無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為我點贊字篇一
爸爸是我們家的頂梁柱，我們一家的生活全部都是由爸爸來管，我們一家人的幸福生活是爸爸用他辛勤的勞動換來的。
記得有一次，我爸爸早早地就去上班，我和媽媽、爺爺、奶奶都還在未睡醒的狀態中，大概8點鐘，我和我爺爺起床了，準備去鍛煉，我和爺爺洗完臉后，就去鍛煉了。到了中午，我辛勤的老爸回來了，我和爺爺也回來了，我看見爸爸在沙發上看電視，我急忙去給爸爸泡杯菊花茶，然后端到爸爸面前，我對爸爸說：“爸爸您累了一天了，請您喝杯您兒子親自給您泡的菊花茶。”爸爸聽了我的一番話，心里樂滋滋的，爸爸面帶笑容說：“兒子，謝謝你為爸爸泡的菊花茶。”爸爸于是喝下了這杯我親自為爸爸泡的菊花茶，爸爸喝完了茶，我問爸爸：“爸爸，這杯菊花茶好喝嗎？”爸爸回答說：“兒子親自泡的菊花茶，難道不好喝嗎？”我們對爸爸只能給他們做一些小事情，可是爸爸對我們的愛是永遠還不盡的。
有一次，爸爸去上班，我對爸爸說：“爸爸，我能和您一起去上班嗎？”爸爸說：“當然可以，但是你不要亂跑，注意馬路上的汽車。”于是我痛痛快快的答應了爸爸。我就和爸爸去上班嘍！不一會兒，我和爸爸到了爸爸上班的地方，我們就進去了，哦，原來爸爸是造汽車的員工，一件件與汽車有關的設備都在一個備用箱里。我爸爸開始造馬路上的汽車了，我爸爸先到車下檢查了一遍后，就把車子的外殼裝在了車子上，然后又把車子的輪胎上了上去，然后……不一會兒一輛嶄新的汽車裝好了，原來馬路上的汽車是這樣制造出來的，我為我爸爸作為一個造汽車員工而感到驕傲！
我爸爸是一非常會裝汽車的一名員工，他要是裝一輛汽車只要1個小時就能做好，我希望我長大也能像我的爸爸一樣，成為一家的頂梁柱。
當然也少不了為媽媽喝彩。
當我正處于求學階段時，媽媽努力賺錢，為我賺取學費，小升初時媽媽到處打聽，打聽各所學校的辦學理念，教學態度。犯錯時，媽媽批評我時也毫不手軟。現在我長大了，應該想想怎么可以替媽媽分擔勞務，怎么讓媽媽放心，怎樣能盡一個兒子對母親的孝道。
我會為我的母親喝彩，為全世界的母親喝彩，你們勇敢得成為了母親這個職業的一員，你們培養出了多少個天才，正是因為你們的存在，讓這些天才綻放光芒。
爸爸媽媽我為你們喝彩。
為我點贊字篇二
我有自己的個性，這個世界有一個獨一無二的我。任何人不能取代的，任何人所不能相比的。我為我身為自己而自豪，我為我而驕傲！
我有我的兩面性，率真，真爽，卻不善交談。課上課下，我不愿多說話，因為我知道青春寶貴，不能浪費在學院里的一分一秒。另外也是因為埋頭寫作業是最好解決自己下課無聊的尷尬的方法。可是，在我所熟悉的極少數人面前，我仍是個樂觀開朗活潑的中學生。也許是因為學校生活里的我的太孤陋寡言，在家里時便開始口若懸河，滔滔不絕。并伴有一番能顛倒是非卻頭頭是道的三寸不爛之舌。保你耳根子絕不落個清閑。
我討厭等待。浪費時間是可恥的，這是我從小到大的認可。換個詞來講也就是急躁，為此可鬧出了不少笑話。一次爸爸和別人噓寒問暖很長時間，而我等他回來后硬是好好教育了他一頓，各種莫須有的罪名一股腦的全給他戴上，并保證絕無下例后才肯善罷甘休。另一次是和朋友一起去買鍋塊，明明我們先到的卻給了別人，這下子我可瞎子熬糖——惱（老）了火。但基友賣萌也不敢散手就走。拿出張廣告單墊在地上便一屁股坐下看書，這下我可成了招財貓！
不善言辭的我在外面能清楚真誠地說謝謝，但在家里卻讓我難以啟齒，我會為小事道歉卻不想大事低頭。有時候，我真心討厭自己木訥，蠢笨，忘東忘西。要求別人快自己卻還是拖拖拉拉，明明說了要改變卻什么都沒做。
我有許許多多的缺點，我所清楚的。別人嘴里說的，還有埋藏在心底尚待開發的未知的。但，這就是我。
一個喜歡生悶氣有努力克制，一個享受刺激卻害怕挑戰，一個沉默寡言卻又凡事笑嘻嘻，一個溫順若羊由暴跳如虎，一個倔強不認輸，一個外冷內熱的開朗女孩。
我為自己代言，我為我驕傲！
為我點贊字篇三
“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎的有：76號選手吳欣，83號選手馬浩明，95號選手朱俊宇……”禮臺下，掌聲雷動。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現在我的眼前。
我還清楚地記得有一次因為游泳耽擱了時間，回到家洗漱完已是6點多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時都快七點了，寂靜的教室里只有我一個人，我一遍遍地練著，練習曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢。空蕩蕩的教室里回蕩著我一遍又一遍的練習。“滴咚滴咚”門鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經10點半了，大家都睡了。”我抬頭一看，時鐘上清晰地顯示著時間：10：30。回家的路上，昏黃的路燈下只有我長長的影子。
終于到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續地進進出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評委贊賞的目光里，我走出了房間。
努力沒有白費，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會有收獲。
我為自己喝彩。
為我點贊字篇四
