范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
都是惹的禍字都是惹的禍字篇一
再美的經歷，再好的回憶都會變成曾經，變成往事，等你回想起時，曾經的往事就像糖果一樣甜甜的，滑滑的。
初中三年的生活就這么過完了，這三年來不知發生了多少事，有難過的，有開心的，正因為這樣讓我覺得初中生活是多么豐富多彩，充滿活力，因為我有你們。
走進課堂，你會聽到朗朗的讀書聲，你會關注于老師的課堂，你會發現講臺下總有一些同學在老師不注意時開小差。
記得在初一初二數的社會老師，每次在他上課時我們總不能安靜下來，有次在上課時實在是太吵了，我們的班長大人大聲的喊了一聲“別吵”，頓時教室里安靜了下來。下課后我看見你站在社會老師的辦公桌前，我不知道老師在跟你講什么，但我看見你的臉上掛了一個大大的笑臉，我想老師一定在表揚你剛才的壯舉吧。漸漸的課堂上少了一些閑言碎語多了一份刻苦努力，因為再吵時班長總會開啟她的獅子吼，大家似乎也明白了班長的.意思。社會老師對我們的態度也似乎有所改善，在喧鬧時他也會提醒我們而不是一味的講他的課，這都是班長的功勞啊，為此心中不免多了一份對她的欽佩，認為她是一位好班長，因為有這樣的班長而感到自豪。
還有我們的班主任，他是一位非常和藹善良的人，但偏偏是這樣的人為我們整天發愁，因為我們的胡鬧，不聽話，老是給班級扣分，每次拿到那份沉甸甸的扣分單時，我總看見你在嘆氣，然后失望的對我們說“這個月的美麗班級我們班又要失之交臂了。”每次聽到你這么說講，我的內心就充滿了愧疚。
但就是這樣的班級，讓我的初中三年充滿了樂趣。我們班個個都是淘氣包，每次回想起我們如此的“欺負”老師，總會情不自禁的笑起來，想想當初的我們是多么的幼稚。
當然我們班也有老師驕傲的地方，例如在體育方面我們班還是遙遙領先的，每次舉行的運動會我們班的排名總是在前三名，老師看到我們的成績時也會為此而感到高興。
記得在其他班級獲美麗班級而有獎品，我們班卻什么也沒有，當時你就跑到小店里為我們買了一罐大大的棒棒糖，你對我們講“別的班級有巧克力吃，我知道你們是一群小饞貓，那我只好買買棒棒糖給你們了?！庇浀卯敃r大家都特別的感動，全體起立大聲地對你說了一聲“謝謝?！蹦鞘俏铱匆娔⑽⒌男α?。
還有我最好的朋友，因為你們的鼓勵支持，和你們在一起是我三年中最快樂的時光。
但這些美好的回憶現在都成為了過去式，再美的都是往事，再好的都是曾經，但過去的總值得回憶與珍藏。
都是惹的禍字都是惹的禍字篇二
我生活在這終年遍布著陽光的南方。飛翔是孩子們天真的夢想，麥鳥低低地飛過稻田，蜻蜓在空中翻飛，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。飛翔，是每個學子的夢想。
飛鳥在藍藍的天空飛過，孩子們在學校樓頂上大聲地唱零零碎碎的歌謠，捉迷藏、跳房子，像張開翅膀的巨大鵬鳥一樣飛越過這個小鎮，華麗而張揚。
每天都是一首詩。我們每天迎著風，唱著快樂的歌兒上學去。課堂上，我們認真聽講，奮筆疾書。安靜的課堂，偶爾也會來一段快樂的插曲：同學們的可笑回答，幾只蝴蝶蜜蜂光臨……我們稱之為美麗的插曲。
