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幼兒園九月工作計(jì)劃(七篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《幼兒園九月工作計(jì)劃(七篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《幼兒園九月工作計(jì)劃(七篇)》。

時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇一

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,充分利用場(chǎng)地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

(一)制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

(二)研究制定課題方案。

(三)制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。

(五)參加年段集體備課活動(dòng)。

(六)教學(xué)內(nèi)容:

健康領(lǐng)域:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的`開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

3、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇二

小班迎來(lái)新學(xué)期,為了新學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)頭,我特制定出了九月的工作計(jì)劃。計(jì)劃如下:

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,充分利用場(chǎng)地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

(一)制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

(二)研究制定課題方案。

(三)制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。

(五)參加年段集體備課活動(dòng)。

(六)教學(xué)內(nèi)容:

健康領(lǐng)域:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的`開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

3、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇三

1.喜歡夏天,嘗試運(yùn)用兒歌、散文詩(shī)、繪畫(huà)、手工等多種形式表現(xiàn)對(duì)夏天的感受。

2.關(guān)注夏天環(huán)境的變化,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗(yàn)。

3.提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識(shí)。

4.加強(qiáng)個(gè)別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導(dǎo),提高幼兒規(guī)則意識(shí)。

5.加強(qiáng)豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,提高幼兒躲閃的能力,及手眼協(xié)調(diào)的能力。

6.鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

7.注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育,如知道熱了要脫衣服,出汗了主動(dòng)到找老師擦汗。

8.引導(dǎo)幼兒在情感愿望的驅(qū)動(dòng)下大膽想象,體驗(yàn)想象的樂(lè)趣。

9.配合保健工作,進(jìn)行學(xué)期幼兒大體檢。

(一)健康領(lǐng)域

1.在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

2.戶(hù)外活動(dòng)中增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

3.發(fā)展幼兒躲閃的能力,及手眼協(xié)調(diào)的能力。

4.喜歡吃健康的食物,少食生冷食物。

5.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6.培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1.愿意用語(yǔ)言與別人交往喜歡應(yīng)答。

2.會(huì)主動(dòng)大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求與愿望。

3.喜歡聽(tīng)故事,理解其大意回復(fù)述故事的一部分或短小的故事。

4.能夠一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書(shū),學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.關(guān)注周?chē)氖挛锱c想象,有好奇心喜歡探索。

2.積極運(yùn)用各種感官感知周?chē)氖挛铩?/p>

3.學(xué)習(xí)比較兩個(gè)物體的長(zhǎng)短、高矮。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人,懂得尊重為自己服務(wù)的人。

2.愿意參加有趣的節(jié)日慶祝活動(dòng)。

3.鼓勵(lì)幼兒參與力所能及的日常勞動(dòng)。

4.懂得要輕拿輕放玩具、用具,愛(ài)護(hù)幼兒園的物品。

5.知道朋友間不開(kāi)心是常有的,應(yīng)該互相寬容、理解。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.對(duì)自己熟悉喜愛(ài)的歌曲進(jìn)行即興表演,能夠大膽的展示自己。

2.學(xué)唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.運(yùn)用簡(jiǎn)單的美工材料進(jìn)行大膽的繪畫(huà)。

5.喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動(dòng)態(tài)。

1.在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周?chē)匀痪跋蟮拿黠@變化,知道夏天的明顯特征。

2.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)小天地環(huán)境,投放新的單詞閃卡,圖片,幫助幼兒記憶、理解。

3.隨著各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,調(diào)動(dòng)幼兒參與制作墻面內(nèi)容。

1.天氣漸漸地涼爽,請(qǐng)家長(zhǎng)配合換被。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒在周?chē)黄饘ふ蚁奶臁?/p>

3.天氣干燥,鼓勵(lì)幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家練習(xí)用筷子的正確方法。

幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇四

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園,進(jìn)餐常規(guī)。

2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快。

3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),有信心。

4、幼兒樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。

(一)教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,自我認(rèn)知,學(xué)習(xí)作記錄。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。

3、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃,會(huì)關(guān)心他人。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。

5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫(huà)面之間的關(guān)系。

7、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往能力。

8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類(lèi)與整理能力。

9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。

10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。

1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。

2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,吃月餅,嘗水果。

3、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

5、鼓勵(lì)幼兒來(lái)園,帶齊學(xué)習(xí)用具,能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師,小朋友好。

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幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇五

九月份是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,孩子們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng),使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài),新學(xué)期的第一周,按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。

