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專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)

時間:2025-05-11 作者:儲xy

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專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇一

今年12月2日是“全國交通安全日”,九江市鶴湖學(xué)校一直以來重視學(xué)校的安全工作,特別是交通安全教育,為了學(xué)生的健康發(fā)展,減少交通意外傷害事故,提高安全防范意識,創(chuàng)造“人人講安全,人人受教育”的良好氛圍,提高全校師生的交通安全素養(yǎng)和自我保護(hù)能力,增強(qiáng)家長的文明交通意識。29日上午,該校聯(lián)合九江市交警二大隊開展了“社會協(xié)同治理,安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動。同學(xué)們在交警叔叔的帶領(lǐng)下,認(rèn)識交通安全標(biāo)志,學(xué)做交通指揮手勢操,開展道路交通體驗活動,學(xué)習(xí)交通安全知識。通過給學(xué)生上一堂交通安全教育課,使同學(xué)們時刻注意交通安全,做到知法守法,確保安全,避免事故發(fā)生。

此次“交通安全日”活動,強(qiáng)化了學(xué)生們的安全意識,增強(qiáng)了自我防范能力,提高了交通法制觀念,今后,該校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時,繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育,為創(chuàng)建平安校園而努力。

文檔為doc格式。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇二

根據(jù)漳臺社教[201x]50號文件通知要求,角美幼兒園切實開展“道路交通安全宣傳教育”活動,該園結(jié)合本園實際情況,主要從幼兒日常交通常規(guī)教育抓起,從以下功夫:

1.要求幼兒遵守道路行走規(guī)則——向右行上下樓。

2.國旗下“道路交通安全教育”講話強(qiáng)調(diào):“過馬路要走斑馬線”,“不闖馬路上人行紅燈”,“要左看右看方可行”,“不攀爬馬路上的欄桿”,“不追隨車輛”,“幼兒不能騎自行車”,“不要在公路上跑來跑去”等。

3.每天放學(xué)期間,幼兒園值日師與保安、門衛(wèi)工作人員有組織地把好校門第一關(guān)——家長接送口,強(qiáng)制要求家長攜帶“幼兒接送卡”入園接送幼兒。

4.通過懸掛道路交通安全標(biāo)語及安全教育專欄,進(jìn)行交通安全宣傳活動。

5.召開“家園共育”安全教育活動會,引導(dǎo)家長有秩序的遵守車輛停放交通規(guī)則,各班教師在會上指導(dǎo)家長仔細(xì)、認(rèn)真填寫道路交通安全教育協(xié)議書。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇三

開學(xué)初,為使我中隊管段高速公路沿線學(xué)校師生能夠更好更多的了解認(rèn)識道路交通安全法律法規(guī),確實保障學(xué)校師生們的生命安全,3月12日上午,黔西南高速交警七中隊干警到板壩小學(xué)開展道路交通安全宣傳活動。

宣傳活動采用道路交通安全知識講座的方式對道路交通安全知識進(jìn)行講解。講座重點(diǎn)講解行人不得進(jìn)入高速公路、不得故意破壞高速公路的交通設(shè)施(鐵絲網(wǎng)和波形防護(hù)欄等)、摩托車不得違法載人進(jìn)入高速公路、不得向過往車輛扔石頭等高速公路違法行為,同時請同學(xué)們向家人做好道路交通安全宣傳。講座結(jié)束后,民警們向同學(xué)們發(fā)放了《致汕昆高速公路冊亨段沿線群眾的一封信》及其它道路交通安全貼畫等宣傳資料。

本次宣傳活動出動民警3人,共計發(fā)放各種宣傳資料200余份。通過這次道路交通安全法律法規(guī)宣傳活動,使得板壩小學(xué)師生進(jìn)一步了解了各種道路交通安全法律法規(guī),這將極大地消除我轄區(qū)管段內(nèi)的事故隱患。真正做到,交通安全宣傳,從小抓起。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇四

安全大于天,責(zé)任重于山。為了提高全園家長、司機(jī)的交通安全意識,我園于6月15日上午邀請永寧縣交警大隊法制宣傳科科長鄒同志為全園家長進(jìn)行了交通安全主題講座。

