范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫打籃球的篇一
看到我的題目,你們肯定會(huì)問(wèn)我為什么喜歡籃球?只要看看下面的作文,你們就會(huì)知道答案了。
我可是個(gè)籃球迷,一進(jìn)到我的房間,就可以看到墻上貼著許多nba球星的海報(bào),有:姚明。科比。韋德。奧尼爾。麥迪————等等球星。一翻開(kāi)日記本,日記本上都寫著對(duì)籃球賽的評(píng)論,每位球員得分,藍(lán)板,蓋帽。
在學(xué)校,我每天下課都會(huì)到新建的籃球場(chǎng)與同學(xué)一起打籃球。晚上,哪怕只有五分鐘時(shí)間,我也會(huì)拿出我家的小皮球,把我家客廳的裝飾品當(dāng)作藍(lán)框來(lái)投藍(lán)。周末,只要一做完作業(yè),我就會(huì)和好朋友來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
籃球不僅可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣,它還是我的開(kāi)心果。
有時(shí),我遇到不順心的事,只要一回到房間看到墻上的海報(bào),再拿出小皮球拍拍,心情就好轉(zhuǎn)了許多。如果電視上有轉(zhuǎn)播比賽,比賽中那些精彩的扣藍(lán),快如閃電一般的上藍(lán),精準(zhǔn)的三分球,兇猛的蓋帽。我看了早把不開(kāi)心的事拋到九霄云外,讓我又充滿了活力。
聽(tīng)了我的敘述,你們的疑問(wèn)解除了吧!歡迎你成為我的同盟軍,我告訴你一個(gè)小秘密:我長(zhǎng)大要當(dāng)一位籃球明星。所以我要更加努力了,我要去練球了,再見(jiàn)。
寫打籃球的篇二
太極拳起源于中國(guó),剛?cè)嵯酀?jì),既可技擊防身,又能增強(qiáng)體質(zhì)。太極拳歷史悠久,流派眾多,傳播廣泛,深受人們的喜愛(ài)。因此,當(dāng)王老師說(shuō)教我們學(xué)打太極拳時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,興奮不已,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。
我們來(lái)到一塊平坦的草坪上,迅速以王老師為中心,扇形排好隊(duì)。王老師先向我們介紹了太極拳的基本方法:掤、捋、擠、按、采、捌、肘、靠、進(jìn)、退、顧、盼、定,并告訴我們,做這些動(dòng)作時(shí)要徐緩舒暢,練拳時(shí)必須正腰、收顎、直背、垂肩,有飄然騰云之意境。他還用清代拳師的話形容“拳勢(shì)如大海,滔滔而不絕”。接著,王老師邊講解,邊給我們示范。
我們學(xué)的是最簡(jiǎn)單的太極拳——24式簡(jiǎn)化太極拳。這套太極拳的動(dòng)作相對(duì)來(lái)講比較簡(jiǎn)單,名稱十分有趣好記。從開(kāi)始的起勢(shì)、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶到轉(zhuǎn)身搬攔捶,如封似閉、十字手、收勢(shì),24式新奇而陌生的名稱,十分有趣。王老師希望我們先學(xué)動(dòng)作,再記名稱。
在王老師的鼓勵(lì)下,我認(rèn)真而又耐心地跟著做,一招一式都模仿他的動(dòng)作,每個(gè)動(dòng)作盡量做到位。如海底撈針這一招,王老師做得那么優(yōu)美、好看,而我與其說(shuō)是“大海撈針”,不如說(shuō)“大海撈球”,手指沒(méi)有伸直,手掌沒(méi)有伸平,幼稚、滑稽的`動(dòng)作引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。下勢(shì)、蹬腳、發(fā)力等動(dòng)作,看起來(lái)徐緩、平穩(wěn),可我操練起來(lái)往往手忙腳亂,顧了上肢,顧不了下腳,顧了正腰,顧不了垂肩。可我不灰心,認(rèn)真學(xué),模仿王老師的每一個(gè)動(dòng)作,經(jīng)過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),初步掌握了“24式簡(jiǎn)化太極拳”中的前12招的要領(lǐng)。
下課的時(shí)候,盡管覺(jué)得腰酸背疼,但我還是十分開(kāi)心,因?yàn)樘珮O拳既能用來(lái)防身,又能用來(lái)健身。我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)打太極拳。
寫打籃球的篇三
“嗡嗡嗡嗡”,正當(dāng)我睡意正酣時(shí),一個(gè)煩人的聲音在耳邊回響著。我用手在耳邊揮揮,試圖趕走這個(gè)討人厭的家伙,可不想它越發(fā)猖狂,居然飛到我的臉上來(lái)了。
