每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇一

“英雄”看似在生活中離我們遙不可及，但又觸手可得，也許對“英雄”這個概念都是因人而異的。也許是拯救世界的“蜘蛛俠”；也許是普普通通助人為樂的人民，下面介紹我認(rèn)識過的“英雄”。

不顧性命幫助他人

在一個很平常的早晨，依靠賣雞蛋的退伍軍人像往常一樣，推著車子到市場上去賣雞蛋。他突然看到前方哄鬧一片，他放下車子到前面看一下。只見一個身材高大的男人腹部中了一刀，旁邊還有一個哭泣的女人，原來是一個男子搶劫那名女子的包，她的兒子護(hù)母心切，反被捅了一刀。傷人男子沒有得逞，呂保民被男子再次傷人，上前制止，但男子依舊不停手。在制止的過程中，一開始獨(dú)自攔截男子的呂保民被拿刀男子捅了六七刀，但呂保民依然沒有停止，繼續(xù)追趕，后來市場上的人越來越多，慢慢的在其他人的幫助下，那名男子被制服，呂保民也慢慢倒下，在醫(yī)院昏迷了幾天，終于脫離危險。呂保民就是我們身邊的英雄，不顧自己安慰，為他人著想。

吃水不忘挖井人

在一家銀行，突然有一對相互攙扶、頭發(fā)花白的老夫婦，他們要匯百萬到東北。一開始，銀行工作人員以為老夫婦被詐騙了，報警想請警察調(diào)查事情原因。一調(diào)查才知道兩位老人，原來是想把錢匯到老婆婆馬旭的家鄉(xiāng)。在老婆婆馬旭十六歲的時候，她家鄉(xiāng)把她送去當(dāng)了兵，直到現(xiàn)在她已經(jīng)八十多歲的高齡了。她和老伴一輩子省吃儉用，攢下了那么多錢，想把錢捐給貧困的東北老家，讓那里的孩子可以得到更好的教育。他們還每天運(yùn)動打拳，身體很硬朗，還時不時的閱讀書籍，豐富知識。老婆婆馬旭和老伴這種不忘初心，吃水不忘挖井人的精神，值得我們每一個人物學(xué)習(xí)、效仿。

其實(shí)，我們身邊的英雄有很多，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，他們這種無私奉獻(xiàn)的精神使我們不得不為之驚嘆。平凡的人做出了不平凡的事，他們就是英雄，是值得被我們所擁護(hù)的英雄。雖然我們也許不能像他們一樣，但也要努力為社會奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄的力量。

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇二

風(fēng)蕭蕭兮，江水寒，壯士一去不復(fù)返。

從古至今，有成千成萬的革命烈士們用他們的血肉之軀換來了祖國今天的繁榮而獻(xiàn)出了寶貴的生命。如今，在我們和平的年代，同樣涌現(xiàn)出許許多多舍己為人的英雄，他們?yōu)榱俗鎳睦婧腿嗣竦睦鎶^不顧身，英勇犧牲。

電影《孟祥斌》讓我再一次的感受到了作為一名共和_人的身上體現(xiàn)出了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年11月30日本來是孟叔叔最快樂的一天，但那一天，為了挽回另一個生命，他奮不顧身悲壯一跳。

在那天的中午11時20分左右，金華城南橋上人來人往，突然，一聲驚呼吸引了路人的所有目光：“有人跳江啦!”橋上一位年輕女孩，跳江自殺。駐金華武警支隊軍官孟祥斌正好與妻子女兒經(jīng)過，見到這個情景，孟叔叔正毫不猶豫地跨過欄桿就要往下跳，可是被他妻子一把拉住叫他往河岸邊下，孟叔叔卻回了一句：“我是軍人，已經(jīng)來不及了!”說著就奮力跳下大橋去營救女子。

此時，我聽著他妻子和女兒那撕心裂肺的哭喊聲，我不禁淚流滿面。

英雄已逝，精神長存，讓我們一起為英雄送行，在這浸染了無數(shù)先烈鮮血的國旗下，做為一名少先隊，讓我們虔誠鞠躬，為所有像孟叔叔那樣的英雄們默哀……讓我們沿著他們的足跡，一步步走下去吧!

我們要以英雄為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做一個無愧于祖國和人民的好少年!

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇三

提起英雄，有些人要問，什么是英雄？我認(rèn)為：是英雄就要愛國，但愛國卻并不一定要戰(zhàn)死沙場。我心中的英雄就是雷鋒，一位做好事而不留名的英雄。

[沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡？]這是我小學(xué)時學(xué)過的一篇課文，在那時，我對雷鋒的所作所為就特別佩服，心里暗想，我也要做一個像雷鋒那樣樂于助人，不求回報的人，說起來容易，做來難，有時我連值日都不愿做，而雷鋒卻一生都為人民服務(wù)，太讓人佩服了。

