無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
用過家家寫作文篇一
這時，有一個人靈機(jī)一動，說：“俺倒有一個辦法……”沒等他的話說完，我們都齊刷刷地朝他望去，等待著好主意的出現(xiàn)，他說：“要不，我們玩過家家吧。”話一說出口，引來小伙伴們的一頓嘲笑，說什么還過家家，我們都快要讀初中了，還玩這樣的小玩意兒，太讓人笑話了；還有的人說得更嚴(yán)重了，難道要我們回到小朋友時代，太幼稚了吧！但是，我們中有一個人說了一句話，“過家家也算是重溫我們的童年，要不，我們來試試”，讓我們改變了看法。
說干就干，我們分配好角色，我當(dāng)老板娘，李雙當(dāng)廚師，曾月是采購員（其實就是扯點草，拿些生吃的蔬菜什么的），熊芳蓉當(dāng)客人。
我們有說有笑的，李雙還時常用她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說話，我們聽了后都捧腹大笑，我這時便故意扯著嗓子喊道：“小二，你快點啊，客人都等不及了，真是買個菜慢就算了，怎么上個菜都這么慢呀。餓著了我們，扣你工資。”曾月聽后，不由得說了一句：“真是個黑心的老板娘。”
見客人這么一說，我馬上換了一副臉色，和顏悅色地說：“客人都這么說了，沒關(guān)系的，我不急，只是讓客人久等了。”
因為我們玩得忘乎所以，沉浸在過家家的情景中，把家里弄得一團(tuán)糟。如果老媽回家看到這番景象后，肯定會吼我的。于是，我又邀我的小伙伴們打掃衛(wèi)生，收拾干凈，雖然我們累得是滿頭大汗，但我們還是樂呵呵的，因為我們又一次享受到了樂趣，而且我們還重溫了一下童年的感覺，多美啊！
用過家家寫作文篇二
我正等著要吃“豪華大餐”時，廚房里傳來了吵鬧聲。
我聞聲來到門邊，偷偷聽著。沒想到是爸爸和媽媽在吵架。我心想：好好的日子，吵什么呀？我繼續(xù)偷聽，原來爸爸對媽媽的烹飪方法有看法，就說了幾句，媽媽覺得委屈。就為這些雞毛蒜皮的小事而吵，大人就是煩！
不過，這也難免，一個屋檐下，牙齒也會咬舌頭，他們也好久沒吵了。我也就沒管他們，繼續(xù)在電腦上打作文。
咦，過了那么久，終于安靜了，他們也該想通了，不為這么芝麻點的事計較了，我得去看看。
剛走到門前，哇！原來還在吵，現(xiàn)在他們正在瞪眼看著對方。局面有點僵，我得好好調(diào)解一下，“媽媽，爸爸，不要為這么小的事兒吵嗎？”父母看了我一眼，對我說：“你先去吃飯！”“好！”
吃完飯，再去看看他們倆怎么樣了。結(jié)果，出乎我的意料，媽媽躺在床上，蹭在老爸的旁邊，一副親熱的樣子，好像剛剛什么事也沒發(fā)生，哎呦！兩個人哪，變化可真快呀，剛剛還在大爭大吵的，怎么一下子又湊在一塊了呢？真是善變！
可我很快想通了：爸爸媽媽過日子，也和我們小孩子過家家一樣喲。
用過家家寫作文篇三
星期天下午，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我們在家里干什么呢?于是我想到了一個好主意——過家家。
我扮演老師的角色，讓爸爸、媽媽體驗當(dāng)小學(xué)生的感覺。他們背著書包去上學(xué)，那萌萌的樣子太滑稽了，我忍不住哈哈大笑，笑得直不起腰來。
他們一到“學(xué)校”，我先給他們開晨會。我教導(dǎo)他們見到老師要主動行鞠躬禮，不亂扔垃圾，要防校園欺凌事件……接下來我給他們上語文課，看他們上課認(rèn)真的樣子，我除了把上課內(nèi)容講完，還給他們講點有趣的故事……
上數(shù)學(xué)課了!今天我給他們講關(guān)于乘法計算的知識。我說:“同學(xué)們，想要知道2乘3等于多少，就要先想2個3相加的和。同學(xué)們你們懂了嗎？”他倆似懂非懂地點點頭。
我們上最后一節(jié)課，那就是體育課，我邊吹著哨子邊帶著他們在“操場”上跑步，“一二一，一二一……”我們歡快地奔跑著。
今天的課程在歡聲笑語中結(jié)束了，爸爸媽媽夸我這小老師很稱職，我心里比吃了蜜還甜。
用過家家寫作文篇四
我正在等一頓豐盛的飯菜，這時廚房里傳來一聲巨響。
我聽到聲音傳到門口，偷偷聽著。沒想到是爸爸媽媽吵架。我心想：天氣好的時候什么聲音？我繼續(xù)偷聽。原來我爸對我媽的做菜方法有些意見，她就說了幾句，我媽覺得很委屈。大人們?yōu)榱诉@些雞毛蒜皮的小事吵架真煩人！
但是，牙齒在一個屋檐下咬舌頭是必然的，他們也很久沒有吵架了。我不在乎他們，繼續(xù)在電腦上寫。
