在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不完美的自己字接受不完美的自己篇一

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著拍畢業(yè)照時咔嚓一聲清脆的聲音，六年光陰與多彩的童年生活就此定格。

你還記得六年前，那個背著小書包，里面塞滿了各種學(xué)習(xí)用品，大闊步踏入學(xué)校的你嗎？如今，六年過去了。六年的歷練，六年的成長，你改變了許多，但現(xiàn)在的你依然不盡完美。初中是你人生中的第一轉(zhuǎn)折點，我希望你能好好把握。下面是我針對你的缺點而作一些忠告吧。

不要總是那么粗心。你去翻一下你自己的試卷，有多少題目是因為你粗心而導(dǎo)致扣分？你去看一下你的作業(yè)本，又有多少題是因為你的粗心打上了一個大大的紅叉？這是你一年級以來就一直有的一個壞習(xí)慣，你應(yīng)該好好反省以下自己，到底什么時候才能改正這個缺點，希望你能成為一個對待事情細致入微的人。

不要急燥。無論遇到什么事什么人都要冷靜，沉著，要學(xué)會有耐心的去對待事情，冷靜的思考，千萬不要一遇到突發(fā)事件就亂了陣腳，希望你能成為一個臨危不亂的人。

不要總是抱怨，怨天尤人。不要抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重，要時刻記住，現(xiàn)在的辛苦換來的可是美好的未來！不要抱怨父母，他們給了你一個健康的軀殼，讓你動手去創(chuàng)造，去觀察，去傾聽，去享受這個世界，你有什么可抱怨的呢？希望你能成為一個樂觀的人。

要學(xué)會寬恕，包容。有時候別人一個小小的舉動或一句淡淡的話語回傷害到你，這時，你就應(yīng)該選擇包容。區(qū)區(qū)小事，又何足以斤斤計較呢？記住，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步還闊天空。希望你的胸襟能比藍天還要廣闊！

你還要學(xué)會正直，善良，微笑，助人為樂……這些都是你人生中必修的課程！不盼望你能為國家作出多少貢獻，只希望你能在別人困難的時候伸出一雙援助之手。

缺點，并不可怕，希望你不要逃避，勇敢的面對，改正。我不期盼你能十全十美，只愿你對你自己能滿意。加油吧，中學(xué)，會有更多未知的挑戰(zhàn)，揚起嘴角去迎接它吧！相信自己！

不完美的自己字接受不完美的自己篇二

我們每個人活在這世上都在渴望著完美。但十分滑稽的是，身在茫茫大千世界中的人類，卻打著燈籠都找不到幾個真正完美的人。因為，成績優(yōu)異的人他不一定孝順父母，而孝順父母的人又不一定能和朋友好好相處……我們每個人都會有各種各樣五花八門的缺點，可能是性格上的，也可能是外貌上的，所以，遇到困難和遭受嘲笑的時候，都不要忘記：你不是一個人在戰(zhàn)斗，你還有很多同胞，他們和你一樣不完美。

擁抱不完美的自己，等于原諒了自己不美好的過去，等于掃除了過去你內(nèi)心的一切灰暗，也等于給自己的人生重新鋪路。在過去，我們可能犯下很多錯，可能對父母說了很多忤逆的話，那固然是我們生命路上的不完美，可就是因為有了這些悔恨，我們的人生才得以圓滿，才不會留下遺憾。所以，我們不要自暴自棄，更不能自怨自艾，我們索所要做的很簡單，就是給那個并不完美可堅定自信的自己一個輕輕的擁抱。

這個擁抱，既代表告別過去，也代表我們對未來的向往。你的夢想、你的歡樂和期待，在這一刻都有了寄托。哪怕現(xiàn)在的你一無所有，也不要傷心，要像一個無憂無慮的樂天派一樣安慰自己道：沒什么大不了！誰生來就是完美的，因為我們有了各種各樣的不完美，因為生命當(dāng)中充斥了缺陷，生活才布滿七彩的美麗顏色！

