無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)我的兄弟字實(shí)用篇一
我的母親我的母親是很好強(qiáng)的，聽(tīng)外婆說(shuō)母親從小在班里每次考試都是拿第一。也因?yàn)槟赣H的好強(qiáng)，所以她才能順利地考上大學(xué)，從而當(dāng)上語(yǔ)文老師。
母親很會(huì)編故事，在我很小的時(shí)候，常常是在母親自編的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一個(gè)冬日的早晨，陽(yáng)光暖暖地照著，可我和母親都被鼻炎困擾，只覺(jué)得鼻子塞住了很不舒服，無(wú)暇感受陽(yáng)光的明媚。爸爸便帶我們?nèi)ゼ闻d的醫(yī)院治鼻子。
下午的時(shí)候，看好病坐公車回家，公車的質(zhì)量很差，聽(tīng)爸爸說(shuō)汽油味刺鼻，幸虧我鼻子塞住了倒也不大能聞得到。但坐在車上沒(méi)事干，實(shí)在很無(wú)聊。母親見(jiàn)我沒(méi)趣，就要給我講個(gè)故事，是《三國(guó)演義》里的《草船借箭》。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，大字不識(shí)幾個(gè)，自然沒(méi)有看過(guò)《三國(guó)演義》，便饒有興趣地聽(tīng)。母親充分發(fā)揮了語(yǔ)文老師的口才水平，盡管是在公車上，周圍還有其他乘客，母親卻是毫不在意，抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色地在那兒講，整個(gè)公車都能聽(tīng)到她的聲音。有幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥姐姐，自是讀過(guò)《三國(guó)演義》看過(guò)《草船借箭》的，可奇怪的是，他們也一聲不響，從他們的座位里探出耳朵來(lái)，和我一樣聽(tīng)得津津有味。母親講得也越發(fā)賣力，講完之后，公車?yán)秫f雀無(wú)聲，直到后面的汽車響起了刺耳的喇叭聲，一車的人才緩過(guò)神來(lái)。
母親也是很趕時(shí)髦的，常和她的同事朋友逛街，買很多新的衣服。對(duì)此，父親總是對(duì)我戲說(shuō)：“你媽一天買的衣服比咱倆一年買的都多。”每次買了新衣，母親總迫不及待地立時(shí)穿上身，連連問(wèn)父親好不好看，如果父親說(shuō)不好看，她就很失落；如果說(shuō)好看，她就容光煥發(fā)。真的應(yīng)了那句話——女為悅己者容啊！
母親對(duì)我禮儀方面的教導(dǎo)是很嚴(yán)的，每次我出門前都要和我講禮儀要求，規(guī)范我的行為。我從小就深受這方面的影響，和我初次見(jiàn)面的大人都會(huì)夸我懂禮貌很乖。也正因如此，其實(shí)我比別的小孩可能要更聽(tīng)母親一些。要是別的小孩耍性子了，必要沒(méi)完沒(méi)了地鬧下去，但每當(dāng)我耍性子，只要聽(tīng)到母親那略帶嚴(yán)厲的：“邵昱人！你給我停下來(lái)！我數(shù)三聲……”我立刻就乖乖聽(tīng)話，她才剛剛數(shù)“三”，我就停下手中的事，“嗖”地竄到她旁邊，聽(tīng)她吩咐了。
這便是我的母親，好強(qiáng)、好口才、時(shí)髦、重禮教的母親。
六年級(jí)我的兄弟字實(shí)用篇二
說(shuō)來(lái)可笑，當(dāng)初買這款神器的時(shí)候還是因?yàn)橐W(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母，買的第一款卡也是奔著學(xué)習(xí)去的，可久而久之越來(lái)越多的卡片就印滿了各種奇怪的日本文字和色彩鮮麗的游戲畫面，這都得拜我一個(gè)從小玩到大的死黨所賜。
王可，一個(gè)普普通通的名字，我兩小時(shí)候的結(jié)識(shí)還得益于我們老媽的一次吵架，結(jié)果不打不相識(shí)，最后竟然成為了交心的朋友，而我也自然而然成為了他家里的常客。
那時(shí)候的他家開(kāi)了一間文具店，條件不是很好，睡覺(jué)的地方也只是在店的二層，還需要架個(gè)梯子爬上去，每次去的時(shí)候都是極其費(fèi)勁。
“這是什么”，我看著他哥和他拿著兩個(gè)游戲手柄對(duì)著電視劇屏幕歡快地玩耍著。
“雪人兄弟”，兩尊大佛頭也不回地回答著，而我也是看得入迷起來(lái)。
自此以后，在我的強(qiáng)烈要求之下，我家也多臺(tái)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，時(shí)不時(shí)我們會(huì)在假日趁著學(xué)習(xí)之名互相竄門，當(dāng)然也要時(shí)刻注意著家里大佬是否會(huì)隨時(shí)下班歸來(lái)。
雪人兄弟我們玩了差不多四五年，家也搬了好幾次，縱然后來(lái)我們上了大學(xué)，不在一起也會(huì)偶爾去翻起舊時(shí)的回憶再戰(zhàn)一把，哪怕已經(jīng)通關(guān)無(wú)數(shù)遍，我們依舊樂(lè)此不疲。
