人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的朋友高中字我的朋友高中字篇一

“朋友”的含義，幾乎每一個人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。

我就有一個好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時候給我安慰;在我考試成績不理想時給我鼓勵。

她1。6米的個子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。

我們的性格很合得來，都是那么的喜愛寵物。在我們失去愛寵時，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當我們得到愛寵時，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當我們談?wù)搻蹖檿r，比什么時候都要幸福呢!

這就是我的同學(xué)、我的知己、我一生一世的好朋友。

我的朋友高中字我的朋友高中字篇二

一個學(xué)習(xí)成績好，品德好，助人為樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢？我就有這么一個學(xué)習(xí)成績好、品德好，助人為樂的朋友。

他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成為了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數(shù)一數(shù)二，這就是曾柯文。

我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。

我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。

記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，教師一問誰說話，他倆就直叫我的名字；下了課，他就把一些用過的衛(wèi)生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關(guān)系好，我簡直像被牢房關(guān)上了似的，我也時常報復(fù)他們，可屢戰(zhàn)屢敗，成了他們的手下敗將。

不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏實，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實并非如此？？那天，曾柯文和學(xué)校里的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰(zhàn)車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風化了，并裝滿了友誼這寶貝。

前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節(jié)語文課，因為我有點近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結(jié)果耽誤了時間，大多數(shù)同學(xué)都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄著，教師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼著下課借同學(xué)的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉(zhuǎn)過頭，一點兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角濕潤了。

是的，他就是這樣一個助人為樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變，地久天長！

我的朋友高中字我的朋友高中字篇三

我有一個非常要好的朋友，我每天都離不開她，時時刻刻都與她相伴。

上學(xué)我?guī)е险n時我要看著她，放學(xué)回家后我要用到她，就連睡覺我也要挨著她，總之，她就像我的影子一樣與我寸步不離。

她是媽媽介紹給我的，她一直伴我度過了嬰兒期、幼兒期及小學(xué)一、二、三年級。她就像老師一樣開闊了我的眼界，告訴了我許多許多知識，有童話、有神話，有科學(xué)，有歷史;她告訴了我世界上有兩百多個國家，有許許多多的民族，有四種不同膚色的人，他們分別是白種人、黃種人、黑種人和棕色種人;她還告訴我地球是宇宙中一顆藍色的星球，有太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋，整個地球被分為亞洲、歐州、非洲、美洲、大洋洲和南極洲。

現(xiàn)在我多么想像《八十天環(huán)游地球記》里的主人公菲利亞。福格一樣環(huán)游地球啊，看一看地球是不是真的像她描述的那樣美麗，世界是不是真的像她告訴我的那樣迷人。

現(xiàn)在你知道我的這位朋友知識多么淵博了吧，你想與她交朋友嗎?好，那我就告訴你她響亮的名字——書。

我的朋友高中字我的朋友高中字篇四

記得那時她穿得一身大紅，大搖大擺地走到我面前。還記得那時鳳凰花開得很燦爛，陽光零零散散地灑在花瓣上，很夢幻。

橘子盯著我看了好久，突然咧開嘴笑了：“你頭發(fā)上有瓣鳳凰花。”我急忙抬起手，尷尬地取下那瓣花，我深深地感覺到臉蛋在微微發(fā)燙。我是個不善交際的女孩，可以說是有些抑郁，而橘子卻很是大咧，她依然笑嘻嘻地，柳眉下的眼睛總是彎成初出的月牙。“你好，我叫橘子”，直到后來熟了才聽她說起那天其實很期待我夸她的名字好聽，而我當時卻冷不丁的冒出一句：“酸溜溜的。”自那天起，橘子就成了我最親近的朋友，我們總愛去半島海灘上捉螃蟹，或者是坐上大巴到幾十公里遠的郊外去爬山，或是去游樂場玩最刺激的游戲，她最愛的大擺錘卻是我最怕的。漸漸地，我也開始變得外向，每當我哈哈大笑的時候，橘子總是很自豪地拍著我的肩膀說：“瓶子，我影響了你的一生，哈哈。”瓶子是她給我取得，一開始總覺得別扭，后來卻感覺親切無比。

橘子能寫得一手好字，最高曾得過市里的一等獎，我房間里高高掛著的頂天立地就是她寫的，她表好框送我的時候，著著實實把我雷到了“我又不是男的，干嘛送我頂天立地”。而她卻非常自豪地說：“這是我傳授給你的，以后我不在的時候，希望你能頂天立地。”聽了這句話，我的.心像掛了幾千斤重的鉛一樣，掉進了萬丈深淵，分離，是我從未想過的問題，也不想去想的問題。然而，卻不知道這一天來得這么快。又是夏天，我們相處的日子快一年了，今年的鳳凰花是開得最燦爛的，我和橘子又坐在鳳凰樹下感受著陽光透過葉縫照射下來的溫暖。一滴血，悄無聲息地滴在了地下，我驚愕地抬頭，看見的是橘子鼻子里緩緩直流的血，“橘子！”我惶恐地叫出聲，雙手顫抖得不知如何是好。橘子一把捂住鼻子，依然彎著眼睛笑著：“沒事，是太上火了鼻子爆發(fā)了，很快就好。”我半信半疑，沒有再去追問。

日子是漸漸地接近了暑假，我開始拿一本大本子寫我的暑假計劃，全是和橘子在一起的計劃：去北海灘看海景，去爬鳳凰山，去嵩溪釣魚……當我拿給橘子看的時候，她卻不再笑，毫不留情地甩在地下，頭也不回地走了。第二天，橘子沒來上學(xué)，第三天，第四天……我在鳳凰樹下的等待，漸漸褪色。

我的朋友高中字我的朋友高中字篇五

現(xiàn)在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。

就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當時心里多多少少有點忐忑，以為老師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。

我聽完后，內(nèi)心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。

走出辦公室時，老師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個節(jié)打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個人就是我的新朋友，語文老師。

有人認為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。