每天都是一首詩。我和好朋友們在假日背上個背包，踩著腳踏車就向青草更青處漫溯。路途雖然遙遠，雖然也曾疲倦，但我們都相信年輕就是活力。青春的季節，我們要過好這精彩的每一天。好朋友生日時，我曾用笨拙的畫工花了一整天畫了一幅畫，送給朋友，朋友卻拿著它笑疼了肚子，笑掉了不開心的日子。
每天都是一首詩。運動會前夕，我也曾在下雨的操場灑下我的'淚水和汗水。忘不了和隊友們的辛苦訓練。努力總算沒有白費，在這燦爛的日子里總算留下了我燦爛的笑臉。
每天都是一首詩?？粗娨暲锬切┍?迫長大被-迫學會堅強的小孩子，我就很心疼。我把零花錢衣服都捐給讓我心疼的小朋友。我也很慶幸我身邊還有這么多我愛的和愛我的人。我深信，即使我們悲傷，我們的夢里依然會有長著潔白翅膀的天使，她會在夢中對我們甜甜地微笑。
每天都是一首詩。我們一直這么快樂的生活學習。雖然我們也會遇到悲傷，我們的情緒偶爾也會低落，但是只要看見陽光依然在空中露出笑臉，我們依然可以透過陽光的眼睛看世界，你會發現這個世界時七彩充滿生機的。所以即使憂傷，即使傷心流淚，我們也會在淚流下來時學會堅強。
每天都是一首詩。雖然我們也曾抱怨作業繁重，但是我們每天都很努力學習。每一個新的一天都是燦爛的心情。我們結伴走在路上，依然唱著快樂的歌兒，青春就是要張揚，我們要大聲地說：每天都是一首詩!每天綻放新精彩!
2. 每天都是一首詩
每天都是一首詩，浪漫的青春韻律與朝氣蓬勃的格調是詩的主旋律。
我愿意這樣，每天，都是一首詩，詩中優雅的情意與淡淡的憂愁并存，情意書寫浪漫，憂愁描繪人生。
每天，都是一首詩，詩中淡淡的芳香沁人心脾。雖然也偶有羈絆阻擋芳香的路，但那一縷香啊!我堅信陽光是她的師傅，她的師傅教她無論何時都縈繞我的身旁。“青出于藍而勝于藍”，陽光只在白天縈繞，而她——陽光最最優秀的******，黑夜也會縈繞在我的身旁，在寂寞又寒冷的黑夜里，讓我感覺得到她。
每天，都是一首詩，每首詩都不盡相同，有喜悅的，有浪漫的，有溫馨的……當然，也有憂郁的，但絕對沒有悲傷的，至少在我們的詩里沒有悲傷的。青春的韻律舍不得我們的詩是悲傷，蓬勃的朝氣也讓我們自己不想悲傷。但真的悲傷了怎么辦?那就靜靜地憂郁一會吧。憂郁是所有詩人的法寶，沒有憂郁的格調就沒有溫柔抒情的詩。所有的詩人在書寫了這樣一首詩之后，都會有艷陽高照的日子，這樣的日子里，一定可以寫出欣喜的詩。
每天，都是一首詩，有些詩使人更加充滿斗志，有些詩則使人更加素雅。氣壯山河的詩是動力，恬靜優雅的詩是柔情，我們是需要這些詩的。人，難免有意志消沉的時候，也難免會有獨斷專行的時候，這些時候，就需要一些事情，一些詩一樣的事情來敲醒人們。詩一樣的事情不至于婉轉得太過，因為——它富有激情;詩一樣的事情不至于批評得太深，因為——它富有詩意。
每天，都是一首詩，新月、九葉、朦朧、非非主義、第三代、靈性詩歌。這些詩中，我們似乎更鐘情于朦朧詩，還有人鐘情于靈性詩歌。詩意的日子，自然會有淡紫色的心情作為陪襯，這樣一抹淡紫，在不久的將來，總會促使詩壇出現一種新的詩歌體系，就像，明天，在今天的促使下，會是新的一天。
曾經，江河夢想“誰不愿意每天都是一首詩，每個字都是一顆星……”，而今，真的“每天都是一首詩，每個字都是一顆星……”。詩意的生活，讓心情豁然。
就是這樣，簡單而自然的一首詩，憂郁而深思的一首詩，爛漫而純真的一首詩。
都是惹的禍字都是惹的禍字篇三
最近學習亞歷山大，每天除了試卷還是試卷，而接連的考試失利，更讓我的心情跌倒谷底。唉，這樣的生活陰郁單調，毫無詩意可言。
