我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

思想能力提升心得體會篇一

篇一：基層管理能力提升培訓心得

培訓心得之上下同欲者強

為了增強企業基層管理人員能力水平，促進公司員工內部工作經驗交流，2013年2月19日至24日，公司在勝利建設分院組織了為期五天的培訓學習，邀請到勝利建設分院張院長和資歷豐厚的各位導師進行授課。授課過程中，講師通過經驗傳授、團隊娛樂活動和名家故事解析相結合的方式，深入淺出的引導員工對團隊建設、團隊管理及團隊發展認識和理解，語言感染力強，風趣幽默，充分調動了員工的學習興趣，營造了積極的學習氛圍，五天的培訓，全體員工收獲頗豐。

培訓伊始，公司領導領導對本次培訓做了要求，分院領導對本次培訓的內容做了簡單的介紹，稱本次培訓為全封閉式拓展訓練，學習過程中會采用室內學習與室外訓練相結合的方式進行，為本次學習增添了神秘色彩。學習開始，授課方式與以往傳統的學習方式不同，全體學員隨機分成五組，以團體為主題，以團隊為單位，在熱烈的掌聲中拉開此次培訓的序幕。課前娛樂十分鐘，學員們積極踴躍的以個人或者團隊整體方式展示娛樂節目，既活躍了課堂氣氛，又調動了大家學習積極性。課前報備，整齊劃一的口號，彰顯了團隊的作用，緊扣本次培訓的主題。室內授課與室外團體活動相結合，無時無刻不在體現著一個凝聚力強的團隊力量。

感謝公司給于的這次培訓機會，本次培訓讓我深刻的認識了團隊，如何建立、發展團隊，如何發揮團隊的作用。其中讓我印象深刻的就是團隊內部的執行力，所謂執行力指的是員工貫徹上級的戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。企業的執行力是一個系統、組織和團隊的綜合能力。企業要實現新的發展就必須在員工中打造一流的企業執行力。一個執行力強的企業，必然有一支高素質的員工隊伍，而具有高素質員工隊伍的企業，必定是充滿希望的企業。要提高企業的執行力，不僅要提高企業從上到下的每一個人的執行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執行力，只有這樣，才會形成企業的執行力，競爭力。

會感恩，以感恩的心對待領導、同事、下屬甚至身邊的每一個人；懂得了學會付出、樂于付出，保持付出而不求回報的心態去做事；明白到在工作中、生活中要換位思考，學會理解人、體貼人、尊重他人。

有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不了！這就是團隊的力量！這就是我們需要的團隊精神！非常感謝公司提供的培訓機會，我們會以本次培訓為契機，不懈努力、拼搏進取，以更加優異的表現回報公司，為不斷發展，不斷壯大的公司貢獻自己的力量！

濱海分公司孤東監理部：劉坤

篇二：管理人員素質提升培訓課程心得體會

管理人員素質提升培訓課程心得體會

按照集團公司的統一安排，我參加了公司組織的為期兩天的管理提升培訓課，課堂上老師的言傳身教和精彩的講解及深刻的分析給我留下了深刻的印象。尤其是《管理者心態與能力的自我鍛煉》《團隊建設與溝通技巧》等課程對我來說是一場及時雨。無論在哪方面都對我的幫助都很大，現結合自己的實際情況談談本次學習的體會。

一、通過學習培訓“團隊精神”對我感觸很大，人不管在什么情況下都要有責任心對一個單位或對待你周邊的人不管在什么情況下都要有一份責任心，你的責任心會起到帶頭作用，帶領大家、啟發大家、感染大家使大家都有責任心，那么凝聚力、向心力就會更好的體現。我們的整個工作過程是分工而不分家的，哪塊工作忙大家一起上，沒有我干多了你干少了的想法，大家的心往一處想，勁往一處使才能形成聚合力，沒有什么干不成的事啊。

二、通過培訓學習活動，使我們個人素質和管理水平有所提高。使我充分認識到提升大局意識和責任意識，作為中層副職要當好正職的參謀助手，要樹立集團利益第一位，結合單位實際情況，局部服從整體個人服從大局的原則，始終保持良好的精神風貌，勇于創新、敢于創新、敢于承擔責任，在細節上下功夫全面推進。鍥而不舍的完成公司下達的各項任務。

盡力的為公司的可持續發展奉獻自己的力量。

篇三：“收費管理提升活動”心得體會

“收費管理提升活動”心得體會 根據***高速公路管理處2015年度工作安排及管理處相關活動要求，我站在站長領導下開展為期兩個半月的“收費管理提升活動”，通過大力推進“環境、形象、內業、技能、服務”五個方面的提升，使我們的收費管理水平再上新臺階。通過這次活動使我站干部職工的責任意識切實增強，執行能力迅速提高，服務質量明顯優化，環境秩序明顯改善，業務技能明顯加強，資料內業明顯規范，社會形象明顯提升，進而使我站的綜合管理水平提升到新高度。

的性情愉悅，身心得到放松，為第二天的工作打下良好的基礎。通過環境整改使我認識到一個良好環境的重要性。

點鈔的技巧和方法。點鈔驗鈔看似簡單，實則是一項需要眼、手、心和諧統一的業務技能，需要我們持之以恒，勤于練習，方能熟能生巧，準確無誤。通過這次培訓不僅使我掌握了點驗鈔的要領和技巧，更加規范了點鈔手法和識別假幣的能力，同時也提高了日常收費中的工作效率，更加得心應手，為司乘提供更優質、快捷、暢通的服務。

