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桂花作文字(模板8篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

桂花字篇一

桂花和桂花對(duì)話

劉力僑

今天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)的臉紅通通的,太陽(yáng)公公對(duì)桂花一笑,桂花的香氣就把周?chē)囊磺卸济宰×恕:髞?lái)一些園丁又種了一棵小桂花樹(shù),現(xiàn)在有2棵桂花樹(shù)了,一棵小的,一棵大的。

小桂花樹(shù)非常謙虛,大桂花樹(shù)就高傲自大。

有一天下著大雨,桂花樹(shù)們都洗了一個(gè)舒服的澡。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,大桂花樹(shù)發(fā)出清香,桂花十里飄香;小桂花樹(shù)就茁壯成長(zhǎng)。

大桂花樹(shù)說(shuō):“你還蠻會(huì)說(shuō)的,就算你長(zhǎng)大了,發(fā)出香味,大家也還是喜歡我的。““為什么?”小桂花樹(shù)說(shuō)。

大桂花樹(shù)說(shuō):“就你還想讓大家喜歡,你想都不用想。”

小桂花樹(shù)氣憤地說(shuō):“你——你!你會(huì)后悔的。”

幾年后過(guò)去了,小桂花樹(shù)長(zhǎng)大了,小桂花樹(shù)被大家喜歡,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn);大桂花樹(shù)被大家喜歡,是因?yàn)樗盟约旱拿纴?lái)迷惑大家,使得大家喜歡大桂花樹(shù)。后來(lái),園丁們把大桂花樹(shù)拔了,把小桂花樹(shù)永遠(yuǎn)種在了那里。

大桂花樹(shù)后悔極了,當(dāng)初如果它像小桂花樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),謙虛,就可能不會(huì)被拔了。

我們不要驕傲,否則會(huì)后悔的。

評(píng):如果寫(xiě)清楚人們?yōu)槭裁窗瘟舜蠊鸹?shù),就是篇很深刻的文章了,不過(guò),不錯(cuò),立意深刻,語(yǔ)言通順,進(jìn)步了,加油哦!

桂花字篇二

校園里,葉子一片一片地黃了,戀戀不舍地打著轉(zhuǎn)兒飄落到地上。但緊接著,我們迎來(lái)了桂花香。

學(xué)校里有一棵丹桂,栽在一個(gè)不起眼的角落里。春天、夏天,它都是那么郁郁蔥蔥,綠葉里三層、外三層地重疊起來(lái),什么事也不過(guò)問(wèn);見(jiàn)多了,甚至讓人看了心煩。

九月了,秋天到了。丹桂漸漸地冒出了一個(gè)又一個(gè)的花一苞,它們太小了,簡(jiǎn)直讓人看不見(jiàn),過(guò)了幾天,小花一苞開(kāi)了,一朵朵橙紅色的花點(diǎn)綴著綠油油的樹(shù),像一顆顆小小的'寶石鑲嵌在樹(shù)杈間,為原本乏味的綠色增添了無(wú)限生機(jī)。

隨著花的到來(lái),一陣陣沁人心脾的香味開(kāi)始在校園四處彌漫開(kāi)來(lái)。特別是我們這群五年級(jí)的,教室離桂樹(shù)最近,下課時(shí),總有那么多人,喜歡來(lái)到桂樹(shù)旁,撿一些桂花回去做收藏或裝飾。現(xiàn)在,丹桂開(kāi)得正旺,猶如一位熱情四射的少女,用香味挽留住每個(gè)過(guò)路人,讓他們停下來(lái),大口大口貪婪地呼吸著香味,仿佛要把所有的香氣都吸完,才肯做罷。

桂花有許多用途。浸泡過(guò)的桂花可以做桂花茶、桂花粥、桂花糕和桂花圓子等,有興趣的朋友們可以去嘗嘗哦!