鄒科長首先結(jié)合我縣6.11重大交通事故,引起家長們對交通安全的重視,隨后從常見的習(xí)慣交通違法現(xiàn)象、習(xí)慣性交通違法的特性分析、習(xí)慣性交通違法的管理對策以及《刑法修正案(九)》有關(guān)道路交通安全規(guī)定等四個方面、進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析。

通過本次的安全教育講座,加強(qiáng)了家長自我監(jiān)管約束力度,養(yǎng)成良好交通習(xí)慣,自覺遵守交通安全法律法規(guī),增強(qiáng)了現(xiàn)代文明安全意識和對各類人身傷害事件的防控意識,共同努力營造一個安全文明有序暢通的'道路交通環(huán)境。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇五

各縣市區(qū)教育局,郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湘南幼兒師范高等??茖W(xué)校,各中等職業(yè)學(xué)校:

為進(jìn)一步促進(jìn)我市高中階段教育普職協(xié)調(diào)發(fā)展,切實組織好x年全市中職招生宣傳月活動,市教育局決定召開x年全市中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳工作會議。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、參會人員:各縣市區(qū)教育局分管職業(yè)教育的局領(lǐng)導(dǎo);職成股長;職業(yè)學(xué)校(院)校長;抽調(diào)參加全市中職招生宣傳的工作人員。

二、會議時間及地點(diǎn):于5月16日上午9點(diǎn)在市教育局七樓會議室召開會議。北湖區(qū)、蘇仙區(qū)、資興市、桂陽縣和城區(qū)內(nèi)學(xué)校參會人員于大會當(dāng)天準(zhǔn)時參會,其他參會人員于5月15日下午5點(diǎn)到165大酒店報到。

三、注意事項:請參加全市中職招生宣傳的工作人員帶好生活用品,散會后直接到各縣市區(qū)開展中職招生宣傳工作。

郴州市教育局辦公室。

x年4月28日。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇六

響應(yīng)國家“全民健身.你我同行”號召,慶祝綠地中心業(yè)戶開業(yè)入駐,通過英派斯健身俱樂部承辦此次活動,通過腦力與體力的比拼,在發(fā)散思維的同時,鍛煉身體。

本次活動在豐富綠地企業(yè)文化的同時,也激發(fā)了大家對于運(yùn)動健康的積極性,加強(qiáng)綠地業(yè)主之間的文化與精神交流。有助于增進(jìn)企業(yè)與企業(yè)之間,公司領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系,增進(jìn)個體與群體之間的凝聚力。

:全民健身.你我同行。

宣傳時間:.6.15--6.25(海報與綠地led屏幕宣傳)。

報名時間:.6.15—6.25。

比賽時間x年6月26日16:00至19:30點(diǎn)。

活動地點(diǎn):綠地中心廣場。

參與人員:全體綠地中心業(yè)主戶(統(tǒng)一服裝*綠地中心logot-shirt)。

1、由主持嘉賓致辭。

2、賽前準(zhǔn)備。

(1)根據(jù)報名名單發(fā)放統(tǒng)一服裝。

(2)根據(jù)報名情況,安排運(yùn)動項目及分組。

(3)分配比賽場地。

(4)安排比賽裁判與負(fù)責(zé)人。

3、比賽流程。

(1)根據(jù)各項比賽規(guī)則進(jìn)行比賽。

(2)按比賽規(guī)則分出勝負(fù)。

4、頒獎典禮。

a、請負(fù)責(zé)人致辭。

b、請禮儀準(zhǔn)備獎品。

c、請頒獎嘉賓為獲獎運(yùn)動員頒獎。

5、閉幕儀式。

1、自行車慢騎。

道具:單車三輛。

參加人員:以個人為單位進(jìn)行比賽。

比賽規(guī)則:單車在長30米的跑道上騎行,要求整個過程中腳不著地,速度最慢者獲勝。設(shè)置前3名。

配合人員:裁判1人。

2、結(jié)對而行。

道具:繩子若干(取6組時間所用最短的)。

比賽規(guī)則:6人一組(可男女混合),每團(tuán)隊最多可報2組參加;比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,裁判喊"開始"時,各隊齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊獲勝(30米)。

配合人員:裁判:1人。

3、平板支撐。

比賽規(guī)則:5人一組,同時俯臥,雙肘彎曲支撐在地面上,肩膀和肘關(guān)節(jié)垂直于地面,雙腳踩地,身體離開地面,軀干伸直,頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面,腹肌收緊,盆底肌收緊,脊椎延長,眼睛看向地面,開始計時,保持姿勢最長者獲勝。

