每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑假里發生的事四年級字篇一

暑假的學習自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應該盡快完成暑假作業，這點是比較重要的，只有完成暑假作業以后我才能夠安心做自己的事情，我應該壓縮做暑假作業的時間，越快完成越好。

第二階段，計劃所需資料

四年級的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過來，希望上面能夠有詳細的學習筆記吧，這樣的話我在學習的時候就能夠事半功倍了。當然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習試題來掌握四年級的知識。

第三階段，計劃主要內容

作為一名小學生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學習成績，這種事情自然要交給專業人士，的辦法自然是上補習班。補習班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補習老師相比起我來說，更能抓住學習重點，這總比我一個人瞎摸索要強。小學階段最重要的便是數學，這個就需要重點向補習老師請教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個題目，每天除了補習班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學習數學，掌握了數學就相當于在小學學習中占得了先機。

第四階段，計劃補充項目

除了補習班課程的學習，自習也是比較重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的，只要我愿意花時間學習，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優勢，當然背誦完畢以后還要復習，不然就很容易遺忘。除了課本上的學習以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購買字帖進行臨摹，還有一個就是體質，平時沒怎么鍛煉過，導致我的體質比較差，如果可以的話，我應該堅持傍晚跑步。

暑假里發生的事四年級字篇二

時間過得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子里放出的小鳥一樣快活！

我心里有許多暑假夢想，我想看一百遍《變形金剛》，因為那部電影實在太好看了；我簡直對變形金剛著了迷。我想長一對翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等著我幫他們去摘呢！我還想天天玩，什么事也不干?？墒沁@是根本不可能的！

我和媽媽共同制定了一個非常有意義的暑假計劃：

一.上午，早上起床后，要看一個小時的課外書，彈一個小時的鋼琴，之后，再做十道數學口算題。

二.下午，我還要安排寫兩面字帖，讀幾篇英語課文，英語課外書。剩下的時間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫畫漫畫，下樓騎自行車，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過，我有的時候還要寫幾篇周記。

三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓練。訓練很枯燥，不過我還是很喜歡游泳的。

我們還有一個集星計劃，當我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當我得到二十顆星時，媽媽就獎勵我一個獎品。

暑假里發生的事四年級字篇三

愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。

這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的'翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。

我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。

不知不覺便日近中天，我們各提著“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業的“基石”，否則將一事無成。

1.小學暑假趣事作文：暑假趣事

2.四年級暑假趣事作文

4.四年級作文《暑假趣事》

8.關于暑假的趣事

暑假里發生的事四年級字篇四

暑假的時候，我做了一些本來我不做的事情。

一天中午，我正在澆我的菜，媽媽突然說：“黃倩，你去煮飯好嗎？我要帶弟弟，只要把米勺一勺半在電飯煲的身子里然后用自來水洗凈，再將電飯煲的身子放入電飯煲內，插上電源就行了。”“哦?！蔽尹c了點頭。我將電飯煲的身子里面的米洗干凈后，放了是米的兩倍的水后，我問媽媽：“夠了嗎？（指水）”“多了?！蔽覍⑺沟袅艘恍┰賳枊寢?。媽媽又說太少了。接著，我又放了少量的水在電飯煲的身子了，媽媽才點頭。

“現在是北京時間十七點整?！倍家呀浵挛缥妩c了，可爸爸仍舊沒有回來?！皨?，我去打開水吧！”我自告奮勇。“你能行你就去吧！注意安全哦！”“嗯?！蔽易笫帜弥黄靠臻_水壺去打開水。到了小店，我把開水壺放在桌上打開開關，哇！開水的開關有些燙。我快速把開水壺灌滿，提著水回家，一路上，開水壺里的水一滴滴流進我的拖鞋，我感到十分燙，我走到路邊，將開水壺蓋緊一些。我重新上路了，可水還是會流進拖鞋，我的兩只手向兩邊移，開水才沒有再流進我的拖鞋了。

從這兩件事中，我體會到父母很累很愛我們。比如打開水，父母的力氣大約是我的兩倍，可我爸爸卻一手提三瓶水，一手提四瓶水，我要多幫助父母，好好讀書啊！

暑假里發生的事四年級字篇五

第一：每天早上必須7：30之前起床，在8：00之前完成疊被子、洗臉、刷牙等個人衛生工作。

第三：下午15：00之前必須完成午休，15：30-16：00大聲朗讀自己喜歡的課外讀物，然后再背誦一段《弟子規》，之后寫一頁字帖，各用去半個小時。

第五：每晚9：00和媽媽一起鍛煉身體，做運動約30分鐘。

第六：每天睡前對照計劃表檢查自己有無遺漏項目，請爸爸或媽媽參與督促、檢查，并將“小紅花開在家”填寫完畢。

以上是我的暑假計劃表，我覺得有這個表做對照，我能更自覺地完成每一項作業，而且小紅花越開越艷了。瞧，我每天看著小紅花心里甭提有多高興了。

暑假里發生的事四年級字篇六

我聽說著名的廈門圖書館很久了。去那里是我的夢想，因為我特別喜歡閱讀。今天我媽帶我去的。

過了大潤發，不遠處，一座書城出現在我眼前。它筆直地站在那里。門前的幾盆花正在爭搶開放。

“啊，是廈門圖書館！”我驚喜地哭了。我快步跑向門口，只聽到風在我耳邊呼呼作響。

剛走進門，迎面撲來一股涼氣，涼氣里帶著一陣書香和一點花香，真是沁人心脾！

我站在門口，所有的風景都在我眼前。大廳里，有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上，嚴肅地盯著書。

看完書，累了可以去大廳后面的娛樂區休息。只要走進去，一片綠色就會映入你的眼簾，你疲憊的眼睛就會舒展開來。每一根草都在水里，玩著香荷，玩著調皮的小魚。過往的小站在水中，站在上面呼吸新鮮空氣，疲勞蟲頓時無影無蹤。一陣微風吹過，水波蕩漾，水中的各種景物在風中晃動拖拽。

二樓有無數的場景，我沒有去二樓，因為我沉浸在書的海洋里。

暑假里發生的事四年級字篇七

每天保障做一小時的語文或數學作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

暑假里發生的事四年級字篇八

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

8、其他：根據具體情況，靈活安排小學五年級暑假學習計劃表工作計劃。

相信有了詳細可行的暑假計劃，這個暑假你一定有意外的收獲。

暑假里發生的事四年級字篇九

暑假的腳步聲我已經聽到了，便給自己制定一份暑假計劃！回到老家，妹妹們肯定會纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。

每一天早上起床，先做我自己的暑假作業，然后做上課的準備工作，等他們能起床后，就開始課堂之旅！上課的準備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺4.自由活動5.上課6吃晚飯7.補習8.放學。

晚上，他們自由活動時，我便讀英語！

特殊情況，我有時會出去玩，所以呢，這一天便是周末！有時，他們如果學得好，也聽話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課后！

這就是我的暑假計劃，我說道就會做到！因為我是一個好姐姐！