但似乎,桂花的花期并不是很長(zhǎng),感覺(jué)香氣一天比一天淡,大有“曇花一現(xiàn)”的味道。估計(jì)再下幾場(chǎng)雨,桂花又要“隱退”了。

我知道,花開(kāi)了,終究還 是會(huì)謝的。

但我想,桂花謝時(shí),我不會(huì)太失落、太難過(guò)。

因?yàn)椋鸹ǖ南阄稌?huì)一直彌漫在我們的校園里,彌漫在我們的心里。

更何況,桂花凋零了,明年還 是會(huì)開(kāi)的。

桂花字篇三

桂花樹(shù)又復(fù)活了。偌大的樹(shù)上,點(diǎn)綴著朵朵雅黃色的桂花,散發(fā)的香迷人。雨,下著,卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮,來(lái)至窗前,被那美景迷住了。不知怎的,竟想起了小時(shí)候,想起了那金色的童年。

我正陶醉其中。

可天已經(jīng)黑了,得回家了。這才恍然大悟,我原來(lái)在樹(shù)上待了這么久。想起小伙伴們,他們一定等急了,可放眼望去,那還有他們的影子!無(wú)奈地撇撇嘴,又想這漂亮的桂花,但還是依依不舍地離開(kāi)了。

以后,我經(jīng)常去桂花林,向桂花們?cè)V說(shuō)自己的委屈;訴說(shuō)自己的開(kāi)心;訴說(shuō)自己的難過(guò);訴說(shuō)……桂花總是靜靜地聽(tīng)著我的傾訴。

桂花是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾,也是我的知己。

……

可是今天,我卻把我的知己遺忘在了角落,淚水打在手上,不顧外面滂泊的雨,沖了出去。來(lái)到那桂花林,找到那棵最古老的桂花樹(shù),我已分不清臉上的是淚還是雨,滴在花瓣上,語(yǔ)言早已哽咽。

不管那雨無(wú)情,只要回憶仍在;還存;仍香……

桂花字篇四

農(nóng)歷八月,正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。那一朵朵嬌小玲瓏,散發(fā)著陣陣芬芳的小花兒清新可愛(ài),為色彩明麗的秋天增添了幾分生機(jī)。

桂花的用途很多,可以做成吃的,比如桂花茶、桂花糕、桂花餅,還可以做成用的,像桂花香包就是。桂花還有一個(gè)大用途——可以給大家?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)美好的心情。

星期六下午,我和爸爸來(lái)到小區(qū)的幾棵桂花樹(shù)下,稍微取一點(diǎn)兒桂花。桂花樹(shù)的樣子還真像課文上所描述的一樣,樣子笨笨的,而且得細(xì)細(xì)尋找,才能在一大叢一大叢的樹(shù)葉中發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)金黃。在樹(shù)的籠罩下,地上不免鋪上了一層厚厚的桂花毯。

走近樹(shù)旁,一股暗香襲來(lái),我絲毫沒(méi)有防備,一下子,柔柔的清香便充斥在鼻翼之間,我禁不住陶醉其中。輕輕撥動(dòng)一下樹(shù)枝,桂花搖了搖腦袋,輕飄飄地飛到了我的手中。我饒有興趣地欣賞著掌心中的這朵嬌羞的小桂花,只見(jiàn)它四片花瓣兒呈金黃色,中間的“小觸須”——花蕊微微顫動(dòng),可愛(ài)極了。

當(dāng)我們滿載而歸時(shí),那幾株可愛(ài)又不失幾分美麗的桂花樹(shù)仍靜靜地散發(fā)著香氣。

桂花字篇五

“不是人間種,移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開(kāi)。”這首詩(shī),就是宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)桂花的贊美。是的,桂花——我最喜歡的植物。

桂花的葉子四季都是綠的。到秋天的時(shí)候,金黃的桂花就開(kāi)放了。如果有人家的院子里種了桂花,那么無(wú)論在家里的哪一個(gè)角落,都能聞到桂花散發(fā)出的幽幽清香。這時(shí),家里的人一定會(huì)去采一大袋桂花放在家里,曬干后用來(lái)泡茶等等。

桂花不但好聞?dòng)置烙^,而且還有許多功效呢!

桂花有提神醒腦、清除口臭、止咳化痰、美容養(yǎng)顏等功效。它有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,含有維生素a、b、c、d、e、k等,還含有10多種人體必須的微量元素和大量的激素、酶、生長(zhǎng)素等。

