每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
小學書信批語小學級書信格式篇一
時間如流水,一去不復返。轉眼間,幸??鞓返男W生活就要結束了,記得剛進入小學的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,不安分,最后還是在老師們的悉心調教下,才變得不惹事,愛學習,尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學生。所以,我們要感謝老師、感謝學校,是老師、學校培養了我們。
不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業類似的,你只有把做作業當成考試那么認真,那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在。再說了,你寫作業才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業,現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學校里拿東西,那時已經六點多了,路過老師辦公室的時候,發現老師辦公室里還亮著燈,還在認真仔細地批改著我們的作業,所以,我們不要因為寫作業而煩心,因為,老師比我們的“作業”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學習著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。
同學們,讓我們在最后的一學期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。
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20xx年xx月xx日
小學書信批語小學級書信格式篇二
童話作文評語:
2、你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。
3、你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?,歡樂的笑臉,更看到你關心集體時認真的態度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學們會更樂意與你交朋友。
4、當你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫”交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅“畫”是你花了許多心血才創作完成的,對嗎?只要我們肯下功夫,收獲會更大。
5、開頭不錯,從對方的角度進行思考,有進步!作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。
6、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優美。
7、如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。
8、故事修寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。
9、標點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。
10、朗誦作品的時候,句與句之間,總得有一點時間的間隔;如果沒有這種間隔,人們聽起來就會覺得拖泥帶水,纏夾不清了。我們平時講話,句與句之間都是略有停頓的。要不然,人家就聽不清楚了。有時,我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”,講話就像快刀切菜一般,“篤篤篤篤……”,快得就像雜技演員拋幾個小球似的,像雞兒啄米似的。他們講話,句與句間本來是有停頓的,但是那種停頓異常短促。因此,盡管他們言詞滔滔,口若懸河,聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額,不得不用手掌在耳朵后面“搭了個涼棚”,要求道:“什么?我聽不清楚,請你慢一點,再講一遍!”所以,請你重視標點符號。
“下雨天留客天留人不留”
“下雨天,留客天。留人不?留。”
這一來,意義完全不同了。
從這些事例看來,標點符號的作用該有多大啊!
12、能按照本次作文要求進行寫作,把事情的過程寫具體了,特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
13、可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。
小學書信批語小學級書信格式篇三
你好,好久沒見了,我真想你,希望你能到蕪湖來看看,到我家來做客,告訴你一個好消息,這幾年,蕪湖新建了步行街、中山橋等,發生了巨大的變化,今天,我就向你介紹個步行街吧。
步行街是個美麗、方便、寬闊的街道,位于鳩江飯店和新百之間。步行街很寬闊,就是五、六輛汽車并排行駛也不成問題,它也很長,大約有600多米。
步行街很美麗,走進步行街,一眼就會看見輔在地面的大理石地面,它一共有三種顏色,黑色、紅色、白色。它光滑明亮,當陽光照在它身上,它就映了郵人的倒影,就像面鏡子,在大理石地面旁邊還有盲人道,它使盲人們也能走在不行街上,表姐,這可是獨一無二的,不錯吧,步行街上的植物也不少,這兒綠樹如蔭,鮮花朵朵,花壇造型別致,生機勃勃,真是美不勝收,讓人流連忘返。
步行街上還有許多代表性的景點,在這些景點中最美的要數“音樂噴泉”了,它分三層,第一層最大,依次減小。遠看,噴泉噴出的水流像一個個白衣姑娘翩翩起舞,側耳傾聽,噴泉中還不時地傳出美巧的音樂,原來噴泉是隨著音樂的節奏而變化的',近看,噴泉是先噴外層,再噴內層的,第一層能噴十幾米高,第二、第三層能噴幾米高,仔細觀察,一股股細泉從噴頭中噴出來,活像縱身躍了販一條巨龍,還像一只展翅翱翔的仙鶴,它正盡情飛舞,時左時右,時快時慢時高時低,當它們落下時,又變成了粉粉揚揚的水珠,交織成一副美麗的圖畫,又像一個含苞欲放的花蕾,使人仿佛聞到一股誘人的清香。
時間不早了就說到這兒吧,下次再慢慢地聊吧!
祝:
身體健康,學習進步!
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20xx年4月23日
小學書信批語小學級書信格式篇四
你們好!
每當我在吃白米飯的時候,不由得會想起一首詩!鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩的大意是:農民在中午的時候在田里干活,一滴滴的汗水掉在了土里。又有誰知道這飯菜的來歷,每一粒都是那么的辛苦。我們所吃的每一粒米,每一棵菜,都是由農民伯伯那辛勤的汗水凝結而成的。
他們為了糧食有好的收成,每天都起早貪黑,面朝黃土背朝天,這些糧食真是來之不易??!所以,我保證,我不會浪費一點糧食,一定會珍惜每一粒米。
xxx
xx年xx月xx日
小學書信批語小學級書信格式篇五
你們好!我叫趙金華,很想和你們交朋友,你們愿意嗎?