通過復制收費訓練使我們更能很好的熟悉復式收費流程，更能很好的在車道堵車，人工收費設施出現問題等需要開啟復式收費的特殊情況時，能夠及時的讓車輛快速有序的駛出高速路口。能夠更好地為司乘人員排憂解難。

通過對業務知識的學習，使我很好的掌握了收費工作中的各項規章制度，各項收費標準。使我在以后工作中可以更好的按照規章制度收費，做到“應收不免，應免不收”。在遇到司乘人員對收費問題有疑問或有意見時能夠很好的按照規章制度及相關的法律法規處理，能夠很好的將相關的法律法規跟司機解釋清楚，可以有效地解決司乘人員與收費人員之間的矛盾。

在文明服務方面，我站組織我們進行文明服務的各項訓練，文明用語、肢體禮儀都得到了更好地提升，通過隊列訓練使我們的精神面貌煥然一新。收費員是收費站形象的窗口，收費員每天要面對形形色色的人，所以我們一線收費員工作質量好壞直接反映高速公路和我站的形象。通過學習使我認識到文明服務的重要性，要想做到文明服務我覺得應該做到以下幾點。

首先是說好文明用語。文明用語堅持每天必須說，但不可只為說給監控室聽，要聲音要洪亮，態度友好，富有親和力的面部表情去說。

其次應調整好我們的心態，從心底樹立為司乘人員服務的意識，認識到我們是服務人員而不是執法人員，只有認識到自己的角色才能更好的投入到工作中去，文明用語天天說，時間長了，我們也就麻木了，工作機械化了，但我們的服務對象卻在不斷變化中，所以我們必須時刻做好文明服務工作。

第三是帶著感情收費，加強與司乘人員的溝通，做到微笑服務，優質服務。讓程序化的收費、發卡過程成為一種與司乘人員之間的交流。

第四是業務過硬。我們必須有過硬的收費技能，唱收唱付，驗鈔、打票、找錢要迅速，收費過程要快、準、穩，力爭用最短的時間、最快的速度做出最好的服務。

第五是要換位思考。不論遇到怎樣的非正常情況，都要做到主動換位思考，將心比心，對于不按標準交費的司機要循循善誘，耐心解釋收費制度和標準，充分發揮為微笑服務的優勢，以平和的語氣和態度向司機解釋使司機能順利繳納通行費。

通過收費管理提升活動使我受益匪淺。在這次活動中使我更深刻的認識到收費班長的職責，認識到收費班長在班級中的重要性。收費班長是班級的領頭人，要時時刻刻注意自己的一行一動，自己的一心一動都是班級其他人員的榜樣，在我們工作中要起到一個好的帶頭作用。在工作中無論是業務技能還是文明服務都要做的優秀。通過這次活動使我的的責任意識切實增強，執行能力迅速提高，服務質量明顯優化，環業務技能明顯加強是我的精神面貌煥然一新。

思想能力提升心得體會篇二

思想的提升是一種長期的過程，需要不斷地學習和實踐。將所學的知識轉化為實際行動，就能夠有效地提高自己的思想境界。本文將探討我在探索思想人生的過程中所得到的一些心得體會與思考。

第一段：思想的提升需要不斷的學習和實踐

在我的思想提升的過程中，努力學習和踐行是非常重要的一部分。學習能夠提高自己的知識水平，而實踐則是將所學的知識付諸于行動的過程。我們在日常生活中面對著各種各樣的問題，通過學習各種知識和積累實踐經驗，我們才能夠更好地應對這些問題。同時，對于學習的內容，我們也需要進行刪選和篩選，選擇出對我們最有益的知識和內容。要不斷提高自己的視野，廣泛接受不同的學問和文化，以便更好的認識、思考和發聲。

第二段：發現和理解自己的情感和價值觀

在思想提升的過程中，了解自己的情感和價值觀也是一個重要的方面。我們需要進行深入的自我探索，了解自己的情感和想法，以便更好的理解自己。在這個過程中，我們也需要跟其他人進行溝通，通過跟他們的交流，我們才能夠理解更多的觀點和想法。這也可以幫助我們更好地理解人性，并且更好地理解社會和整個人群的整體思想。同時，我們也需要學會接受不同的意見和想法，在這個過程中成長。

第三段：積極地思考問題和解決問題

一位思想成熟的人應該能夠積極思考和解決問題。我們需要不斷學習和了解新的思維方法，掌握快速分析和解決問題的技巧。在這個過程中，我們也需要保持謙虛和開放性，學會聽取不同的聲音和意見，通過互相交流來得到不同的思路和觀點。在解決問題的過程中，我們需要認真、專注，堅持不懈地努力嘗試，同時要對失敗進行反思和總結，從而不斷提高自己的分析能力和解決問題的效率。

第四段：持續的人生探索和提高

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在自我發展的過程中保持一顆探索心是至關重要的。我們需要積極尋找自己的人生目標，確立自己的方向和愿景，同時要不斷嘗試新的事物和探索自己的興趣愛好。在這個過程中，我們需要對自己的一些觀念和想法進行反思和審視，以不斷提高自己的認知水平和知識素養。在探索的過程中，我們也不能放松警惕，要時刻注意規劃行動和提高效率，不斷完善自己的思想和方法。

第五段：結語

在思想的提升中，我們需要不斷地學習和實踐，了解和探索自己內心的情感和價值觀，并積極思考和解決問題，保持探索精神和持續地人生探索，每一步都可能幫助我們走向更好的未來。

