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2023年生活需要正能量作文字(優(yōu)秀八篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

生活需要正能量字篇一

最近社會(huì)上出現(xiàn)了許許多多的正能量,感動(dòng)青島,感動(dòng)山東,感動(dòng)中國(guó)!正能量的內(nèi)涵很豐富,有師救生的師德之美,有背母上學(xué)的親情之美,有,同學(xué)之間的分享之美……在這里,我要給大家講述一件謙讓之美的事。

那是一個(gè)星期天,我在媽媽的陪伴下,照舊坐公交車去學(xué)英語班。

我們?cè)诼愤叺攘撕镁茫诺鹊揭惠v公交車。擠上去一看,哇!那才叫人山人海啊!媽媽帶我穿過人群,正巧有位阿姨要下車,媽媽就讓我在那個(gè)位子上坐下,她自己拉著扶手站在一旁。

“這孩子真懂事!”車上的人贊嘆道。那一刻,我感到自己臉上火辣辣的,心里十分難受。

到了下一站,小姑娘下了車。透過車窗,望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影,我的心理久久不能平靜。

社會(huì)中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表著一個(gè)感人的故事,他們組合起來,形成了一個(gè)美好的社會(huì)。

生活需要正能量字篇二

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活需要正能量作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

上初中后,我依然在打籃球,雖然基本功很好,但不知從何時(shí)起,一上場(chǎng)便緊張的投不進(jìn)球。因此我還挨過不少罵。可是教練不知道的是,這個(gè)時(shí)候,給我的應(yīng)是鼓勵(lì),而不是一味的責(zé)罵。

每次挨過罵,我總是會(huì)在上籃球思前顧后,一邊想著該如何將球投進(jìn),一邊又想著,如果不進(jìn)該怎么辦?教練會(huì)不會(huì)罵我啊?!于是,球總是不順意的砸到籃板。“澎!”的一聲跳到地上,又沒進(jìn)。果不其然,教練的咒罵聲又傳來,甚至還夾雜著隊(duì)友的埋怨聲。我的眼睛里蓄滿了晶瑩的液體,仿佛一不小心就會(huì)狠狠地砸到地上。

那天下午,教練像是對(duì)我失去了信心,不再大吼大叫,而是平靜地說:“該怎么做,你自己看著辦吧。”話罷,便轉(zhuǎn)身揚(yáng)長(zhǎng)而去……只剩下我一個(gè)人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏云密布,心的.一角好像在一點(diǎn)點(diǎn)的碎裂。一滴,兩滴,三滴,越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個(gè)不停。

哭累了,帶著紅腫的眼睛坐到書桌前,目光不經(jīng)意間瞟到了一本書,拿來隨意一翻,卻看到了這樣的一句話:當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事:而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。不知為何,心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍,當(dāng)讀到第九遍時(shí),心中豁然開朗,先前的陰霾一掃而空。對(duì)呀,為何我不能在“事不妙”時(shí)微笑呢?與其自己一個(gè)人悲傷哭泣,還不如微笑著去面對(duì)。而在這一刻,我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。

次日,在打比賽的過程中我始終面帶微笑,該進(jìn)的球也全都投進(jìn)了。比賽過后,教練高興地對(duì)我說:“瑗,保持這個(gè)狀態(tài),加油!”聽完,嘴角的笑容越發(fā)明媚,迎著金燦燦的陽光,我的笑容在這天顯得格外耀眼。

那一天,我明白了,要微笑著面對(duì)生活,尤其要在“事不妙”時(shí)微笑!我相信,在“正能量”地光環(huán)下,以后的我可以更加樂觀的生活!

生活需要正能量字篇三

在這個(gè)社會(huì),我們現(xiàn)在最需要的就是正能量。有人說,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的未來。

斑馬線上

小女孩兒過馬路,過往的車輛根本沒有停下來的意思,甚至有著急的司機(jī)一直不耐煩地按著喇叭。一輛白車,直接剎在了路中央。后面的司機(jī)不斷的罵著,司機(jī)叔叔對(duì)小女孩兒笑了笑。在小女孩兒經(jīng)過這輛白車的一瞬間,小女孩兒對(duì)白車鞠了個(gè)躬。

大馬路上

一輛響著警鈴的消防車,堵在了一條去事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的必經(jīng)之路上,但當(dāng)所有司機(jī)認(rèn)識(shí)道時(shí),各種私家車為消防車讓道,而違反了交通規(guī)則。事后,119給110打電話,陳述了這件事的所有過程,請(qǐng)110將這些私家車的違規(guī)記錄撤銷,好人是不會(huì)被冤枉的。

醫(yī)院里

被120緊急送到的一位老人,氣息奄奄,急需手術(shù),但是手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的,需要家屬簽字。這緊急關(guān)頭,幾位醫(yī)生毅然站出來簽字,承擔(dān)了事故發(fā)生的所有責(zé)任,手術(shù)終于圓滿完成。老人的病也被搶救回來。

