在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級期末考試篇一

“期末考試非常重要，有時還關系到下一個學期。考好了，心里美滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會傷心，還可能面對同學輕視的眼神。以我微薄之見，則以：考不好也不灰心，如果上要考慮父母的夸獎下要考慮同學們的冷嘲熱諷，則必敗無疑。不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能。”這次失敗讓我懂得了這樣一個道理。

過去的事，早已成為歷史，無法改變，既然已經過去了，就要記住，吸取這一次的教訓，來提醒下一次的努力，久而久之，寶劍自然會鋒。“過去的就讓它過去吧，我現在要做得就是——為下一學期做準備!”我對自己說，對所有人說!

時間飛逝，轉眼間又到了期末，緊張的復習階段也來臨了。這幾天，時間過得尤其得快，只有幾天的復習時間就期末考試了，我的心既緊張又放松，緊張的是馬上就要期末考試了，放松的是因為我知道，過于緊張反而發揮不好，影響成績，所以我一點也不急躁，保持一個平和的心態認真地復習重點內容，迎接考試。

很快，我們只有四天的“沖刺”時間就要考試了。為了讓我們好好復習，老師都留了很少的作業。但是，即使留了很少的作業，我也不應該寫完作業就去玩，而是應該應該認真復習，爭取考一個理想的成績。

首先，我拿出課本，翻看后將容易出錯的題列在一張紙上，以后便于復習;然后記下老師給我們畫的重點;最后背下來要背的內容，默下來要默的內容，復習就算初步完成了。在之后的幾天里，我還要按老師的要求繼續認真鞏固，認真復習，在考試時取得對自己來說比較優異的成績。

期末考試的意義是檢驗我們一學期學的知識有沒有學扎實，不是為了刁難我們;考試是為了我們自己，不是為了比人，所以我們可一定要認真對待!

時間飛速，轉眼間一個學期就過去了，期末考試已經來臨。

周一早上，我還有幾個我們班的同學，一同來到初二二班考試，第一場考語文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現在不能想，需要認真答題。寫到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬分，但是也不能寫以前的吧，我又寫了新的。

第二場考地理，我在仔細做題前三面還可以，第四面等高線地形圖有些難，不過我還是克服了它。

下午第一場考英語，我每個步驟都按著miss張來的說，閱讀題一定要從文中劃出關鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認真檢查。

英語考完了，就是最后一門了——生物，生物題非常簡單，我一會就做完了，做完后認真檢查。一天就過去了。

第二天，又考了數學·歷史·政治還有一個能力測試。

數學的題還可以，我按照媽媽的話說，不會的先空著，先做會的，這樣可以不會的有充足的時間思考。

歷史說實話，題還真是不簡單，有的題我們都沒做過，不過只要認真想是會做出來的。

政治，就是看cctv新聞頻道的走基層寫作文，還是很簡單的。

馬上就要放假了祝同學們和老師假期快快樂樂，也祝我自己考一個好成績。

小學四年級期末考試篇二

馬上就要奧數考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數的重點，我還是非常自信地走進考場。

“叮零零”，同學們秩序井然地走進教室，安靜地等著老師發卷。考場真是靜，只聽“唰唰”地發卷聲。

我先認真地讀題目，然后再下筆，做著做著，一個“攔路人”蹦了出來，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索著解題方法。。。好了！解決！

接下來是應用題，先熟讀題目，再畫圖，這是我的解題訣竅。也是我的強項，我大筆的寫著，耳邊傳來“滴答滴答”鐘聲，我一看時間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開動腦筋，“唰唰”地寫起來。

終于寫完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學，還有不少頭也不抬地奮筆疾書。

我甩甩發酸的手，哦，太緊張了！

小學四年級期末考試篇三

到學期末了，我們進行了一場忐忑的期末考試。

放了幾天假，要到學校領成績了，試卷發下來了，我看了看我的錯題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數學考了97分，英語考了100分。

語文題我覺得錯的太不應該了，居然抄錯了字高中優秀作文，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細讀題，認真書寫，用心檢查，認真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜，一定能考一個好成績！

數學的成績太不好了，這次很粗心，算錯了得數，因為沒有經過驗算，所以算錯了，下次，一定要驗算吸取這次的教訓，考一個好成績，仔細檢查。

英語這次考得很好，因為題都很簡單，我要保持這種狀態，爭取下次期末考試還考100分！

通過這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會的題做錯了。希望再到學期末時，考個好成績！

小學四年級期末考試篇四