思想能力提升心得體會篇三

今年，派出所繼續做好人口綜合信息治理工作，保證了人口信息完整、準確、鮮活，并切實發揮人口信息效益作用。今年，我所繼續加大重點人口、外來人口、出租房屋、出入境人員的管控力度，列管重點人口6人，五種監管對象5人，外來人口登記*34人，出租房屋建檔治理20個，審批出境人員9名，為人口信息治理正規化打下了良好的基礎。

2、強化治安治理，加強安全防范，落實大巡邏機制

今年，派出所以亞運安全保衛工作為中心，不斷強化治安治理，加強安全防范。對轄區企事業單位，特種行業公共娛樂場所、網吧強化治安治理，每月對其進行一次治安消防安全檢查，發現隱患及時整改。今年召集轄區特行、公共娛樂場所，網吧負責人召開治安會議四次，通過以會代培，提高業主法律意識，使其合法經營。

同時對網吧加大集中整治力度，從而有效發揮陣地作用。根據局黨委的統一安排，開展了多次統一清查行動，全所民警恪盡職守，發揚吃苦耐勞精神，圓滿完成了清查任務，達到了震懾違法犯罪行為，預防違法犯罪活動，維護社會治安秩序的目的，此外對轄區3所學校，一方面加強法制教育，一方面對其周邊環境加強整治，取得了良好的效果。對王茅鎮政府的31126工程，特別是大棚蔬菜制定了一系列的制度和措施，確保了大棚蔬菜安全，促進人民群眾致富。通過加強治安治理，今年，轄區未發生嚴重治安事故，未發生嚴重社會政治穩定案件，治安秩序良好，人民滿意率上升。

進入冬季以來，派出所實行2小時不間斷治安巡邏，白天將警力投放在行政村居民群眾中，提高見警率，增強群眾的安全感，晚間，將警力投放到路面上車輛巡邏，反復進行巡查，震懾犯罪，保障了人民群眾的財產安全，得到了群眾好評。

3、以提高執法能力為目標，努力營造嚴格、公正、文明的執法氛圍。

在實際執法過程中，我牢固樹立以尊重和保障人權為核心，以提高程序意識，證據意識，法律意識，訴訟意識為重點，以提高執法能力為目標的執法理念，努力營造嚴格、公正、文明的執法氛圍。今年繼續推行辦公自動化，進一步提高了執法辦案效率和質量，得到了上級業務部門的肯定。

20xx年派出所查結治安案件5起，偵破刑事案件1起，打擊處理違法犯罪人員15員，行政拘留2人；調解矛盾糾紛16起，抓獲xx警方上網逃犯1名。一年來，派出所無群眾投訴、復議撤銷及其他執法過錯案件，在提高執法質量的同時，確保了轄區社會治安穩定。

思想能力提升心得體會篇四

思想的提升是一個長期不斷的過程，它需要我們時刻反思、學習、實踐。而心得體會是這個過程中必不可少的環節，在這個過程中，我們才能真正的認識自己、認識世界、認識生活。本文將從以下幾個角度，分享我對思想提升的心得體會。

第二段：讀書作為提升思想的重要途徑

讀書是最為重要的獲取知識的途徑之一，通過閱讀我們不僅可以拓寬自己的視野，更可以提高自己的思維深度和廣度。在讀書的過程中，我們能夠學習到不同領域的知識，增強自己的判斷力和辨別力，擁有自己的見解并且能夠更好地認識世界。

第三段：旅行讓思想升華

旅行是一種非常好的獲取體驗和啟示的方式。它能夠讓我們接觸到真正的世界和人群，從而開拓我們的思維和眼界。在我們的旅行中，我們能夠體驗到不同的文化和環境，了解到不同的歷史和故事，從而更好地認識世界。同時，在旅行的過程中，我們也能夠認識到自己的局限性以及存在的問題，從而能夠更好地改正自己的缺點和不足。

第四段：生活中對思想的提升

生活就是我們日常的所見所聞、所做所為。在生活的過程中，我們能夠體驗到不同的情感和體驗，同時也會面對不同的問題和挑戰。愛、恨、信仰、疑惑、成功、失敗，種種體驗就是我們思想的源泉和表現。在生活的經歷中，我們能夠從中進行反思，從而更好地認識自己和世界。

第五段：總結

思想的提升是一個復雜而又多樣化的過程。通過上述幾種方式，我們能夠更好的認識自己、認識世界、認識生活。只有不斷地進行反思、學習、實踐，才能夠在思想上不斷提升自己，從而實現自我價值的不斷提升。在這個過程中，我們也應該始終保持謙虛、開放和獨立的態度，從而更好地為自己的提升尋找有益的方式。

思想能力提升心得體會篇五

聆聽高明嚴的講座，是我大開眼見，認識到了我們課堂教學中從在許多不足之處，需要盡快補齊短板，把以下5個方面還給學生：

從固定時間走向長短課時；從課堂是老師的時間走向師生共享的時間。

從教為本走向學為本；從教會走向學會，走向會學。

課堂要會傾聽，還要會提問，會表達，會分享。

課堂需要間接經驗，也需要直接經驗，要從告知走向探取。

課堂要允許選擇課程，允許選擇難度，允許選擇師資，允許選擇時間。校園文化是一種學校所特有的精神環境和文化氣氛，是一種氣質、內涵，是一種積淀和文化的傳承。

學生在學校數年，終生難忘的可能不是數理化的具體知識，而是文化給他打上的深深烙印。教育使命是影響生命的事業，是塑造生命，促進生命向上、向善發展的過程。教師做好自己就是最好的教育！每一個生命都有他自己的精彩！真正的教育質量是生命的增量！理念不能僅僅寫在紙上，更要落實在行動上。