想到這兒，你是不是覺得豁然開朗了呢？是啊，永遠記住一點：人，若是完美的，那他就是悲哀的。只有體驗了辛酸苦辣的不完美，我們的人生畫卷才會完整。

所以，從此刻開始，我要每天擁抱并鼓勵這個不完美的自己，你呢？

不完美的自己字接受不完美的自己篇三

對自己的要求很高，對自己的一切感到不完美，對自己產(chǎn)生了自卑。

在過去的七百多天，我聽到的最多一句話就是，她不行吧。于是，我拼了命的努力證明自己，這三年來，不知不覺的，時間在指尖流走，帶著一絲慌亂，迎來了體育考試，對自己來說是像一個石頭沉甸甸的壓在心里，我想要得到滿分，但理想很豐富，現(xiàn)實很骨感，卻不那么盡人意，于是為了滿分，我拼了命的練習(xí)，壓自己的柔韌，一波三折總算可以過關(guān)，這讓自卑的我在心里添了一抹亮色，現(xiàn)實依然很殘酷，另外兩個項目，無論怎么也不會滿分，考試來了，我努力克服內(nèi)心的'忐忑和不安。

體前屈滿分，緊接著，立定跳。

我記得我的同伴，一直在旁邊鼓勵我為我加油，不停的說：看前面。終于聽見考官說：兩米，滿分。頓時我內(nèi)心激動無比，我記住了，同伴的一句，看前面。

一會兒放松的心又緊張起來，因為要比賽跑步了，從沒及格的我，不停的擔(dān)憂，炎熱的夏日更是讓我汗流夾背，隨著一聲哨響，我立刻邁開腿，擺開手臂，周圍一陣陣加油聲，一陣陣吶喊聲伴隨著內(nèi)心的緊張，都化作動力，我緊隨第一名，看似800米的短跑，但我卻覺得那是人生中最長最緊張的一次跑步，最后一圈時，我有想過要放棄，酸疼的腿支撐不起來整個身子，但是，轉(zhuǎn)念一想不行，一定要盡全力。到最后100米的沖刺時我聽到了，老師的鼓勵：加油你可以的，看前面，不要顧及其他一切，拼盡全力。我再一次聽到了鼓勵聲，終于我不負眾望，考官再一次說，滿分，我記住了，老師的那一句，看前面。

覺得自己的要求依然很高，漸漸的接受了自己的不完美，也丟掉了自己的自卑，我想我可以做到這些，因為一句不經(jīng)意的言語：看！前面。

不完美的自己字接受不完美的自己篇四

沒有人生本來就是美麗的，生來就是聰明，沒有任何一個人生來就是完美的。

我們都不完美……

人人都i有不足之處，所以沒必要把這小小的缺點放大、夸張化。追求完美亦是好的，但過于苛刻只會適得其反。

我們常常認為擁有“魔鬼般的身材，天使般的臉蛋”遍是完美的，但只擁有在外又有何用？“金玉其外，敗絮其中”是最能詮釋的了，真正的美是源自內(nèi)心的，心中滿懷正能量才是美。

現(xiàn)實就是這樣，讓人生疼又讓人無奈。似乎他的人生格局已定，注定要依靠父母，依賴父母依賴社會。但是他沒有頹廢，他也沒有人們所想的那樣平庸，碌碌無為的匆忙一生。他走上了演講道路，傳遞著正能量。

他說，人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存的希望目標(biāo)。

要心懷正能量，它就會改變你的生命，帶到你從未想到的高度。跌倒7次，就爬起8次。失敗是生命禮物的一部分，所以要把它用到極致，而未來的路在遠方，遠方叢叢霧霾，無法分辨。那就釋放你的正能量場，讓正能量化作羅盤為你指明方向，讓正能量拔開你疑惑的云霧，成為你追逐夢路上的太陽。

