范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
校園里的春天二年級(jí)篇一
漫步寬闊的操場(chǎng)。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥(niǎo)，你追我趕，盡情地玩耍游戲。
環(huán)顧操場(chǎng)四周，整齊的行道樹(shù)在春光顯得無(wú)比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計(jì)在于春，莫負(fù)這無(wú)限春光”。
操場(chǎng)正前方古老的教學(xué)大樓，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，明媚的陽(yáng)光里，顯得神采奕奕。穿過(guò)高大的樓門，就進(jìn)入里教學(xué)樓內(nèi)，三十多個(gè)班級(jí)體，各類實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會(huì)傳出老師抑揚(yáng)頓挫的講解，同學(xué)朗朗的讀書聲。放學(xué)了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見(jiàn)的橫幅標(biāo)語(yǔ)，好象會(huì)說(shuō)話的老師，時(shí)刻提醒我們要做個(gè)文明學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)。
從教學(xué)大樓出來(lái)，你會(huì)注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學(xué)習(xí)雷鋒，迎接奧運(yùn)，植樹(shù)愛(ài)樹(shù)，三月的氣息鋪面而來(lái)，這都是開(kāi)學(xué)后，我們利用課余時(shí)間抄寫的板報(bào)。
欣賞完黑板報(bào)，一轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下有兩個(gè)花壇，雖然花還沒(méi)有開(kāi)放，但是，走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開(kāi)沉睡了一個(gè)冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學(xué)。我想，如果有一場(chǎng)春雨，花壇一定會(huì)五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負(fù)這大好春光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。
校園里的春天二年級(jí)篇二
春天在哪里，春天在哪里？春天在我們可愛(ài)的校園里！
你看，一走進(jìn)校園，在你的右手邊就是一顆枇杷樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，現(xiàn)在正是枇杷花盛開(kāi)的季節(jié)，在春光的照耀下，勤勞的小蜜蜂們正圍著這些花朵采蜜呢！我想到了夏天，枝頭上一定會(huì)掛滿像琥珀一樣漂亮的小枇杷吧！聽(tīng)老師說(shuō)這顆枇杷樹(shù)已經(jīng)生活在學(xué)校20多年了，正是和學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的。
玉蘭樹(shù)，玉蘭花又大又白，開(kāi)得滿樹(shù)都是，看起來(lái)是那么嬌艷嫵媚、那么惹人憐愛(ài)。我湊近看了看，只見(jiàn)這花的花托上是粉紅色的，樹(shù)上沒(méi)有葉子，聽(tīng)說(shuō)這種玉蘭花是先開(kāi)花，等花謝后再長(zhǎng)葉的，大自然真是神奇！
往藝體樓走，你會(huì)看見(jiàn)一顆山茶樹(shù)，它的花開(kāi)得又艷又大，而且花期特別長(zhǎng)，已經(jīng)連續(xù)綻放好幾個(gè)星期了，竟然一朵都沒(méi)凋謝。
操場(chǎng)不遠(yuǎn)處還有好幾顆紅葉里，其中開(kāi)得最茂盛的要數(shù)靠河邊的那一顆了，只見(jiàn)這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)一吹，粉白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。風(fēng)停了，花瓣也跟著停止了飄落，似乎在聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書聲。旁邊的柳條也悄悄地探出了嫩芽?jī)海S著柔柔的春風(fēng)拂過(guò)，就像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的少女在翩翩起舞。
我愛(ài)這些充滿生機(jī)的植物，它們給校園增添了色彩，帶來(lái)了活力，也見(jiàn)證著學(xué)校和我們的成長(zhǎng)。你看，這就是春姐姐畫筆中的校園。
校園里的春天二年級(jí)篇三
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了校園。
春天來(lái)到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來(lái)，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。桃花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。那棵挺立在學(xué)校大門口的松柏，長(zhǎng)著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責(zé)的哨兵。那滿樹(shù)的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的`感覺(jué)。
操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣孩子們天真無(wú)邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。校園的春天，生機(jī)勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無(wú)限的歡樂(lè)，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
校園里的春天二年級(jí)篇四
春天的校園真美呀，美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人;春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞;天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂(lè)地舞蹈。
樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。
看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢!一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他們笑得多開(kāi)心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
校園里的春天二年級(jí)篇五