事情首先是想出來的，然后才是做出來的。而歸根結底呢，事情還是靠我們做出來。有行動，才能有成就。用我們勤勞的雙手，為南梁的教育事業貢獻自己聰明的智慧。

思想能力提升心得體會篇六

“夯實基礎管理、落實工作責任”專項活動已經開展了一段時間，這次活動，使我感觸頗深。下面，結合相關文件精神，聯系自身思想和工作實際，將自身存在的問題和不足剖析如下：

一、存在的問題和不足

政治理論學習欠缺、有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去工作。學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，沒時間學習。

二、今后努力方向

們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與他人的交流能訓練我們的品性。從某種意義上說，工作就是為了自己。因此，在以后工作中我要對學習和工作要牢記使命大于天，責任重如山。

2.要不斷學習，勵精圖治。世事滄海桑田，知識日新月異。要用發展的眼光去審視自己，要用與時俱進的素養去獲得有形的翅膀。要自覺加強學習，提高工作能力。工作能力的提高，沒有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學習，長期積累。要深刻認識加強學習的重要性，增強學習的主動性和自覺性，樹立終身學習的思想，把學習當作一種政治責任、一種精神追求，形成濃厚的學習風氣，勤于學習，善于學習，不斷掌握新知識，積累新經驗，才能增長新本領，創造新業績。因此，虛心求教，學而不厭，是方向、是動力、是生命力！

3.要善溝通、重協作。“只有團結才有力量，只有團結才會出戰斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。在同事間以溝通促進友誼，以諒解促進團結，珍惜緣分，增進了解，相互補臺，奮發進取，充分發揮出好的作用。

4.勤奮地工作，創造性地工作。鋼鐵大王卡耐基曾經說過：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要別人催促，就會主動做事，而且不會半途而廢的人將會成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比預期的更多。”

我們任何一個員工，都不能只是被動的等待別人告訴你去做些什么，而是應該主動去了解自己應該做什么，還能做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認真地規劃它們，然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會在成功門外徘徊，要想有成功就要拿出我們的進取心。

5.學會管理壓力并科學釋放壓力。一個人無論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。面對壓力，應該學會管理壓力并科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。現實生活中我們每人都應弄清楚自己是誰、在哪里、該干什么．工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業。古人說：人要有氣質，要大氣。大氣就是胸懷，心里要能擱得住事，容得下人。在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應當把個人看淡些，把事業看重些，努力干成事，把握時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，尋找好切入點，把握好平衡點。

思想能力提升心得體會篇七

4月26—28日，我有幸參加了xx縣20xx年青年教師專業能力培訓。通過這三天的培訓學習，我學到了很多，可謂是受益匪淺、感觸頗豐。

第一節是xx縣第三實驗幼兒園xx老師的大班科學《我的電話薄》；

第二節是x區實驗幼兒園xx老師的大班科學《吹泡泡》；

第三節是x市實驗幼兒園xx老師的大班語言《好朋友》；

第四節是xx縣實驗幼兒園xx老師的大班健康《有趣的周轉箱》；

第五節是墾利縣新興幼兒園xx老師的小班健康《玩玩大皮球》；

第六節是xx縣第三實驗幼兒園xx老師的中班藝術音樂《噴泉》。

在這六節教學活動中，授課老師們利用多種手段，讓孩子們充分動手、動口、動腦，在輕松、愉快的學習氛圍中增長知識。

xx老師展示的《好朋友》這一語言活動，選材明確，源于幼兒生活，為幼兒創設了良好的語言氛圍，語境美、語言更美。通過觀看燕雁老師帶來的大班健康活動《有趣的周轉箱》，我不禁聯想到平時自己在園里開展健康活動的現狀。平時怕孩子嗑著碰著，怕出現安全事故，怕沒法向家長交代，所以在平時健康教育活動能不開展就盡量不開展，一度縮短孩子們戶外活動的時間。殊不知這不僅剝奪了孩子們活動的權利，也把孩子們本該挖掘的潛能給埋葬了。通過觀看傾聽幾位老師的公開課我更加清晰的認識到自己與她們的差距，她們扎實的基本功，她們在活動前充實的準備，還有她們精彩的教學活動，都是我學習的榜樣，她們不愧為名師，展示了學前名師的風采。

第二天，縣教育x局長就我縣當前的幼教工作做出了重要分析，面多當前的嚴峻形式及未來發展給我們提出了幾點要求。

他告訴我們，要認清形勢，找準定位。要立足做一名優秀的幼兒教育工作者，做到師德高尚、愛崗敬業、關愛幼兒；要加強學習，豐富和完善自我，還要營造氛圍，自我加壓，明確定位，切勿隨波逐流，要做個有心人。然后我們觀看了縣實驗幼兒園的一日生活流程及游戲活動。

第三天上午，xx園長就“幼兒園一日生活的安排”給我們進行了詳細的講解，讓我對幼兒園的一日生活有了更深的認識和理解。

正如x老師所說，在幼兒園中我們要用心經營一日生活，竭盡全力為幼兒締造品質生活。下午，xx主任和我們一塊探討了幼兒園區域活動的創設與指導策略。在平時的工作中我們往往是忽略了區域活動的重要性。在區域活動中孩子們可以通過討論和自己的意愿選擇角色，在角色扮演的過程中體驗快樂和滿足，并表達自己的情感。幼兒園區域活動的設置是自由的，開放的，幼兒可以根據自己的興趣選擇相應的區域進行活動，豐富的活動環境為孩子提供了探索、交往、以及合作的機會，幼兒在區域中游戲，能夠促進其良好習慣的培養。