不完美的自己字接受不完美的自己篇五

每個人都無法做到讓自己十全十美，所以不要刻意去模仿別人，改變自己應(yīng)有的美。

不知道，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，早晨起床洗刷后，發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己真漂亮、也很自信。在生活中每個女孩都很注重自己的外貌，這個沒有錯，但是覺得很多女孩都是盲目的追求美的感覺。在生活中要學(xué)會自己欣賞自己的美，亮出自己的色彩。就像平時自己早晨在鏡子里看到自己很美的那一剎啦的自信，把這份自信放在自己的生活中，就會覺得自己一天的心情過的非常的愉快，因為自信的魔力是無法形容的。

像別人說過的：美貌不是人人能擁有的。但是有美貌的人也有不完美的，我們就要像樹葉一樣，既然生長出來了，每天還是要和陽光打交道的，這樣，自己的生命才能色彩，因為樹葉知道，自己有自己的特點，是別的樹葉無法擁有的特點。

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多有魅力的人，也并不是很好看，只是覺得他們身上都有一種很引人注目的東西，那個就是自信的氣息。

在生活中時刻的告訴自己，自己是這個世界上最美的，不需要別人的認同，自己認同就行，也不需要別人愛上自己，要學(xué)會自己愛上自己，因為知道自己的.不完美，所以自己更要學(xué)會愛上自己，因為只有你自己知道，自己的優(yōu)點，自己在什么時候能最美。

作為一個自信的女人不要總是欣賞自己身邊的人，也要適時的學(xué)會欣賞自己，就像每天早晨在鏡子里看到的自己一樣，也是那么的獨一無二的美，要把那份小小的自信放在自己的生活里，或許就會有不一樣的收獲，女人要學(xué)會愛上自己的不完美。

不完美的自己字接受不完美的自己篇六

我看得出你的優(yōu)點，你是我值得欣賞的人。

——題記

您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語文老師。因為有您的陪伴，我感覺無比快樂，也體會到您是一位知識淵博、細心教課的老師，特別溫柔特別美麗。

老師您是我心中最欣賞的人，也是您讓我第一次看到老師是多么親切啊！看到語文老師您，就像沒有了語文學(xué)習(xí)的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關(guān)心著我們。

3月份時您來到我們班教我們，那時我們還很陌生，但是我們認識得非常快。您給我們教課講得特別好，還在課上開玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開心。5月份放蟲草假前，語文老師給我們所有的'同學(xué)都買了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲草風(fēng)吹日曬；她還給我們每個女生買了漂亮的發(fā)箍，讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng)。即使在假期里，語文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒有她的教導(dǎo)，我們的語文不會考得那么好，因為語文老師是一位知識淵博的老師。

語文老師是一位愛運動的人。平時喜歡跑步，有時還跟我們一起跑，特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語文老師住院。可是我們又發(fā)現(xiàn)語文老師是一個特別堅強的人：有困難總是一直堅持，永不放棄，直到成功為止。她對我們每一個同學(xué)都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫(yī)院的照片，更覺得她很堅強，也很很勇敢。看到她頭上的針，我的心仿佛被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的，就像是扎在我的身上一樣。但是語文老師卻還面帶微笑。語文老師身上的這種堅強的精神，也給了我不怕困難、堅持努力學(xué)習(xí)的動力。

老師，我欣賞您，是因為您讓我很喜歡您，也是因為您讓我看到了什么叫堅強、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切啊！語文老師，我何時能成為您這樣的人？您講課時的聲音是我動力的源頭，所以您是我第一次這么欣賞的人，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個優(yōu)點都給我很多信心，給了我面對困難時必須要堅持的勇氣。您是這樣一位老師——知識如此淵博，而又如此溫柔！您來到我們班，我們都像變成了另一個人，從懶惰變得勤奮，由自卑變得自信。老師，您是我最值得欣賞的人！