生活中處處都有正能量,這是每個(gè)人的一點(diǎn)一滴連起來的。你一滴我一滴,滴水穿石。你善良我善良,人人善良。不能總認(rèn)為社會(huì)的環(huán)境與我無關(guān),社會(huì)環(huán)境的好壞是由我們每個(gè)人決定的,我們要時(shí)刻牢記人人為我,我為人人。

生活需要正能量字篇四

常言道:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,為了大家都幸福,世界需要正能量。”讓我們呼喚社會(huì)上的每一個(gè)人,做一個(gè)“正能量”的人!這樣我們的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)有希望。

的確,正能量的好處不勝枚舉。當(dāng)你外出辦事,不慎迷失方向,借助于他人的指點(diǎn)順利到達(dá)目的地;當(dāng)你趕著上學(xué),卻擠不上車時(shí),好心的人在背后推上一把,會(huì)使你免于遲到;當(dāng)你寫錯(cuò)字正在翻箱倒柜地找橡皮時(shí),同學(xué)雪中送炭把自己的橡皮遞了過來,解你一時(shí)之急;當(dāng)你買東西缺少一角錢,正干著急時(shí),素不相識(shí)的人遞上一枚小小的硬幣,能解你的燃眉之急……雖然這些都不過是生活的芝麻小事,可確實(shí)解除了不少麻煩,讓你騰出更多的精力,更好地從事你的工作,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

記得有一次,我在上體育課時(shí)不小心摔倒在地,腳受傷了,鮮紅的血流了出來。我忍不住呻吟:“好疼啊!好疼啊!”我多么希望有人來幫助我。那時(shí)候,我忍著痛努力地想要站起來。忽然,一個(gè)親切的聲音傳來:“怎么啦,陽陽?”“我的腳受傷了”我沮喪地說。不一會(huì)兒,許多好心的同學(xué)把我扶起來,護(hù)送我進(jìn)了辦公室,并通知老師和家長(zhǎng)。那時(shí)候我痛得快沒有了知覺,只知道眼角是濕的,有許多聲音在安慰我:“別著急,你會(huì)沒事的。”同時(shí)不知是誰在緊握我的手,那種感覺讓我的心中流入一股股暖流。我禁不住哭了,不是為那如針刺般的疼痛,而是為那真切的友情所感動(dòng)。

正能量像溫暖的陽光,灑在我們的校園里,灑在每一個(gè)角落里,閃耀在我們的心田里,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),讓人民的生活更加幸福、美好,為我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)架起了橋梁。

讓我們的生活充滿正能量吧!為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng),一起去奮斗吧!

生活需要正能量字篇五

在我們身邊,常常會(huì)涌現(xiàn)出許多傳遞正能量的人,正是由于他們的存在,才讓我們感受到了人間的溫情。

天灰蒙蒙的,猛然間打了一個(gè)悶雷,緊跟著又下起了傾盆大雨。看,新鮮的花兒抬頭接受風(fēng)雨的洗禮,而此時(shí)的我卻發(fā)著愁:唉,早知道就帶把雨傘了!可是,爸爸媽媽還沒下班。眼看著天色也不早,我只好硬著頭皮,三步并兩步地跑出了校門。

雨嘩嘩地下著,我急忙朝家的方向跑去。半路,一個(gè)蹬著三輪車的大伯過來了,他停下車,“小朋友,我送你回家吧!”他用沙啞的聲音對(duì)我說道。我看著這個(gè)與我素不相識(shí)的大伯,他布滿皺紋的、樸素的衣著、龜裂的手指,不禁產(chǎn)生疑惑。“我不需要!快走開!”說著,我便一臉嫌棄地躲開了。此時(shí)的我邊走邊想:好端端,為什么會(huì)有人這么熱情?媽媽平常叮囑我出門不要與陌生人說話,我可要小心。

“人間處處有真情,真情處處暖人心。”大伯不就是生活中的正能量嗎?他雖然沒有華麗的外表,但他教會(huì)了我要成為一個(gè)樂于助人的人。

生活需要正能量字篇六

上初中后,我依然在打籃球,雖然基本功很好,但不知從何時(shí)起,一上場(chǎng)便緊張的投不進(jìn)球。因此我還挨過不少罵。可是教練不知道的是,這個(gè)時(shí)候,給我的應(yīng)是鼓勵(lì),而不是一味的責(zé)罵。

每次挨過罵,我總是會(huì)在上籃球思前顧后,一邊想著該如何將球投進(jìn),一邊又想著,如果不進(jìn)該怎么辦?教練會(huì)不會(huì)罵我啊?!于是,球總是不順意的砸到籃板。“澎!”的一聲跳到地上,又沒進(jìn)。果不其然,教練的咒罵聲又傳來,甚至還夾雜著隊(duì)友的埋怨聲。我的眼睛里蓄滿了晶瑩的液體,仿佛一不小心就會(huì)狠狠地砸到地上。

