在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
校園滋味字校園的滋味篇一
我的校園生活是多姿多味的,像一塊多味糖,給予了我不同的感受。
剛進(jìn)入廣益,迎接我們的便是軍訓(xùn),可是軍訓(xùn)并不是我們所想的那么有趣。初見教官,就被教官的嚴(yán)肅嚇得十分緊張。我每天都在太陽底下曬,雖然已經(jīng)入秋,可這9月的太陽是火辣辣的,太陽烘烤著大地,樹葉都有些干巴巴的,太陽曬在我們的身上,不一會(huì)兒就汗流浹背,回到寢室后本想洗個(gè)熱水澡,可是卻不知哪里是熱水,洗澡時(shí)冷水淋到身上的一剎那,我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。這樣的生活有點(diǎn)苦,真想快點(diǎn)回家。
軍訓(xùn)期間我非常想家,晚上睡在寢室里,室友們已經(jīng)熟睡了,我睜著眼睛,腦海里回蕩著爸爸媽媽親切的問候語,眼淚就不自覺的流了出來,淚水順著臉頰,流進(jìn)了嘴里,咸澀咸澀的,我吸了吸鼻子,慢慢的閉上了眼睛。
在新的校園里,我有了新的同學(xué),新的朋友,為了藝術(shù)節(jié),我們班一直在努力的排練,晚自習(xí)也要排練到很晚,可是每次排練后都有吃的,有雞排面包,酸奶,水果,大家的辛苦也在談笑間過去了,藝術(shù)節(jié)后我們班開始總結(jié)會(huì),也不知是誰說了一句,還是永遠(yuǎn)排練好,全班哄堂大笑,辛勞,快樂,激動(dòng),就在這笑聲中回蕩。
在學(xué)校肯定免不了被老師罵,到了冬天,天氣寒冷,早上6:00起床也是有點(diǎn)難做到的,一天,我遲到了,想趕緊溜進(jìn)教室,剛到教室門口,就發(fā)現(xiàn)年級組長正盯著我,我馬上回到座位,只見曾老師正向班主任說著什么,一邊還看向遲到的我,我頓時(shí)臉火辣辣的,這種辣味一直滲進(jìn)了心里。
苦中帶著點(diǎn)甜,甜中又有點(diǎn)咸,咸中又夾雜著辣,這些多滋多味的校園生活伴著健康我成長。
校園滋味字校園的滋味篇二
我的學(xué)校叫義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園十分美麗,一到春天,迎春花綴滿枝條,黃得耀眼;山茶花綻開笑臉,一朵朵傲然挺立在枝頭;龍爪槐一改之前的“骨感”,披上了一身綠裝;粉嘟嘟的櫻花和雪白雪白的玉蘭花,隨風(fēng)起舞,又飄然落下,好似一陣陣花雨。走過路過,芬芳迷人,會(huì)讓你忍不住感嘆:好一個(gè)有味道的學(xué)校!
若是花香中又洋溢濃濃的書香,是不是更讓人流連與陶醉呢?我的學(xué)校就是這樣的一個(gè)地方。
晨誦,我們用最美的讀書聲迎接每一個(gè)嶄新的日子;午讀,我們靜心徜徉書海,與經(jīng)典美文做伴;課上,我們潛心會(huì)文,在文字中詩意旅行;課下,圖書室、閱覽室里流動(dòng)的身影,又是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
最近,學(xué)校第八屆“明倫杯”讀書節(jié)活動(dòng)如火如荼地開展起來了。圖書漂流、講故事比賽、童謠創(chuàng)作、讀書手抄報(bào)、各類征文……豐富多彩的讀書活動(dòng),讓我們與書這位好朋友親密接觸,讓我們真正感受到知識的力量是無窮無盡,讓我們變得更有智慧、更有活力。
當(dāng)然,我們班也開展了讀書節(jié)活動(dòng),絲毫不遜色于學(xué)校的:章老師帶著我們?nèi)チ嘶萑鐓^(qū)閱讀點(diǎn),讓我們在書香中自由暢游;我們還開展了讀書交流會(huì),小小朗讀者等有意思的讀書活動(dòng);我們還以書會(huì)友,和二、三年級的同學(xué)們一起講述了美德故事。最近,班內(nèi)“閱讀風(fēng)”刮得正起勁呢!風(fēng)里透著一股書香氣,真是別有一番味道呀!