雷鋒并非何方神圣，他并非生來就有義務(wù)為人民服務(wù)，他也是一個有血有肉，一個極其平凡的人。可為什么他能做到的事情我們卻做不到，難道我們生來就不如雷鋒嗎？不，因為他經(jīng)歷過很多磨難，懂得人間疾苦，把自己省吃儉用的100元，寄給災(zāi)區(qū)人民，不像現(xiàn)在一些人，只顧自己享樂，不管那些貧困孩子們的哀聲，有時我想：在一個人十幾歲的時候讓他們過上幾天貧困地區(qū)的日子，親身感受一下生活得艱辛，那么在以后的道路上，他們肯定珍惜現(xiàn)在的幸福生活，積極資助貧困地區(qū)的人們。

懶惰行為。何處沒有，就在學(xué)校這樣文明的地方也有這方面的缺陷，一張廢紙，被人民踢來踢去，卻沒有一個同學(xué)愿彎一下腰撿起來，多么簡單的一個動作呀！卻沒有人能做到，如果現(xiàn)在社會上的人們都向雷鋒學(xué)習(xí)，那我們的家園會變的更好！

雷鋒，我心中的英雄，你將永遠(yuǎn)激勵著我進(jìn)步，讓我成為一個樂于助人，受人歡迎的好學(xué)生！

呼吁全社會：向雷鋒學(xué)習(xí)，為社會做貢獻(xiàn)，為人民謀福利！

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇四

剛子對朋友是很善良的。

他曾經(jīng)幫了我很多次，包括替我向老岳請假，說說我工資的問題。總之有很多我面對老岳時難于啟齒的事情（可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧，因為我總覺得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情）他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時候幫助過我。而且，他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。

這就是剛子，也就是英雄。在我眼中，他就是這麼一個人，不管他過去作過什么，遭遇過什么，在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績，靠的也就是那些東西了吧。

他很瘦，但瘦得有精神！

他愛動漫，愛得很狂熱、執(zhí)著！

他愛認(rèn)妹妹，是因為他對生活充滿了激情！

他寫的字很難看，因為他從小就是那樣子，更主要的是因為他很隨意。

這些東西不說明他的過去，但卻閃動著未來。他的過去，只要他不說，我們就無從了解。但我敢保證，如果沒有過去的積淀的話，現(xiàn)在可能也不會出現(xiàn)這樣一個英雄！

其實(shí)人就是在這種積淀中長大的。

你說呢？

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇五

劉邦，歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎，沒有項羽的家世好，更沒有項羽的一身武功，但是他有堅定的信念。

劉邦與項羽最大的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項羽剛愎自用，目中無人。我看不起項羽，因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒有男子應(yīng)有的堅決果斷，難怪亞夫失望地說道：豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨啊！試想，如果項羽當(dāng)時聽了劉邦的話，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個真正的英雄，就應(yīng)該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么？劉邦失敗了多少次，又卷土再來了多少次？失敗算什么？只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后！

我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時，他又何嘗不知項羽實(shí)則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會落人話柄，雙方一旦開戰(zhàn)，到時候受苦的是誰，還不是千千萬萬的老百姓？劉邦深知這一點(diǎn)，所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴，只為百姓安寧。

劉邦的勝利，項羽的失敗，正好印證了一句話：得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤，他總是想著以武力來征服天下，卻沒有想到，戰(zhàn)略也是很重要的啊！

劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄！

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇六

“清明時節(jié)雨紛紛”，一年一度的清明節(jié)又到了，學(xué)校組織我們?nèi)w四年級同學(xué)去掃墓。這不，老天仿佛知道我們此刻急切的心情，這幾天突然放晴了。同學(xué)們排著長長的隊伍向人民公園進(jìn)發(fā)。一路上，春景如畫，但誰也沒心思去欣賞，大家全都靜默著，我巴不得一下就飛到公園內(nèi)，來到紀(jì)念塔前。

終于到了公園門口，我一眼就看到了園墻上的“革命烈士紀(jì)念園”七個金色的大字，在陽光下閃著耀眼的光芒。

我們順著石徑小路緩緩進(jìn)入陵園。只見這里環(huán)境清幽，兩旁盡是松柏蒼翠。老師告訴我們松柏長青，象征著革命精神永垂不朽。繼續(xù)往前走，一座高約10米的烈士紀(jì)念碑矗立在公園正中央。

時間過得真快，不一會，我們的活動就結(jié)束了。戀戀不舍地離開公園，我暗暗發(fā)誓：英雄的烈士們，你們雖然已經(jīng)犧牲了，但是你們卻永遠(yuǎn)與青山同在，永遠(yuǎn)活在我們的心中！我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您們的殷切期望，將來把祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)！

二年級英雄在我心中英雄在我心中一年級故事篇七

什么是英雄呢？是一身正氣的人還是威震天下的人，是頂天立地的人還是大智大勇的人？在我的心中，英雄是一位無私忘我、為人民服務(wù)的人，他就是——雷鋒。

“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我們更需要用雷鋒精神來詮釋我們的服務(wù)理念，做一顆永不生銹的螺絲釘。雷鋒這名字家喻戶曉，雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了。

看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。

雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神，長大后為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神永遠(yuǎn)活在我心中！