思想能力提升心得體會篇八

思想格局是個人對事物、環境和人生的看法和態度，它直接影響著我們的行為和決策。而提升思想格局是人們追求更高境界、更優生活的必經之路。在我個人的生活和工作中，不斷提升思想格局給我帶來了很多啟示和收獲，使我變得更加豁達、自信和樂觀。

第二段：開闊視野 深化認知

提升思想格局的第一步是開闊視野和深化認知。我通過讀書、旅行和交流等方式不斷開闊自己的眼界，了解不同國家、不同文化、不同領域的知識和經驗。這樣可以讓我站在更高的層次去看待問題，避免片面和狹隘的觀點。同時，深化認知也意味著要不斷反思和自省，從自身出發找出不足和不足之處，并積極尋找解決之道，以更好地推動自身的成長和進步。

第三段：積極向上 拓展思維

提升思想格局的第二步是積極向上和拓展思維。積極向上意味著要保持積極的心態和對未來的期待，不被困難和挫折所擊敗。在面對困難和挫折時，我會告訴自己要堅持、要相信自己的能力，這樣才能夠克服困難并成就更大的事業。而拓展思維則是要主動學習新知識、探索新領域，并勇于提出自己的觀點和見解。這樣才能夠不斷豐富自己的思維，提高自己的創造力和獨立思考能力。

第四段：獨立意識 自律行動

提升思想格局的第三步是獨立意識和自律行動。獨立意識是指要相信自己的獨立能力和價值，并樹立起自己獨特的人生觀和價值觀。在決策和選擇時，我會用自己的判斷和理性思考來指導自己的行為，并堅持做出符合自己原則和目標的決斷。而自律行動則是要建立起自己的規劃和計劃，并嚴格執行，不斷提高自己的執行力和專注力。只有這樣才能夠有效地實現自己的目標和追求。

第五段：全面發展 成就未來

提升思想格局的最終目的是實現個人的全面發展，并為未來的成功做好準備。全面發展包括心理、智力、情感、社交等各個方面的平衡。我會注重培養自己的情緒管理能力和心理素質，提高自己對知識和技能的學習和應用能力，同時注重人際關系的建立和維護，做到在與他人的交往中尊重和理解他們的差異。這樣才能夠更好地適應社會的變化和發展，并為自己的未來成功奠定基礎。

結尾：總結全文

提升思想格局是一項長期而辛勤的工作，但它能夠帶來巨大的回報和成就感。通過開闊視野、深化認知、積極向上、拓展思維、獨立意識和自律行動，我們可以不斷提高自己的境界和能力，實現個人的全面發展和追求。讓我們立即行動起來，提升自己的思想格局，為美好的未來做好準備。

思想能力提升心得體會篇九

這次培訓體現了層次高、人數多、時間緊、內容多、快節奏、高效率的特點。我有幸參加了這次高層次的培訓，傾聽了各位領導、專家、學者的報告，收獲頗豐，體會很深，現總結如下：

提高了認識，明確了方向。自己從事教育工作30多年，雖然談不上對教育教學工作精通，但也可以說對教育教學工作懂一些。由于工作的需要，組織上把我從基層學校調到本地督導室工作，本以為能夠很有余地駕馭現有工作，但工作一段時間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導培訓班，深感曾經的認識不足，方向不明。通過培訓，傾聽領導的報告和督導戰線上精英們的經驗介紹，覺得自己還是門外漢，需要學習和專研的東西太多。對于我——督導工作崗位的一名新兵來說，這次督導培訓課程的安排無論從形式到內容，從層次到高度，以及各位領導深入淺出地講解，感到非常解渴。說實話，這次培訓就是把我們領進門、扶上馬、送一程。通過學習知道了督導工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標準。更知道了督導工作在教育工作發展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經驗和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經驗的想法，要從理論高度、政策規定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應督導工作的要求，只有用《教育督導條例》和相關政策法規指導自己，才能適應新時期督導工作的需要。

豐富了知識，增強了信念。“教育督導是現代教育管理中一項十分重要的制度，是保證教育法律法規和方針政策貫徹落實的重要手段，是保障教育目標實現的有效機制。”孫鶴娟總督學從“教育督導要堅持圍繞中心，服務大局;教育督導要堅持頂層設計，科學實施;教育督導要強化隊伍建設，多措并舉;教育督導要堅持公道正派，求真務實。”四個方面，科學闡釋并回答了教育督導督什么?怎么督?依據什么督?督到啥程度的問題，使我眼前豁然開朗，思路頓開。國家教育督導團辦公室何秀超主任，用十個字高度闡述了督導的內涵，督導就是：監督、指導、評估、評價、監測。這十個字不僅指出了督導工作的內涵，而且拓展了督導范圍。學習使我認識到，在教育發展的新背景、大環境下，結合本地教育實際，要準確把握教育發展的大趨勢、新方向，增強使命感和責任感，深入研究，逐步適應全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學”相結合，“監督”與“指導”相結合的教育督導評估體系。