咦，過了這么久，終于安靜了。他們應(yīng)該考慮一下。不在乎這種芝麻小事。我應(yīng)該去看看。
剛走到門口，哇！當(dāng)時還很吵，但現(xiàn)在他們互相盯著對方。情況有點僵。我必須調(diào)解。媽媽爸爸，這樣的小事不要爭。我爸媽看著我對我說：你先去吃飯吧！好的。
吃完飯，去看看他們怎么樣。結(jié)果，令我驚訝的是，我媽媽躺在床上，蹭著我爸爸，像剛才什么也沒發(fā)生一樣，哎喲！兩個人，變化真快，剛才還在大吵，怎么突然又在一起了？真是善變！
但是我很快就想通了：爸爸媽媽的生活方式和我們小孩子過家家一樣。
用過家家寫作文篇五
小的時候，我們都喜歡很多人在一起玩游戲，所以說，我們的童年生活真的是豐富多彩的。
我小的時候，和一些小朋友們，我們一起玩過捉迷藏，老鷹捉小雞等游戲。不過，在我看來，還是過家家給我留下的印象最為深刻。我們是在其中一個小朋友的家里玩的，因為白天她的爸爸媽媽不在家。
我們家附近的小朋友們，他們的年紀(jì)都比我大。每次玩過家家的時候，我都是當(dāng)小寶寶。年紀(jì)最大的兩個人當(dāng)爸爸和媽媽。還有人和我一樣演小孩，不過他們演的是我的哥哥或者姐姐。
小爸爸和小媽媽，非常照顧我。有一次我“發(fā)燒”了，他們非常細(xì)心的照顧我。到時間了，就給我喂藥，喂好藥呢，又讓我躺在床上休息。到了吃飯的時間，他們把我喊起來吃飯，給我量體溫，看看我的燒有沒有退，量完體溫之后喂我吃飯。當(dāng)然，這是個游戲，發(fā)燒呢，也是模擬的，時間也比現(xiàn)實中的時間過得快。不過吧，他們是真的很會照顧人，我都想一直這樣了。
不過吧，游戲里呢，我又不能總是生病。不生病的時候，我還要去上學(xué)，寫作業(yè)。有的時候，我會裝病，不過每次都會被小爸爸和小媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我沒有生病的時候，他們會批評我，告訴我一些大道理并且會把我送到學(xué)校里去上課。
在游戲里，我并不想一直都當(dāng)一個小寶寶。好幾次我都反抗，他們總是說：“你的年紀(jì)最小，你就應(yīng)該好好的做一個小寶寶。”可有一次，不論他們怎么說，我都不想再當(dāng)小寶寶了。于是，過了很久，我們還沒有開始玩過家家。“”時間可不能就這么浪費了呀，”其中的一個小朋友說。過了不久，有一個小朋友從他的口袋里，拿出我最愛吃的零食，對我說：“每次玩過家家的時候，只要你好好的當(dāng)小寶寶，我就給你買零食吃。”在零食面前，我妥協(xié)了。從那次之后，我們每次玩過家家的時候，他們都會給我買我愛吃的零食。
關(guān)于童年的回憶，不止這些，可這是我記憶非常深刻的童年回憶。過家家游戲占據(jù)了我的大部分童年時光。
用過家家寫作文篇七
童年時，是我最快樂的時期。因為在我快樂的童年發(fā)生了好多好多有趣的事情。可是其中一件事，讓我的印象最深刻，最快樂。
那時我才上小學(xué)一年級。有一次，在風(fēng)和日麗的星期六下午，我的好朋友曾麗妮來找我玩。我們倆左思右想，都不知道要玩些什么好。最后，我們就一直決定玩“過家家”。
我們在院子里的桂圓樹下分工合作，我去找煮飯的鍋，而她去找煮飯的材料和一些小木棍，碗。我找來的“鍋”就是罐頭蓋子，她找來的材料是一些草，還有飲料瓶蓋當(dāng)做碗，她還找來了打火機(jī)和小刀。
點貨還是她來弄得，我是負(fù)責(zé)切“菜”的。我們搬來了四塊磚，圍成了四邊形，這“灶臺”就做好了。然后我就把“鍋”放在點起火的“灶臺”，開始煮飯。往鍋里放蠟燭油，來煮菜，我們也不知道什么時候會熟，于是過了一會兒我們就把菜撈出來，扔到了一邊。而我的好朋友曾麗妮，她竟然跑去抓蜜蜂，我很納悶，便問她說：“你抓蜜蜂干什么啊
”結(jié)果她給我回了三個字：“炸蜜蜂”。我還是愣了一怔，然后就哈哈大笑起來，正笑得起勁，突然看見火滅了。“呀！才過了一會兒功夫，火就滅了啊！”我表現(xiàn)出很泄氣的樣子，而她二話不說立刻有點起火來。
最后媽媽回來了，看見我們在玩火，很生氣地跑過來，斥責(zé)我說：“誰叫你們在這玩火的，你不知道嗎？玩火很危險的，以后不要在玩火了，聽見了沒有？”我心里很害怕，被媽媽罵得面紅耳赤，我們只好乖乖的回到了房間里……
直到現(xiàn)在，我還是記憶猶新，一想起這件趣事，便忍不住偷偷得了笑起來。現(xiàn)在我長大了，也就不會再玩這種游戲了……