配合人員:裁判1人、發(fā)獎品1人。

4、12次俯臥撐。

比賽規(guī)則:以個人為單位進(jìn)行比賽,做俯臥撐第一次1,第二次2個,第三次3個,以此類推,第十二次12個。完成十二次的獲勝。

注意事項:每次之間停頓不超過3秒。

配合人員:裁判:1人。

5、跳繩比賽。

比賽規(guī)則:比賽時間3分鐘,跳繩數(shù)量最多的獲勝,設(shè)前3名。

注意事項:3分鐘之內(nèi)最多可停頓2次,兩次以上者成績無效。

配合人員:裁判2人。

6、夾吸管(取2組每組的第一名)。

配合人員:裁判:2人。

7、拔河(1、2名有獎品)。

比賽規(guī)則:實行三局兩勝制,各方均應(yīng)男女混合。(毎組10人、5男5)。

配合人員:裁判1人。

8、螃蟹賽跑。

比賽規(guī)則:

(1)參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長30米。

(2)一次七組同時比賽,成縱隊站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一氣球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去,先完成的三隊獲勝。

注意事項:

(1)聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

(2)中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

(3)抱球跑者取消比賽資格。

配合人員:裁判2人。

9、尋寶。

場地范圍為整個比賽場地,在場地周圍藏匿兌獎憑證,集齊者可去兌獎處兌換獎品。

10、撕銘牌15;00用時30mins。

比賽規(guī)則:選ab兩隊人員根據(jù)人數(shù)選擇分組由所有人抓鬮(裁判人員知道ab兩隊人員分別是誰但隊員自己對于自己所扮演角色不知道,由裁判將ab小標(biāo)放入ab兩隊人員銘牌中);ab兩隊隊員均不知道各自隊員如a隊成員撕下自己隊員銘牌則一起出局若成功撕下b隊成員銘牌可被告知自己是a隊成員。最后判定最后未被撕下銘牌的隊員所在隊伍獲勝。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇七

主持人:

參加人員:包村干部王磊全體村干部。

村民代表:。

記錄人:

評議議題:關(guān)于x年度享受低保對象進(jìn)行民主評議。

會議內(nèi)容:

一、主持人王磊宣讀低保相關(guān)政策。

有下列情形之一的,不能享受低保待遇或者取消低保待遇:

1、具有正常勞動能力,無正當(dāng)理由拒絕勞動的家庭。

2、依法具有贍、撫、扶養(yǎng)關(guān)系,且贍養(yǎng)人有能力,但未履行贍養(yǎng)義務(wù)的,一般不給于低保。

3、實際生活、支出水平明顯高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的家庭。

4、隱瞞家庭真實收入(包含隱形收入),或隱瞞贍養(yǎng)人的基本情況和實際情況的家庭。

5、未按規(guī)定提供證明材料的,或者提供虛假證明材料的家庭。

6、拒絕配合村民委員會和民政部門進(jìn)行調(diào)查、核查,致使無法核定其收入的。

7、參與賭博、吸毒等違法活動,經(jīng)教育不思悔改的人員。

8、家庭收入超過本市區(qū)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。

9、銷售低保待遇人員死亡的。

二、城郊村低保專干介紹城郊村低保家庭情況:

1、城郊村x年享受低保的情況:城市低保9戶16人,農(nóng)村低保43戶77人。

2、希望各位代表對享受低保家庭情況有異議的可以及時反映,在下面的評議環(huán)節(jié)中給予審議意見。確保低保發(fā)放工作的公平、公正、公開,提高低保資金使用效益。

三、傳閱相關(guān)低保人員資料。

四、與會人員評議。

五、評議決定:家庭情況依舊符合低保條件的為:農(nóng)村低保43戶77人,城市低保9戶16人,停發(fā)8戶9人。

參加評議人簽字:

x街道城郊村。

x年8月28日。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇八

交通安全從娃娃抓起。連日來,紅洋樓派出所交管巡防大隊民警頻頻走進(jìn)轄區(qū)學(xué)校和幼兒園開展交通安全教育活動,受到廣大師生和學(xué)生家長的稱贊。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全防范和管理,增強(qiáng)廣大師生的交通安全意識和法制意識,確保廣大師生出行安全,紅洋樓派出所交管巡防大隊按照宣傳教育先行的原則,結(jié)合“文明交通行動計劃”組織民警走進(jìn)轄區(qū)學(xué)校、幼兒園開展交通安全教育活動,收到了很好的社會效果。

