人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我會做篇一

有的人想變成毛巾，有的人想變成老虎，有的人想變成小白兔，而我想變成小鳥。

如果我是一只小鳥，我會幫莊稼吃害蟲，這樣地球就不會有害蟲了。

如果我是一只小鳥，我會飛上白云山，看看白云山有多高。

如果我是只小鳥，我會去環游世界，看看各個國家的美景，去看看廣州電視臺是不是真的這么高。

如果我是一只小鳥，我要唱歌給人們聽，帶給他們歡歌笑語。

如果我是一只小鳥，我會去看看迪斯尼到底有多好玩。

如果我是一只小鳥，我要飛到北京，看看長城到底有沒有一萬里。

哇！小鳥真快活啊！

我會做篇二

假如我會變，我會變成一把把漂亮的雨傘，在下雨的時候，給人們遮風擋雨。在強烈的陽光下，為人們遮擋紫外線。

假如我會變，我會變成陽光，在冬天的時候，給人們帶來溫暖，讓人們度過寒冷的冬天。

假如我會變，我會變成風，春天的時候，吹過草地，把草兒吹醒了，把花兒吹得笑開了臉，把小樹吹得更加強壯了。夏天，我吹人們的臉龐，給人們帶來陣陣涼爽。秋天，我吹過一片片果園，蘋果變得紅彤彤了，發出誘人的香味。小朋友只要路過掛滿一串串酸甜可口的葡萄園子時，就邁不動腳了。

假如我會變，我會變成雨后的彩虹，給人們的生活增添光彩。

假如我會變，我會變成一臺神奇的凈水器，把污染了的河流凈化干凈。讓魚兒在河里歡快的游來游去，讓莊稼能“喝”上健康的水，人們能吃上健康的食物。

假如我會變，我會變成一架智能飛機，飛到哪里，凈化哪里的空氣，讓人們每時每刻都呼吸到新鮮的空氣。

我真的希望自己有孫悟空的七十二變，讓我們的世界變得更加美好。

我會做篇三

1、能表現整理自己東西的愿望。

2、初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。

3、表現出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。

知道為什么要自己整理自己的東西，怎樣整理。

兩課時

1、準備6個儲物箱，箱內零亂地堆放著各種學習用品和無危險的生活用品。

2、同學們帶齊學習用具。

（一）從準備好的箱中找東西，比比哪組快。

（二）請最后一個完成的組說說為什么這么慢，怎樣就能快？

（三）把箱中的東西整理后再進行比賽，說明東西擺放整齊有序的好處。

（一）看看明明小朋友的課桌內的東西擺放得整齊嗎？（放錄象）

（二）你們能幫幫他嗎？

（以小組為單位，討論一下該怎樣整理，再動手擺擺。）

（三）同學走下座位看看別的小組的同學是怎樣擺放的，誰的整齊，怎么整齊。

（四）說說誰整齊，為什么？

過渡：

（二）師：我們可以根據第二天有什么課，要帶什么書去上學來整理。

1、出示課程表，根據課表把需要的東西放入書包。

2、學生活動后，評議誰擺放的好。

出示第55頁圖，學生說出哪些你會做，哪些不能做，不會做的要學著做。

課后小結：通過游戲使枯燥的整理活動變的有趣，也使他們為自己會整理東西而自豪。并通過第53頁圖指導他們學會整理更多的東西。

我會做篇四

不需要過多華麗的修飾，也不需要太多的理由，出于一份心底最真的感動和震撼，我會永遠記得它——一只素不相識的狗。

年前的一天，天氣極其寒冷，家里人早已躲進被窩，只有我還在蹦蹦跳跳，一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧，我打開門，外面雪花飛舞，我到處看了看，突然當我要關門時，我發現我家雜貨間有一團黑乎乎的東西在打著顫。

那是一只狗！一只即將生產的狗！

我不敢發出任何聲音，輕輕地撫摸著它。因為我知道，它們母子都處于生死邊緣，只要我一動，它們隨時都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著，每次的呻吟都揪動我的心，出于憐憫，也能夠讓自己安心，我轉身回家抱了一個紙箱和一些衣服為它避寒。

我默默地為它祈禱，祈求上天能夠保佑它，當我小心翼翼地走過去時，我發現它已經生了。我數了數，一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著。可是母狗虛弱極了，用舌頭在梳理小狗的毛發。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無神的眼鏡，它似乎在向我表示感謝，似乎又在祈求我不要傷害它的孩子。

風更猛了，雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬在懷里為他們取暖。母狗在不停地打著顫，但它卻依然護著它的孩子，在它的心中，孩子是它的唯一。但這六個小狗卻完全不懂事，仍在吮吸著母乳。

剛好一個月，我又去看它們。母狗已經奄奄一息了，可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗，為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗，發現他們在吃著剩飯。我終于明白，這一個月是小狗的哺乳期！

母狗用自己的命換來了六只小狗生存的機會！

母狗的精神震撼著我的心，母狗用自己的生命為母愛作出了最好的詮釋！那些小狗似乎也知道了媽媽的離去，依偎在母狗的身邊，久久不肯離去。