每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

信任字篇一

天漸漸黑了下來，風(fēng)瘋狂地向我身上刮過來，周邊的樹木“沙沙”作響，我只好抱緊雙臂，毫無目的地快步向前。突然，一道微弱的光線出現(xiàn)在眼前，也照進(jìn)了我心里，那仿佛是一根救命稻草，看到了，想抓緊，于是踉踉蹌蹌地向前沖去，摔倒了也不覺得痛，拍打在身上的風(fēng)也在那霎那間變得溫柔可愛了，仿佛也在助我一臂之力。

抬起頭一看，映入眼簾的是一頭黑中帶白的頭發(fā)，但從我看來，那像是一群可愛的小精靈在那跳著歡快的舞……當(dāng)踏上歸家的公車上，恐懼，欣喜的淚水早已交織在一起，顫抖著不停地向他道謝，他仍然吐著煙圈，微笑地看著我說：“以后不要在一個人走這么遠(yuǎn)了……”輕松而略帶著責(zé)備的話語更是令我抽泣不已。

本是形同陌路的陌生人，卻能彼此信任……

信任字篇二

“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見到你！”隨著這一聲怒吼，悲憤中夾雜著失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結(jié)了吧。

那年，我們因為緣分而走到了一起，你在我的后邊，但有無盡的笑語，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中回蕩，我們都很開心，我拿你當(dāng)我的朋友，那時，你是那組的組長，收數(shù)學(xué)作業(yè)，那組的人很多，收作業(yè)的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時也會幫你。那天，老師說我沒交作業(yè)，霎時，教室里驚呼聲、議論聲四起，由于自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線的珠子直往下掉，因為，那怎么可能。記得昨夜，書桌前只有一個女孩的背影，旁邊再無他人，手中翻著數(shù)學(xué)書，似是翻爛般的尋找著什么，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕于耳，深夜，人靜，獨(dú)留她還為數(shù)學(xué)作業(yè)而哭泣著，她是笨、是不會，但她又怎會向其他人那樣撕別人的作業(yè)來充當(dāng)自己的作業(yè)，至少她真誠。

我不信，永遠(yuǎn)也不會相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的是你朋友的作業(yè)；你可知，那是我寫了一夜的作業(yè)；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說，什么也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著眼前的星光，越來越淡。

我信任所有人，信任所有的話，相信這是一個美好的世界，但有個詞叫做“事與愿違”，善良換來了欺凌、真誠換來了欺騙，僅一個班就如此，又何況整個社會。

那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風(fēng)而逝，信任的背后是背叛，是欺與騙，落葉滿地，剎那間，風(fēng)沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。

信任字篇三

小時候，每個孩子都是家長的貼心人，心里有什么煩惱，都會向父母訴說，什么顧忌也沒有，因為在孩子的心中，父母是保護(hù)自己的天使，是無所不能的，總能幫助自己解決所有的問題。

現(xiàn)在的家長對自己的孩子總是不信任，為了進(jìn)一步地“了解”我們，他們會偷看我們的日記，會暗地里去“了解”我們在學(xué)校的人際關(guān)系，向老師訪問，可是他們有沒有想過，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會讓矛盾加深，心靈的距離拉大。

可見，家長如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會再次成為家長的貼心人，我們和家長的心靈才能充分溝通!

信任字篇四

信任字篇五

大家都聽說過農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫在冰天雪地里救了一條被凍僵的蛇，蛇醒來后不僅不知恩圖報，還反咬農(nóng)夫一口，最后農(nóng)夫一鋤頭打死了蛇。

有時不能相信所以，有些人卻愛心膨脹，憐愛地心，愚昧地去相信那種有攻擊性的動物，最后的結(jié)果不是所有都能承受。自己本就不信任，卻不得不去信任，這種時候要懂得優(yōu)柔寡斷。

在我認(rèn)識的人群中，我都會去了解每一個人，我很容易看通每一個人的心靈，尤其是和我同齡的人。我懂得分辨并分類，口是心非、花言巧語、阿諛奉承的家伙我會把他放到一邊，從其他人中尋找值得我信任的。跟自己不太熟的`，先刨根深入了解他的性格，再選擇是否信任。

最靠譜的辦法，只能相信自己。以前的我單純得直白，父母的朋友來我家做客，臨走時，一位阿姨拿出一顆糖逗我：“乖，這里有好吃的，去我家玩好不好！”我常常被一些話給打動，竟將自己的感情和信任交給了他人，我當(dāng)著父母的面走向阿姨的車，最后是父母制止才回家。