在紅洋樓派出所交管巡防大隊轄區(qū)的醫(yī)院前街幼兒園,該大隊民警翟青崗?fù)ㄟ^開展交通安全教育講座的形式,引導(dǎo)廣大師生要注重交通安全,自覺摒棄交通陋習(xí),教育學(xué)生不乘坐超員車、不乘坐超速車、不乘坐農(nóng)用車以及其他不符合安全條件的車輛,養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣,爭做文明交通小宣傳員,共同營造平安、和諧的校園交通環(huán)境。醫(yī)院前街幼兒園的孩子們還觀看了翟青崗表演指揮交通的各種手勢,明白了其中的含義。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇九

1、沒有滿12歲的兒童,或年齡過大、行動不便的人不準(zhǔn)騎自行車外出。

2、遵守各行其道的原則,嚴(yán)禁在機(jī)動車道騎自行車、三輪車。

3、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。

4、超越前車時,不準(zhǔn)妨礙被超車輛行駛。

5、通過陡坡、橫穿四條以上機(jī)動車道或途中車閘失效時,須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意,不準(zhǔn)妨礙后面車輛行駛。

6、不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

7、不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

8、不準(zhǔn)并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準(zhǔn)帶人。

9、駕駛?cè)嗆嚥粶?zhǔn)并行。

10、下雨天騎車,應(yīng)穿專用的車用雨披。

11、自行車應(yīng)停放在指定停車地點(diǎn)或不影響交通的地點(diǎn)。

七、騎自行車轉(zhuǎn)彎應(yīng)注意哪些事項?

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇十

老師們、同學(xué)們:

今天我在國旗下講話的主題是《交通安全警鐘長鳴》,今年3月28日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。交通安全關(guān)系到我們每一個人的生命安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福生活。當(dāng)今交通安全形勢不容樂觀,每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)數(shù)百人,其中有中小學(xué)生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學(xué)們,生命給予每一個人只有一次,請珍愛生命,遵守交通法規(guī),安全出行。為此,我們通過這次“安全教育宣傳月”活動提高我們的交通安全意識,增強(qiáng)交通安全法制意識。今天,就交通安全工作,我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

1、騎自行車在公路及街道上行駛,必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛,不準(zhǔn)并列行駛或爭道搶行,在城市不準(zhǔn)闖紅燈,不準(zhǔn)與機(jī)動車搶道、搶橋,要讓機(jī)動車先行。

2、騎自行車不準(zhǔn)撐傘,不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把,不準(zhǔn)做一人踏車的游戲式騎車,不準(zhǔn)互相追逐,扶肩并行,載頭猛拐,曲繞竟駛,不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛,轉(zhuǎn)換時必須伸手示意,不準(zhǔn)拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

3、不管步行或騎車在公路街道上行走時,必須靠右行走或人行道上行走。

4、不管是步行或騎車,在橫穿街道、公路或交叉路口時,要走斑馬線,要遵循“一看,二慢,三通過”的原則,應(yīng)注意來往車輛,在無來往車輛時通過。

5、嚴(yán)禁在機(jī)動車臨近時橫穿公路、機(jī)耕路。

6、不準(zhǔn)在街道上、公路上、機(jī)耕路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。

7、在公路、機(jī)耕路或其他道路上行走時,不準(zhǔn)鉤肩搭背,三五成群并肩而行,不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。

8、前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時,要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時再通過,并且要靠安全一側(cè)。

同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命財產(chǎn)安全的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力,最后,祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué),平平安安回家。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇十一

尊敬的同學(xué)們、老師們:

交通安全陪伴你我,交通安全是一盞照明燈,時時刻刻提醒著你我要注意交通安全,避免交通意外事故的發(fā)生。人人都說,生命只有一次,要好好珍惜,錯過了就沒有機(jī)會??墒?,又有多少人為了一時快捷,過馬路不走斑馬線、橫穿馬路、過馬路不注意交通燈……做出一些不安全,為了一己私利,不守交通法的行為。但是,有時為了一時快捷,有可能就會付出生命的代價。有一位名人曾經(jīng)說過:“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)!”有的時候在大家過馬路的時候,就是因為不注意細(xì)節(jié),而導(dǎo)致一場場交通事故的發(fā)生!