通過學習培訓，了解了新時期教育督導的形勢與任務，掌握了教育督導基本理論、方法和技術，提高了適應教育督導工作的能力。在督導工作中，要從自身做起，努力學習，加強研究，把求真務實作為自己工作的準則。要堅持嚴謹的工作作風，堅持原則，公道正派，聽真言，講真話，報實情，用數據說話，用科學方法說話，善于傾聽群眾意見，確保督導評估結果公正客觀，只有這樣，才能增加督導工作的公信力。通過領導、專家和學者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學，責任重大。要想成為一名合格的督學，就要結合工作實際，不斷消化理解和運用本次培訓的課程內容，要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發展，做出自己的貢獻。

5月8日至12日，本人有幸參加了倫教街道教育局組織的教育督學干部提升班培訓活動，通過學習深有感觸;首先要感謝局領導把教育督導放在重要位置，感謝教育局領導提供本次教育督導為期五天的專業培訓學習機會，讓我們有機會一起在學習中構建新的觀念，在學習中互相了解，在學習*同進步;其次學要感謝華僑大學繼續教育學院為們提供了舒適的學習環境和優秀的教育資源，讓我們在繁忙的工作中也難得邊放松邊充電。本次學習活動有以下認識：1、組織周密，嚴守紀律，學員按號入座;2、內容充實，提升效果好。既有徐敏教授的《校長的價值引領與學校管理的變革》，從學校管理中思考問題——解決問題——協調能力——整合能力中，更深層次了解學校的運作、校長的引領力和學校文化積淀。又有方元山教授的《基礎教育改革的問題與思考》，從課程改革、學習方式和教學效果方面講解，讓我們更好理解課程改革的必要性和重要性。還有朱銀端教授《教育現代治理體系》講座，讓我們理解依法治校的重要性。更有廈門市政府教育督導室陳宏瑤主任《督導的轉型與轉型的督導》，就教育督導工作對學員進行具體指導，展示了工作中得實際做法，經驗，難得可貴;3、最后又外出到廈門示范性中小學學習標桿：集美中學和灌口中心小學兩所學校，開拓了眼界，找到了差距。整個學習活動務實高效。現寫心得體會匯報如下：

教學督導是學校為主動適應教學改革和發展的需要，對教學工作實施監督與指導的一項制度，是學校教學質量監控體系中的重要組成部分。因此，教育局領導把督導工作放在重要位置，以高瞻遠矚的眼光看問題，想方法設法為我們創造機會外出深造，大力支持我們倫教督導工作。這次培訓以全面落實督導工作，推進倫教依法治校為主題。所以，徐敏教授的《校長的價值引領與學校管理的變革》，深層次剖析基層教育的現狀、學校管理、學校文化積淀、學校改革等方面，讓我們更清楚了解學校管理的來龍去脈，讓我們的督導思路更清晰，更明確。

自從成為一名新督學以來，我一直有不少困惑和想法。此次培訓，讓我找到了答案，讓我茅塞頓開，豁然開朗。廈門市政府教育督導室陳宏瑤主任《督導的轉型與轉型的督導》講座，從《教育督導條例》的解讀，督導作用，廈門督導的做法三方面講解。明確規范辦學是督導的底線，在督導過程中發現問題，進行診斷，改進工作，促進學校的個性化、特色化發展。

這次培訓的機會來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓中，有幸聽到諸位領導、專家、學者對督學工作的深刻見解,這讓作為一名新督學的我在慶幸有如此收獲機會的同時，也深深感到了自身的兩個不足之處。一是教育督導理論功底不深。剛到督導戰線工作，提高自身素質、業務能力是擺在我面前的重要課題和任務。作為一名新任督學，我還要進一步結合自身的工作職責和工作范疇，認真學習教育督導相關理論、法律法規和業務知識，努力提高自己的綜合能力和水平，用教育督導專業理論武裝自己的頭腦，盡快適應教育督導工作。二是職業道德修養不高。做督學與當教師不同，我想我還要進一步強化全局意識、服務意識、創新意識、合作意識、質量意識、學習意識、廉潔意識。此次培訓，雖然只有五天時間，但卻解開了我的不少困惑，為我指明了努力的方向，增添了前進的動力。

培訓學習的結束也是新一階段工作的開始，希望我們全體同仁學以致用，在督學的崗位上扎實工作，勤于思考和總結，相信今后一定能夠把督導工作開展得更好，取得更大的實效。

思想能力提升心得體會篇十

第一段：引子（100字）

思想提升會是一個可以幫助人們提高個人思考和見識的活動，參加這樣的會議讓我深感受益匪淺。在這次會上，我不僅通過與他人的交流與互動，拓寬了自己的思維邊界，還得到了一些寶貴的經驗和啟示。以下將結合我在思想提升會上的親身經歷與感受，來分享我個人對思想提升的理解與體會。

第二段：提升視野（250字）

在思想提升會中，我最大的收獲就是對世界的觀察和認識達到了新的高度。與會者豐富多樣的背景和不同的觀點，讓我對世界的認識變得寬廣而深入。與其他參與者的交流，讓我了解到了社會各個領域的現狀以及未來的發展趨勢，從而讓我對自己的職業規劃和人生目標有了更清晰的認識。在這個過程中，我還結識了不少志同道合的朋友，他們的見解和經驗讓我受益匪淺，激發了我對于學習和探索的熱情。

第三段：提升思維（250字）

思想提升會不僅幫助我擴展了視野，也提升了我的思維能力。在與其他與會者的深入討論中，我學到了如何從不同角度來分析和解決問題。通過與會者之間的辯論和思考，我逐漸認識到事物往往不是非黑即白的，而是存在各種復雜的因果和相關性。這讓我在日常生活和工作中更加注重全面思考和多角度思考，以便更好地應對各種挑戰和困難。思維的提升也讓我養成了大膽創新的習慣，勇于冒險和嘗試新的事物，更加敢于跨界思考和跳出舒適區。這種思維方式的轉變對我的個人發展起到了積極的促進作用。