有時這樣做是為了自己的目的罷了，欺騙和利用是一直存在的，要懂得分辨好壞?！安灰嘈潘腥恕边@雖不是真理，但是理解它后，你得到的不單單只是信任。

信任字篇六

小時候的村子里，全村鎖頭加起來，不會超過十把。門倒是結(jié)實(shí)厚重，關(guān)上，嚴(yán)絲合縫。門上兩個大門環(huán)，其中一個門環(huán)上，拴一根紅布條。逢需鎖門的時候，紅布條往另一個門環(huán)上一搭，就算鎖上了門。鎖上門，別人就不能擅自闖入。那時候，對村人來說，一根一扯即斷的紅布條，遠(yuǎn)比現(xiàn)在的防盜門結(jié)實(shí)百倍。

想一想，人與人之間，那是怎樣的一種信任?。〖t布條其實(shí)更像告訴別人，現(xiàn)在家里無人看管。然而從我出生直到我離開村子，也從未聽說過誰家丟過東西。后來我將這件事說給朋友聽，朋友說，因為貧窮吧？家里沒什么東西，所以才不怕偷。我笑。我想他沒有經(jīng)歷過苦日子，才會這樣說。事實(shí)上，越是窮苦的日子，一點(diǎn)點(diǎn)生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開一家，扛走一袋或者半袋糧食，都可能要了一家人的性命。然而，從來沒有。

所以來到城市以后，很長一段時間，我對人與人之間那種相互提防的緊張感極不習(xí)慣。為防賊人歹人，防盜門緊閉;為防受到欺騙，不與陌生人說話;為防受到傷害，不敢對朋友推心置腹;為防受到訛詐，不敢見義勇為。因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言。

信任之所以丟失，是因為我們或者我們身邊的人曾經(jīng)受到過傷害。我們不想受到傷害，所以，對別人，對別人的所為，我們寧愿不信任。

我常常想，信任之所以丟失，其實(shí)我們每個人都參與其中，包括你我。在這個信任缺失的年代，也絕沒有一個純粹的受害者，包括你我。

前幾日回老家，見到農(nóng)村的變化，很是欣喜。欣喜之余，又很是傷感。我見到各種各樣堅不可摧的鐵門和各種各樣堅不可摧的鎖頭，那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代，真的是一去不復(fù)返了。

那天在超市門口，一個素不相識的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線風(fēng)箏，然后命令我：幫我看一會兒！說完就跑進(jìn)超市。他在超市里呆了半個多小時，我在超市門口替他看了半個多小時。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著那只也許永遠(yuǎn)不會再飛上天的風(fēng)箏，直到他再一次從超市出來。

因為那天我隱約看到一根搭在門環(huán)上的紅布條，因為那天我感受到了一種久違的來自于陌生人的信任。因為我想，不管可不可以，就讓人與人之間的信任，從一個不諳世事的孩子這里重新開始吧。

信任字篇七

星期天的一大早，媽媽帶我一起來到菜場買菜。這里有新鮮的水果，有活蹦亂跳的魚和蝦，還有各式各樣的蔬菜，人來人往，熱鬧非凡。

媽媽囑咐我在一個水果攤前等她，自己便去買菜了。

“一塊二，買多的話，可以便宜一點(diǎn)。”小販邊說邊拿起秤上的鐵盆子。

“正好同學(xué)聚會上分給大家一起吃。”

“同學(xué)聚會？那就是說你們的學(xué)習(xí)很好吧！”小販獻(xiàn)殷勤地附和著，臉上堆滿了笑，手上不停地幫學(xué)生挑起梨來。

我透過小販的眼神似乎查覺到了一絲狡詐。我仔細(xì)看看臺秤，拿走鐵盆子時，計重指針還指向三兩的位置。果然，小販?zhǔn)枪室庥昧奶靵矸稚⑺麄兊淖⒁饬?，然后把盛著梨的鐵盆子往秤上一放，“五斤一兩”，他把盆子的重量一起算進(jìn)去了。兩個學(xué)生付了錢，接過梨走了。

“叔叔，你多找我們錢了?！币粋€學(xué)生說。

“是嗎？不會吧！”“嗯，你多找了一塊錢?！闭f著，另一個學(xué)生把錢塞到了小販?zhǔn)稚?，小販頓時漲紅了臉，拉住他們，順手拿起幾個梨塞進(jìn)了裝梨的袋子，“謝謝你們??！”小販心虛地說著。

兩個學(xué)生接過梨興高采烈的走了，小販也嘆了口氣，似乎放下了重?fù)?dān)。

霎那間，我也似乎明白了，人與人之間的信任是金錢買不到的。