在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

今天沒有家庭作業(yè)作文字 今天沒有家庭作業(yè)作文字篇一

事情還得從頭說起：

“叮鈴鈴......”一陣熟悉的下課鈴聲過后，我們不情愿的拿出記作業(yè)的本子，一向嚴(yán)肅的班主任走進(jìn)教室：“今天不布置家庭作業(yè)啊！”“哦耶！”教室里像炸開了鍋，大家都手舞足蹈起來。我不敢相信自己的耳朵，呂家旺則是唱起歡樂的歌來：“咱老百姓啊，今個真高興......”萬志淼也不顧淑女形象，搖著同桌的胳膊笑語著。我終于相信這個事實(shí)，頓時哈哈大笑，這笑聲引來老師一瞪，我才趕緊背上書包，迅速逃離。

平時不怎么注意的校園風(fēng)景，今天一看：原來天是那么藍(lán)，花兒是那么鮮艷，草兒是那么綠，綠的直逼你的眼......

一回到家，我就把這個破天荒的消息興高采烈的告訴了爸爸媽媽，卻迎來了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。爸爸生氣地說：“老師不布置作業(yè)，你自己就不會找點(diǎn)題做嗎？整天就知道玩玩玩，你成績能上去嗎？能考上重點(diǎn)高中嗎？”爸爸剛轟炸完，媽媽又來糖衣炮彈：“乖女兒，聽爸爸話，這都是為了你好，啊！”

哎，我以后再也不多嘴了。“快點(diǎn)！”爸爸的催促聲又來了......

今天沒有家庭作業(yè)作文字 今天沒有家庭作業(yè)作文字篇二

“叮鈴鈴。”下課了，我們安分的坐在座位上等待著老師的到來。準(zhǔn)備著這一天最殘酷的時刻——布置作業(yè)。

可是，以往早早到來的老師去哪了？本來有些安靜的教室在一瞬間喧嘩起來。人人都在猜測著老師們?nèi)ツ牧恕Ｓ腥苏f，老師開會去了，還有人說，老師出去了。更離譜的是有人說，老師被ufo抓走了。我無法不佩服同學(xué)們的想象力了。

等啊等啊，老師還沒有來。教室里的聲音又大了起來，更有甚者居然下位去“串門”。真大膽啊！就在這時，老師出現(xiàn)在教室門口。嘻嘻，那些下了位的人一個個就跟老鼠見了貓似的，紛紛逃到自己的位子上。真好玩。

可是，奇怪的是老師并沒有訓(xùn)他們，而是拿起粉筆在黑板上開始布置作業(yè)。只見老師慢條斯理的在黑板上寫上了語、數(shù)、英三個大字。寫完了，還回頭瞅了瞅我們，笑了一下。這一笑把我們的汗毛都嚇起來了，不是老師笑的難看，而是我們總覺得那笑里有點(diǎn)東西。果然，只見老師在黑板上又分別寫了：1、2、3、4、5、6、7、8 ......

oh，my good，為什么這么多？不要啊！就在我神情恍惚時。突然又聽到了歡呼聲，是巨大的歡呼。能把教室的房頂都掀起來。怎么了？因為作業(yè)多精神多失常了？不可能吧！我抬起頭只見黑板上寫著：今天沒有家庭作業(yè)！

太棒了！哦耶！可以回家干自己想干的事了！