交通事故就像一個殺人不眨眼的兇器,危害著人們的生命,他令到多少生命離我們遠(yuǎn)去,毀害了無數(shù)的家庭,毀害了無數(shù)的歡樂。

有一次,我在馬路上目睹的一次交通事故,就時時刻刻地提醒了我要注意交通安全,謹(jǐn)防交通事故的發(fā)生。當(dāng)時我和媽媽正在去商場的路上,我看見前方有一輛小車,小車上的駕駛員是一位阿姨,她當(dāng)時一邊開車一邊與副駕駛座的另一位阿姨談笑風(fēng)生,聊得不知有多么地開心,可是突然有一位老奶奶在綠燈時過馬路,那位開車的阿姨沒有看到老奶奶,就撞了過去,一條生命又這樣離我們遠(yuǎn)去。在那位阿姨開心的同時正因為她的一時不注意交通安全,禍害了一條活生生的性命。

還有一次,我去學(xué)完作文,就走在回家的路上,誰知,在我后面沖出一個小男孩,他手拿著一個色彩繽紛的皮球,一邊跑步、一邊在馬路上嬉戲。誰知,馬路上沖出一輛開得非常快的汽車,把小男孩撞倒在路邊。就這樣一條寶貴的性命又離我們遠(yuǎn)去。他只是因為在馬路上一時玩耍,就失去了他寶貴的性命!

這是我們不忍睹的,怎么忍心讓一位位不注意交通安全的人禍害一條條希望的生命。有多少人死于交通事故,那是一個龐大的數(shù)字,是數(shù)不清的。所以,為了不禍害這些生命,請遵守交通安全,千萬別讓一時方便,付出生命的代價。別為了一時快捷,讓生命過早地畫上句號。不遵守交通安全,可能會有不堪設(shè)想的后果!所以,請大家遵守交通安全讓失去生命的痛苦遠(yuǎn)離我們!

那怎么樣才可以避免交通事故的發(fā)生,讓我們的生命更美好呢?在馬路上不能隨處嬉戲;闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。有一句關(guān)于注意交通安全的名言警句是這樣說的:“亂穿馬路,失道無助”就是說,要遵守交通安全,如果亂闖馬路的話,就誰也幫不了你!

遵守交通安全,重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),每個人的責(zé)任,要學(xué)會保護(hù)自己,別再讓交通事故再次發(fā)生!

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇十二

抓好交通安全教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是建設(shè)安全社區(qū)工作的一項長遠(yuǎn)之計。

為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。

我校地處鄉(xiāng)村交通要道,學(xué)校交通安全教育工作十分突出。

我們根據(jù)“安全促進(jìn)項目”的要求,依據(jù)地理位置和實際情況,把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。

現(xiàn)把我們學(xué)校交通安全教育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會,商討學(xué)生交通安全工作落實情況,確保學(xué)生的交通安全。

二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

(一) 校外,親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學(xué)生的實際能力,使學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識,明白交通安全的重要性。

(二)校內(nèi),轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。

交通安全教育課。

組織學(xué)生觀看交通安全教育宣傳片,通過電影中一些場景感染學(xué)生,并通過寫觀后感提升安全意識。

3、利用各種載體,廣泛開展 “文通安全宣傳月”活動。

具體做好以下工作:《交通安全教育讀本》下發(fā)至學(xué)生,每生人手一本;各班黑板報出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;進(jìn)行題為“關(guān)愛生命,安全出行”征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會等,學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

4、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、摩托車的管理,教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

5、通過家長會等形式,對家長進(jìn)行交通安全教育。

要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

這樣,不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識,而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。

學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。

開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。

可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

根據(jù)上級要求,我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓,切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。

通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識、增強(qiáng)道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會,商討學(xué)生交通安全工作落實情況,確保學(xué)生的交通安全。

二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學(xué)生的實際能力,讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。

同時,我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。

讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,這對維護(hù)學(xué)校秩序,疏導(dǎo)交通,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。

我們利用綜合實踐課,專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課,使全校師生受教育率達(dá)100%,實現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3、我們與交-警中隊聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的圖片資料,并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

4、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車的管理,教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

