，又點了點頭。

“那我陪陪你吧。”他把椅子拉到我這邊，自己從書包里翻出了一本書，看了起來。

我看了看他，也沒有說什么，仍望著窗外，企圖用那陰沉的天氣來淹沒心中的焦慮。

教室墻上的時鐘，秒針嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動，快到5：50了，爸爸要來接我了，可那張紅白相織卷子就仿佛一塊千斤重的巨石壓在我身上，讓我邁不動步子。

“等一下?！边@時，他放下書，突然站了起來?！澳氵^來一下?！?/p>

“干嘛？”我半疑半惑，朝他走去。

“謝謝！”

天空劃過一道白色的閃電，刺亮了整個陰沉的天空，雨水從被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的話語仍在我耳畔回蕩。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇七

千姿百態(tài)的大千世界，時時都散發(fā)著美好的光輝，處處激蕩著我心中的浪花。我為了這美好而堅持努力，哪怕千難萬險也要奮勇前行。

廣闊的大地，以博大的胸懷擁抱世間萬物，向所有的人昭示著溫情；浩瀚的大海，用自己的深邃詮釋著深刻的內(nèi)涵；巍峨的高山，用偉岸的身軀昭告著威嚴(yán)；廣漠的草原，用一歲一枯榮的綠色傾訴著生命的堅強(qiáng)。我為這一切而頂禮膜拜，也將為所有美好而奉獻(xiàn)自己的一生。

一個跳蕩的音符，可以喚醒我內(nèi)心的寂寥，走進(jìn)音樂的殿堂；一首優(yōu)美的抒情小詩，會激起我心中的漣漪，引發(fā)美好的向往；一篇靈動的散文，可以讓我身心俱靜，沉浸于美好的時光；一張優(yōu)美的山水畫，讓我執(zhí)著于單純的線條，流連于山水之間。這一切無不給人無窮的享受，無不散發(fā)著藝術(shù)的光輝。我將陶醉在這瓊漿玉液中，如癡如狂。

一個動人的故事，它或許講述著母愛的無私，或許訴說著人間的真情，或許告訴我們一段逝去的往事，我會為之感慨萬千；一個感人的場面，或是災(zāi)難來臨時為救助孩子而失去生命的教師，或是面對歹徒臨危不懼的勇士，我會為之贊嘆高歌。

走出小區(qū)，總看到一位蹣跚的老者，拿著貓糧喂養(yǎng)流浪的野貓，她的形象長久地徘徊在我的腦海里揮之不去；走上街道，清潔工人那忙碌的身影，讓我心生敬意；回到家中，看到擺在桌子一角上的那杯淡淡的清茶，或是嗅到濃濃的奶香，這一切真的能用一個形容詞概括嗎？看到這些善良、勤勞、溫馨的畫面，所有的形容詞都變得那樣蒼白，此情此景所有的語言都仿佛失去了色彩，剩下的除了深深的感恩，還是感恩。

我想，涌動著的生命畢竟需要甘泉的滋養(yǎng)。人生如同一粒希望的種子，只有我們把它埋進(jìn)肥沃的土地，才可能結(jié)出豐碩的果實；只有植根于深愛著我們的環(huán)境，才能汲取營養(yǎng)，把自己的人生揮灑得淋漓盡致。

我心中的甘露字我心中的甘露初中篇八

天氣總是那樣晴朗，空氣是那么清新，竟叫人有些許懊惱。一張張的試卷似雪花般從頭頂盤旋而下，難纏的數(shù)學(xué)題讓人喘不過氣來，腦殼欲裂。有那么一陣子，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，天昏地暗，內(nèi)心麻木不堪。

我不禁向窗外望去：天空呈純凈的蔚藍(lán)色，散發(fā)出水晶般的光澤。天邊飄著幾縷白云，空氣中彌漫著花草的清香味。窗外的世界陽光燦爛，可我不得不把自己關(guān)昏暗的、令人窒息的心房里，繼續(xù)與數(shù)學(xué)題作斗爭。我努力地睜著沉重的眼皮，懊惱地緊盯著草稿紙，可還是毫無頭緒。這節(jié)課是體育課，說實話，我可真想到開闊的操場上盡情馳騁。但是我得對自己負(fù)責(zé)。于是，我堅定地托著下巴，繼續(xù)苦思冥想。窗外，同學(xué)們的歡笑聲是那樣刺耳，我不止一次聽到了內(nèi)心狂躁的吶喊。

就在我埋頭苦想之際，一串銀鈴般的聲音傳到我的耳朵里：“怎么了？有困難嗎？我能幫上忙嗎？”我心里一陣激動，急忙抬頭一看，不出預(yù)料，果然是學(xué)習(xí)委員小閱。原來，她發(fā)現(xiàn)我沒來上體育課，特地放棄自己上體育課的機(jī)會，回教室?guī)臀夜タ藢W(xué)習(xí)難關(guān)。一陣感動涌上我心頭。多么好的同學(xué)！我連忙將不懂的問題遞上去，連道“謝謝”。小閱卻有些不好意思了，紅著臉，但卻頗為嚴(yán)肅地說：“我們是同學(xué)，互相幫助是本分之事，這就是應(yīng)該做的，談什么謝與不謝呢？”看著她真誠的眼睛，我很慚愧。到后來我才發(fā)現(xiàn)，這種品德真的影響了我很多很多。小閱只是我身邊極為普通的一個人，但擁有了美好的品德，她卻顯得極不平凡。這美好的品德，就是助人為樂的高尚品德，是真正真誠的、無私的。

很快，她就寫好了解題思路。我看了又看，還是想不通。但她始終帶著熱情的微笑，一遍又一遍地給我詳細(xì)講解，直到我搞懂為止。難題終于弄懂了，心里也暢通了。更重要的是，我看到了友誼貴在何處，以及在背后支撐友誼的、毫無私心的美好品德，便是樂于助人的精神。

正是身邊有這樣多的珍貴友情，像甘露一般滋潤著我的心靈，我的心靈才永不枯竭，靈魂才永不萎縮。這些心靈的甘露，將永遠(yuǎn)不會蒸發(fā)，我會把它們永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處。