總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工作。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇一
xx年我駕校將嚴(yán)格按照上級指導(dǎo)方針,結(jié)合“誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)”相關(guān)要求,開展駕駛培訓(xùn),同時加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè),進(jìn)一步提高教練員水平,加強(qiáng)內(nèi)部管理,做到駕校各項工作規(guī)范化、人性化和高效化。
一、加強(qiáng)安全管理、強(qiáng)化安全意識
加強(qiáng)教練員安全教育和安全意識,要求每一個教練員要把安全放在第一位,強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識,確保安全訓(xùn)練,并要求教練員提高學(xué)員的安全意識,保證學(xué)員出入平安。
二、加大招生培訓(xùn)力度,全面推行計時培訓(xùn)
隨著駕培市場競爭日趨激烈,我校將通過各種媒介加大宣傳招生力度,從而不斷增強(qiáng)學(xué)校的社會影響力。按照《機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》的培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時要求,xx年將全面實行計時培訓(xùn),并按照目前駕校現(xiàn)有教練員、教練車、訓(xùn)練場地等情況,全年將完成800人的招生培訓(xùn)目標(biāo)。
三、誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)
以規(guī)范化為載體,以提高駕校信譽(yù)度為目標(biāo),把“誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)”貫穿整個教學(xué)培訓(xùn)管理工作中,做到遵紀(jì)守法,服從統(tǒng)一管理,提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教練員在教學(xué)中要嚴(yán)于律己、寬以待人、語言文明、耐心指導(dǎo)、熱情服務(wù)、尊重學(xué)員,不得侮辱、歧視學(xué)員;遵守職業(yè)道德,不得以任何形式向?qū)W員索要、收受任何財物或其他利益,杜絕吃拿卡要行為發(fā)生。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)教練員隊伍管理
進(jìn)一步完善教練員管理制度,明確目標(biāo)責(zé)任,教練員在教學(xué)中,必須嚴(yán)格遵守相關(guān)政策規(guī)定,按章操作,認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué),必須做到勤政,廉潔,嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實物,接收學(xué)員吃請,嚴(yán)禁向?qū)W員攤派各種款項,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,不斷提高社會的評價與知名度。
五、進(jìn)一步增強(qiáng)實力,形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢
著重注意實力的增強(qiáng),在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處于不敗之地,把硬件和軟件建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來,要形成自己特色和優(yōu)勢。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇二
xx月xx日開始,由學(xué)校專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,采用大會宣講原文學(xué)習(xí)文件,部門開會層層領(lǐng)會精神,相關(guān)責(zé)任人集中活動深入學(xué)習(xí)的方式,先后學(xué)習(xí)了《國務(wù)院安委會關(guān)于xx認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院第165次常務(wù)會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》以及省市政府、省市交通運(yùn)輸主管部門關(guān)于“治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動”等文件精神和相關(guān)指示,強(qiáng)化了全校教職員工安全培訓(xùn)和安全行車意識,進(jìn)一步打牢了“安全責(zé)任重于泰山”的思想觀念,從而使全體教職工更深刻地認(rèn)識到:駕培行業(yè)是構(gòu)建文明、安全、和諧運(yùn)輸環(huán)境的第一道鎖鑰,是源頭控制安全事故的關(guān)隘,機(jī)動車駕駛培訓(xùn)質(zhì)量的好壞,不僅關(guān)系到千家萬戶的生命財產(chǎn)安全、生活幸福,同時也是尊重他人生命,體現(xiàn)公共安全,構(gòu)筑和諧社會的重要基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,使全體教職員工更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),站在講文明、講政治、確保可持續(xù)發(fā)展的高度,進(jìn)一步提高安全意識,人本意識和社會責(zé)任感、歷史使命感,積極主動參與到治大隱患,防大事故安全隱患排查治理專項活動中,自覺地執(zhí)行安全規(guī)章制度,全面履行安全教學(xué),安全行駛職責(zé),身體力行以個體的整治活動,構(gòu)筑起學(xué)校安全防范的堅固防線,保證了學(xué)校安全、制度、措施、職責(zé)和專項治理質(zhì)量,為本次專項治理行動落實到位,取得成效,打下良好的思想基礎(chǔ)。
根據(jù)本次活動整治范圍較廣,質(zhì)量要求較高和整治內(nèi)容較細(xì)的特點,學(xué)校采用層層明確責(zé)任主體、多元齊頭并進(jìn)的方式,保證專項行動各項工作層層落實到位無死角、無遺漏。
一是成立了以校長任組長的“治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,在進(jìn)一步明確了安全專項整治工作“一把手工程”的本質(zhì)屬性的同時,保證了人員調(diào)派,資金安排,制度完善等各類工作能夠及時落實到位。
二是將各部門一把手和關(guān)鍵崗位操作手納入“專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組”或“專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”,推行任務(wù)到人,責(zé)任到位,構(gòu)建出反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)快速、目標(biāo)明確的專項治理機(jī)制,并使專項治理工作緊貼日常教學(xué)、工作崗位。一方面保證了安全整治工作逐項落實不走過場,查防安全隱患不留死角,整改缺陷不走過場;另一方面從根本上變突擊性安全查防整治工作為常態(tài)化安全監(jiān)督治理,變單純應(yīng)付上級檢查為全面落實培訓(xùn)安全規(guī)范,完成和做好份內(nèi)工作,用杜絕重特大教學(xué)安全事故的實際行動和安全監(jiān)督深化了本次專項整治行動。三是制定了學(xué)校《治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動方案》,以書面形式明確了安全專項治理的方法、步驟、范圍、內(nèi)容、時間、目標(biāo)和相應(yīng)的負(fù)責(zé)人(單位)、責(zé)任人(單位)以及實施人(單位),保證了責(zé)任主體明確,責(zé)任范圍清楚,責(zé)任目標(biāo)清晰,從上到下形成了統(tǒng)籌兼顧,分兵把口,各司其職,共同負(fù)責(zé)的整治機(jī)構(gòu),為本次專項整治活動提供了組織保證。 四是學(xué)校把安全治理專項整治和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)四項制度”、“文明學(xué)校創(chuàng)建”以及“綜治維穩(wěn)”等活動有機(jī)結(jié)合起來,形成以治理駕駛培訓(xùn)安全隱患為主線的聯(lián)動機(jī)制,構(gòu)建起互相支持,互相促進(jìn),齊抓共管的良好氛圍。
為保證本次排查治理行動不走過場,學(xué)校遵循科學(xué)、安全、可持續(xù)發(fā)展和走安全發(fā)展的道路的理念,正確處理好速度、質(zhì)量、效益的關(guān)系,確保生命高于一切的培訓(xùn)宗旨全面落實到教學(xué)、經(jīng)營、管理的全過程的目標(biāo)和“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。各部門領(lǐng)導(dǎo)按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,認(rèn)真落實崗位職責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實的安全生產(chǎn)防控體系。領(lǐng)導(dǎo)小組則采用每周檢查一次,每半個月研究一次的方式,分頭開展活動。
(一)由技術(shù)設(shè)備處牽頭,辦公室、安全保衛(wèi)處、修理廠等部門配合負(fù)責(zé)對學(xué)校各自設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真排查整治:
一是分別對全校教學(xué)用車、行政辦公用車開展一次全面質(zhì)量檢查,實行每輛車子均過一次保養(yǎng)槽的方式,對車輛的完好情況,技術(shù)性能和技術(shù)狀況一一認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)過排查,學(xué)校全部教學(xué)用車均達(dá)一級標(biāo)準(zhǔn),車輛各部件、特別是“燈、檔、號、剎、方向機(jī)”等關(guān)鍵部位均處于完好的技術(shù)狀態(tài),安全防護(hù)及教學(xué)用附屬裝置符合jt/t433-2011標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)制性保養(yǎng)無任何遺漏,日常“三檢”基本落實到位,各項記錄齊全。
二是對學(xué)校全部教學(xué)場地中的教學(xué)設(shè)施、消防安全設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行了全面排查,經(jīng)過逐一過篩,學(xué)校訓(xùn)練考試場設(shè)施技術(shù)性能良好,日常維護(hù)符合規(guī)定,場地各類標(biāo)牌,標(biāo)志齊全完好,消防栓、箱以及滅火器設(shè)置規(guī)范,技術(shù)狀況良好。
(二)由總務(wù)處牽頭,安保處、辦公室配合,對學(xué)校食堂、出租房和辦公大樓等地的機(jī)械、電器、公務(wù)用車等與安全相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備逐一進(jìn)行排查;檢查表明食堂電氣、燃?xì)獾仍O(shè)備安全可靠無隱患,四周綠化,環(huán)境衛(wèi)生以及食品衛(wèi)生相關(guān)責(zé)任落實到位,出租房安全管理到位。
(三)由教務(wù)處牽頭,圍繞教練員、教學(xué)方法等認(rèn)真進(jìn)行了安全整治和思想教育。
一是對全體實作指導(dǎo)教師,利用以會代訓(xùn)的形式,開展了一次專門的“安全教學(xué)培訓(xùn)”,要求一線教練員要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)安全意識,始終把“安全第一,珍愛生命”貫穿于教學(xué)全過程,并自覺地根據(jù)季節(jié)變化和訓(xùn)練計劃,合理安排教練員作息時間,盡可能保證不帶病上車,不疲勞教學(xué),從而保證教學(xué)安全。
二是要求教練員在教學(xué)中要注意結(jié)合實際情況,讓學(xué)員掌握行駛中如發(fā)生制動失效、轉(zhuǎn)向失控、爆胎等緊急情況下的應(yīng)急措施。言傳身教,在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)學(xué)員的安全觀念,引導(dǎo)學(xué)員規(guī)范駕駛、文明行車,主動、自覺遵守道路交通安全法律、法規(guī)以保證行車秩序和交通安全。三是按規(guī)定對使用、填寫《培訓(xùn)記錄》和《教學(xué)日志》開展抽查,對不規(guī)范的一一進(jìn)行規(guī)范,對不完善的進(jìn)行補(bǔ)充,并針對填寫當(dāng)中的問題專門又組織了一次培訓(xùn),以以會代訓(xùn)的形式進(jìn)一步明確了填寫《培訓(xùn)記錄》《教學(xué)日志》《警示教育》《培訓(xùn)協(xié)約書》的重要性和填寫方法。三是按相關(guān)規(guī)定制定了教練員在崗職業(yè)道德、駕駛新知識、新技術(shù)的再教育脫崗培訓(xùn)和定期安全教育培訓(xùn)計劃,并按時組織實施。每次培訓(xùn)都按要求建立了檔案資料等。
(四)辦公室牽頭,教務(wù)處、安全保衛(wèi)處配合,對學(xué)校安全制度,安全教練員檔案等開展排查。
一是對學(xué)校《安全管理制度》《安全事故應(yīng)急預(yù)案》《特殊條件下學(xué)校應(yīng)急預(yù)案》等關(guān)于安全的文書、檔案進(jìn)行清理、查缺補(bǔ)漏。到目前為止,學(xué)校各項制度齊全,執(zhí)行到位;凡應(yīng)上墻的制度(如《教師管理制度》《學(xué)員安全制度》《安全網(wǎng)絡(luò)圖》等)已全部公示上墻。
二是按一人一檔的要求檢查了教練員檔案(包括文字資料和電子檔案)和安全責(zé)任書。廉潔施教承諾書,檢查結(jié)果表明學(xué)校上屬文書齊全規(guī)范,無任何缺失。
(五)由安保處牽頭,配合學(xué)校各部對訓(xùn)練場、辦公區(qū)、住宿區(qū)門衛(wèi),生產(chǎn)、生活設(shè)施進(jìn)行排查,經(jīng)檢查學(xué)校停車場安全管理到位,二次供水設(shè)施符合安全(衛(wèi)生)要求;綠化面積、環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)標(biāo),門衛(wèi)值班無脫崗現(xiàn)象,停車場標(biāo)識符合要求。
本次專項整治,由于采用分項逐條認(rèn)真檢查和整改,學(xué)校車輛設(shè)備技術(shù)狀況良好,保證了教練員持證上崗,杜絕了教學(xué)中的脫崗、離崗現(xiàn)象,酒后持教和學(xué)員酒后訓(xùn)練的情況。篇二:
駕校安全工作總結(jié)匯報篇三
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,防止和減少事故發(fā)生,保障職工及他人生命財產(chǎn)安全,促進(jìn)駕校健康穩(wěn)定發(fā)展。依據(jù)學(xué)校(甲方)規(guī)定,與各教職員工(乙方)簽訂如下安全責(zé)任書:
一、任務(wù)要求
1、堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,嚴(yán)格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)有各項政策法規(guī),正確處理安全與效益、安全與生產(chǎn)、安全與發(fā)展、安全與穩(wěn)定的關(guān)系,努力改善勞動生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。
2、全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,建立健全各項安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)制度,把安全生產(chǎn)責(zé)任細(xì)化落實到到崗位、到人頭。
3、切實加強(qiáng)對安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程及勞動防護(hù)等相關(guān)知識的宣傳教育,積極支持、檢查、督促全體員工認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé),組織安全生產(chǎn)活動,及時糾正安全生產(chǎn)工作中的失職和違章行為,杜絕事故隱患。
4、駕校教職員工逐一簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書。
5、全體教職員工在工作中,必須嚴(yán)格操作規(guī)程,實施必要的勞動防護(hù)措施,嚴(yán)禁違章和冒險作業(yè)。
二、工作重點
1.教職工要緊緊圍繞人、車、路進(jìn)行安全目標(biāo)控制,加強(qiáng)學(xué)員管理和車輛管理,加強(qiáng)教練員、學(xué)員道路交通安全知識教育,加強(qiáng)交通違章管制和事故防范,堅決杜絕意外事故發(fā)生。
金 管理不當(dāng),造成丟失、被盜或短缺損失的,一律由當(dāng)事人個人賠償。
3.食品衛(wèi)生安全及食堂的火源、電源、煤氣安全管理由炊事員全權(quán)負(fù)責(zé)。謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
三、責(zé)任追究
1、安全生產(chǎn)實行“一票否決制”。年度內(nèi)發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的,不得參評先進(jìn)個人,并酌情扣發(fā)其本人工資和獎金。
2、工作中因不慎發(fā)生意外,造成人身或經(jīng)濟(jì)損害的,在事故原因及責(zé)任認(rèn)定清楚之后,除依法追究主要責(zé)任者責(zé)任外,民事賠償?shù)牟蛔悴糠职簇?zé)任主次大小,由事故當(dāng)事人與單位共同分?jǐn)偅謹(jǐn)偙壤秊?:8,同時追究部門主要負(fù)責(zé)人10%的連帶經(jīng)濟(jì)責(zé)任,后果嚴(yán)重的移送司法程序裁決。
3、單位配備的所有車輛(包括公務(wù)車、教練車、施救車等)不慎發(fā)生事故的,根據(jù)事故原因和交警、司法部門認(rèn)定結(jié)果,民事賠償超出保險理賠限額的,由事故主要責(zé)任人賠償60%,次要責(zé)任人賠償40%,同時追究部門主要負(fù)責(zé)人10%的連帶經(jīng)濟(jì)責(zé)任,后果嚴(yán)重的移送司法程序裁決。
4、教職員工離開工作崗位、公車私用、因私外出、辦私事或下班以后發(fā)生事故和造成人身傷害的,與駕校無關(guān),由此引發(fā)的全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律后果一概由當(dāng)事人自行承擔(dān)。
5、本責(zé)任書一式兩份,駕校與員工各執(zhí)一份。
甲方:乙方:
年月日
駕校安全工作總結(jié)匯報篇四
根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會,安委明電[2011]8號《國務(wù)院安委會關(guān)于認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院第165次常務(wù)會議精神進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》,為進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理,強(qiáng)化員工安全意識,完善駕駛技術(shù)培訓(xùn)安全生產(chǎn)長效機(jī)制,保障駕培行業(yè)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,我校結(jié)合自身實際,從xx 月xx日開始開展安全整治專項行動,完善管理機(jī)構(gòu),制訂整治方案,采用統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),多元同步排查,各司其職的方式,全面推行治大隱患防大事故排查治理,保證了專項行動不走過場,卓有成效,現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