在校園里,我們像渴求知識雨露的小苗,我們快樂讀書、健康成長,老師們就像辛勤的園丁一般,用愛心來將我們培育,把我們從小苗變成了花朵,他們鼓勵(lì)著我們前行,讓我們在知識的海洋里自由遨游。讀書讓我們從是一個(gè)什么都不懂的“無知小孩”變成了一個(gè)“知識小孩”;讀書豐富了我們的課余生活,讓我們的生活更加精彩。
花香,書香,芳香四溢,讓我們在這充滿味道的校園里茁壯成長,讓我們讀好書,好讀書,讓自己變得更有書香味吧!
校園滋味字校園的滋味篇三
;姥姥是東北人,操一口帶著東北口音的普通話,聽起來很洋氣。姥姥愛笑,一笑起來,臉上的皺紋像一朵花綻放,眼角帶笑。
孩提時(shí)代,我常去姥姥家。每次去,特別是冬天,總會(huì)央求姥姥炸地瓜。而姥姥呢,也次次滿足我的要求。
姥姥的炸地瓜滋味獨(dú)一無二。
姥姥站在廚房,小小的我站在一邊。姥姥打開鍋,舀一勺油倒入鍋里。黃嫩嫩的油在鍋里慢慢散開,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。一會(huì)兒,幾滴油花也跟著游起來。我好像已經(jīng)吃到軟軟的香香的地瓜,甜甜的滋味挑釁著我的味蕾,口水已經(jīng)在嘴里打圈圈。姥姥嫻熟地用筷子夾起一塊地瓜,往面糊里一蘸,那地瓜便裹上一層白面。接著,姥姥把它放入油鍋。油鍋里發(fā)出美妙的樂聲,油也開始冒幾個(gè)泡,兩者相得益彰。地瓜在油鍋里翻滾著,不一會(huì)兒,便覆上一層金黃色的皮。剎那間,油的濃郁,地瓜本身所散發(fā)出來的清香,整個(gè)在廚房里飄散開來。那是一種綿綿密密、回味無窮的滋味。我置身于那種獨(dú)特的滋味之中,竟覺得飄飄欲仙了。
姥姥見我如此癡迷,便把第一塊地瓜從滾燙的油里夾出來,左手倒右手,右手倒左手,邊倒手邊吹氣,又用嘴唇試了試溫度,放到我的嘴里。那炸好的地瓜外酥里嫩,金黃色的外殼入口即化,伴有一種濃濃郁郁的地瓜香,而里面也依舊是金黃色的,自帶有一種清淡的甜味。我沖姥姥豎了個(gè)大拇指,吃著地瓜含糊不清地說:“好吃!真好吃!”姥姥笑了,眼睛里閃著光,仿佛我高興她就高興。
地瓜端上了桌,在燈光下飄著幾縷裊裊的熱氣。品嘗著地瓜那濃郁而又綿密的滋味,我不禁想起過往歲月姥姥為我做的一切,那股幸福的感覺似地瓜的滋味涌遍全身。
(指導(dǎo)教師? 于潺嬋)
【評點(diǎn)】
一、細(xì)節(jié)描寫,直觀形象。文中在刻畫姥姥炸地瓜的動(dòng)作時(shí),真實(shí)還原了一位對晚輩關(guān)愛有加的長者形象,如“把第一塊地瓜從滾燙的油里夾出來,左手倒右手,右手倒左手,邊倒手邊吹氣,又用嘴唇試了試溫度,放到我的嘴里”,簡潔的語言,卻自然流露出姥姥對“我”的愛護(hù)和照顧。
二、調(diào)動(dòng)感官,令人垂涎。本文除了對姥姥進(jìn)行直接描寫,還對炸地瓜的形狀以及滋味進(jìn)行描繪,側(cè)面展現(xiàn)出姥姥的手藝之好,使人物形象深入人心。
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酸
坐在熟悉的教室中,校園周圍沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、綠草如茵的草地,是多美好,而我們卻無心欣賞。畢竟我們都不是小孩子,今年是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,肩上擔(dān)負(fù)著家人的期望,老師的叮囑。同學(xué)們都睜著疲憊的雙眼,全神貫注地講課,不能有絲毫的怠慢。唉……酸啊!
