在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的暑假不一樣的暑假字篇一
1。鋼琴比賽：為了檢驗我學鋼琴的成果，媽媽給我報了兩次鋼琴的選拔賽，為了有一個完美的鋼琴表演，我鉚足了勁，每天至少花一個小時的時間練琴，終于在鋼琴比賽中獲得了理想的成績，并獲得了2個獎狀和2個獎杯，付出有了收獲，我感到無比的開心。
2。學會游泳：爸爸媽媽給我報了一個游泳班，和我最好的兩個閨蜜每天一起到游泳館里跟著教練學習游泳，這對我這個“旱鴨子”來說很有挑戰性，從第一次的不敢下水，到逐漸學會了憋氣、換氣，從帶著泳袖、浮板，到獨立在泳池游一個來回，教練終于露出了滿意的笑容。很開心，又學到了一項新本領！
3。學習書法：暑假里，我也和其他的小伙伴一起學習了硬筆書法，通過書法課的學習，我握筆姿勢、筆順的掌握更標準了，起筆、頓筆、寫字的章法和布局也有了改進，并通過老師的介紹進一步領略了祖國的傳統文化，而且我又認識了好多生字，心里美滋滋的。
4。陪媽媽一起上班：有時候爸爸媽媽都上班，奶奶又沒空的時候，我就陪著媽媽一起去上班，媽媽在醫院耐心細致的給各位爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們看病，我就在一邊認真的寫作業，有時候跟媽媽學習一些簡單儀器的用法，看看顯微鏡，幫媽媽給診室的花草澆澆水。期間，跟媽媽熟練學會了“六步洗手法”，媽媽單位的阿姨都夸我是個懂事的好孩子呢。
暑假充電進行時，讓我越來越自信！
不一樣的暑假不一樣的暑假字篇二
這個暑假，和平常不相同，發生了許許多多風趣的工作，其中最風趣的當是去江陰黃土鎮采葡萄了。暑假的一天，爸爸帶咱們去黃土鎮采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。
爸爸開車載著咱們，不到半個小時，咱們就到了黃土。我發現路旁的地里都是葡萄園，綠瑩瑩的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，冷風吹來，葡萄樹的綠葉隨風動搖，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將咱們帶入一個葡萄園，和老板講好價錢后，咱們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。
我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會兒，我就摘了不少葡萄。籃子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。昂首看著葡萄，發現這里的葡萄像一串串水晶相同掛在空中，既壯觀，又美麗。
我看著葡萄，忍不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時，酸酸甜甜的味道真是人世甘旨。咱們坐在那里吃一飽，討論著咱們剛才摘的葡萄。我發現我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補牢并不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。 我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候，我發現我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動籃子了。
我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板幫咱們裝好箱子，爸爸付好錢后，咱們就把葡萄搬到車里，開著車回家了。回家后，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心里樂滋滋的。
這件暑假趣事真是讓我難忘。
不一樣的暑假不一樣的暑假字篇三
“考試結束，請學生停止答卷。”學校廣播的鈴聲響起，我擱下了筆，交上了我小學的最后一張試卷——小升初畢業考試卷。
沒有想象中因為畢業而歡呼的場景，也沒有幻想中因為分離而悲傷的局面，一切的一切，似乎和往常一樣。不，比往常顯得更安靜，更默然。同學們默默地背上書包，離開座位。
“嘿，發什么呆呢，快走。”密友拉拉我，把發呆的我拉回現實。
就這樣走了？我似乎有些不敢相信。
回眸考試前，我們被山大的作業壓得焦頭爛額，每晚挑燈夜戰，握筆握到手酥，寫卷寫到眼花。而那么多個晚上的辛苦，卻以三張薄薄的紙了結，以默默無語告終。
回眸考試前，我們每天一邊奮筆狂書，一邊不忘憤憤地碎碎念，發誓考完了一定要在學校吼兩嗓子，撕書、撕試卷，然后從最高層往下拋。而現在，沉默代替了這些幻想的舉動，大家都好似要說什么，卻欲言又止。
三天后返校拿成績，我和密友都以優異的成績考進了縣里最好的中學。老師買來了特大號的蛋糕分給全班，我迫不及待地咬了一口。奇怪，一向喜歡甜食的我，為什么會感到今天的'蛋糕如此膩味，難以下咽。
班里出奇地靜，可以聽到同學的心跳聲，空氣里彌漫著一種叫“離別”的味道。
六年了，我們一起學習，一起考試；
六年了，我們一起在課間嬉笑，打鬧；
