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追求作文字優(yōu)秀(三篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

追求作文字篇一

今天班會(huì)課上,我們老師給我們講了鄧亞萍的奮斗史,她堅(jiān)持不懈的努力令我欽佩,她的自我超越令我望而卻步。

鄧亞萍的乒乓球技爐火純青,但是更讓我佩服的是她的努力,她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注。她剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候那么努力卻一片迷茫。這是“學(xué)習(xí)曲線中的高原地帶”。剛開(kāi)始會(huì)受這個(gè)高原地帶的侵?jǐn)_而停滯或衰退,也許努力后,還是無(wú)法前進(jìn),意志薄弱的人會(huì)因絕望而放棄,而堅(jiān)持下去的,自然是成功的人。

我想我是屬于那種意志薄弱的人,因?yàn)椴幌雸?jiān)持而放棄了,經(jīng)過(guò)一段高潮后戛然而止,滑坡,失去原先占領(lǐng)的堡壘。從鄧亞萍身上,我找到了我以后的學(xué)習(xí)榜樣,往小處說(shuō),自己能不能考上一中,靠的是自己的努力,而不必埋怨自己的天分。

諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò),死神奪去了他的親人和朋友,但他沒(méi)有放棄,最終成了最偉大的科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射物質(zhì)中,正是她的研究成果奪去了她的生命,可她的人生并不暗淡,她最終成了了不起的科學(xué)家。

永不停止自己的追求,誓不言敗,我的人生我做主,由我來(lái)詮釋?zhuān)晌襾?lái)演繹,倔強(qiáng)的我,不服輸?shù)奈遥瑫?huì)像鄧亞萍那樣不斷追求,超越自我。

追求作文字篇二

在每個(gè)人心中,都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想,當(dāng)經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后,夢(mèng)想就會(huì)與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我,也有夢(mèng)想,并在夢(mèng)想中去追求。

還在上幼兒園時(shí),就天真地想過(guò)要當(dāng)生物學(xué)家,把自己與鳥(niǎo)結(jié)合,成為飛人。但不久,它就被現(xiàn)實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下,現(xiàn)在想起,還覺(jué)得可笑。

日復(fù)一日,年復(fù)一年。

上小學(xué)時(shí),我不知怎的改變了夢(mèng)想,開(kāi)始想當(dāng)一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達(dá)自己的心聲,畫(huà)出自己的一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水,記錄自己的靈感與發(fā)現(xiàn)。也許我可能很窮,但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達(dá)自己的內(nèi)心,是多么快樂(lè)!

時(shí)光流逝,斗轉(zhuǎn)星移。

在青春之花含苞欲放之時(shí),我豁然醒悟過(guò)來(lái),心中就像被清泉沖刷過(guò),突然明白了我所向往、追求的.東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我會(huì)登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的盡頭,或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰,也許還會(huì)站在蔚藍(lán)的大海邊,放開(kāi)喉嚨,大聲喊道:“追求自由,追求幸福!”

在青春的路上,綻放出幸福的花朵,碰撞出生命的火花,我自由,我幸福,我快樂(lè),我追求!

追求作文字篇三

夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹,每個(gè)人都渴望得到。追求夢(mèng)想也就是對(duì)未來(lái)的人生道路增添色彩。

有一年暑假,我因喜歡上了音樂(lè)而跑去學(xué)吉他。當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí),覺(jué)得這是一種很炫的樂(lè)器,又以為學(xué)習(xí)吉他是三兩天就會(huì)學(xué)會(huì)的樂(lè)器,便以輕率的態(tài)度學(xué)了起來(lái)。

可是,半個(gè)月過(guò)去了,就連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五線譜都彈不好,而且越學(xué)越感到枯燥,心想:“干脆不學(xué)了!”我立刻和爸爸說(shuō):“爸,我不想學(xué)吉他了,太枯燥了。”爸爸眉頭一皺:“怎么能這樣呢,辛辛苦苦練到一半就說(shuō)要放棄?這是你要追求夢(mèng)想說(shuō)的話嗎?”說(shuō)著,便拍拍我肩膀,表示希望我繼續(xù)努力。

濃濃鼓勵(lì),悠悠我情

微風(fēng)將我的汗水拂進(jìn)心扉,咸中帶甜。我又悄悄地捧起吉他,繼續(xù)練習(xí)。

一晃幾個(gè)月,反反復(fù)復(fù)的練習(xí),每當(dāng)失敗時(shí)不僅父親給我鼓勵(lì),朋友們也是一樣。終于,在學(xué)校的文藝晚會(huì)上,我勇敢地在大家面前展現(xiàn)了我的才華。這時(shí)我百感交集,平生的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

幸福 姓勇敢,因?yàn)橥局袝?huì)有各種困難需要勇敢去面對(duì),只有那些渴望夢(mèng)想的人才會(huì)追求夢(mèng)想。

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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。不完美的我作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。高
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。守望命
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展要發(fā)揮科技和資源優(yōu)勢(shì),同時(shí)需要破解相關(guān)瓶頸。一是破解人才緊缺瓶頸。高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新建設(shè),創(chuàng)新型人才是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的核心要素,應(yīng)把人才引
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
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