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我們美麗的校園很美，特別是在春天，校園在春天很美，因?yàn)槊科瑯?shù)葉都是綠色的，小樹(shù)也長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。樹(shù)木也發(fā)芽了。不再是冰冷的冬天了，我們學(xué)校的花也開(kāi)了，他們很美。也很香。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！校園里一片春天的美景。你看，操場(chǎng)周圍的小草探出頭來(lái)，就像春天的眉毛。有的小花已經(jīng)盛開(kāi)，就像春天的眼睛。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那芽綠得那么光滑鮮嫩，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的喜悅。
春天到了，校園里月季花開(kāi)了，它的花瓣粉紅粉紅的，它的花瓣有好多好多，它的花瓣上還有很多刺，還很香呢！
冬天過(guò)去了，春天悄悄的來(lái)到了我們的校園。
小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上，柔柔的風(fēng)吹過(guò)，就像媽媽的手撫摸在孩子的臉上。小鳥(niǎo)在校園里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在告訴我們校園里的春天格外美麗！
春天是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我非常喜歡春天的校園。
可愛(ài)的小草探出了小腦袋，迎著春風(fēng)說(shuō)：“小朋友，春天好！”
春天的校園真美啊，像一幅五彩的畫卷。
校園里的春天二年級(jí)篇六
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種花草樹(shù)木爭(zhēng)奇斗艷，我們的校園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
校園里的草坪綠油油的一片，春雨過(guò)后，草尖上掛滿了水珠，搖搖欲墜。下課了，同學(xué)們?cè)诓萜荷洗虼驖L，拍拍手，你追我，我追你，一起做小游戲，是那么開(kāi)心快樂(lè)！
春天校園里的小花，可真鮮艷啊！花瓣完全地綻放，花蕊暗暗淡淡地綻放著清香。里面最好看的是迎春花，黃黃的，一瓣緊挨著一瓣，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，逃出了花瓣重重的包圍，仿佛在展示自己是多么的好看迷人！
在花壇的旁邊有柳樹(shù)，高高壯壯的，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，它的“頭發(fā)”都隨風(fēng)而動(dòng)，它的“頭發(fā)”天天都要認(rèn)認(rèn)真真地梳理，如果不梳理整齊的話，就會(huì)垂到地面，被同學(xué)們摘得干干凈凈。
課余時(shí)間，同學(xué)們興高采烈地從教學(xué)樓沖出來(lái)，跑到操場(chǎng)，開(kāi)始了自由活動(dòng)。有的蹲在地上，看小螞蟻努力的尋找食物；有的在籃球場(chǎng)上打比賽；還有的圍在花壇邊講有趣的小故事……同學(xué)們快樂(lè)友好地一起玩耍。上課鈴一響，大家又齊刷刷地跑回了教室。
我愛(ài)這春天的校園，風(fēng)景是那么的迷人，校園生活是那么的有趣！
校園里的春天二年級(jí)篇七
當(dāng)春姑娘帶著風(fēng)，輕輕吹過(guò)我的臉頰，我才知道春天來(lái)了！
——題記
“春天在哪里呀！春天在哪里……”這首歌在我腦海中拂面而過(guò)，春天多么美好，她帶著小草探出頭的愿望；帶著柳樹(shù)要發(fā)芽的希望輕輕的來(lái)到校園，來(lái)播撒春天的種子。
下課了！同學(xué)們嬉戲、玩笑。顯得格外和諧。我望著窗口發(fā)呆。忽然看到草地上有些粉粉的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是幾朵小花，它們依扶著綠油油的小草，享受著那種美好。再回頭看，老師們依舊在辛勤的備課，而同學(xué)們呢？已回班了，他們開(kāi)始讀書。那朗朗的聲音，引來(lái)了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他們好像也陶醉其中了。
春天是播種的日子，是忙碌的日子，是為了秋天的收獲，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排著隊(duì)伍去采蜜呢！小鳥(niǎo)們忙著筑巢，而同學(xué)們也不例外，他們正發(fā)奮圖強(qiáng)，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是那樣的充滿希望，草兒希望快長(zhǎng)大，看看這世界；花兒希望趕快長(zhǎng)大等著蜜蜂來(lái)采蜜；學(xué)生希望好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。老師希望學(xué)生聽(tīng)話，使我們?nèi)〉抿溔思压恍ｉL(zhǎng)希望新的一年，學(xué)校變得更好！春天是充滿希望的季節(jié)！
校園里的春天是那樣的安靜；是那樣的和諧；是那樣的辛勤，是那樣的充滿希望，是那樣的美好！
校園里的春天二年級(jí)篇八
不知道什么時(shí)候，校園里充滿了春天的氣息與活力。
穿過(guò)親愛(ài)的老柳樹(shù)爺爺，迎接我們的是美麗的迎春花小姐。你瞧！她們有的綻開(kāi)了迷人的笑臉，有的還躲在自己的小房間里精心地梳洗打扮呢！不過(guò)迎春花小姐的弟弟綠葉卻呆在家里呼呼大睡呢！
小百靈池里的冰化得連一點(diǎn)影子也找不到了。“啊！”原來(lái)是金魚(yú)先生從水底鉆了出來(lái)，正在打哈欠呢！金魚(yú)先生十分靈活地在水底游來(lái)游去，似乎正在散步；有時(shí)候它們又和別的同伴在一起嬉戲玩耍，十分的開(kāi)心。
哎？是什么這么香吶？我?guī)е苫笱乔逑阕呷ァＥ叮≡瓉?lái)是紅梅與白梅，紅梅艷麗，白梅素雅，我更加喜愛(ài)白梅，因?yàn)樗逍旅撍祝邼嵉牛患t梅，我總認(rèn)為它的顏色太過(guò)于鮮艷。但是不管紅梅還是白梅，我都喜愛(ài)它們堅(jiān)強(qiáng)的精神的。
校園里的春天二年級(jí)篇九
春天的校園真美啊！我愛(ài)春天的校園！
校園里的小草探出了頭，好像在靜靜地聽(tīng)著朗朗的讀書聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草坪上綠草如茵。花壇上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，這里一團(tuán)，那里一簇，五彩繽紛。白的似雪，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。
這些花兒的清香引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。為校園增添了幾分生氣。
校園中的幾棵大榕樹(shù)和幾棵枇杷樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌兒，好像在贊美著春天的校園。
中午，溫暖的陽(yáng)光照在校園里的幾幢教學(xué)樓上，顯得非常壯觀。明亮的玻璃，漂亮的磚塊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們都放學(xué)了，他們有的在草坪上踢足球，有的在大榕樹(shù)下看書、講故事，還有的在枇杷樹(shù)下玩捉迷藏，他們玩得非常開(kāi)心！
傍晚，落日的余暉灑在教學(xué)樓上、花壇里、草坪上……都仿佛涂上了一層金黃色。太陽(yáng)快要下山了，熱鬧了一天的校園恢復(fù)了平靜。
我們?cè)谶@么美麗的校園里學(xué)習(xí)是多么幸福啊！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！