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寫(xiě)父愛(ài)作文的題目(3篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

寫(xiě)父愛(ài)作文字 寫(xiě)父愛(ài)作文的題目篇一

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,外面下著鵝毛大雪。周?chē)旨澎o,讓人有些心生畏懼。

六歲的我,哭著喊著要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“這么冷的天,哪里能有賣(mài)的?”“我就要,我就要……”我哭喊著。“你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話,媽媽和爸爸都上了一天的班了,回到家連坐都沒(méi)坐一下,就開(kāi)始收拾屋子,給你做飯,我們?nèi)菀讍幔俊眿寢層行┥鷼饬恕?/p>

“我不管,我不管……”我仍不為所動(dòng)。“你太任性了!”媽媽?xiě)嵟恕N矣X(jué)得自己很委屈 ,便哭了起來(lái)。爸爸吼道:“別哭了,除了哭你還會(huì)做什么?”我覺(jué)得自己更加委屈了,便哭得更厲害了,還邊哭邊說(shuō)到:“我不想再見(jiàn)你們了,”發(fā)泄完心中的怨氣,我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。

爸爸小心翼翼地將我抱到床上,生怕驚醒我。然后穿上衣服,下樓去給我買(mǎi)西瓜去了。

他頂著狂風(fēng),冒著鵝毛般的大雪,逆風(fēng)而行,終于把西瓜買(mǎi)了回來(lái)。

早上,我發(fā)現(xiàn)了西瓜,便樂(lè)的手舞足蹈。

媽媽和爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“你何必頂著風(fēng)給他買(mǎi)西瓜啊。”爸爸說(shuō):“兒子想吃,為什么不給他買(mǎi)?也不是沒(méi)這個(gè)條件。”

有一次,爸爸病了,要吃水果沙拉。

媽媽正準(zhǔn)備去做,被我給攔住了。“媽媽,讓我去做吧!”我精心地挑選了幾樣爸爸愛(ài)吃的水果,將它們削皮后切成小塊備用。接下來(lái),又在果盤(pán)上鋪了一層生菜葉,再把切好的水果整齊地?cái)[放在上面,又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶,最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多,看著他開(kāi)心的樣子我感到很幸福。

父愛(ài)偉大無(wú)私,讓人充滿崇高的敬意。

寫(xiě)父愛(ài)作文字 寫(xiě)父愛(ài)作文的題目篇二

爸爸是一位小學(xué)教師,在外村教書(shū)二十多年。在朦朧的記憶中,每當(dāng)爸爸要去學(xué)校時(shí),總要習(xí)慣地愛(ài)撫著兩個(gè)哥哥的頭,叫他們要乖一點(diǎn),聽(tīng)媽媽的話,然后抱起我,用硬茬茬的胡子扎我的臉,我笑著把小臉兒使勁往后仰那時(shí),交通不便,去學(xué)校走山路往往要花1個(gè)多小時(shí)。到了周末,大哥說(shuō)可能爸爸快要回來(lái)了,我們便坐在大門(mén)外,開(kāi)始眼巴巴地等著爸爸。當(dāng)爸爸的身影在橋頭出現(xiàn)時(shí),我們歡呼著擁上去。此時(shí),爸爸會(huì)全然不顧身體的疲憊,笑瞇瞇地?fù)崦绺鐐兊念^,然后,抱起我,用硬茬茬的胡子扎我的小臉兒,我笑著掙脫爸爸的懷抱在那缺衣少食的年代里,家里勞力少,爸爸的工資微薄,全家人日子過(guò)得很清苦。然而,爸爸用愛(ài)為孩子的成長(zhǎng)撐起了一片藍(lán)天。

十年前,父愛(ài)是熟悉的身影。

那時(shí),我初為人母,在離縣城五里的一所完小教書(shū)。學(xué)校要求我們畢業(yè)班的老師每天傍晚都給學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課。時(shí)值深秋,當(dāng)我下班后匆匆往家趕時(shí),已是天色昏暗,路上行人稀少。想到家里剛滿周歲的孩子,往往心急如焚。恰巧那時(shí)爸爸身體有些不適在縣醫(yī)院療養(yǎng),傍晚時(shí)便幫我照看照看孩子。當(dāng)?shù)郊視r(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)一個(gè)高大的身影佇立在大門(mén)口,那是爸爸!他抱著我的孩子在等我回家!見(jiàn)了我,爸爸問(wèn):“累嗎?”頓時(shí),一股暖流流遍全身。