xx月xx日由學(xué)校專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,采用大會宣講原文學(xué)習(xí)文件,部門開會層層領(lǐng)會精神,相關(guān)責(zé)任人集中活動深入學(xué)習(xí)的方式,先后學(xué)習(xí)了《國務(wù)院安委會關(guān)于認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院第165次常務(wù)會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》以及省市政府、省市交通運(yùn)輸主管部門關(guān)于“治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動”等文件精神和相關(guān)指示,強(qiáng)化了全校教職員工安全培訓(xùn)和安全行車意識,進(jìn)一步打牢了“安全責(zé)任重于泰山”的思想觀念,從而使全體教職工更深刻地認(rèn)識到:駕培行業(yè)是構(gòu)建文明、安全、和諧運(yùn)輸環(huán)境的第一道鎖鑰,是源頭控制安全事故的關(guān)隘,機(jī)動車駕駛培訓(xùn)質(zhì)量的好壞,不僅關(guān)系到千家萬戶的生命財產(chǎn)安全、生活幸福,同時也是尊重他人生命,體現(xiàn)公共安全,構(gòu)筑和諧社會的重要基礎(chǔ)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,使全體教職員工更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),站在講文明、講政治、確保可持續(xù)發(fā)展的高度,進(jìn)一步提高安全意識,人本意識和社會責(zé)任感、歷史使命感,積極主動參與到治大隱患,防大事故安全隱患排查治理專項活動中,自覺地執(zhí)行安全規(guī)章制度,全面履行安全教學(xué),安全行駛職責(zé),身體力行以個體的整治活動,構(gòu)筑起學(xué)校安全防范的堅固防線,保證了學(xué)校安全、制度、措施、職責(zé)和專項治理質(zhì)量,為本次專項治理行動落實到位,取得成效,打下良好的思想基礎(chǔ)。
根據(jù)本次活動整治范圍較廣,質(zhì)量要求較高和整治內(nèi)容較細(xì)的特點,學(xué)校采用層層明確責(zé)任主體、多元齊頭并進(jìn)的方式,保證專項行動各項工作層層落實到位無死角、無遺漏。
一是成立了以校長任組長的“治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,在進(jìn)一步明確了安全專項整治工作“一把手工程”的本質(zhì)屬性的同時,保證了人員調(diào)派,資金安排,制度完善等各類工作能夠及時落實到位。
二是將各部門一把手和關(guān)鍵崗位操作手納入“專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組”或“專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”,推行任務(wù)到人,責(zé)任到位,構(gòu)建出反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)快速、目標(biāo)明確的專項治理機(jī)制,并使專項治理工作緊貼日常教學(xué)、工作崗位。一方面保證了安全整治工作逐項落實不走過場,查防安全隱患不留死角,整改缺陷不走過場。另一方面從根本上變突擊性安全查防整治工作為常態(tài)化安全監(jiān)督治理,變單純應(yīng)付上級檢查為全面落實培訓(xùn)安全規(guī)范,完成和做好份內(nèi)工作,用杜絕重特大教學(xué)安全事故的實際行動和安全監(jiān)督深化了本次專項整治行動。三是制定了學(xué)校《治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動方案》,以書面形式明確了安全專項治理的方法、步驟、范圍、內(nèi)容、時間、目標(biāo)和相應(yīng)的負(fù)責(zé)人(單位)、責(zé)任人(單位)以及實施人(單位),保證了責(zé)任主體明確,責(zé)任范圍清楚,責(zé)任目標(biāo)清晰,從上到下形成了統(tǒng)籌兼顧,分兵把口,各司其職,共同負(fù)責(zé)的整治機(jī)構(gòu),為本次專項整治活動提供了組織保證。 四是學(xué)校把安全治理專項整治和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)四項制度”、“文明學(xué)校創(chuàng)建”以及“綜治維穩(wěn)”等活動有機(jī)結(jié)合起來,形成以治理駕駛培訓(xùn)安全隱患為主線的聯(lián)動機(jī)制,構(gòu)建起互相支持,互相促進(jìn),齊抓共管的良好氛圍。
為保證本次排查治理行動不走過場,學(xué)校遵循科學(xué)、安全、可持續(xù)發(fā)展和走安全發(fā)展的道路的理念,正確處理好速度、質(zhì)量、效益的關(guān)系,確保生命高于一切的培訓(xùn)宗旨全面落實到教學(xué)、經(jīng)營、管理的全過程的目標(biāo)和“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。各部門領(lǐng)導(dǎo)按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,認(rèn)真落實崗位職責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實的安全生產(chǎn)防控體系。領(lǐng)導(dǎo)小組則采用每周檢查一次,每半個月研究一次的方式,分頭開展活動。
(一)由技術(shù)設(shè)備處牽頭,辦公室、安全保衛(wèi)處、修理廠等部門配合負(fù)責(zé)對學(xué)校各自設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真排查整治。
一是分別對全校教學(xué)用車、行政辦公用車開展一次全面質(zhì)量檢查,實行每輛車子均過一次保養(yǎng)槽的方式,對車輛的完好情況,技術(shù)性能和技術(shù)狀況一一認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)過排查,學(xué)校全部教學(xué)用車均達(dá)一級標(biāo)準(zhǔn),車輛各部件、特別是“燈、檔、號、剎、方向機(jī)”等關(guān)鍵部位均處于完好的技術(shù)狀態(tài),安全防護(hù)及教學(xué)用附屬裝置符合jt/t433-2011標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)制性保養(yǎng)無任何遺漏,日常“三檢”基本落實到位,各項記錄齊全。
二是對學(xué)校全部教學(xué)場地中的教學(xué)設(shè)施、消防安全設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行了全面排查,經(jīng)過逐一過篩,學(xué)校訓(xùn)練考試場設(shè)施技術(shù)性能良好,日常維護(hù)符合規(guī)定,場地各類標(biāo)牌,標(biāo)志齊全完好,消防栓、箱以及滅火器設(shè)置規(guī)范,技術(shù)狀況良好。
(二)由總務(wù)處牽頭,安保處、辦公室配合,對學(xué)校食堂、出租房和辦公大樓等地的機(jī)械、電器、公務(wù)用車等與安全相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備逐一進(jìn)行排查;檢查表明食堂電氣、燃?xì)獾仍O(shè)備安全可靠無隱患,四周綠化,環(huán)境衛(wèi)生以及食品衛(wèi)生相關(guān)責(zé)任落實到位,出租房安全管理到位。
(三)由教務(wù)處牽頭,圍繞教練員、教學(xué)方法等認(rèn)真進(jìn)行了安全整治和思想教育。
一是對全體實作指導(dǎo)教師,利用以會代訓(xùn)的形式,開展了一次專門的“安全教學(xué)培訓(xùn)”,要求一線教練員要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)安全意識,始終把“安全第一,珍愛生命”貫穿于教學(xué)全過程,并自覺地根據(jù)季節(jié)變化和訓(xùn)練計劃,合理安排教練員作息時間,盡可能保證不帶病上車,不疲勞教學(xué),從而保證教學(xué)安全。
二是要求教練員在教學(xué)中要注意結(jié)合實際情況,讓學(xué)員掌握行駛中如發(fā)生制動失效、轉(zhuǎn)向失控、爆胎等緊急情況下的應(yīng)急措施。言傳身教,在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)學(xué)員的安全觀念,引導(dǎo)學(xué)員規(guī)范駕駛、文明行車,主動、自覺遵守道路交通安全法律、法規(guī)以保證行車秩序和交通安全。三是按規(guī)定對使用、填寫《培訓(xùn)記錄》和《教學(xué)日志》開展抽查,對不規(guī)范的一一進(jìn)行規(guī)范,對不完善的進(jìn)行補(bǔ)充,并針對填寫當(dāng)中的問題專門又組織了一次培訓(xùn),以以會代訓(xùn)的形式進(jìn)一步明確了填寫《培訓(xùn)記錄》《教學(xué)日志》《警示教育》《培訓(xùn)協(xié)約書》的重要性和填寫方法。三是按相關(guān)規(guī)定制定了教練員在崗職業(yè)道德、駕駛新知識、新技術(shù)的再教育脫崗培訓(xùn)和定期安全教育培訓(xùn)計劃,并按時組織實施。每次培訓(xùn)都按要求建立了檔案資料等。
(四)辦公室牽頭,教務(wù)處、安全保衛(wèi)處配合,對學(xué)校安全制度,安全教練員檔案等開展排查。