5、通過家長會等形式,對家長進(jìn)行交通安全教育。

要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

這樣,不僅使能提高學(xué)生的.交通安全意識,而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。

學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。

通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機(jī)制,鞏固成果。

提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合,在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫,以本次活動的成果,促進(jìn)日常交通安全教育工作,為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。

通過開展本次活動,使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達(dá)到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針,以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作,集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動,營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍,進(jìn)一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力,維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

交通安全是我校長期抓不放的一項重點(diǎn)工作,目的是通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。

把學(xué)校交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。

一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開展了交通安全教育系列活動

1.利用升旗儀式,做開展“交通安全教育講話,并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。

2.在交通安全教育宣傳活動之初,制定了活動計劃及活動安排。

組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全教育讀本》,強(qiáng)調(diào)各班組織全體學(xué)生開了“交通安全教育 ”主題班會,提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識。

二、深入扎實地開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動

1.組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片,教育學(xué)生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。

2.各班班主任老師開展了以“增強(qiáng)交通安全意識.提高自我保護(hù)能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽,來增長學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識。

3.圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容,以加強(qiáng)中小學(xué)生道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長,倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,教育學(xué)生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過活動的開展,學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路,安全乘車,己成為學(xué)生們的自覺行動。

開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。

可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底,持之以恒,確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心,并以行動來體現(xiàn)。

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇十三

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天,我宣講的主題是:交通安全牢記于心。

今天,是12月2日,是我國的第xx個“全國交通安全日”。交通安全關(guān)系到我們每一個人的生命安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福生活?,F(xiàn)在全國交通安全形勢不容樂觀,每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬余人,其中有很多是中小學(xué)生。不知有多少的`家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學(xué)們,生命給予每一個人只有一次,請珍愛生命,遵守交通法規(guī),安全出行。為此,我們通過這次“交通安全教育宣傳月”活動提高我們的交通安全意識,增強(qiáng)交通安全法制意識。今天,就交通安全工作,我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

1、騎自行車在公路及街道上行駛,必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛,不準(zhǔn)并列行駛或爭道搶行,在城市不準(zhǔn)闖紅燈,不準(zhǔn)與機(jī)動車搶道、搶橋,要讓機(jī)動車先行。

2、騎自行車不準(zhǔn)撐傘,不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把,不準(zhǔn)做一人踏車的游戲式騎車,不準(zhǔn)互相追逐,扶肩并行,載頭猛拐,曲繞行駛,不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛,轉(zhuǎn)換時必須伸手示意,不準(zhǔn)拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

3、不管步行或騎車在公路街道上行走時,必須靠右行走或人行道上行走。

4、不管是步行或騎車,在橫穿街道、公路或交叉路口時,要遵循“一看,二慢,三通過”的原則,應(yīng)注意來往車輛,在無來往車輛時通過。

5、嚴(yán)禁在機(jī)動車臨近時橫穿公路、機(jī)耕路。

6、不準(zhǔn)在街道上、公路上、機(jī)耕路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。

7、在公路、機(jī)耕路或其他道路上行走時,不準(zhǔn)鉤肩搭背,三五成群并肩而行,不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。

8、前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時,要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時再通過,并且要靠安全一側(cè)。最后,祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué),平平安安回家團(tuán)聚!

專業(yè)學(xué)校交通安全教育工作簡報(案例14篇)篇十四

安全大于天,責(zé)任重于山。為了提高全園家長、司機(jī)的交通安全意識,我園于6月15日上午邀請永寧縣交警大隊法制宣傳科科長鄒光成同志為全園家長進(jìn)行了交通安全主題講座。

鄒科長首先結(jié)合我縣6.11重大交通事故,引起家長們對交通安全的'重視,隨后從常見的習(xí)慣交通違法現(xiàn)象、習(xí)慣性交通違法的特性分析、習(xí)慣性交通違法的管理對策以及《刑法修正案(九)》有關(guān)道路交通安全規(guī)定等四個方面、進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析。

通過本次的安全教育講座,加強(qiáng)了家長自我監(jiān)管約束力度,養(yǎng)成良好交通習(xí)慣,自覺遵守交通安全法律法規(guī),增強(qiáng)了現(xiàn)代文明安全意識和對各類人身傷害事件的防控意識,共同努力營造一個安全文明有序暢通的道路交通環(huán)境。

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!上半年個人工
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧學(xué)校里的事情作文字篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。上
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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