甜
學(xué)習(xí)是又酸又澀的,但努力終究還是有回報(bào)的。一陣熱烈的掌聲中,我兩眼笑瞇瞇的,嘴角輕輕挑起,臉上也露出了甜甜的小酒窩。望著手中在太陽下金光閃閃的獎(jiǎng)狀,我心里樂開了花。想起每天提筆寫作,都得先寫草稿,再修修改改才抄寫到作文本上。“標(biāo)兵、作文標(biāo)兵、優(yōu)秀作文標(biāo)兵!哈哈!我的成績在不斷提升。”我的心不是一般地開心。
苦
辣
“喲,考得不錯(cuò)呀!名列前茅。哈哈……”我們班那幾位淘氣的同學(xué)圍在我的身邊。我臉漲得像個(gè)大蘋果。望著試卷上鮮紅的90分,腦海中回蕩著老師氣怪的批評:“不錯(cuò)。再接再厲!”自責(zé)、懊悔、難過一起涌上我的心頭,壓得我喘不過氣。
校園是一本厚厚的書,要深深品味。書中充溢著酸甜苦辣、歡笑、淚水,而在品讀的過程中我們也學(xué)到了許多,收獲了許多……仰起頭,展望遠(yuǎn)方,擦干淚水,畢竟風(fēng)雨過后是晴天,是彩虹,是美好的未來!
校園滋味字校園的滋味篇五
每當(dāng)我吃起一根長長的甘蔗的時(shí)候,我都會(huì)想到小學(xué)時(shí)與小齊一起吃甘蔗的情形,我都會(huì)一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會(huì)買一大堆甘蔗,我會(huì)仔細(xì)挑選那根甜,那根不甜,那根好,那根是壞的。
我記得在9歲時(shí)去一個(gè)好朋友家玩,他把自己家中種的甘蔗拿出來與我一起分享,當(dāng)時(shí)我還不會(huì)吃,就用手去包,沒有弄開。我看看他是怎么吃的,哦!我明白了,原來是用嘴啃,我用嘴啃了啃,咦!開了,我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。
我用手一撕,那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子,現(xiàn)今手上還留著呢!他看見我的手在流血,急忙去拿醫(yī)藥箱,為我止血,他是先拿酒精為我殺毒,然后便撒上一些止血藥,最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛,便繼續(xù)吃下我那沒有吃完的甘蔗,吃著吃著流下了眼淚,他問:“我你怎么了”?我便回答他:”你太好了還為我包扎傷口“。他說”沒有關(guān)系“??墒俏腋f:“我從小到大也沒有吃過這么甜的而又有愛的甘蔗”,他樂呵呵看著我說了一句:“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。
每當(dāng)我看到賣甘蔗的都會(huì)想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會(huì)買一根甘蔗來細(xì)細(xì)品味回憶我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的時(shí)候都會(huì)想起那與他在一起的每一次時(shí)光。而現(xiàn)如今我們分道揚(yáng)鑣了。
如今我已經(jīng)十五歲了,至今還留著看到賣甘蔗的就會(huì)買一根的習(xí)慣。我還在吃著甘蔗來保留我與他在一起吃甘蔗的最美時(shí)光,我想念他,我什么時(shí)候還可以與你在一起吃甘蔗啊——我的好兄弟。
甘蔗那么魁梧高大,像是挺拔的哨兵,筆直的甘蔗是多么的高大,硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅(jiān)硬,足見了我們的兄弟之情。
甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無窮??!