有一次,我總覺(jué)得嗓子癢癢的,一直咳嗽。媽媽叫我喝桂花茶。喝了幾天以后,我不咳嗽了。我對(duì)桂花止咳的功效嘖嘖稱(chēng)奇。

我愛(ài)美麗的桂花。

桂花字篇六

轉(zhuǎn)眼,秋天又來(lái)了,回想起,這是第幾個(gè)秋天。秋天,帶給我的只有刺骨的秋風(fēng)與滿街的桂花的清香。

現(xiàn)在,我已步入初中,我已不再是天真幼稚的我,我長(zhǎng)大了,可是我沒(méi)有開(kāi)心,取之而來(lái)的是同學(xué)分離的傷,他們都到了片區(qū)初中,在我們初中只有我和一個(gè)我的小學(xué)同學(xué),看著我們小學(xué)同學(xué)的群頭像閃動(dòng),也許我再也插不上話了,默默地看著他們開(kāi)心,我對(duì)著頭像右鍵一點(diǎn),鼠標(biāo)漸漸挪到了“退出該群”,手指猶豫不決,想到同學(xué)們一張張燦爛的笑,我的手,顫抖著,許久,我嘆了一口氣,手指挪開(kāi)了。

桂花字篇七

金秋十月,秋風(fēng)送爽,我們小區(qū)里開(kāi)了許多花兒。有人喜愛(ài),千姿百態(tài)的菊花;有人喜愛(ài),富貴的牡丹,可我卻喜愛(ài)那小巧玲瓏的桂花。我們小區(qū)里就種著兩棵桂花樹(shù)。

多么茂盛的桂花呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望地望去,在陽(yáng)光的照耀下,就像滿空的星星,在那閃耀著;又像一棵生長(zhǎng)萬(wàn)年大蘑菇,在那兒茁壯生長(zhǎng)著。

桂花樹(shù)的枝呈灰褐色的。我剛搬來(lái)的時(shí)候,他倆還是一株小苗。直到現(xiàn)在。他們已經(jīng)伴隨我很多年了。怪不得樹(shù)干已有手臂那么粗了。桂花樹(shù)的外皮十分粗糙,猶如一位老人的臉上的皺紋一般。

桂花的葉子是橢圓的,碧綠碧綠的。葉片上有著不引人注意而又隱隱能看見(jiàn)的脈絡(luò)。小心葉邊上有尖尖的細(xì)細(xì)的刺,那可是她的防身武器。

桂花的外形是十分平凡的。那米粒般的大小,一簇簇的、一叢叢的藏在葉子底下,好像在跟我們玩捉迷藏呢!要不是那迷人的香氣吸引了人們,讓人們輕松的找到了她們,引起了注意。要不然,只怕人們都看不見(jiàn)她們,很難引起注意。身穿黃色舞裙的她們,在秋風(fēng)和雨點(diǎn)的幾位男士的邀請(qǐng)一下。她們?cè)陲L(fēng)雨中,跳起了優(yōu)美的華爾茲,迷倒了許多男士。擁有唱歌天賦的她們,在風(fēng)兒和雨兒的伴奏下,她們唱起了悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

桂花樹(shù)全身都是寶。皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái),做成桂花糕。

每當(dāng)看到桂花在幸福地開(kāi)放,我就會(huì)情不自禁地贊嘆道:桂花是多么的美麗,帶給人們?cè)S多美食和迷人的香氣。我想愛(ài)桂花,更喜愛(ài)秋天。

桂花字篇八

這幾天,讀了《桂花》一文深有感觸,校園里到處洋溢著桂花的芳香,我家院子里也不例外。瞧,茂盛的桂花樹(shù)上多了許多金黃的裝飾,那便是桂花。

地長(zhǎng)著,為春天增添了不可缺少的絢麗色彩。昨晚下了一夜的雨,早上起來(lái),我驚訝地發(fā)現(xiàn):枝頭的桂花落了一地,但做上的桂花又好像沒(méi)動(dòng)。在水泥地上,昨晚的積水也已干了,也只有桂花落下的那一塊是濕的,樹(shù)上的桂花好像被洗了個(gè)澡,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著金色的光芒,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的桂花又落下來(lái)了幾片,就像幾滴還未著地的雨。

這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),家里的車(chē)子上也落滿了桂花,車(chē)頂上,車(chē)窗上,還有車(chē)頭上,都留下桂花那美麗的杰作。

看著這些金黃的桂花,我再也忍不住了,準(zhǔn)備親手搖一搖桂花樹(shù),看一看飄落時(shí)的桂花,我拿來(lái)一卷大的卡紙,把它們整齊地鋪到地上,然后拿起一根竹桿,用它去搖擺桂花的枝葉,不一會(huì)兒,桂花便飄落了下來(lái),像只只蝴蝶在翩翩起舞,又像片片羽毛在迎風(fēng)飄揚(yáng),真是美極了。

在這金色的秋天,是桂花將它變得絢麗多彩,我愛(ài)桂花!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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