無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
做時間的主人作文字篇一
文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個壞習慣的影響,后來痛下決心立志改正的故事。
其中,令我最有感觸地情節是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時間見面,卻總是姍姍來遲,讓別人等很久。打了上課鈴,卻磨磨蹭蹭挪進教室。對于生活中緊迫的任務,他都是能拖則拖,不到最后一刻,絕不完成。
拖拉是很多學生擁有且普遍的壞習慣。其表現為無論是老師布置的作業還是家長交給的任務,不到無法再拖下去的時候,絕對不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結果不僅浪費了時間,事情辦得馬馬虎虎,還留給自己許多悔恨。
從我的身上也可以看到“拖拉”的影子。可這并不是我的本意。我喜歡看課外書,暢游在自己的世界,隨著故事的情節而喜怒哀樂。可隨著年紀的增長,我的爸爸媽媽對我的學習要求越來越嚴格,沒有一點看書的時間。于是,我就有了“反正寫完還有其他作業,還不如慢慢寫”的想法。但我也不希望這樣,既浪費了我的時間,還看不了課外書。我多么希望能夠毫無壓力自由自在地看書呀!哪怕就十分鐘!可這對我—簡直就是一個奢求。而根本的原因又是什么呢?我想,是由于家長沒有給孩子自己支配時間的機會。
有時候,望子成龍,望女成鳳是對的。但首先要有一個正確的教育方式,從小培養孩子學會支配時間。無止境地“壓榨”,只會引起孩子的消極抵抗,拖拖拉拉,不僅沒有實現家長的初衷,還后患無窮,反而又“培養”出了孩子的一個壞習慣。
所以,我向各位爸爸媽媽們建議:給孩子一定的自由時間,并引導他合理支配時間,在學習的同時,得到放松,一舉兩得,還會對孩子產生激勵作用。何樂而不為呢?
做時間的主人作文字篇二
紅紅的太陽升起來了,新的一天就開始了;當夕陽灑下最后一絲光輝是,這一天就離終點不遠了。
在紅日與夕陽的時間段中,你都做了些什么呢?讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字,”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎?太好了!”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么?我得意洋洋的說是“關于幸福是什么?”的演講,下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關于幸福是什么”的材料,書上沒有,我又從電腦上找,一中午的時間我白白的浪費掉了,因為我什么也沒有查到。
因為今天是星期五,下午放學后我不用做家庭作業,便在電腦上玩游戲。把時間用在了玩上,時鐘一分一秒的過去了,我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機,時不時的觸一下屏幕。當時我并不知道媽媽在干什么?過了一會,媽媽說:“兒子,你聽聽這篇稿子怎么樣?敬愛的老師,親愛同學們,大家好……”哦,原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間,卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點,媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段,我做了什么?
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈,一邊反思。此刻,一絲皎潔的月光照進了我的心田。我拿出最心愛的日記本,一筆一畫的寫到:昨天已經成為過去的現實,明天還是個未知數,能把握的只有今天。勤勞者,時間會給他留下串串果實;懶惰者,時間只能留給他一頭白發,兩手空空。
做時間的主人吧,不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。
做時間的主人作文字篇三
從小我的事情就由我做主。但是,我的時間卻從來不聽我的吩咐,他到底是由誰做主呢?是父母嗎?有可能。是上帝嗎?也有可能。
其實,時間不聽我的,這其中的原委我也猜到了,不就是因為我不會憐香惜玉,不懂得珍惜珍惜時間嗎!
在我牙牙學語的時候,我就已經成了時間王國的通緝犯。我哭的時候,時間來幫我擦眼淚,而我,卻不知好歹的推開了他,他灰溜溜的逃走了;我發呆的時候,時間用手晃晃我的眼睛,鉆到我的鼻子里,等我感到癢癢時,一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。
漸漸的,我上學了。早上窩在被子里不肯起床時,時間也躺在我暖暖的被子里,說:我也睡會。我不情愿地說:你走吧,我想一個人躺會。接著,我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學之外,剩余時間,五分之一在吃飯,五分之四就趴在電腦前。當我坐在電腦前盡興的偷菜時,時間像一位智者對我說:偷什么偷,能種的就自己種不然就去批發市場買。偷是一種不好的習慣……哼,老土。我氣憤地說。我把時間抓到手里,甩出了門。據密探來報:在時間王國里,所有的時間都對我又怕又恨。其實,現在我已經開始懺悔了,我想留住時間,可他們見了我就跑了。嗨,人們都說浪子回頭金不換,可我想回頭,想挽回我以前浪費掉的時間怎么就這么難呢!
第二十九屆奧運會上,誰跑得最快?大家異口同聲回答劉翔,比劉翔還快的是誰?時間。如果時間是中國田徑選手的話,那他一定會連續打破世界紀錄的。唉,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
作為通緝犯的我,心里很不是滋味,希望大家不要像我一樣。可悲啊!不過,現在我終于明白了,我的時間我做主。時間永遠把握在自己手里。
做時間的主人作文字篇四
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”
——題記
三年級時,我記得非常清楚,一個周末,老師真的是一丁點作業都沒給我們布置,除了考完大考之后,真是罕見!