大二那年，就在我們正準(zhǔn)備討論過(guò)年回去再去體驗(yàn)一把小霸王的快感之時(shí)，他卻永遠(yuǎn)地倒在了籃球場(chǎng)上面，后腦著地，人就這么直接沒(méi)了。后來(lái)我去醫(yī)院看了他的父母，但我終究沒(méi)勇氣去看他最后一面，只能強(qiáng)忍淚水地不住安慰著叔叔阿姨。
多年后的某個(gè)時(shí)刻，我再次翻起家里沉睡了很久很久的“小霸王”，上面還插著雪人兄弟游戲卡，接上久違的電視機(jī)，熟悉的畫面再次襲來(lái)，選擇了雙人模式，只是旁邊再無(wú)陪著我一起走下去的兄弟。
六年級(jí)我的兄弟字實(shí)用篇三
我坐在家里的院子旁，看著在草地上五歲的弟弟，令我想起弟弟降臨到這個(gè)世界五年的往事。我看著天邊的云彩，我的腦袋漸漸回憶起這五年來(lái)我弟弟的成長(zhǎng)歷程。
五年前，我弟弟剛出生時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟了。那年我剛好十歲，我放學(xué)回家時(shí)看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時(shí)，我看到他的臉?lè)枢洁剑劬A圓睜的很大，他那時(shí)的樣子很可愛(ài)。六個(gè)月后，我那可愛(ài)的弟弟爬過(guò)來(lái)我的腳上，我那時(shí)忍不住的逗他，結(jié)果他鼓起臉頰轉(zhuǎn)過(guò)頭去不理我，那時(shí)我哈哈大笑，開(kāi)心有這樣可愛(ài)的弟弟。兩個(gè)月后，弟弟剛學(xué)會(huì)走路，不過(guò)他只可以走幾步，就得趴下，還要我扶著他。
弟弟一歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，他那時(shí)牙齒還沒(méi)生長(zhǎng)完出來(lái)，說(shuō)話時(shí)的聲音很可愛(ài)，例如他說(shuō)爸爸變成怕怕，他那時(shí)只會(huì)叫爸爸和媽媽，不會(huì)叫哥哥令我有點(diǎn)小吃醋，不過(guò)那時(shí)他有一點(diǎn)粘我，所以我有一點(diǎn)欣慰。兩個(gè)月后，他走過(guò)來(lái)叫我一聲哥哥，那時(shí)我以為聽(tīng)錯(cuò)了，不過(guò)他再說(shuō)一聲后，我確定是在叫我。那時(shí)我表面沒(méi)什么，但我心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
二歲時(shí)，我的弟弟在家里跌倒了，帶他去看醫(yī)生，他的左手骨頭裂了，那時(shí)媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過(guò)值得欣慰的是我弟弟很堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有哭。三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教弟弟讀書。我弟弟很聰明，那時(shí)他已經(jīng)會(huì)讀背弟子規(guī)和一些簡(jiǎn)單的英文單詞。
弟弟的四歲時(shí)，進(jìn)幼兒園讀書，我看他對(duì)幼兒園很好奇，不過(guò)他應(yīng)該會(huì)好好讀書，我很放心。轉(zhuǎn)眼間一下子就五年了，弟弟已經(jīng)五歲了，他雖然有一點(diǎn)頑皮，但我想打他時(shí)他就撒嬌，不過(guò)他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他說(shuō)話。
突然有一個(gè)聲音“哥哥”，是我弟弟的聲音，瞬間我的意識(shí)被弟弟叫聲拉回來(lái)，他說(shuō)：“哥哥陪我玩吧。”我說(shuō):"好呀。"我看他那可愛(ài)的樣子，我希望他以后生活過(guò)得美好。
六年級(jí)我的兄弟字實(shí)用篇四
瞧！那蔚藍(lán)的天。瞧！那朵朵悠悠的云朵。瞧！晚霞給天空穿衣服。
天空上，住著白云和星星。
早上，白云跑出來(lái)玩耍，她從這跑到那，大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽(yáng)公公打招呼了，你看！天還沒(méi)亮，白云就跑出來(lái)叫醒太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，早上好呀。”然后又跑到小河邊，梳梳雪白的頭發(fā)，照照鏡子，真是愛(ài)美。
傍晚，太陽(yáng)公公和白云要回家了，剛走，晚霞姐姐就出來(lái)了，晚霞姐姐只有一瞬間，所以，她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的“禮服”。
瞧！這寧?kù)o的天。看！睡得香香的星寶寶們。聽(tīng)！月亮唱著歌哄著大家睡覺(jué)！