我心里默默說(shuō)著:“臭蚊子,你不要得寸進(jìn)尺,我數(shù)三個(gè)數(shù),你再不離開(kāi),我就打死你。三、二、一,啊,你個(gè)臭蚊子,我一定要打到你媽都不認(rèn)識(shí)你。”我拿起打蚊子的拍子,向它揮去,可它不知怎么了,好像知道我要打它,躲起來(lái)似的。”不管了,我又懶洋洋地爬回我的被窩,準(zhǔn)備再安心地睡一覺(jué)。
“嗡嗡嗡嗡”,它又開(kāi)始了,我絕望地將耳朵捂住,但它卻爬到了我的手上,我正準(zhǔn)備打它,可它又飛走了。為了不離開(kāi)我這暖暖的被窩,我忍,聲音仍然不肯罷休地吵著;我忍,我再忍,聲音越來(lái)越大了。啊,我實(shí)在忍不住了,一腳踹掉被子,發(fā)狠地按了一下開(kāi)關(guān),光著腳站在地上,開(kāi)始四處掃描。“死蚊子,別讓我看到你,否則明年的今天就是你的忌日!”我狠狠地說(shuō)。
床下沒(méi)有,房頂沒(méi)有,窗簾上也沒(méi)有。我快要崩潰了,它到底藏哪兒了?就這么大點(diǎn)兒房間,它能藏哪里呢?難道是鉆地縫里了?我繼續(xù)找還是沒(méi)找到。
寫打籃球的篇四
“嗡……嗡……”什么聲音?哦!原來(lái)是蚊子在叫。
我晚上睡覺(jué)。忽然,被“嗡……”的聲音吵醒了。我睜眼一看,呀!是一只蚊子。我又覺(jué)得身上很癢癢。我又一看。哇!我的身上有好幾處小紅點(diǎn)。我害怕極了!于是,我就喊爸爸。爸爸沒(méi)等我喊他。就上去拍蚊子。
我看著爸爸拍蚊子。我心里舒服多了。我立即又去睡覺(jué)。爸爸還是打蚊子。不一會(huì)兒,爸爸打完了蚊子。
可是……可是,蚊子又來(lái)了!爸爸又去打蚊子了……
早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)爸爸非常疲勞。原來(lái)是,晚上爸爸打蚊子沒(méi)睡好覺(jué)。我非常喜歡爸爸!因?yàn)榘职纸o我打蚊子。他非常愛(ài)我。
寫打籃球的篇五
在唐代,有一個(gè)很可愛(ài)的孩子叫李云方。他非常喜歡看書,可是,他常常會(huì)遇到一些麻煩事兒。
夏日的傍晚,晚霞燒紅了整片天空。李云方的家人都出門了,只剩下他一個(gè)人在家。他三口兩口地吃完包子,就玩起了“九連環(huán)”。玩著玩著,他突然一拍腦袋,大叫道:“我每日必讀的軍書忘記讀了!我要趕緊讀完,不然先生該罵了!”說(shuō)完,他就飛快地跑向書房,開(kāi)始閱讀軍書。
忽然之間,“寶物”消失了。李云方環(huán)顧四周,連只蚊子的影子都沒(méi)有。他立刻把窗戶關(guān)緊,安心地捧起書,津津有味地看起來(lái)。
說(shuō)來(lái)奇怪,自從“寶物吸塵器”打死蚊子后,李云方家里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)蚊子。
寫打籃球的篇六
夏天最可怕的不是熱,而是蚊子。
上星期的晚上,當(dāng)我在家寫作文時(shí),突然從窗外飛進(jìn)來(lái)了一只蚊子,一只好大好大的蚊子。它差不多有我的大拇指一樣的大小,身子黑黑的,六支腿又細(xì)又長(zhǎng),太可怕了。停在我桌前的墻上。因?yàn)槲遗挛米觼?lái)叮我。我趕快拿來(lái)一些玩具用的木挑挑棒子來(lái),當(dāng)打擊蚊子的武器。
我拿起第一根木棒,對(duì)著蚊子使勁一扔,沒(méi)打到。我拿起第二根木棒又扔,還是打不到,第三根,第四根……我一連扔了好多根木棒,都沒(méi)有打到蚊子,它依然停在墻上一動(dòng)不動(dòng)。難道它是傻蚊子?我想不理它,只管寫自己的作文。可是,它就在我的眼前,我根本就沒(méi)法不理它。
我大聲叫:“爸爸!爸爸!……”可是爸爸不理不睬,當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只管看電視。最后因?yàn)槲医械奶懥耍职植挪粎挓┑卣f(shuō):“什么事啊?”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就這時(shí)蚊子飛起來(lái)了,我趕緊用手頭能拿到的橡皮、鉛筆,能扔的東西都扔了過(guò)去。隨著“噼里啪啦,叮叮咚咚”的一陣亂響,房間里馬上變得亂七八糟。爸爸聽(tīng)這動(dòng)靜也忍不住了,走了過(guò)來(lái)。
爸爸手里就那來(lái)一張紙巾,抓了好多次還是沒(méi)辦法抓到,最后蚊子飛到窗戶邊上停在玻璃上,才被爸爸抓到,這時(shí),我才輕輕的吸了一口氣,蚊子終于打到了。
打一只蚊子,像打了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),真累。