好不容易撈到一個周日，小睡了個懶覺，八點多才起身，不急著寫作業，出去晃悠幾圈吧。走出大門，肆意地伸了個懶腰，深吸一口氣，這陽光怎么突然間有了股梔子花般淡淡的清香？怪！
本欲為臨近的體育考試抱個佛腳，出去練練跑步，卻在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最尋常的蔬菜，我想我對它也算是熟識了，竟不知它還有這樣的一面。
我忍不住用“女大十八變”來形容青菜的成長。這片青菜地被分成兩部分。兩邊顯然不是同時種下的，一邊高些、大些，另一邊矮些、小些。印象中，青菜剛長出來時，只有三兩片葉子在風中搖曳，找不出有什么與眾不同之處。沒想到長著長著，它的葉片邊緣開始翻卷起來，枝莖開始聚攏起來，便長成了一朵朵綠色的“玫瑰花”。它不像真正的玫瑰花那樣擁有濃烈熱情的紅色，卻也不失風韻，擁有清新的氣質。這片青菜地里矮些小些的一塊就是這樣的。腦子里閃過一句話：“哈，這戶人家中了一片綠色的玫瑰花耶……”又馬上“撲哧”笑出來，我被自己奇怪的想法逗到了。
那這塊高些的青菜地呢？
又是一種花——蓮花！
它的葉片比先前那塊大了許多，卷起的葉片也舒展開來，向遠方伸展，并不是胡亂地伸展，很是注意美感呢！這若是個女子，絕對是個愛美的女子，它伸展得極富層次感：底部的葉片最大最寬最厚，顏色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水來。上面一層的葉片則長在底部葉片的縫隙間，半掩半露，藏著一絲嬌羞之態。頂部的葉片則大多只有兩片，像是有人伸開雙手擁抱著我。
我陶醉地看著。
再定睛看看，并沒有錯，跟先前看見的一樣。有思慮起之前我為何沒有發現，原來我之前一直在壓力的迷宮里輾轉纏綿，情緒低迷，戴著灰色的眼鏡看世界，怎能發現青菜不屬于花類卻活出花樣的精彩呢！怎能發現生活美好如詩呢！
詩意，往往就在身邊，在不經意之間，只要把陽光揣進心房，讓積極伴隨心跳，你就會發現每天都是一首詩。
都是惹的禍字都是惹的禍字篇四
讓杰西永遠也忘不了的，是她上三年級時的一次午餐時間，學校排戲時，她被選來扮演劇中的公主。接連幾周，母親都煞費苦心的跟他一道練習臺詞。可是無論她在家里表達的多么自如，一站到舞臺上，她頭腦里的詞句全都無影無蹤了。
最后，老師只好叫杰西卡靠邊站。她解釋說，她為這出戲補寫了一個道白者的角色，請她調換一個角色。雖然她的話挺親切婉轉，但還是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色讓給了另一個女孩的時候。
那天回家吃午飯時，杰西沒把發生的事情告訴母親。然而，母親卻察覺到了她的不安，沒有再提議她們練臺詞，而是問她是否想到院子里走走。
母親表情嚴肅的打量著她。“對呀，每一朵花兒都以自己的風姿給人愉悅，不是嗎?”她若有所思地說。
杰西點點頭，為自己戰勝了母親而高興。
萬物構成這個完整的世界，每個部分都是不可缺少的。假如你在生活中做不了太陽，那就做一顆小星星吧!假如你不能成為一棵參天的大樹，那就做樹下的一棵小草吧!不可能每個人都能成為船長，那就當一個合格的水手吧!其實問題不在于你在干什么，從事何種職業，而在于你是否能夠做一個最好的你，并出色地完成本職工作。