一是對學(xué)校《安全管理制度》《安全事故應(yīng)急預(yù)案》《特殊條件下學(xué)校應(yīng)急預(yù)案》等關(guān)于安全的文書、檔案進(jìn)行清理、查缺補(bǔ)漏。到目前為止,學(xué)校各項制度齊全,執(zhí)行到位;凡應(yīng)上墻的制度(如《教師管理制度》《學(xué)員安全制度》《安全網(wǎng)絡(luò)圖》等)已全部公示上墻。
二是按一人一檔的要求檢查了教練員檔案(包括文字資料和電子檔案)和安全責(zé)任書。廉潔施教承諾書,檢查結(jié)果表明學(xué)校上屬文書齊全規(guī)范,無任何缺失。
(五)由安保處牽頭,配合學(xué)校各部對訓(xùn)練場、辦公區(qū)、住宿區(qū)門衛(wèi),生產(chǎn)、生活設(shè)施進(jìn)行排查,經(jīng)檢查學(xué)校停車場安全管理到位,二次供水設(shè)施符合安全(衛(wèi)生)要求;綠化面積、環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)標(biāo),門衛(wèi)值班無脫崗現(xiàn)象,停車場標(biāo)識符合要求。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇五
根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會,安委明電[20xx]8號《國務(wù)院安委會關(guān)于認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院第165次常務(wù)會議精神進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》,為進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理,強(qiáng)化員工安全意識,完善駕駛技術(shù)培訓(xùn)安全生產(chǎn)長效機(jī)制,保障駕培行業(yè)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,我校結(jié)合自身實際,從月日開始,開展安全整治專項行動,完善管理機(jī)構(gòu),制訂整治方案,采用統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),多元同步排查,各司其職的方式,全面推行治大隱患防大事故排查治理,保證了專項行動不走過場,卓有成效,現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)文件,思想認(rèn)識到位
xx月xx日開始,由學(xué)校專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,采用大會宣講原文學(xué)習(xí)文件,部門開會層層領(lǐng)會精神,相關(guān)責(zé)任人集中活動深入學(xué)習(xí)的方式,先后學(xué)習(xí)了《國務(wù)院安委會關(guān)于認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院第165次常務(wù)會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》以及省市政府、省市交通運(yùn)輸主管部門關(guān)于“治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動”等文件精神和相關(guān)指示,強(qiáng)化了全校教職員工安全培訓(xùn)和安全行車意識,進(jìn)一步打牢了“安全責(zé)任重于泰山”的思想觀念,從而使全體教職工更深刻地認(rèn)識到:駕培行業(yè)是構(gòu)建文明、安全、和諧運(yùn)輸環(huán)境的第一道鎖鑰,是源頭控制安全事故的關(guān)隘,機(jī)動車駕駛培訓(xùn)質(zhì)量的好壞,不僅關(guān)系到千家萬戶的生命財產(chǎn)安全、生活幸福,同時也是尊重他人生命,體現(xiàn)公共安全,構(gòu)筑和諧社會的重要基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,使全體教職員工更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),站在講文明、講政治、確保可持續(xù)發(fā)展的高度,進(jìn)一步提高安全意識,人本意識和社會責(zé)任感、歷史使命感,積極主動參與到治大隱患,防大事故安全隱患排查治理專項活動中,自覺地執(zhí)行安全規(guī)章制度,全面履行安全教學(xué),安全行駛職責(zé),身體力行以個體的整治活動,構(gòu)筑起學(xué)校安全防范的堅固防線,保證了學(xué)校安全、制度、措施、職責(zé)和專項治理質(zhì)量,為本次專項治理行動落實到位,取得成效,打下良好的思想基礎(chǔ)。
二、明確責(zé)任,組織管理到位
根據(jù)本次活動整治范圍較廣,質(zhì)量要求較高和整治內(nèi)容較細(xì)的特點,學(xué)校采用層層明確責(zé)任主體、多元齊頭并進(jìn)的方式,保證專項行動各項工作層層落實到位無死角、無遺漏。
一是成立了以校長任組長的“治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,在進(jìn)一步明確了安全專項整治工作“一把手工程”的本質(zhì)屬性的同時,保證了人員調(diào)派,資金安排,制度完善等各類工作能夠及時落實到位。
二是將各部門一把手和關(guān)鍵崗位操作手納入“專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組”或“專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”,推行任務(wù)到人,責(zé)任到位,構(gòu)建出反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)快速、目標(biāo)明確的專項治理機(jī)制,并使專項治理工作緊貼日常教學(xué)、工作崗位。一方面保證了安全整治工作逐項落實不走過場,查防安全隱患不留死角,整改缺陷不走過場;另一方面從根本上變突擊性安全查防整治工作為常態(tài)化安全監(jiān)督治理,變單純應(yīng)付上級檢查為全面落實培訓(xùn)安全規(guī)范,完成和做好份內(nèi)工作,用杜絕重特大教學(xué)安全事故的實際行動和安全監(jiān)督深化了本次專項整治行動。三是制定了學(xué)校《治大隱患、防大事故安全隱患排查治理專項行動方案》,以書面形式明確了安全專項治理的方法、步驟、范圍、內(nèi)容、時間、目標(biāo)和相應(yīng)的負(fù)責(zé)人(單位)、責(zé)任人(單位)以及實施人(單位),保證了責(zé)任主體明確,責(zé)任范圍清楚,責(zé)任目標(biāo)清晰,從上到下形成了統(tǒng)籌兼顧,分兵把口,各司其職,共同負(fù)責(zé)的整治機(jī)構(gòu),為本次專項整治活動提供了組織保證。四是學(xué)校把安全治理專項整治和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)四項制度”、“文明學(xué)校創(chuàng)建”以及“綜治維穩(wěn)”等活動有機(jī)結(jié)合起來,形成以治理駕駛培訓(xùn)安全隱患為主線的聯(lián)動機(jī)制,構(gòu)建起互相支持,互相促進(jìn),齊抓共管的良好氛圍。
三、層層督查,措施落實到位
為保證本次排查治理行動不走過場,學(xué)校遵循科學(xué)、安全、可持續(xù)發(fā)展和走安全發(fā)展的道路的理念,正確處理好速度、質(zhì)量、效益的關(guān)系,確保生命高于一切的培訓(xùn)宗旨全面落實到教學(xué)、經(jīng)營、管理的全過程的目標(biāo)和“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。各部門領(lǐng)導(dǎo)按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,認(rèn)真落實崗位職責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實的安全生產(chǎn)防控體系。領(lǐng)導(dǎo)小組則采用每周檢查一次,每半個月研究一次的方式,分頭開展活動。
(一)由技術(shù)設(shè)備處牽頭,辦公室、安全保衛(wèi)處、修理廠等部門配合負(fù)責(zé)對學(xué)校各自設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真排查整治。
一是分別對全校教學(xué)用車、行政辦公用車開展一次全面質(zhì)量檢查,實行每輛車子均過一次保養(yǎng)槽的方式,對車輛的完好情況,技術(shù)性能和技術(shù)狀況一一認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)過排查,學(xué)校全部教學(xué)用車均達(dá)一級標(biāo)準(zhǔn),車輛各部件、特別是“燈、檔、號、剎、方向機(jī)”等關(guān)鍵部位均處于完好的技術(shù)狀態(tài),安全防護(hù)及教學(xué)用附屬裝置符合jt/t433-20xx標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)制性保養(yǎng)無任何遺漏,日常“三檢”基本落實到位,各項記錄齊全。
二是對學(xué)校全部教學(xué)場地中的教學(xué)設(shè)施、消防安全設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行了全面排查,經(jīng)過逐一過篩,學(xué)校訓(xùn)練考試場設(shè)施技術(shù)性能良好,日常維護(hù)符合規(guī)定,場地各類標(biāo)牌,標(biāo)志齊全完好,消防栓、箱以及滅火器設(shè)置規(guī)范,技術(shù)狀況良好。
(二)由總務(wù)處牽頭,安保處、辦公室配合,對學(xué)校食堂、出租房和辦公大樓等地的機(jī)械、電器、公務(wù)用車等與安全相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備逐一進(jìn)行排查;檢查表明食堂電氣、燃?xì)獾仍O(shè)備安全可靠無隱患,四周綠化,環(huán)境衛(wèi)生以及食品衛(wèi)生相關(guān)責(zé)任落實到位,出租房安全管理到位。
