體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢？以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。

粗心感悟字粗心字篇一

可以說，每個人都不是完美的，但可以在自己的努力糾正下減少自身更多的錯誤。

很多事，都是因為我太不注意，出現了許多的麻煩，比如說：考試上的失分、落下了課堂上必需的物品、丟失了不該丟的東西之類的細節。

七年級剛開學時，我記的很清楚。那是一節英語課，老師、同學，都算不上熟悉。前一天晚上在家時，對很多的書有濃重的興趣，所以就把全部都掏出來翻看，之后我并沒有事先裝進書包。我粗心大意的毛病在第二天早晨出現了，僅僅只是少帶了一本英語書。課上，“你書呢？”老師發現我桌子空空后，問道。“忘帶了。”我毫無底氣的回答。“那就站起來吧。”就這樣，我站了整整一節課，這很讓我心里過意不去。那一瞬間的疏忽讓我受到了應有的教訓。

學習一單元，或著說差不多一個月，我們就會進行一次測驗。這是眾所周知的學習生活規律。我經常會在考試上出現很多的細節錯誤，小學時就經常犯這個錯。數學考試上經常見到的脫式計算，我往往會不分加減乘除的定律，而直接從左向右計算，導致答案出錯。等到試卷發下來，我又能直接發現這種低級錯誤，讓我后悔莫及。到了八年級，第一單元的坐標系，我又往往會粗心大意的搞亂橫坐標與縱坐標，讓題目要求形成的圖形，線段不符合題意，導致整個題目都會一連貫的錯誤，丟的分數也不是三分兩分。

物理這門學科，講究的是背記。這可能又是我的疏忽，在一次課上老師提問了我。本來已經把勾畫的筆記背的很熟練的我，聽到老師問的一個簡單問題卻回答不了。事后，我將書翻看了兩遍，找到了老師提出的問題。原來是我沒有勾畫，以至于我沒有注意，我反思到這是我課上沒抓住細節的問題。

至此，我明白了這種低級錯誤帶來的后果。要盡快更改這個缺點，不再粗心大意。

粗心感悟字粗心字篇二

我是一個名副其實的粗心鬼！

第二天，考試開始了，我打開試卷一看，題目比我想像的要簡單。心里不禁暗暗高興：今天考出好成績那簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我拿起筆洋洋灑灑地寫了起來，不到半小時就做完了。收卷了，我胸有成竹地把試卷交上去。

到了下午，老師發試卷，“李梓怡，85分。”我一聽，嚇呆了，不敢相信地接過試卷看了又看。原來是把“拔河”的“拔”寫成“撥”了、有一道題寫漏了、標點符號忘寫了……大部分都是一些不該犯的錯誤。我像一只泄了氣的皮球，心想：完了，沒法交差了。

回到家，我垂頭喪氣地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，連連搖頭，說：“唉，粗心的毛病又犯了！”我不好意思地低下了頭。

生活中的我也粗心的不得了，不慎碰撒杯子、碰翻椅子等等。有一次，我喝了水沒能及時蓋上杯蓋，隨手把水杯放在桌沿邊上，結果一不小心給碰翻了，水撒了一地，還弄濕了我的衣服。我想如果當時能及時把杯蓋蓋上，并放在安全的地方，就不會出意外了。真是的，爸爸媽媽都說我咎由自取！

這就是粗心的我，我一定要改掉這個壞毛病。

粗心感悟字粗心字篇三

今天早上我一起床，呀，沒想到已經快要到七點了。我急忙從床上爬起來，洗漱完畢。背起書包就跑。

走著走著，總感覺自己好像忘了什么似的。剛到學校，看到門口的值日生。驀然想起來自己忘記穿校服了。

哦，天吶，上帝呀！我做了什么？正當我抱怨之際，臨面走來了一個同學。“咦，你的校服呢？不會忘了吧，老師昨天可是強調了很多遍的喲。”說吧，那同學似笑非笑幸災樂禍的看著我。

而現在的我腦子什么也聽不進去了，都弄都亂哄哄的一片。簡直是要死的節奏哇！這可怎么辦!只好硬著頭皮走進學校。

“站住!”剛想溜進教室，突然被老師給叫住了。我暗叫不妙，往后一看，就見老師鐵青著臉望著我。

“你的校服呢？”

“我……我的校服，在洗衣機里”我為自己尋找一個完美的借口。

“你呀你，我昨天就強調了……”老師是真的生氣了，臉色越來越難看。我也只能站在門外硬著頭皮接受老師的教訓。

哎，以后再也不以后再也不敢粗心大意了!