那我先來介紹我和我和我的學校吧——
我是江西吉安的一名小學生,在城關一小讀書,我今年11歲,我在xx年12月27日來到這個世界的,我來說說我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發,兩顆猶如黑寶石一般的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁下有一個粉紅的櫻桃小嘴。
我們的學??擅懒?我給你們講一講我們學校的璀璨明珠----景觀園。春天,小草如好奇寶寶一般,一個接一個地從地里探出頭來。夏天,景觀園的大樹是很好的遮陽處所。秋天,一片片金黃的葉子,從樹上落下,就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著,給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天,樹都銀裝素裹,大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學校,輪到你啦!
我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝,喜歡吃的.是羊肉、牛肉、奶豆腐,喜歡喝的是:奶茶、酥油茶、青稞酒,喜歡的運動是:套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
希望你收到信后能和我一樣開心,也你能早日回信給我。
祝你
學習進步,身體健康!
你的遠方朋友:xxx
xx年x月xx日
小學書信批語小學級書信格式篇六
您好!
我從來沒給您寫過一封信,當您收到此信,請不要意外,之所以給您寫信,是想給您談談,我的人生,談談理想。
小時候,我曾在新聞上,或媽媽工作的醫院里,常??吹郊膊』颊撸稍谘┌椎牟〈采?,被疾病折磨的死去活來,不時發出撕裂心肺,不堪痛苦呻吟,爾后被冷酷無情的病魔奪去生命。一旁的親人們則痛哭流涕,多么想死去的人睜開雙眼再看看他們一眼呀!哪怕僅僅是一眼也好呀!可是,再也不能了。而醫生則在一旁束手無策,無可奈何,唉聲嘆氣,為自己沒能挽回死者的生命而自責。家屬們因承受不住這毀滅性的打擊而落入無盡的痛苦的深淵,而永無寧日。
每當看到此情此景我都禁不住淚如泉涌,心想我長大以后一定要當一名妙手回春,治病救人的醫生‘于是這一課小學的理想種子一顆理想的種,在我的心田中播下。
外公知道我的“偉大”理想后十分高興,然后他又嚴肅地的對我說:“你有這個理想很好!但理想不是空想,也不是想要就能得到的,你必須去努力,去爭取,去實踐,你必須腳踏實地的去努力奮斗,才行??!聽了外公的一席話,我感慨萬千,是啊,對!外公說對的!理想的確不能空想,不是你不努力就能得到的,我想,我必須實實在在的,腳踏實地的去努力,去實踐,當一名治病救人妙手回春的醫生的理想終究會實現。
姑媽,您是我最親近的人,對我的關心,您對我的愛,就好似無邊無際的大海,如果您認為您的侄子理想能實現,請您回信給予我支持鼓勵吧!
祝您:
身體健康,萬事如意,
您的侄子:xxx
20xx年10月15號
小學書信批語小學級書信格式篇七
您好!
媽媽,不知道你還記得嗎?有一件事情一直清清楚楚地印在我的腦海里。那是好幾年前了,在夏天的某一天,突如其來地下了一場傾盆大雨,樹都被大雨給沖走了,被大風給刮斷了。我還沒走,在學校等您,但是我的小伙伴都走了,只剩下孤零零的我。那時,我感到前所未有的孤獨和思念,我多么想在下一秒就看見你的身影。
在我等了十幾分鐘后,一個熟悉的身影出現在我的視線中。媽媽!是您!是您來了!當您來到我的面前,用愧疚的眼神看著我時,我情不自禁地哭了出來。那時,我深刻地意識到,媽媽,我是有多依賴您!
之后,我們一起回了家,但您只帶了一把傘,為了不讓我淋雨,您把傘給我撐,自己被雨淋得渾身上下都濕透了。您可能不知道,在您回房間換衣服的時候,我一個人傷心地大哭了起來。我不知道為什么哭,但我知道您很愛很愛我,而我也很愛很愛你。
但是,有時候你的脾氣很古怪。有一次,我惹你生氣了,你就那衣架狠狠打了我一頓,雖然我知道“打是親罵是愛”,但以后還是不要這樣吧,實在是太疼了。不過,有時候你高興了,就會對我很好,即使我做錯了事情你也不會生氣,而是輕聲細語地告訴我不要這樣做。我知道,不管你高不高興,你都是愛我的。而我,也十分愛你!
祝
身體健康、萬事如意!
小學書信批語小學級書信格式篇八
你們好!
翻開記憶的畫冊,依然記得2年前我們在一起玩耍,在一起為步入初中的升學考試做努力的一切情景。往事雖然歷歷在目,我一直沒有機會去看望你們,你們身體還好嗎?現在的作業負擔比以前重了,你們要多注意身體??!
現在我將面臨初二的期末考試,離考試時間還有15天。你們應該比我先考完試吧!心里就像打翻了五味瓶,體味著酸甜苦辣。每個人面臨考前的心情都是忐忑不安的,我也一樣,總擔心自己考砸了,怕回家被罵,怕父母失望。
你的小學同學:xxx
祝你們:身體健康,學習進步,天天開心
小學書信批語小學級書信格式篇九
您們好!
1、讓游客們自己帶垃圾袋;并且在每隔100米處建設一個垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏,然后被發現的人在破壞長城罰款。
3、讓那些住在長城附近的無業游民來當長城的保護員。
4、向政府建議:保護區內要少建房、并且要建必須建成風格統一的公用設施。
以上,是我為保護長城貢獻出的一小點兒力量,希望各位領導不要見意。
謝謝!
此致
敬禮!
一位小學生:xxx
xx年x月xx日