(三)由教務(wù)處牽頭,圍繞教練員、教學(xué)方法等認(rèn)真進(jìn)行了安全整治和思想教育。
一是對全體實作指導(dǎo)教師,利用以會代訓(xùn)的形式,開展了一次專門的“安全教學(xué)培訓(xùn)”,要求一線教練員要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)安全意識,始終把“安全第一,珍愛生命”貫穿于教學(xué)全過程,并自覺地根據(jù)季節(jié)變化和訓(xùn)練計劃,合理安排教練員作息時間,盡可能保證不帶病上車,不疲*學(xué),從而保證教學(xué)安全。
二是要求教練員在教學(xué)中要注意結(jié)合實際情況,讓學(xué)員掌握行駛中如發(fā)生制動失效、轉(zhuǎn)向失控、爆胎等緊急情況下的應(yīng)急措施。言傳身教,在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)學(xué)員的安全觀念,引導(dǎo)學(xué)員規(guī)范駕駛、文明行車,主動、自覺遵守道路交通安全法律、法規(guī)以保證行車秩序和交通安全。三是按規(guī)定對使用、填寫《培訓(xùn)記錄》和《教學(xué)日志》開展抽查,對不規(guī)范的一一進(jìn)行規(guī)范,對不完善的進(jìn)行補(bǔ)充,并針對填寫當(dāng)中的問題專門又組織了一次培訓(xùn),以以會代訓(xùn)的形式進(jìn)一步明確了填寫《培訓(xùn)記錄》《教學(xué)日志》《警示教育》《培訓(xùn)協(xié)約書》的重要性和填寫方法。三是按相關(guān)規(guī)定制定了教練員在崗職業(yè)道德、駕駛新知識、新技術(shù)的再教育脫崗培訓(xùn)和定期安全教育培訓(xùn)計劃,并按時組織實施。每次培訓(xùn)都按要求建立了檔案資料等。
(四)辦公室牽頭,教務(wù)處、安全保衛(wèi)處配合,對學(xué)校安全制度,安全教練員檔案等開展排查。
一是對學(xué)校《安全管理制度》《安全事故應(yīng)急預(yù)案》《特殊條件下學(xué)校應(yīng)急預(yù)案》等關(guān)于安全的文書、檔案進(jìn)行清理、查缺補(bǔ)漏。到目前為止,學(xué)校各項制度齊全,執(zhí)行到位;凡應(yīng)上墻的制度(如《教師管理制度》《學(xué)員安全制度》《安絡(luò)圖》等)已全部公示上墻。
二是按一人一檔的要求檢查了教練員檔案(包括文字資料和電子檔案)和安全責(zé)任書。廉潔施教承諾書,檢查結(jié)果表明學(xué)校上屬文書齊全規(guī)范,無任何缺失。
(五)由安保處牽頭,配合學(xué)校各部對訓(xùn)練場、辦公區(qū)、住宿區(qū)門衛(wèi),生產(chǎn)、生活設(shè)施進(jìn)行排查,經(jīng)檢查學(xué)校停車場安全管理到位,二次供水設(shè)施符合安全(衛(wèi)生)要求;綠化面積、環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)標(biāo),門衛(wèi)值班無脫崗現(xiàn)象,停車場標(biāo)識符合要求。
本次專項整治,由于采用分項逐條認(rèn)真檢查和整改,學(xué)校車輛設(shè)備技術(shù)狀況良好,保證了教練員持證上崗,杜絕了教學(xué)中的脫崗、離崗現(xiàn)象,酒后持教和學(xué)員酒后訓(xùn)練的情況。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇六
第三季度安全工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下健康有序的開展,沒有發(fā)生一起安全事故。我駕校全體職工及教練員認(rèn)真貫徹安全工作方面的文件精神,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的指導(dǎo)思想,始終堅持以人為本的安全生產(chǎn)觀念,廣泛深入地開展安全生產(chǎn)工作,營造了一個安定、和諧的工作環(huán)境,確保各項工作的順利進(jìn)行,下面就這三個月來我駕校的安全工作開展情況匯報如下:
一、強(qiáng)化安全意識,思想認(rèn)識到位
由我校專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,采用大會宣講原文學(xué)習(xí)文件,部門開會層層領(lǐng)會精神,相關(guān)責(zé)任人集中活動深入學(xué)習(xí)等方式,從各種渠道學(xué)習(xí)安全知識,了解機(jī)動車駕駛的安全態(tài)勢,認(rèn)真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴,從思想上去杜絕由于安全意識淡薄,安全意識匱乏所造成的安全隱患。要求:第一上路前必須檢查車況,確保良好的車況駕駛。第二不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,力求精益求精的駕駛技能。第三把安全意識和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員。
二、明確責(zé)任,組織管理到位
我校采用層層明確責(zé)任主體、多元齊頭并進(jìn)的方式,保證專項行動各項工作層層落實到位無死角、無遺漏。1、成立了以校長任組長的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,將各部門一把手和關(guān)鍵崗位操作手納入小組,推行任務(wù)到人,責(zé)任到位,構(gòu)建專項治理機(jī)制。在進(jìn)一步明確了安全專項整治工作的同時,保證了人員調(diào)派,資金安排,制度完善等各類工作能夠及時落實到位。
2、我校把安全治理專項整治和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)四項制度”、“文明學(xué)校創(chuàng)建”以及“綜治維穩(wěn)”等活動有機(jī)結(jié)合起來,形成以治理駕駛培訓(xùn)安全隱患為主線的聯(lián)動機(jī)制,構(gòu)建起互相支持,互相促進(jìn),齊抓共管的良好氛圍。
三、層層督查,措施落實到位
我校遵循科學(xué)、安全、可持續(xù)發(fā)展和走安全發(fā)展的道路的理念,正確處理好速度、質(zhì)量、效益的關(guān)系,確保生命高于一切的培訓(xùn)宗旨全面落實到教學(xué)、經(jīng)營、管理的全過程的目標(biāo)和“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。各部門領(lǐng)導(dǎo)按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,認(rèn)真落實崗位職責(zé),形成一級抓一級,層層抓落實的安全生產(chǎn)防控體系。
要求教練員在教學(xué)中要注意結(jié)合實際情況,讓學(xué)員掌握行駛中如發(fā)生制動失效、轉(zhuǎn)向失控、爆胎等緊急情況下的應(yīng)急措施。
四、完善制度,建立安全長效機(jī)制
我校堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,細(xì)化措施,制定出安全整治的措施和方案,保證了安全隱患排查和整治工作逐級量化、細(xì)化到部門、到崗位、到人、到培訓(xùn)各個環(huán)節(jié),從而推動本次治大隱患,防大事故專項行動落到實處,從而形成新的安全管理軟件,建立起安全管理的長效機(jī)制。 今后的工作中,我校將一如既往地學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),全面杜絕重、特大安全事故,降低一般事故,在抓好安全教學(xué)的同時,確保教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,從服務(wù)意識、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實教學(xué)培訓(xùn)工作。為人民群眾提供一個安全、文明的駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇七
20_年11月份中心校對8所村小學(xué)進(jìn)行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學(xué)對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況,特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看,除公正小學(xué)因上、下午倒班上課,使得有些工作、活動不能正常開展外,其它7所學(xué)校都能把握住工作的重點,認(rèn)真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃,都能根據(jù)中心校的計劃,結(jié)合本校實際制定本校的工作計劃,并能將重點工作落實到月份之中,使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出:弄虛作假的少了,真抓實干的多了,應(yīng)付檢查的少了,講究實效的多了。具體情況如下:
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學(xué)行動策略研究子課題實施方案》,成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確。有7所學(xué)校舉行了子課題的開題報告會,但有的學(xué)校開題報告材料簡單、不具體,有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時開展科研活動的學(xué)校有6所,活動開展得好,記錄詳實的有:朝陽小學(xué)、馬場小學(xué)、萬興小學(xué)、。有的學(xué)校雖然開展了活動,但活動次數(shù)少,活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動,及時地做好記錄,其中有兩所學(xué)校沒有活動記錄,并非沒開展活動,凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結(jié)等活動都要記錄清楚:時間、內(nèi)容、活動目的、參加人、活動收效等。