第四段：提升人際關系（250字）

在思想提升會上，我還學到了與他人建立良好人際關系的重要性。在與會者互動的過程中，我結識了來自不同行業和不同背景的人們，他們的寶貴經驗和關懷讓我受益匪淺。與他們的交流和溝通，不僅是對某個問題或項目的探討，更是建立了一種真誠、密切的人際關系。通過這些人際關系，我發現合作的力量和團隊的重要性，也學會了如何處理不同意見和解決沖突。這對于一個在職場中不斷成長和進步的人來說，無疑是一項重要的技能。

第五段：總結（350字）

通過參加思想提升會，我不僅在個人的思考和認知上取得了進步，更在人生的方方面面得到了提升。我懂得了一種積極進取的心態，學會了在不斷學習和思考中保持開放，擁抱變化和挑戰。這讓我更加自信，也更加樂觀面對生活和工作的各種困難和挑戰。思想提升會的體驗不僅令人難忘，更是一次寶貴的人生經歷。我將繼續努力去提升自己的思維和洞察力，以便更好地適應和應對復雜多變的社會環境。通過不斷地思考和實踐，我相信我能夠在個人發展的道路上越走越遠。

思想能力提升心得體會篇十一

近期我參加了湖南省中小學教師發展網的教師信息技術應用提升培訓，自從培訓的這些日子以來，我感覺自己每天都在進步，每天都有收獲。本次師信息技術應用提升培訓為我們數學1班的教師教育教學水平和專業素質的發展創造了一個良好的條件，也給我們提供了一個與專家、名師及同仁學習、交流的平臺。通過學習，我開闊了視野，增長了見識。

我是一名來自農村的新教師，或許是因為自己身在農村學校，社會經驗不足，平時忙于教學工作，思想蔽塞，對外界教育情況了解不多，見識短淺，所以之前我一直以為自己完全能勝任當前的教育教學工作，不需要培訓。通過參加此次遠程教育的培訓、學習，我才真正理解“學無止境”的道理，自己的學識是多么的貧乏、水平是多么的有限，教學思想是多么陳舊。歸納起來，本次培訓我有幾點體會：

1、網絡研修培訓的形式靈活、方便。本次培訓采用網絡形式開展，教師主要通過自學方式進行。說實話，網絡學習、教學在現代教育模式中至關重要。當今社會，網絡技術發展迅猛，它對我們的學習、工作、生活各方面都產生了重要影響，作為一名現代教育工作者，既要教會學生知識，更要教會學生獲取知識的能力及方法，無疑，網絡是未來社會人類生存必不可少的條件。作為農村教師，近年國家加大了投入，各校基本普及了網絡教育設施，但還有部分農村不會靈活運用，此次培訓研修主要通過網絡進行，實際也是對培訓教師的一次鞭策，更是促進教師提供教育教學水平的手段。通過網絡培訓的開展，我和多數老師一樣，使用計算機、網絡的水平有了更大的提高，更主要的是它有力地推動了自身課堂教學能力及水平的提升，促進了教學效率的提高。

2、研修培訓的內容切合實際。全校培訓既有專家講座，又有經典教育文章，既有最新的課堂教學資源，又有論壇交流、研討。內容豐富又切合教師實際。記得在第一階段培訓中，我對每位專家的講座都認真聆聽，深入思考。專家視頻的學習，我更是受益匪淺。通過教師qq群聊天，我認識并了解了許多老師，通過這幾天的學習，我的思想受到洗禮，我學到了更多的專業知識，提升了教學水平，更主要的是教學理念進一步更新。培訓中，值得回味的還有就是在網上與專家、名師及同行進行互動交流、研討。在交流中可以與教師分享教學中的樂趣，探討工作中的困惑，大家集思廣益，相互學習，共同提高。從中我們既得到啟發，也收獲喜悅與快樂。

3、作用的布置與要求既明確具體，又不拘束，有利于教師充分發揮自己的優勢和特長。加入網絡學習論壇，有利于自己更好的進行教學交流，共同探討，互相提高;通過上傳經典學習文章或作品，既有利于自己汲取精神營養，又能給他人提高學習和借鑒;撰寫研修心得體會有利于自己不斷總結，不斷改進，促進專業能力的提高。

總之，“活到老，學到老。”今后的工作、生活中我還回不斷努力，加強學習，我要向書本學習，向網絡學習，向專家、名師學習，向同事、同行學習，樹立終身學習的觀念，生命不息，學習不止、奮斗不止，我要將所學的理念、知識運用到教學實踐中去，不斷推動個人素質的提高和學校工作的發展。

思想能力提升心得體會篇十二

第一段：引言（大約200字）

思想提升會是一個讓人們汲取知識、拓寬思維，進而提升自身思想境界的場所。我曾參加過一次思想提升會，并且收獲頗多。在這次會議上，我認識到了思想的力量和重要性，也深刻體會到了思想對個人與社會的影響。以下是我個人對這次會議的心得體會。

第二段：思想的力量（大約200字）

在思想提升會上，講師強調了思想的力量。思想是人類最為獨特和強大的能力之一，它具有無窮的可能性。一個強大的思想可以改變一個人的命運，也可以改變整個社會的面貌。思想具有指導行為的作用，它可以促使人們堅定信念、積極奮斗，并為理想而努力。在這次會議中，我意識到要想改變現實，首先要提升自己的思想，用積極向上的思想自我激勵。

