在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文回憶式 作文回憶校園往事篇一

那是我九歲那年的冬天，媽媽和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃飯，然后晚上回家睡覺，順便在喂了新要來的小狗。

一天，老師留了很多作業(yè)，我回到家匆匆忙忙就寫起來。天黑的很快，我寫完作業(yè)星星已經(jīng)出來了。我和爺爺奶奶吃完飯，刷了碗，便去和爺爺抬梯子，搬磚……幫爺爺加一個(gè)新灶臺(tái)。干完活回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，躺到床上就睡著了，沒有聽到小狗的叫聲，自然也便忘了還沒有吃飯的小狗。

第二天起床發(fā)現(xiàn)快遲到了，我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學(xué)。來到學(xué)校，上了一節(jié)課，天空就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好冷！

我們要學(xué)習(xí)的是老舍先生寫的《貓》，老師問我們誰家養(yǎng)著貓呢我心里想，我才不喜歡貓呢，我家養(yǎng)的是狗，因?yàn)楣肥侵页肌Ｍ蝗晃矣X得好像有什么事情忘記是似的，哎呀，是小狗，我家的小狗兩頓沒吃飯了。

望著窗外的雪花越來越大，飄得越來越密，而我也感覺小狗的呼越來越微弱。上課的心思沒有了，心早已隨著雪花飄出了教室。

回到家中，我先給爺爺要了一碗飯，去喂小狗。我走進(jìn)家中，滿心希望小狗會(huì)高興地活蹦亂跳地出來迎接我。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我簡直不敢相信眼前的一切，小狗橫躺在地上，已經(jīng)不再吐熱氣了。我安慰自己它睡著了。因?yàn)槲腋静辉赶嘈乓郧盎畋膩y跳，人見人愛的小狗，竟然死了。那是我寧可把它變成一只貓，讓它竄到墻外尋找食物，也不愿看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地里，心中默默祝愿來世它還能是一只快樂的小狗。

這件事雖然已過多年，可我卻銘記在心，謹(jǐn)記著馬虎對我的教訓(xùn)。

作文回憶式 作文回憶校園往事篇二

在童年，我做過許許多多又笨又可笑的事。可是，這些事讓我懂得了許多人生道理。讓我變得優(yōu)秀，十分值得回憶。

五歲多的時(shí)候，我在老家生活。老家有很多動(dòng)物：雞、鴨、餓這些動(dòng)物變成了我的“玩具”，有的時(shí)候卻恰恰相反，不是我玩它們，是它們在玩我。

那一次，我剛起床，閑得無聊，別想找點(diǎn)樂事。聽見房頂上的大公雞正高聲鳴叫，心中就萌發(fā)了一個(gè)想法：抓公雞。

我拿出一個(gè)籠子放在房子旁邊，又拿來一把梯子搭在墻邊，然后爬上房頂圍上去。大公雞就鳴叫了一聲，把我嚇了一大跳。我也以牙還牙，以眼還眼。叫了一聲，大公雞也嚇了一大跳。亂飛又亂叫，羽毛落了一地。我跳上去，抓住它。它又跳開，瞪了我一眼。我見勢不妙，就開始打退堂鼓。公雞用驕傲的眼神看著我，好像在說：“哼，還敢來嗎？”

我可不下去，爬上來，開始了我的第二輪“進(jìn)攻”。這回，我一跳上去，氣勢洶洶地沖上去，結(jié)果被它一啄，撤退了。

可我還不服氣，這次我決定搞突襲。我先潛在暗處，等他過來，就一把抓住它，快速下梯子。可是它反映了過來，立刻啄我的頭一下，我的一塊頭發(fā)掉了下來。上幾秒我還得意洋洋的想：真是“三打白骨精”啊，終于抓住你了。可是下幾秒我就開始“下雨”模式。爸爸聽到了立馬跑了過來。

我把事情都告訴了爸爸，爸爸教訓(xùn)我：不能傷害小動(dòng)物，要做好事才能有好報(bào)。

從此以后，我再也不傷害小動(dòng)物，不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

作文回憶式 作文回憶校園往事篇三

從小到大，我們經(jīng)歷了許多事，就像星星一樣多得數(shù)不過來。但在回憶中總會(huì)有一些令你很寶貴，我也不例外。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我當(dāng)時(shí)才六年級，在閱讀書籍中看到了一句話“逆水行舟，不進(jìn)則退”，當(dāng)時(shí)的我不懂這句話的含義，就去向大人們請教，于是我就問了母親。