六年了，我們一起八卦，調侃，談天說地；
是的，六年過去了，從幼稚的小孩蛻變成少年，我們相互見證了彼此的成長。
我們曾經為班級的榮譽而戰；
我們曾經為電腦課上的爭執而面紅耳赤；
我們曾經為同學鬧的笑話而沒心沒肺地大笑……
歲月神偷很厲害，也很可怕，不是么？它可以從我們的眼皮底下抽走光陰，也可以從我們的指縫間帶走時間。
這個暑假有點不一樣，它竟然像檸檬那樣有些酸澀，像苦瓜那樣有些苦味。它給我一種錯覺，就像喝一口涼水被燙到，使我猝不及防。好似昨天還說畢業遙遙無期，而現在我們就將各奔東西。
班主任宣布我們正式畢業，同學們沒有太多言語，默默起身，離開教室。我發現，有些同學的眼角泛起了一絲晶瑩。我抬起頭看到，明朗湛藍的天空多了一絲憂郁，多了一絲傷感。
這個暑假，不一樣。
不一樣的暑假不一樣的暑假字篇四
暑假來臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因為今年我報了興趣班，你們不要誤會了，興趣班不是補習班，是愛好班。媽媽給我報了吉他和毛筆的興趣班，這兩個班都是我很喜歡的，學吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字，下面我就來給你們講我的“學涯”吧！
先學的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節課教了我們握筆的姿勢，毛筆的握筆姿勢和鉛筆的握筆姿勢截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫后，發給了我們一本小冊子，里面全是古代書法家寫的毛筆字，我們開心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說不著急，又教了我們幾個筆畫后才讓我們正式的開始寫字。老師讓我們從最簡單的字體開始寫，如：大、二。我寫的是“大”，老師指導了每個人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫完一個“大”后，老師語重心長地說：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉彎，再穩穩地提起來……”我若有所思地點點頭。總之，毛筆很有趣，很有意義，有趣是因為每個筆畫都很有講究，總能做到更好，有進步空間，我一直做到最好。說它有意義是因為寫好毛筆必須要有十足的耐心、恒心和穩定性，學毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習慣也可以用到硬筆上，比如寫每個筆順要慢而穩，要有筆鋒等。
后學的課程是吉他，教我們的老師是個大姐姐，她開朗幽默，和我們班的女生很合得來呢！第一節課，她讓我們出曲目她彈，她說她彈得好，唱不來，但是我覺得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂歌》《歡樂頌》和其他的練習曲。我最喜歡的是《歡樂頌》這首歌，因為它的旋律非常美妙。我很喜歡彈吉他，即使大拇指彈破了也無所謂。
這兩門課程我的喜愛程度都不相上下，而且毛筆學完后難免覺得枯燥，但再學吉他就會感覺興趣盎然。
除了報興趣班成為了這個暑假的不同處，我的表姐和表妹也來了，表姐文靜，表妹好動，她們為我的暑假生活增添了一點樂趣，家里時常歡聲笑語，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動啊！我最喜歡在水里蛙泳了，夏天時從岸上“撲通”跳到水中，就像魚兒得水一樣歡騰。對了，星期三我還去社區聽課呢！那兒講的課可有趣了。
不一樣的暑假不一樣的暑假字篇五
今年，我過了一個不一樣的暑假。因為，我第一次接觸了南方風景秀麗的江南風光。畢竟是南方，氣候完全和北方不一樣。北方就算是夏天，氣候中還透露出一種若隱若現的寒氣。而南方，給我的第一印象就是熱。這種熱，即使是一個陰天，熱度也可以和北方的最高氣溫旗鼓相當。這種熱，不同與純粹的熱，而是一種悶熱，像是把你壓得喘不出氣一樣。
但是，蘇州給我的第二感覺，就是美。不說各大景點，就是道路兩旁，公園里面，也栽滿了粗壯高大的梧桐樹。雖然一棵樹沒有什么看頭，但是，成百上千的梧桐樹在你面前，就會使你感到壯觀。
第一天，我們游覽了作為蘇州工業園區代表的金雞湖。
我們來到了摩天輪樂園，在這里，有著全亞洲最大的摩天輪，可以坐摩天輪來鳥瞰整個金雞湖。我覺得觀賞金雞湖最好是在黃昏。黃昏的金雞湖，讓夕陽照得金光粼粼，讓金雞湖更添了一分嫵媚。在最頂峰時，仔細眺望，隱隱約約的看見金雞湖對面的高樓大廈。稍微往下看一看，就可以看見桃花島了。桃花島不大，不過樹木郁郁蔥蔥的。等到七點以后，就能坐船上島，近距離看一看桃花島。
第二天，我們去了太湖。
太湖景色是人人贊美的。走進太湖景區，立馬感到了一陣愜意。往里走，只見里面有一片淺淺的水灣，里面有著很多的魚兒，長則三寸，短則半寸，十分惹人喜愛。走上橋，會看見兩邊有一片粉色的荷花。有的還是花苞，有的半開半放，有的已經開放。這些荷花，十分引人喜愛。如果愿意，還可以坐船，游覽游覽太湖更深處的景色。
我們還去了寒山寺，博物館，拙政園，虎丘。但是時間有限，就不一一講述了。