在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

戰勝自己字篇一

國有國法，家有家規。我們每個人都要遵守規則，每個人都不例外，而我每當想到這里，我就會很驕傲。

“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴，我進入了考場，開始期中考試，我坐到了位置上。發到卷紙后，我把名字寫上，開始答題，剛開始，第一道題很簡單，我順利的“過關”了，但是題目越來越難了，我想了半天也沒有填上它。

突然，我看到前面同學的那道題填的滿滿的，我就想：我看看他是怎么寫的吧！我就故意把橡皮扔在地上，正在我把橡皮撿起來的同時，監考老師說：“劉新雨同學，請你坐好”。我的心咚咚的跳著，趕緊坐好，雖然說的不是我，但突然充滿著緊張和害怕。

我的腦海中突然出現了兩個小娃娃，一個魔鬼，一個天使。魔鬼邪惡的說：“別怕，小心一點就沒事了，繼續看吧！看了會得高分的，不是更好嗎？”天使又說：“不行，你又忘記老師們說的話了嗎？不能偷看別人的試卷，更何況，你是一個少先隊員，你怎能對得起紅領巾呢？”我想：對呀，我偷看了別人的試卷，我就會辜負了老師和家人的期望。

我想清楚了，又仔細的開始做后面的題，這個危險過后，不知怎么了，我的心還是在怦怦直跳，臉通紅。唉，老師也不是說我的，我怎么會害怕呢？雖然我想偷看別人的卷紙，但我還是戰爭了自己。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我深深的吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時候，我才體會到了什么是真正的快樂了。

在規則面前，我戰勝了我自己，懂得了堅持做人的原則，判斷了正確的道德問題。

戰勝自己字篇二

現在的父母個個都望子成龍，望女成鳳，他們在溫室里培養孩子，希望自己的子女能茁壯成長。可是結果如何呢?有個故事不知道能否告訴你這個答案。

星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來，一邊詢問小明上午認真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業，小明嘆了一口氣，無奈地走進自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業本。

吃過午飯，小明本想看看動畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：時間不早了，快去學習，抓緊時間把老師布置的作業完成。小明茫然地走進書房，門一下子被關上了。原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。

小明慢悠悠來到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業本。老師讓同學們這個星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫不出來。在他的映象里，似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。

小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍蔚藍的，不時有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母總會帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花。可現在呢?他除了要花大量時間應付大堆作業、試卷外，還要參加各種課外培訓班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!

小明望著天空深深地嘆了一口氣：唉，現在的獨生子女受到的關愛太多，可失去的也不少。

戰勝自己字篇三

剛接觸跆拳道的時候，我是個有些膽小的孩子。不管日常練得多么認真，一到考級，就出問題不敢踢木板。

記得第一次參加白黃帶考級，我是跛著腿、拿著一塊完整的木板走出教室的。其他人則是興高采烈的，拿著被踢成兩半的木板沖出教室，向他們的爸爸媽媽報喜。站在一旁的我很失落。回到家后，爸爸媽媽鼓勵我，不要氣餒，下次再來。

問得多了，媽媽都不耐煩了，她笑著問我：你到底怕什么？小小男子漢，難道就被眼前的困難打倒了？你仔細想想，你平常練習不認真嗎？平常上課有過隨意缺課嗎？你都沒有。既然你都能堅持，都能做好每一次，那我相信下次結果一定會是很好的。聽完媽媽的話，我瞬間有了信心。

時間很快又到了黃綠帶考級的時候，看著一批批的隊友依次入場，我的內心再次有些擔心起來，不時從門縫里面偷看下，有沒有擊破？媽媽仿佛看出了我的心思，她站在一旁，對我笑了笑，豎起一個大拇指。我知道那是給我加油。

這一次考級版本升級了，不是用腳來踢，而是用手劈木板。這下我的心里更害怕了。進入考場，我第一下沒有劈斷木板。此刻心里難過得要哭，我回頭看了下窗子外面的媽媽，她又給我豎起了大拇指。于是我使出了九牛二虎之力，終于劈斷了。那一刻，我高興地跳了起來。