1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng), 加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

3.更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄,調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,配合園部做好xx疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作。

5. 進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好主題墻飾布置。

1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。

2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。

3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4、關(guān)注周?chē)h(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人分享。

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,在與人交往的過(guò)程中,引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè),學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,肯定和贊美孩子,鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn),樹(shù)立孩子的自信心。

幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇六

1.喜歡夏天,嘗試運(yùn)用兒歌、散文詩(shī)、繪畫(huà)、手工等多種形式表現(xiàn)對(duì)夏天的感受。

2.關(guān)注夏天環(huán)境的變化,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗(yàn)。

3.提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識(shí)。

4.加強(qiáng)個(gè)別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導(dǎo),提高幼兒規(guī)則意識(shí)。

5.加強(qiáng)豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,提高幼兒躲閃的能力,及手眼協(xié)調(diào)的能力。

6.鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

7.注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育,如知道熱了要脫衣服,出汗了主動(dòng)到找老師擦汗。

8.引導(dǎo)幼兒在情感愿望的驅(qū)動(dòng)下大膽想象,體驗(yàn)想象的樂(lè)趣。

9.配合保健工作,進(jìn)行學(xué)期幼兒大體檢。

(一)健康領(lǐng)域

1.在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

2.戶(hù)外活動(dòng)中增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

3.發(fā)展幼兒躲閃的能力,及手眼協(xié)調(diào)的能力。

4.喜歡吃健康的食物,少食生冷食物。

5.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6.培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1.愿意用語(yǔ)言與別人交往喜歡應(yīng)答。

2.會(huì)主動(dòng)大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求與愿望。

3.喜歡聽(tīng)故事,理解其大意回復(fù)述故事的一部分或短小的故事。

4.能夠一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書(shū),學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.關(guān)注周?chē)氖挛锱c想象,有好奇心喜歡探索。

2.積極運(yùn)用各種感官感知周?chē)氖挛铩?/p>

3.學(xué)習(xí)比較兩個(gè)物體的長(zhǎng)短、高矮。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人,懂得尊重為自己服務(wù)的人。

2.愿意參加有趣的節(jié)日慶祝活動(dòng)。

3.鼓勵(lì)幼兒參與力所能及的日常勞動(dòng)。

4.懂得要輕拿輕放玩具、用具,愛(ài)護(hù)幼兒園的物品。

5.知道朋友間不開(kāi)心是常有的,應(yīng)該互相寬容、理解。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.對(duì)自己熟悉喜愛(ài)的歌曲進(jìn)行即興表演,能夠大膽的展示自己。

2.學(xué)唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.運(yùn)用簡(jiǎn)單的美工材料進(jìn)行大膽的繪畫(huà)。

5.喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動(dòng)態(tài)。

1.在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周?chē)匀痪跋蟮拿黠@變化,知道夏天的明顯特征。

2.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)小天地環(huán)境,投放新的單詞閃卡,圖片,幫助幼兒記憶、理解。

3.隨著各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,調(diào)動(dòng)幼兒參與制作墻面內(nèi)容。

1.天氣漸漸地涼爽,請(qǐng)家長(zhǎng)配合換被。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒在周?chē)黄饘ふ蚁奶臁?/p>

3.天氣干燥,鼓勵(lì)幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家練習(xí)用筷子的正確方法。

幼兒園九月工作計(jì)劃中班 幼兒園九月工作計(jì)劃篇七

本月工作重點(diǎn):

1、通過(guò)主題活動(dòng):愛(ài)幼兒園,引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2、通過(guò)大帶小活動(dòng),讓幼兒感受自己的成長(zhǎng),知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

3、學(xué)做模仿操,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛(ài)教師的情感。

5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語(yǔ)。

教育目標(biāo):

健康社會(huì):

微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

語(yǔ)言:

高高興興上幼兒園、誰(shuí)在唱歌、詠鵝、親情樹(shù)。

數(shù)學(xué):

樂(lè)樂(lè)家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術(shù):

哥哥姐姐的畫(huà)、快樂(lè)的筆寶寶、車(chē)輪滾滾、小花衣。

科學(xué):

吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

常規(guī)培養(yǎng):

1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂(lè)趣。

2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

家長(zhǎng)工作:

1、讓孩子說(shuō)說(shuō)在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3、多和孩子一起欣賞配樂(lè)古詩(shī),培養(yǎng)孩子對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,如用過(guò)的物品放回原處等。

5、在家里鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
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