我拿著書走到廚房去，看見母親在那忙得不可開交，我說道：“媽媽這個(gè)句子是什么意思啊？”母親看了一下后，笑了笑說：“等會(huì)你下午就知道，下午帶你去海邊游泳。”聽到這個(gè)消息的我，開心地跳了起來。

到了吃飯的時(shí)候，我把飯吃個(gè)精打光，想著吃快點(diǎn)才可以去玩，但我又很疑惑，為什么要到那里才告訴我，是不是有什么秘密？

終于到了那里，我和母親來到了深圳的小梅沙，到那里可以看到處處都是人，有的是家庭，有的是一下單獨(dú)來的，應(yīng)該是這里附近的。

我開動(dòng)了我的“小馬達(dá)”，跑海邊，然后一股勁竄進(jìn)水里，我在水上自由的滑動(dòng)。有的蛙泳，有的仰泳。就在這時(shí)，母親要我往上游。于是，我奮力向上游，結(jié)果大浪一來，我還來得及反應(yīng)，就被嗆到，耳朵也進(jìn)了水，竟順留而下，我只能回到原來的位置，過了一會(huì)，我又迎著浪，又奮力向上游，但我感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出了吃奶的力氣，只前進(jìn)幾米，稍一松勁，就被海浪沖到了岸邊。母親這時(shí)才說你現(xiàn)在明白什么意思沒。

這段回憶一直在我心里永存，難以忘記！

作文回憶式 作文回憶校園往事篇四

樹落下了一片片樹葉，每一片都是記載著美好往事的“卡片”。

當(dāng)我翻開那本滿是灰塵的回憶錄，看見同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨;球場上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來抄去，結(jié)果錯(cuò)的一樣，被老師發(fā)覺罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……

每當(dāng)我睡著時(shí)，夢中總會(huì)出現(xiàn)你們熟悉的身影。

和你們在一起，我感到無比幸運(yùn)。球場上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們在一旁安慰我、鼓勵(lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。

當(dāng)我每一次翻開畢業(yè)照，看著照片上你們那燦爛的微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起經(jīng)歷過的那些美好往事：

球場上，我們是十分默契的隊(duì)友，總能把球帶到對方的球門前，并射門得分，然后我們會(huì)高興地大喊大叫。

夜晚，我們總是結(jié)伴一起，到新華書店看書。

草坪上，我們像機(jī)靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……

放學(xué)后，我送你們回家。

教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來便假裝在讀書，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對方……

春天，樹又開始長新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!

回憶錄雖然已翻到了底，但我對你們的思念永遠(yuǎn)不變!

作文回憶式 作文回憶校園往事篇五

您就像是一壺美酒，在我心中愈珍藏就愈香醇。

——題記

深秋風(fēng)雨交加過后，讓我倍感溫暖而不在迷惘的人，是您！

打掃完衛(wèi)生后，我沖回教室，還是想象中的空無一人。我心不在焉地收拾著書包，外面的雨下的讓人心煩意亂。我踏出教學(xué)樓，雨比我想象的還大一些，積水瞬間淹沒了我的鞋底，自言自語道:“又是一個(gè)人走。”夜，格外的靜，顯得格外孤寂，格外的悲涼。我縮縮脖子，扯了扯衣角，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰。“姥姥，您怎么來了？”“聽說你值日晚點(diǎn)放學(xué)，我來接你。”您的臉上滿是憂慮，可您總是能輕快的回答我。您把懷里的圍巾幫我圍上，拉起我的手時(shí)，您那冰冷的手指不得不讓我注意，看到您那被雨水打濕的褲腳，讓我體驗(yàn)到溫暖的美好。

烏云密布，閃電雷鳴過后，讓我重拾信心，沖破霧霾的，是您！

同學(xué)的誤解讓我心灰意冷，您打開了家門，溫暖的空氣將我包圍，攜著一股飯香。您輕快的說:“洗手準(zhǔn)備吃飯。”可我還沉浸在悲涼的氛圍中，說:“不想吃，我想一個(gè)人靜靜。”我關(guān)上房間的門，傷心的綴著眼淚。您在門前輕輕的問:“姥姥可以進(jìn)來了嗎？”我沒有回答，您想是得到默許，進(jìn)來了。把我擁入懷中，撫摸著我的背:“說孩子，是不是在學(xué)校受委屈了？走自己的路，讓別人說去吧！只要你沒錯(cuò)，就不怕身正影子斜……”您的話讓我心情舒暢了許多，好像雨后天晴，出現(xiàn)了一道彩虹，讓我重拾自信，做好自己。

姥姥，您可知道，你就像一束陽光，照射在我的心中，雖然陽光不是永恒的，但照射在我心里的溫暖是永恒的。我會(huì)珍藏著這份溫暖，永遠(yuǎn)。