我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。
升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。
在第二學期的一節班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！”
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。
為我點贊字篇五
我想他應該是出生在一個絕少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月。一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。
大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關。他很穩重內斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要求我做到“凡事預則立不預則廢”做到未雨綢繆。可是他不知道這樣我很累，結果及過程都預測好了，安穩得讓我覺得一切都很程序化。
他對我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊的飛翔。我很努力的學習，可是總達不到他想要的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從來不表揚我，即使我拿了稿費獲得榮譽證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復返，可遇而不可求。”我意識到我已經背離了青春的道路，背離了我的夢想。
他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多在的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調，就因為他是我那很辛苦很敬業的父親，他的話我不想違背。
我記起了些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一劃的練字，灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山。他認為這樣可以讓高興，讓我擁有一個可回憶的童年。可是他從來就不知道我不喜歡看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嬉戲玩耍。
可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢想，就像去看海是我的夢想一樣，我們都在努力的去實踐，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對岸。
為我點贊字篇六
我要為我的幻想喝彩，因為我是一個愛幻想的男孩。
如今，我已升入中學，具備了更多的物理知識，我明白了什么是力距，學會了如何計算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長高了，雖然長胖了，但我依然愛幻想，幻想著某一天能發明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想著能給自行車裝上馬達和發動機，采用太陽能，就能用自己發出的電能驅動自己。當然，我依然幻想著我的“抗摔筆”。
于是初二暑假，在老師的指導下，我開始了“抗摔筆”的科研攻關。第一周，我去了圖書館，查閱資料，然后前往專利局，搜尋專利。第二周，我又坐在電腦前，畫了幾百頁圖紙。接著，我才開始了仔細的制作。當時，正值酷暑，赤日炎炎，呆在悶熱的實驗室中，我不到半小時便會汗流浹背。在這其中，我也遇到過不少棘手的問題，甚至有的需要用數學微積分去解決，他們就仿佛攔路虎，攔阻當了我的探索之路。而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無聊的事情，一門心思好好學習。但我依然默默的堅持著，探索著。因為，我愛幻想。終于，功夫不負有心人，我的“抗摔筆”獲得了市英特爾創新大賽一等獎。
為我點贊字篇七
平日里，由于你學會了一種知識，或者做了一件好事，或者考了個好成績，也許會有其它的原因……都會是你的家人為你高興，我就做過一件使我全家感到高興的事情。
有一次，我們在數學考試，突然一道題把我”擋住“了，我心里先是一愣，再慢慢第思考起來，可是就算把我腦子里的知識都給搜索了一遍，也神馬都沒發現，一無所獲。
正當我沒辦法的時候，一個念頭從我的眼前閃過，看看別人怎么寫的不就行啦？否則滿分試卷就不能握在手里了。是的，這個辦法好。可我正要去看別人的答案時，我停住了，我想：不能抄，就算抄上了，對了，這樣得來的100分也不光彩呀！因為這個答案并不是你自己想出的。對！不能抄，我要自己做。就算得到一個98分也是光榮的。于是我又想了起來。正當我絞盡腦汁地想著答案，看到了鐘表，上面顯示著離下課還有10分鐘，也就是說明，離收卷還有10分鐘。但是我對這個題，還是一點也沒有頭緒。
在這時，兩個小人在我眼前蹦了出來，一個是天使，一個是惡魔，惡魔說：“就十分鐘啦，抄吧。”天使說：“不行，要自己做，下次再努力就可以了！”“好啦，讓我想想。”他們倆的話都有理的，我倒啊！最后，我還是選擇不抄為妙。這時老師發話了：“不管做完沒做完，收吧！”過了幾天，試卷發下來了，我得了96分，我看到這紅色的96分，是那么高大！