現在我都是藍紅帶了，并且參加過不少比賽，還獲得過名次。每次看著家里的證書，我就想到那個流淚的自己。人生最大的敵人是自己，最大的困難就是戰勝自己。我終于克服了困難，戰勝了自己。

戰勝自己字篇四

時常掙扎于夢與現實的邊緣，憑思緒的天平向左向右；時常徘徊于雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨；時常流連于康莊大道和獨木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。

愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，卻無奈置余“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛那“好風憑借力，送我上青云”的傷感歲月獨自徜徉；愛那“居高聲自遠，非是偶秋風”的高潔，卻無奈與現實無法躲避的“摧眉折腰事權貴”。

我想，現實就是這樣，不能改變了吧！

不！不！不！

我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒拔開。

歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見那位翩若飛鴻的女子從八百年前來與我相會。她的柔弱的肩膀依稀可見那“簾卷西風，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅定卻流路出“九萬里風鵬正舉，彭州吹取三山去”的豪情與堅強！

向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是成長路上的一個站點。而如今的我，正乘坐在執著的飛馳列車，駛向那戰勝自我的心靈家園！

戰勝自己字篇五

作為一個中學生，我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。

曾有一段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置于眼前時，這才發現，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養成了懶惰的習慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學習中落于同窗們。

我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。此后，每次質檢后，重新像車輪子，滾到一個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。

對手，一個簡煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神圣力量。

讓我們為對手高歌，是對手讓我們進步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！

戰勝自己字篇六

古往今來有人空談志向，對天許諾“不達志，誓不為人。”但語音未落倒頭便睡，吃喝玩樂；也有人雖立下遠大志向，也尚能為之奮斗，但三分鐘熱度一過，又和以前一樣碌碌無為。凡成就大事者，都可以克制自己，控制自己的情緒，只有這樣才能使前進的道路順通便捷，從而最終到達勝利之岸，可見人生中最大的敵人不是別人而是自己。

偉大的革命導師列寧小的時候有很多愛好，比如下棋、溜冰等等，但當他意識到：“下棋太迷人，妨礙工作。”“溜冰后很疲倦，就想睡覺，妨礙學習”時，為了實現自己遠大的志向，列寧主動放棄了這些愛好，并通過長期不懈的努力，使自己的志向和追求成為現實。最后成為名垂史冊的偉人。

著名的音樂家貝多芬，他曾創作出一篇篇不朽的樂章，但在他創作這些樂曲的背后，又有誰知道他付出的艱辛，我無法想像出他耳聾時最初的心境。但是貝多芬并沒有自暴自棄，而是堅持創作音樂，無視別人歧視的目光。于是，一曲《第九響曲》橫空出世了，它的出現似乎孕育著生命，引起了前所未有的轟動，他也獲得了釋放。

他的生活雖然貧困，悲苦，但他卻有一顆高昂的頭顱。那次貝多芬和歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。包括歌德在內的其他所有人都脫帽致禮。而他卻站立在那兒，讓那些貴族給他致禮！也許在別人的眼里他是一個十足的瘋子，但是他的這一舉動表明了他的決心：不向權貴低頭，他要戰勝一切困難，戰勝自己，把自己的命運永遠掌握在自己的手里，把自己的命運永遠掌握在自己的手里。

在1944年的夏天，在遙遠的西方在那場著名的諾曼底戰役中，有一個人始終架著攝像機從槍林彈雨中穿過。當主編問他能否完成這項艱巨的任務時，羅伯特·卡帕想到無數人因戰爭而妻離子散，家破“人”亡時，最終他戰勝了自己內心的恐懼，戰勝了自己。然后他對主編說：”我能。于是他在一次次與死神擦肩而過時仍不忘用相機捕捉那一個個珍貴的鏡頭，他用血肉之軀去換取相機里的一張張底片。只因他戰勝了自己，戰勝了恐懼，他完成了常人幾乎不敢想像的使命！

我們每個人都應該去艱難的人生旅途當中戰勝一切困難并戰勝自己，方能使理想變為現實。