那天下午,教練像是對(duì)我失去了信心,不再大吼大叫,而是平靜地說:“該怎么做,你自己看著辦吧。”話罷,便轉(zhuǎn)身揚(yáng)長(zhǎng)而去……只剩下我一個(gè)人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏云密布,心的一角好像在一點(diǎn)點(diǎn)的碎裂。一滴,兩滴,三滴,越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個(gè)不停。

哭累了,帶著紅腫的眼睛坐到書桌前,目光不經(jīng)意間瞟到了一本書,拿來隨意一翻,卻看到了這樣的一句話:當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事:而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。不知為何,心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍,當(dāng)讀到第九遍時(shí),心中豁然開朗,先前的陰霾一掃而空。對(duì)呀,為何我不能在“事不妙”時(shí)微笑呢?與其自己一個(gè)人悲傷哭泣,還不如微笑著去面對(duì)。而在這一刻,我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。

次日,在打比賽的過程中我始終面帶微笑,該進(jìn)的球也全都投進(jìn)了。比賽過后,教練高興地對(duì)我說:“瑗,保持這個(gè)狀態(tài),加油!”聽完,嘴角的笑容越發(fā)明媚,迎著金燦燦的陽光,我的笑容在這天顯得格外耀眼。

那一天,我明白了,要微笑著面對(duì)生活,尤其要在“事不妙”時(shí)微笑!我相信,在“正能量”地光環(huán)下,以后的我可以更加樂觀的生活!

生活需要正能量字篇七

不知什么時(shí)候起,“正能量”一詞闖入了我們的生活中,各大網(wǎng)絡(luò)、媒體都習(xí)慣用這個(gè)新興詞匯表達(dá)正義,鼓勵(lì)人們多做公益事業(yè)。平時(shí),我們也都在用“正能量”的精神鼓舞著自己,不放棄、不氣餒,不管做什么事,遇到什么樣的困難,都要堅(jiān)持,克服重重困難,勇往直前。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事都貼上了正能量的標(biāo)簽,從而也在鼓勵(lì)著自己,能夠讓自己對(duì)未來充滿希望,遇到壓力時(shí)能得到“正能量”所給予的自信。

如果過去的2012真的世界終結(jié),我們?cè)僖矡o法看到2013年的日光升起時(shí),我們應(yīng)該在有限的生命里做自己想做的事,享受跟家人在一起的時(shí)光;享受兩個(gè)人的幸福甜蜜;認(rèn)真努力的工作,用有限的時(shí)間奉獻(xiàn)有限的能力,也為最后一年創(chuàng)造自己的財(cái)富,即使明年再也感受不到陽光透過指尖的溫暖感時(shí),但這時(shí)有個(gè)聲音似乎在告訴我們:你們還活著,就是還有機(jī)會(huì)看到2013年的希望曙光!

在我們的生命里永遠(yuǎn)保留著那股青春向上、樂觀活力的心態(tài),無論何時(shí)何地,我們都不能降這股由內(nèi)心生的“正能量”抹滅。

所以,當(dāng)我們?cè)俅温牭缴磉叺呐笥褌冋f出“正能量”一詞時(shí),我們要伸出雙手緊緊握緊身邊的朋友的手,大聲地向廣闊的藍(lán)天喊出“我們都需要正能量”吧!

生活需要正能量字篇八

聽著聽著,自己的心情的確會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉,像被拖到了那暗無天日的井底,要消化這些不良情緒,自己爬上來,要費(fèi)不少功夫。相信大家也有這樣的經(jīng)歷吧。我覺得,其實(shí)不管看不看,說不說,真相和現(xiàn)實(shí)就在那里,是最殘酷最不好看的東西,沒有辦法超然的情況下,只有多一些能讓人開心,給人希望,積極向上的正能量,才能把現(xiàn)實(shí)踩在腳下,而不是扛在肩上,負(fù)重或者負(fù)痛的活著。

與負(fù)能量相反的就是正能量,沒有接觸《正能量》這本書前,我對(duì)正能量這個(gè)詞理解很模糊,怎樣才能獲得正能量呢?《正能量》一書中通過很多的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我相信,行為對(duì)思想情緒有著很大的影響。通讀一遍感覺頗有收獲。這是一本的心理勵(lì)志書,作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶。

并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例,教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內(nèi)在的正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量。當(dāng)你陷身困惑、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當(dāng)積極的能量被引爆時(shí),你的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。

行為與情緒是緊密相關(guān)的,想擁有真能量,就要先表現(xiàn)得像擁有正能量的人一樣。我印象深刻的是,作者介紹的“表現(xiàn)”原理。簡(jiǎn)單概括來說,你如果想成為一個(gè)快樂、心情好的人,你首先要笑起來,做出快樂的表情,當(dāng)你這樣“演”的時(shí)候,你就真的會(huì)變得快樂起來;如果你想變得痛苦和郁悶,你只要想那些令你傷心的事情,想你遭遇的不公平對(duì)待,皺起眉頭,耷拉下臉,“演”得像是你真正傷心一樣,那你的情緒馬上就會(huì)低落下來。

最后,與大家分享本書封面的一句話:堅(jiān)持正能量,人生不畏懼!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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