時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇一

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師認真教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

（一）制訂學期班級工作計劃。

（二）研究制定課題方案。

（三）制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。

（五）參加年段集體備課活動。

（六）教學內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領(lǐng)域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的`開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

3、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

4、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇二

小班迎來新學期，為了新學期有個好的開頭，我特制定出了九月的工作計劃。計劃如下：

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師認真教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

（一）制訂學期班級工作計劃。

（二）研究制定課題方案。

（三）制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。

（五）參加年段集體備課活動。

（六）教學內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領(lǐng)域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的`開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

3、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

4、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇三

1.喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。

2.關(guān)注夏天環(huán)境的變化，學會運用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗。

3.提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。

4.加強個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導，提高幼兒規(guī)則意識。

5.加強豐富戶外活動內(nèi)容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。

6.鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

7.注意運動前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。

8.引導幼兒在情感愿望的驅(qū)動下大膽想象，體驗想象的樂趣。

9.配合保健工作，進行學期幼兒大體檢。

（一）健康領(lǐng)域

1.在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

2.戶外活動中增強自我保護的意識。

3.發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。

4.喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。

5.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6.培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

（二）語言領(lǐng)域

1.愿意用語言與別人交往喜歡應(yīng)答。

2.會主動大膽用語言表達自己的要求與愿望。

3.喜歡聽故事，理解其大意回復述故事的一部分或短小的故事。

4.能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。

（三）科學領(lǐng)域

1.關(guān)注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。

2.積極運用各種感官感知周圍的事物。

3.學習比較兩個物體的長短、高矮。

4.鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。

（四）社會領(lǐng)域

1.認識經(jīng)常接觸的成人，懂得尊重為自己服務(wù)的人。

2.愿意參加有趣的節(jié)日慶?；顒?。

3.鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。

4.懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。

5.知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容、理解。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1.對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。

2.學唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

3.運用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。

5.喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。

1.在教師的引導下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。

2.創(chuàng)設(shè)英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。

3.隨著各項活動的開展，調(diào)動幼兒參與制作墻面內(nèi)容。

1.天氣漸漸地涼爽，請家長配合換被。

2.請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

3.天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4.請家長配合在家練習用筷子的正確方法。

幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇四

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。

2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。

3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。

4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。

（一）教學目標

1、發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

3、幼兒學做個人計劃，會關(guān)心他人。

4、讓幼兒學會看圖講故事。

5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。

7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。

8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。

1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。

3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。

4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識，并進行監(jiān)督指導。

5、鼓勵幼兒來園，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。

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幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇五

九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態(tài)，新學期的第一周，按班務(wù)計劃中預設(shè)主題安排活動。

1.做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動， 加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好xx疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5. 進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

1、引領(lǐng)幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。

3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。

4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學會與人分享。

1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。

3.鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4. 及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信心。

幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇六

1.喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。

2.關(guān)注夏天環(huán)境的變化，學會運用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗。

3.提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。

4.加強個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導，提高幼兒規(guī)則意識。

5.加強豐富戶外活動內(nèi)容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。

6.鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

7.注意運動前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。

8.引導幼兒在情感愿望的驅(qū)動下大膽想象，體驗想象的樂趣。

9.配合保健工作，進行學期幼兒大體檢。

（一）健康領(lǐng)域

1.在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

2.戶外活動中增強自我保護的意識。

3.發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。

4.喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。

5.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6.培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

（二）語言領(lǐng)域

1.愿意用語言與別人交往喜歡應(yīng)答。

2.會主動大膽用語言表達自己的要求與愿望。

3.喜歡聽故事，理解其大意回復述故事的一部分或短小的故事。

4.能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。

（三）科學領(lǐng)域

1.關(guān)注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。

2.積極運用各種感官感知周圍的事物。

3.學習比較兩個物體的長短、高矮。

4.鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。

（四）社會領(lǐng)域

1.認識經(jīng)常接觸的成人，懂得尊重為自己服務(wù)的人。

2.愿意參加有趣的節(jié)日慶?；顒?。

3.鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。

4.懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。

5.知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容、理解。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1.對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。

2.學唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

3.運用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。

5.喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。

1.在教師的引導下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。

2.創(chuàng)設(shè)英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。

3.隨著各項活動的開展，調(diào)動幼兒參與制作墻面內(nèi)容。

1.天氣漸漸地涼爽，請家長配合換被。

2.請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

3.天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4.請家長配合在家練習用筷子的正確方法。

幼兒園九月工作計劃中班 幼兒園九月工作計劃篇七

本月工作重點：

1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

5、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。

教育目標：

健康社會：

微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

語言：

高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

數(shù)學：

樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術(shù)：

哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

科學：

吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

常規(guī)培養(yǎng)：

1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

家長工作：

1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。

3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。

5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。