難得老師如此慷慨,我回到家中,草率地將書包一放,鞋子一脫,漫不經心地打開電視。不一會兒,媽媽走了過來,用能殺人的眼睛瞟了我一眼:“兒子,作業做完了嗎?”還好我早有準備,立刻表明了今天沒有作業,媽媽卻不相信了:“什么?不可能沒有做業,我得去問問別人,要真沒有,我給你布置。”媽媽剛想拿起電話,電話卻先響起了……
“您好,是小何的媽媽嗎?請幫我轉接一下小何。”電話里響起了這樣的一個聲音,看來是找我的。
“您好,是小何嗎?小剛說今天沒有作業,是真的嗎?”小剛的媽媽焦急地問道。
“阿姨,千真萬確!”我自信地說道,說完便掛掉了電話。”
才剛過完一兩分鐘,電話再度響起,我漫不經心地拿起電話。“喂,是小何嗎?我今天好慘啊,今天老師難得大發慈悲,沒有布置作業,我媽卻……”沒等小剛說完,電話就掛掉了,看樣子,不像是自愿的。
老師這個周末其實不布置作業的理由再簡單不過,就是想讓我們自己能夠自己自覺地安排每一分每一秒,讓我們做時間的主人。想想當日,時間就從我的身邊無情地溜走……
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們每一個人都應珍惜現在學習的美好時光,不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近,我才知道時間多么的寶貴。如今,我學會了珍惜時間,要精心安排剩下的,所剩無幾的零碎時間。
做時間的主人作文字篇五
林清玄說過:“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。”這句話一點也沒錯,我就在和時間賽跑的過程中品嘗到了成功的甜蜜滋味
上上個周末,媽媽為了讓我寫作業的速度快點,提出節約出的時間可以讓我多玩一會,可是這個辦法只有效了一個星期。于是媽媽又生一計,要求我做個作業計劃表,而且在各項作業后面標上時間,要求按時間完成,如果提前完成,既能多玩電腦又可以得到神秘大禮哦!我一聽來了勁兒了,一頭埋進題海里去了。
“嗯!第一件事要把數學黃岡兩面寫完,用時要在10-15分鐘。”話間剛落,我就答完第一小題了,以我這速度15分鐘松松的,我暗想。“嗯,還有10分鐘,我第一面已ok啦!”太棒了,好的開端是成功的一半!
第一件事完成的不錯,但是第二件事我就犯難了,這是要寫作文,我苦思冥想,可是想不出來,急得我抓耳撓腮,眼看著時間一分一秒的過去了,我卻一個字也寫不出來。突然眼前一亮,我有了一絲靈感!啊!太棒了,我一定能戰勝時間的,我的腦子飛快的運轉著,下面的手也在飛快的寫著,我的作文真的是越寫越得心應手(不是寫的短,而是非常容易)。
又過了半個小時,我的作文被搞定了,“哈哈!我又戰勝了時間,原來戰勝時間如此簡單,只要你專注用心。”
緊接著我讓媽媽過來幫忙聽寫,她聽后一臉驚訝,八成心里想:“今天怎么作業寫的這么 快?”
“快點!快點!”我催促道,“時間快要打敗我了!快點!”媽發一時還不適應,但是還是匆匆忙忙的聽寫了,又過了三個小時。我的作業全部搞定,媽媽兌現了諾言,送了我一直想要的黃金ak47,我高興壞了。
讓我們和時間賽跑,擷取成功的果實吧!
做時間的主人作文字篇六
世界上最珍貴的是什么?是金錢、是榮譽……都不是,是時間。上帝賜給人們的時間都是平等的,但人與人之間的差異是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學家……
人們有的是把時間堪稱比金錢還要重要,有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什么?是金錢、是榮譽……都不是,是時間。上帝賜給人們的時間都是平等的,但人與人之間的差異是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學家……人們有的是把時間堪稱比金錢還要重要,有的人卻把他忽略了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間隨時隨地都在流逝,一些人發現時間已經不在時,在后悔也是沒用的,一些人則是把學習看為動力,一分一秒都在利用它,是自己的生命更加豐富多彩。
等你發現,昨天的朝陽已經變成今天的晚霞,昨天溫暖愜意的微風已經變成今天刺骨的狂風時,你是否在后悔?作為事件的主人,覺醒吧!不要被無聊的網絡游戲迷惑了身心,昨天青春美好的時光不在時,你后悔莫及,因為昨天已經成為歷史,昨天的日子已經過去,再也一去不復返了,因為昨天的太陽再也不會升起來,把后悔作為動力,把游戲拋在腦后,讓書成為你成正的朋友,認真刻苦的學習,珍惜好一分一秒,時間不會忘記你,今天的朝陽會為你而紅。
做時間的主人,把握時間,那勝利的果實等你去摘,“少壯不努力,老大徒傷悲”只有愛惜、珍惜時間,時間才不會那么快離你而去,否則,等你白了頭發時,學也是沒用的。時間,就是寶藏,只有利用好時間,你就能找到寶藏;如果你沒有利用好,反而被它給拖累,相信吧!時間就是性命,只要不空號他,生命才有意義。
大自然,能讓萬物復蘇,但是,時間卻一去不復返,做好時間的主人,你一定行!