二、隊伍建設(shè)。
本次檢查的重點是查看學(xué)校統(tǒng)一組織的教師集中學(xué)習(xí)的情況,各校都能做到間周一次的集中集中地政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師有筆記、學(xué)校有記錄、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
從教師互相學(xué)習(xí)、聽課情況看,多數(shù)學(xué)校的多數(shù)教師能完成聽課任務(wù),聽課記錄詳細(xì),有評析。較好的學(xué)校是:許林小學(xué)、福興小學(xué)、朝陽小學(xué)、馬場小學(xué)。個別教師聽課節(jié)數(shù)少,尤其是主任,還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多,如何能協(xié)助校長工作,如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學(xué)過程,無評析,這樣的聽課只是把它作為一種任務(wù)來完成,根本起不到互相學(xué)習(xí)、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動。
多數(shù)學(xué)校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃,并按計劃實施工作,少數(shù)學(xué)校的計劃內(nèi)容不全面,只有匯報課和研討課,沒有示范課,內(nèi)容不具體,有的學(xué)校無計劃。截止到檢查,多數(shù)學(xué)校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動,過程性材料較齊全,有兩項活動的記錄。“兩課”的教學(xué)設(shè)計,教師的說課、評課、教學(xué)反思和活動總結(jié)。這方面較好的學(xué)校有:朝陽、方家、馬場。存在的問題是:個別學(xué)校雖然活動開展了但是資料不全,有的裝訂不規(guī)范,教師書寫的不認(rèn)真,個別教師不會寫教學(xué)設(shè)計意圖,不會寫教學(xué)反思,這個問題在教材研究時中心校領(lǐng)導(dǎo)作過專題目講座,不應(yīng)該不會,究其原因是:學(xué)校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處,沒有組織教師進(jìn)行說課、評課、研討、反思。故而,教師把這些過程性材料當(dāng)成了一種“多余”的負(fù)擔(dān),不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目,上、下都算完成了任務(wù)。有這種現(xiàn)象的學(xué)校請馬上扭轉(zhuǎn),不能再做這種費(fèi)時、費(fèi)力、無味、無效的工作了。如果這樣下去,我們的教學(xué)質(zhì)量是無法得到保證的,我們的學(xué)校將成為社會鄙視的學(xué)校,我們的學(xué)生成為低能的學(xué)生。
四、教學(xué)指導(dǎo)。
各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃,多數(shù)學(xué)校能把重點工作落實到月份之中,制定了月份重點工作運(yùn)行表。
作為一名村小學(xué)校長就該名副其實,應(yīng)該是學(xué)校教學(xué)工作的組織者、指導(dǎo)者、檢查者。否則,就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié),截止到檢查,能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有:陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課,有的體現(xiàn)在教師的教案上,這一點做得好的是:朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告,能在肯定成績的同時,指出不足,提出建議,有實例分析、有典型、有真對性都能結(jié)合有效教學(xué)研究的主題進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,有指導(dǎo)價值。
都能按月份進(jìn)行教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查,有記錄,有痕跡、有總結(jié),但有個別總結(jié)簡單,不全面,有個別的還缺少次數(shù)。
五、環(huán)節(jié)管理。
1、集體備課。
各校能按學(xué)期初的安排,將本校的集中備課落實到實處,具體表現(xiàn)在:有適合本校友實際和學(xué)科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整,有借鑒價值。當(dāng)然在檢查中也發(fā)了不足。有的學(xué)校雖然有記錄,但記錄內(nèi)容過于簡單,基本上每一欄都是四個字概括。
2、教案檢查情況。
(1)優(yōu)點。
任修權(quán)、李詳榮;方家小學(xué)劉廣樹、王玉玲;公正小學(xué)徐玉杰、許永波;萬興小學(xué)徐洪娟;許林小學(xué)張柏清、韓鳳賢老師。
b、部分學(xué)校教師的教案制作精細(xì),內(nèi)容充實。可操作性強(qiáng)。如:福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師的數(shù)學(xué)教案,幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁,并且有單元復(fù)習(xí)與檢測內(nèi)容。語文教案每單元都有習(xí)作指導(dǎo)和下水文。公正小學(xué)徐玉杰、萬興小學(xué)石桂芝、許林小學(xué)李術(shù)艷、韓鳳賢老師的數(shù)學(xué)教案尤為突出。
c、部分學(xué)校教師能按中心校學(xué)期初的安排每周每學(xué)科寫一次教學(xué)反思。教學(xué)反思能結(jié)合自己的教學(xué)實際和學(xué)生實際,反思教學(xué)中的成與敗,能分析原因并寫出切實可行的改進(jìn)措施。如:福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足,而且反思內(nèi)容具體,有針對性和實效性。朝陽小學(xué)李柏琴、班德武、馬場小學(xué)榮加?xùn)|、徐春福、公正小學(xué)楊曉利、臨江小學(xué)王景章、班德忠老師的教學(xué)反思次數(shù)足。
(2)不足。
a、部分學(xué)校的教師教案制作跟不上教學(xué)進(jìn)度,甚至有些教師的教案還有丟課(單元)現(xiàn)象。
b、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進(jìn)行書寫。
c、大部分學(xué)校的教師教學(xué)反思次數(shù)不足,有的學(xué)校只有一兩名教師寫了幾次教學(xué)反思,且內(nèi)容簡單,沒有實效性。
3、作業(yè)批改情況。
(1)優(yōu)點。
a、從作業(yè)本簿來看,臨江小學(xué)和方家小學(xué)做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子,而且本子保存整潔。
b、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。如:王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
c、有些班級所有學(xué)生作業(yè)的書寫都非常工整、認(rèn)真。如:徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
d、多數(shù)教師能認(rèn)真執(zhí)行等級加評語的批改方式,特別是一部分教師的評語很有激勵性,形式多樣,起到了激勵作用。他們是:馬德江、班德武、鄭國宏、榮加?xùn)|、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
e、值得一提的是所有的英語作業(yè),內(nèi)容多樣,書寫認(rèn)真、批改及時。
f、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下,有3名老師本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是:徐春福、班德忠、高士超。
(2)不足
a、一部分教師作業(yè)封面填寫不全,只有姓名。
b、不數(shù)教師沒有跟上進(jìn)度,最多的落了10次。
c、個別教師有漏批的現(xiàn)象。
d、個別學(xué)校作業(yè)本簿的使用不合理,數(shù)學(xué)作業(yè)用筆記本。
e、相當(dāng)一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語,僅僅采用了等級制。
4、課堂教學(xué)。
檢查共聽了16節(jié)課,其中語文、數(shù)學(xué)各8節(jié)。
(1)優(yōu)點
a、都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備,充分利用身邊的教學(xué)資源,如:自制教學(xué)掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學(xué)具,學(xué)生自備學(xué)具,學(xué)生課前搜集的資料等。為提高課堂教學(xué)的有效性起到了輔助的作用。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如:李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時,當(dāng)教師把蘋果橫著切開時,學(xué)生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時,學(xué)生興奮不已,同時發(fā)出一種驚嘆,一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫,給學(xué)生帶入詩的意境之中,收到了事半功倍的效果。