第三段：思想與社會（大約200字）

除了思想對個人的影響，它也對社會產生著深遠的影響。在思想提升會上，我聽到了一些成功人士的分享，他們的思想觀念影響了眾多人的價值觀和行為方式。例如，一個領導者的思想理念能夠影響整個團隊的工作態度和成效。一個作家的思想能夠觸動讀者的心靈并引發社會的關注。思想的力量常常是潛移默化的，但卻能夠給人們帶來持久的影響，甚至改變世界。

第四段：思想匯聚與碰撞（大約300字）

在思想提升會上，我還體會到了思想的交流、匯聚與碰撞的重要性。會議上的討論環節給我提供了與他人交流思想的機會。通過與他人的互動，我拓寬了視野，開闊了思路，也豐富了自己的思考方式。每個人的思想都是獨特的，通過思想的碰撞與對話，我們可以獲得新的啟發和思考的角度。此外，思想的匯聚也能夠形成集體智慧，推動社會的進步。在會議中，我與其他參會者分享了自己的獨特思考，也從他們那里汲取了寶貴的思想養分。

第五段：思想提升的重要性（大約300字）

思想提升會對個人和社會的意義不可忽視。個人通過思考和思想提升，能夠不斷完善自己，實現自身的價值。一個思想深邃的人更能夠在面對困難和挫折時保持積極向上的心態，從而更有可能取得成功。同時，一個擁有積極向上思想的個體也會對周圍的人產生積極的影響，傳遞正能量，起到激勵的作用。對社會而言，思想的提升則能夠推動整個社會的進步與發展。一個積極秉持科學思維的社會能夠更好地應對挑戰，創造更多的機遇和可能性。

結尾段：總結（大約100字）

在這次思想提升會上，我深刻認識到思想的力量和重要性。思想不僅能夠影響個人的命運，也能夠影響社會的進步。參加這次會議，我意識到要想改變現實，要從根本上提升自己，用積極向上的思想推動個人和社會的發展。思想提升會，讓我受益匪淺。

思想能力提升心得體會篇十三

隨著社會的進步和發展，自我提升成為了人們越來越關注的話題。而提升自我思想是一個既相當困難又具有挑戰性的過程。在我不斷摸索中，我發現了許多方法來幫助自己成長，這些方法不僅能夠幫助自己更好地認識自己，而且可以提高自己的自我認知和自信心。下面就是我在自我思想提升中的心得和體會。

第一段：確定目標和計劃

自我思想提升的第一步是確定目標和計劃。我們必須知道自己想要成為什么樣的人，然后制定一系列實現這個目標的計劃，這樣我們才可以有規劃地前進。

在實際操作中，我們應該尋找一些趁手的工具來幫助自己，如時間表、計劃表、筆記本和提醒事項。這些工具可以幫助我們保持組織和秩序，并為我們提供追蹤進度和反饋的機會。因此，當我們想要提高自我思想時，一定要明確自己的目標，并深入思考如何實現這個目標。

第二段：開放心態和高度自律

要實現自我思想提升，需要具備開放心態和高度自律。開放的心態意味著我們必須愿意接受改變和新想法，從而更好地成長和發展。我們需要充分意識到這一點，并學會接受自己的錯誤和不足之處，以便更好地成長和提高。

而高度自律是指我們應該要付出更多的努力和時間，不斷地為自己的目標追求進步。這包括掌控自己的情緒、時間和行為，以及保持自己的意志力和自制力。這些都是自我提升的重要因素，只有具備了這種心態和能力，才能不斷提升自己的思想水平和素質。

第三段：學習新知識和技能

自我思想提升還需要不斷地學習新的知識和技能。這不僅能夠擴展我們的思維和認知，而且有助于加深我們對生活和人類文明的理解和認識。

如何學習新的知識和技能？可以找到一些好書來讀，或者參加一些有益的課程和培訓班。我們也可以通過互聯網搜索相關的知識，或者和朋友一起交流和分享心得。這些方法都可以有效地幫助我們學習新東西，提高自己的認知能力和思維水平。

第四段：多讀好書和優秀作品

閱讀也是自我思想提升的重要途徑之一。閱讀好書和優秀作品可以幫助我們拓展思維，加深理解和感悟。通過閱讀，我們可以學到別人的思考方式和觀點，拓展自己的眼界。

而如何找到優秀的書籍和作品呢？我們可以通過各種途徑尋找，如朋友的推薦、圖書館的借閱、網絡上的書評介紹等。不一定要去追求文學巨著，只要是能夠提高自己思想層次和境界的作品都是好書。

第五段：定期反思和總結

最后，定期反思和總結也是自我思想提升的重要環節。我們需要總結自己在實踐過程中的經驗和教訓，為自己的提高和成長提供必要的反饋和自我糾正。

在反思和總結的過程中，我們可以針對自己的行為、想法、情緒等方面進行思考，分析自己的表現和原因，從而更好地發現自己存在的問題和不足之處。同時，我們也可以通過思考和總結收獲更多的經驗和智慧，以便更好地指導自己的實踐和提高。

總之，自我思想提升是一個長期和艱難的過程，需要我們不斷的努力和堅持。通過以上五個方面的提升，我們可以更好地認識自己、提高自己的素質和能力，以達到更高的人生境界。希望大家都能夠獲得更好的成長和發展，不斷提升自我思想水平，為自己的人生奮斗。