三年前,父愛(ài)是慈愛(ài)的目光。

那年春節(jié)剛過(guò),醫(yī)院檢查出我腦部有個(gè)膠質(zhì)瘤。霎時(shí),我像斷了線的風(fēng)箏,飄飄悠悠地沒(méi)有了方向。爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)后馬上從老家趕來(lái),爸爸始終用慈愛(ài)的目光看著我,用異常平靜的口吻對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要相信科學(xué),現(xiàn)在醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)!”八個(gè)多月以后,當(dāng)我康復(fù)第一次欣喜地回到娘家時(shí),年近九十的老奶奶拉著我的手,樂(lè)呵呵地說(shuō):“蘭兒啊,你還一樣的樣,跟以前一樣樣。”接著奶奶又說(shuō),爸爸得知我身體不好,一接完電話就號(hào)啕大哭,奶奶不住地勸慰爸爸爸爸可是硬漢子啊!然而在我面前,爸爸卻始終是慈愛(ài)的目光,平靜的話語(yǔ),這需要怎樣的堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)心來(lái)支撐啊!

父愛(ài)如歌!它讓我生命中每一個(gè)日子都充滿幸福快樂(lè)的音符。

寫(xiě)父愛(ài)作文字 寫(xiě)父愛(ài)作文的題目篇三

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心觀察的人才能體會(huì),才能發(fā)現(xiàn)他對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)憐。

上學(xué)時(shí),母親監(jiān)督著我的學(xué)習(xí);調(diào)皮時(shí),是母親抓著戒尺打我的手;放假時(shí),是母親拉著我一起去逛商場(chǎng)……不經(jīng)意的一回首,猛然發(fā)現(xiàn),我忘卻了他。

小時(shí)候,總喜歡像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛屁顛地跟在父親身后,肥嫩嫩的小手拽著他的衣角,聽(tīng)他講一些稀奇古怪的故事,常常笑到聲音都發(fā)不出來(lái)了。

秋高氣爽,無(wú)比的愜意舒適。他把我?guī)У酱迩暗奈嗤?shù)下,枯黃的葉子落了一地,踩在上面軟軟的,樹(shù)上光禿禿的,只剩下干枯的枝丫。但我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面還掛著兩根繩子,下面吊著一個(gè)大大的輪胎。他神秘地對(duì)我笑了一下,把我抱了上去,抓起我的小手,握好繩子,搖晃起來(lái),漸漸升高,仿佛一松手就能像只小鳥(niǎo),飛上廣闊的天空。我笑著,從未有過(guò)的開(kāi)心,和他一同吶喊著。

不知什么時(shí)候,那美好的回憶,那微妙的感受化作了一縷青煙,漸漸變淡,若隱若無(wú)。慢慢的,疏遠(yuǎn)了。

我不再擁進(jìn)父親他那溫暖、有安全感的懷抱里了,不再握著他有力、暖和和的手了,不再趴在他寬厚、堅(jiān)固的肩膀上了……

偶爾在我被媽媽罵之后,他總會(huì)靜靜地坐在我的床頭,看著我,什么也不說(shuō),只是把寬大的手輕輕搭在我的肩膀上。我卻不顧三七二十一,把他“臭罵”了一頓。……

現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)我是多么的幼稚無(wú)知,沒(méi)有用心來(lái)觀察、來(lái)體驗(yàn)父親寓于無(wú)形之中的愛(ài)。這樣可以扣題,從反面來(lái)找出不能體會(huì)父愛(ài)的原因。他的心也許都傷透了吧!

其實(shí),父愛(ài),它要用心來(lái)觀察,它要用心來(lái)只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的,不是隨便言談的,也是不能輕易就摧毀的。

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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。墳?zāi)共鸪齾f(xié)議書(shū)篇一空洞的城市
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧烏龍
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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