b、教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。在數(shù)學(xué)課上,教師能扶能放,扶放結(jié)合,充公體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生在自主、探究中研學(xué)新知。如,馬場小學(xué)[的劉合老師,朝陽小學(xué)的王興濤老師、臨江小學(xué)的王景章老師、方家小學(xué)的王德臣老師等。
c、大多數(shù)教師能所握教學(xué)的重點、難點。例如:萬興小學(xué)的叢顯榮老師在閱讀教學(xué)中抓準(zhǔn)重點詞、句、段進(jìn)行反復(fù)讀,以讀代講,寓讀于教、讀中感悟。再如,公正小學(xué)的徐玉杰老師的識字教學(xué),能根據(jù)生字的特點有側(cè)重點指導(dǎo)學(xué)習(xí),并非每個字在音、形、義上平均使用力量。
d、數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)題,鞏固題的設(shè)計有目的性和針對性。為新知的學(xué)習(xí)和深化起到了促進(jìn)作用。
(2)不足。
a、部分教師對教材的編寫意圖理解不透,不能準(zhǔn)確地把握教材。對于教材中的主題圖或習(xí)題,不能領(lǐng)悟其中的意義,至使教師對教材隨意刪改。
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”,這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
c、教師對知識體系的整體把握不夠,往往是就一節(jié)知識講一節(jié),不能縱橫聯(lián)系,致使知識間聯(lián)系不緊,挖掘不深。目標(biāo)、重難點定位不準(zhǔn)。例如,不能科學(xué)地、合理地分配課時內(nèi)容,課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學(xué)不能把握整組課文的訓(xùn)練重點,不能將課后閱讀重點提示有機(jī)地融入到課文的講讀之中。
d、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控,導(dǎo)致課堂上無效的地方過多,時控不當(dāng),甚至完成不了教學(xué)任務(wù)。
(3)建議。
a、要加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),特別是低年級,要養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
b、教師要注意從整體把握教材,研究每一類型的知識的體系。做到教學(xué)中游刃有余。
c、教師要潛心鉆研課堂提問,講究藝術(shù)性,要通過不同層次、不同方式的提問,使不同的學(xué)生的思維得到不同的發(fā)展。
d、教師的教學(xué)設(shè)計要充分考慮“三維目標(biāo)”落實與整合。要考慮學(xué)生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,要將枯燥的知識在藝術(shù)與興趣中獲得。
六、教學(xué)效果。
通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的抽測,超過90分的學(xué)生比例不大,不及格人數(shù)比較多,成績很不樂觀,從卷面分析看,主要存在以下因素:
數(shù)學(xué)方面:
1、學(xué)生計算不準(zhǔn),例如,解比例這是基本的知識,可是有的學(xué)生竟然4道題全錯。
2、有的學(xué)生缺乏審題能力,不會審題。
3、學(xué)生做題不認(rèn)真。如:求圓錐體積不乘。
4、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,需加嚴(yán)格訓(xùn)練。
語文方面:
1、學(xué)生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好,完全正確的不多,特別是“和面”一詞,錯誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學(xué)生不會改寫,有的改成了疑問句。學(xué)生不掌握句型特點。
4、閱讀題是第一課后原題,很多學(xué)生回答不完整,失多很多,可見平時教學(xué)效果是如何?
駕校安全工作總結(jié)匯報篇八
為深入貫徹落實臨沂市運(yùn)輸管理處【20xx】4號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)駕校安全生產(chǎn)工作的通知》指示精神,深刻吸取事故教訓(xùn),落實安全責(zé)任,強(qiáng)化防范措施,切實做好安全生產(chǎn)工作,有效防范和堅決遏制事故發(fā)生。我校接到通知后,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,當(dāng)日立即召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會議成立了由張海波校長為組長,常務(wù)副校長李續(xù)茵、訓(xùn)練副校長鮑秀偉為副組長的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開了全體員工安全生產(chǎn)會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神,周密部署了安全生產(chǎn)自糾自查方案,會議當(dāng)天立即對全校各崗位展開了拉網(wǎng)式、地毯式安全生產(chǎn)隱患大排查大整治活動。
活動分三個步驟:
1、教職工—崗位自查
2、各部門—內(nèi)部復(fù)查
3、安全組—全校普查
根據(jù)通知精神,此次活動認(rèn)真檢查了安全責(zé)任和制度落實情況、安全宣傳教育和培訓(xùn)情況、落實安全責(zé)任和隱患整改情況、應(yīng)急預(yù)案制定和演練情況。生產(chǎn)環(huán)節(jié)逐一排查,對存在的安全隱患及時下達(dá)了安全隱患整改通知書,責(zé)任人簽字限期整改完畢。安全生產(chǎn)流程重新進(jìn)行了梳理。具體自查情況如下:
一、安全制度和責(zé)任的落實情況
公司的安全生產(chǎn)管理制度備案存檔工作完整,各制度健全,應(yīng)急預(yù)案完整,演練可行,各項操作規(guī)程完善,各級干部職工自覺遵守制度和規(guī)程內(nèi)容。
層層簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,明確責(zé)任,層層落實。新員工試用期滿簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,無一漏簽。我校安全生產(chǎn)管理人員均持證上崗,安全生產(chǎn)意識較強(qiáng),切實貫徹“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想,認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項安全生產(chǎn)規(guī)定。職工在自己崗位上也認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé),嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)各項措施。
二、安全教育和培訓(xùn)情況
根據(jù)道路運(yùn)輸企業(yè)安全管理相關(guān)規(guī)定, 20xx年度我校員工安全再教育培訓(xùn)達(dá)48學(xué)時,每月進(jìn)行不低于4學(xué)時的安全培訓(xùn),超過了標(biāo)準(zhǔn)要求。 嚴(yán)格執(zhí)行安全委員會會議每季度召開一次,安全例會每月召開一次,駕駛員(教練員)安全例會每周一次的國家規(guī)定。增加了“一日講評”制度 。對于未能及時參加會議的員工,指定部門負(fù)責(zé)人專人進(jìn)行傳達(dá)安全會議精神。 學(xué)員的安全培訓(xùn)是薄弱環(huán)節(jié),自20xx年起我校就比較重視,不定期聘請正安防火中心的教員對學(xué)員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。每個科目開課時都由安全管理人員,進(jìn)行半個小時的安全知識培訓(xùn),做到人人懂安全,人人講安全。此外我校及時制定了《20xx年安全生產(chǎn)工作計劃》,在原有安全教育培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上突出了“安全學(xué)習(xí)—走出去,教育專家—請進(jìn)來”的內(nèi)容。
三、應(yīng)急預(yù)案的修訂
應(yīng)急預(yù)案質(zhì)量的好壞,直接影響到處突的結(jié)果。所以我校每年對應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容均會進(jìn)行充實、完善,今年在內(nèi)容充實上力求周密設(shè)計、貼近實際的特點。
進(jìn)行了方案演練,不但全體教師參與而且學(xué)員現(xiàn)場參與,演練采用不通知、不確定時間、隨時進(jìn)行的方式,真正使演練貼近實戰(zhàn)。通過演練提高了員工安全應(yīng)急處置的能力,強(qiáng)化了安全防范措施,通過演練也能及時發(fā)現(xiàn)方案存在的瑕疵從而予以修訂,做到方案切實可行。
四、訓(xùn)練安全管理
訓(xùn)練過程嚴(yán)格檢查,對無視安全違反學(xué)校安全管理規(guī)定,觸碰高壓線的員工,無論是誰遵從“零容忍、零放過、從嚴(yán)懲治、嚴(yán)肅處理”的原則。嚴(yán)禁病車上路,嚴(yán)禁交通違法等行為。
五、車輛安全管理
對所有駕校車輛包括學(xué)員接送班車、教練車、公務(wù)用車等進(jìn)行了全面檢查。所有車輛手續(xù)齊全、均定期進(jìn)行車輛維護(hù),下發(fā)訓(xùn)練日志教練員人手一冊要求認(rèn)真填寫,做到出車、練車、收車有記錄。堅持出車前車輛清洗、日常檢查和維護(hù),收車后車輛集中地點存放,不得使用教練車當(dāng)交通工具或挪為它用。必須在指定的訓(xùn)練路段進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格遵守道路交通法律法規(guī)不得違法行車,不得超員、疲勞、酒后訓(xùn)練,嚴(yán)禁非訓(xùn)練期間把車輛交學(xué)員駕駛。臨時或短時停車教練員或駕駛員離開時,一律熄火,拔下點火鑰匙。教練車和班車檢查采取教練員和駕駛員自檢,隊內(nèi)教練車或班車互檢,學(xué)校安全技術(shù)抽檢的方法。
六、消防安全和食品安全
消防設(shè)施。對全校范圍內(nèi)的消防設(shè)施逐一進(jìn)行了檢查,各設(shè)施設(shè)備完好有效,物資充分均登記造冊。倉庫、車庫等重點區(qū)域嚴(yán)禁煙火標(biāo)示明顯醒目,登記制度規(guī)范,并建立了巡查制度,夜間值班員每小時巡查一次,并有值班記錄,確保發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。
安全用電。以部門為單位安全員每日組織一次用電安全檢查,隨時抽查。電路設(shè)計合理負(fù)載正常,無電線老化等現(xiàn)象。對所有用電設(shè)備進(jìn)行了安檢。嚴(yán)格執(zhí)行安全用電管理制度,嚴(yán)禁使用大功率設(shè)備、撕拉亂扯等行為。
確保食品安全嚴(yán)把采購關(guān)。選擇有資質(zhì)的商家采購,堅持食品蔬菜當(dāng)日使用當(dāng)日采購以保證其新鮮度,檢查未發(fā)現(xiàn)采購腐爛、變質(zhì)、農(nóng)藥殘留嚴(yán)重超標(biāo)的蔬菜,沒有假冒偽劣等食品購入,控住了安全源頭。食品擺放分類合理、衛(wèi)生消毒設(shè)施有效建立健全了采購制度,所有食品采購登記造冊備查。
通過認(rèn)真自查,我校安全生產(chǎn)管理制度健全,落實到位,管理人員重視,應(yīng)急預(yù)案貼合實際。“人人懂安全,人人講安全,安全第一”的意識已經(jīng)在每個員工思想里放在了首位。 但是此次安全生產(chǎn)自糾自查中發(fā)現(xiàn)仍存在著一定問題,結(jié)合整改情況報告如下:
問題:1、訓(xùn)練期間注意力不集中。訓(xùn)練過程中尤其是路訓(xùn)中仍有個別教練員思想認(rèn)識不足,注意力不集中,訓(xùn)練中接打電話思想麻痹,存有安全訓(xùn)練隱患。
2、私自加班訓(xùn)練。仍存在個別老師加班,未能堅持原則在學(xué)員的強(qiáng)烈要求下,放棄午休加班訓(xùn)練。雖然是出于好意,但違反了午間休息不得加班訓(xùn)練的安全訓(xùn)練規(guī)定。
3、個別老師思想重視不足,懷有身孕的女學(xué)員強(qiáng)烈要求練車的,教練員也出于好意讓其參加訓(xùn)練。安全認(rèn)識不足,違反校紀(jì)校規(guī)。
4、工作日志填寫不規(guī)范。
針對以上幾點我校采取了相關(guān)安全措施:
1、各部門領(lǐng)導(dǎo)的日常安全檢查、抽查必須做好詳細(xì)記錄,每周向分管校長匯報一次檢查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。午間休息制度由值班隊長負(fù)責(zé)檢查和約束。教練員為學(xué)員著想固然是好,但是不能以犧牲安全為代價。無特殊安排私自加班訓(xùn)練的,發(fā)現(xiàn)后馬上制止并予以扣分。
2、增加電子監(jiān)控設(shè)備,更新值班室通訊用的對講機(jī)、警用設(shè)備等物品。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇九
為了貫徹落實好市、區(qū)運(yùn)管部門關(guān)于開展安全生產(chǎn)活動的通知精神,增強(qiáng)全民安全生產(chǎn)意識,遏制重特大安全事故發(fā)生,根據(jù)市、區(qū)運(yùn)管部門要求,結(jié)合我校實際,我校認(rèn)真組織實施開展了以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的安全生產(chǎn)整頓活動,具體做法總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳,大力營造活動氛圍
安全工作事關(guān)全校教職員工,關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,為了扎實開展好安全生產(chǎn)活動,我校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,制定了切實可行的措施,召開了專題會議,明確了此項活動的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、工作措施。
1、按照活動要求進(jìn)行了廣泛的宣傳活動。在辦公場所訓(xùn)練場、等地懸掛橫幅、條幅,向廣大教練員、學(xué)員宣傳安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性,形成了人人講安全,事事注意安全的氛圍,為活動順利開展提供了保證。
2、用理論形式給教練員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了廣大教練員及學(xué)員交通安全法規(guī)的自覺性,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
二、強(qiáng)化安全檢查,立足現(xiàn)場監(jiān)督管理
“安全第一、預(yù)防為主”我們本著“防患于未然”的原則,按照上級統(tǒng)一要求和部署,開展安全應(yīng)急預(yù)案演練、安全隱患排查,加大安全宣傳教育和檢查力度,對發(fā)現(xiàn)的隱患按照定人、定措施、定期限期整改的“三定”原則,堅決予以整改,在活動期間,加強(qiáng)對教練車的日常使用監(jiān)督管理,對教練車輛實行嚴(yán)格的技術(shù)等級評定制度,對不符合技術(shù)要求的教練車輛,強(qiáng)制其退出訓(xùn)練,以保障訓(xùn)練過程中安全生產(chǎn)無事故。
三、加大訓(xùn)練場地及設(shè)備設(shè)施的檢查
訓(xùn)練場上的車輛、設(shè)施、設(shè)備是否存在安全隱患。對發(fā)現(xiàn)的問題立即限期整改,整改不合格的,重罰責(zé)任人。加大對教練車輛的檢查力度,在這活動期間,消除了安全隱患。
安全生產(chǎn)整頓活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但安全管理工作任重道遠(yuǎn),我們將在上級部門的正確指導(dǎo)下,取得安全生產(chǎn)工作的重大進(jìn)步。
駕校安全工作總結(jié)匯報篇十
1、月x日利用車間到期的滅火器材進(jìn)行滅火演習(xí),使員工對滅火器材的使用和撲救初起火災(zāi)的知識有了學(xué)習(xí)和提高,車間安全月工作總結(jié)。
2、x月x日召開車間安全例會,傳達(dá)公司安環(huán)委會議精神,同時對工作過程中存在的新的問題進(jìn)行通報,要求各班組針對存在的問題舉一反三進(jìn)行整改。
3、x月x日到x月x日利用7天時間對全體員工進(jìn)行安全考試,通過考試使員工對崗位操作標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技能、內(nèi)容、危險辯識和風(fēng)險評價及安全生產(chǎn)常識得到了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固,提高安全防范意識。
4、針對x月份大霧天氣多,雪天作業(yè)場所較滑,氣壓普遍較低,點檢和清理檢修易發(fā)生事故的特點,車間及時合理按排檢修計劃,控制檢修項目,并制定出臺《大雪大霧天氣及氣壓低時的點檢、清理檢修規(guī)定》下發(fā)到各崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)和執(zhí)行,確保了惡劣天氣各種作業(yè)的安全進(jìn)行。
5、嚴(yán)格按“三同時”對9#機(jī)組進(jìn)行驗收,堅持安全條件不具備不試車,先后三次對9#機(jī)組系統(tǒng)進(jìn)行全面排查,并及時督促施工單位對安全設(shè)施進(jìn)行完善,確保人員在試車時不發(fā)生事故。
6、開展全員查找身邊隱患活動,以班組為單位將生產(chǎn)現(xiàn)場的隱患整理統(tǒng)計后上交車間,并按“三定四不推”的原則逐級把關(guān),最終有13項隱患由車間按排相關(guān)人員按計劃進(jìn)行整改,為員工操作創(chuàng)造一個相對安全的工作環(huán)境。
7、加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù),對其進(jìn)行集中處理,保證效率。
8、對石灰乳泵送料管法蘭盤防護(hù)罩進(jìn)行統(tǒng)一檢查和維護(hù),對部分防護(hù)罩進(jìn)行換新。
9、節(jié)日前進(jìn)行了綜合檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時給予處理,同時制定《節(jié)日期間確保安全生產(chǎn)措施》并下發(fā)到各崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、員工對危險辯識、風(fēng)險評價掌握的不熟練,有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2、員工的操作技能和處理突發(fā)事故的應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。
3、對外來施工人員的安全管理需進(jìn)一步加大監(jiān)控力度。
1、組織員工簽定20xx年度x季度安全承諾保證書。
2、合理按排春節(jié)前的設(shè)備維護(hù)工作及檢修清理作業(yè),保證節(jié)日期間的生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行。
3、對考試不及格人員及因休假未參加考試人員進(jìn)行補(bǔ)考。