在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
北京游字北京真好玩篇一
一、導入
1、同學們，我們先來聽一首好聽的歌兒，（聽的過程中說）會唱的小朋友可以跟著唱。《我愛北京天安門》。
知道這首歌的名字嗎？
板書 北京? 齊讀課題
二、初讀課文，學習生字
1、大家先聽一遍課文，注意聽清生字的音。
2、你也想來讀讀書嗎？用自己喜歡的方式讀課文，遇到生字畫下來，借助拼音朋友多讀幾遍。難讀的句子畫下來，再讀一讀。
3、每個四人小組都有一套生字卡片，現在請組長領著小伙伴學生字，讀一讀，說說有什么好辦法記住它們。
4、剛才同學們在小組里學的真好，現在我們請5位小朋友來把課文分段讀一讀。咱們聽聽他們音讀準了沒有，課文讀通順了嗎？（讀一段就相機正音）難讀的長句子相機指導停頓，使之正確，多指名讀，變花樣讀。
a、天安門在……（讀的不好，就再請個學生讀，全班讀）
b、立交橋……（注意停頓）需要練讀，再全班讀。
c、北京有許多……（范讀）如果讀得好，表揚他，讓該生領著男、女生分別讀。注意在和字前面停頓。
5、同學們課文讀得正確通順。生字讀得準。
離開了課文，你還能這些生字的字音讀準嗎？。（拿出生字卡）誰來當小老師教大家讀。（a、陰 前鼻韻母 開火車讀? b、川 分組讀）
這里還有幾個要求會認的字，大家一起讀一讀? 矗 似 廈
6、（拿小黑板）這幾個字你有好辦法記住嗎？
闊 碑 雄 跡 川? 相機寫? 碑 左邊是石字旁，注意右邊的寫法，拿出手，跟老師一起邊說筆順邊寫字。先寫一個白字，再寫一撇，最后再寫這個十字。一橫，一豎。注意這個左右結構的字要寫的左窄右寬，結構緊湊，這個字就寫好看了。練習寫一寫，注意寫字姿勢。同位互相幫助，相互欣賞一下。
二、朗讀課文
生字學好了，這節課我們重點學習一、二自然段。
1、自由讀第一自然段，你讀懂了什么？
指2人讀。齊讀。
2、學習第二自然段
我們趕快到美麗的北京城去看看。（出示掛圖1 ）
a、看看圖，再默讀第2自然段，看這個自然段有幾句話，每句話分別寫了什么？可以劃下來。
哪位同學來說一說。指名說。（老師引導出三種建筑，相機出示三種建筑物的圖片。如果學生問便相機講解人民英雄紀念碑）
同學們再讀讀書，跟同位小朋友商量商量。
指名上來擺
他們貼的怎么樣？扣課文語言評。評價中理解? 中央（天安門就在我們北京城的中心位置，是首都北京的標志）
同學們讀書很仔細，咱們一起讀這幾個句子，引讀
c、讀懂了課文，能把課文讀好嗎？
自己練習讀書，指名讀
c1：（重點指導第一句）
指名讀。我們來看看圖（師指，天安門城樓上紅墻，黃瓦，多美啊！）
哪個小朋友愿意再來讀一讀。
指名2、3人讀。
師指版畫描述：藍天白云下，鮮花綠草前，天安門城樓高高聳立著。望著它，我們似乎聽到一九四九年，毛主席在這里莊嚴宣告，中華人民共和國成立了。天安門啊，它是我們祖國的象征，是何等的莊嚴啊。
自己練習讀一讀
一二組讀，三四組讀，一起讀一讀。
c2：第2句? 指名讀
c3：第3句 讀這句話，有沒有不明白的，問問大家，理解? 矗立
紀念碑有知道的嗎？ 對了，為了建立新中國，無數的革命先烈獻出了自己寶貴的生命，于是，我們建立了這座紀念碑，來永遠的紀念他們。（指紀念碑）
練習有感情地讀讀這句話。指名讀。
把第2自然段連起來讀。
讀得真好，下節課我們繼續去欣賞美麗的北京城。
第2課時
一、復習導入
上節課我們初讀了課文，學習了生字新詞，根據同學們的意愿，我們先游覽了北京的名勝古跡和風景優美的公園，咱們再去看看吧。
一起背誦課文第四自然段。
二、學習第二自然段
（出示掛圖1 ）
1、看看圖，再默讀第2自然段，看這個自然段有幾句話，每句話分別寫了什么？可以劃下來。
哪位同學來說一說。指名說。（老師引導出三種建筑，相機出示三種建筑物的圖片。如果學生問便相機講解人民英雄紀念碑）
同學們再讀讀書，跟同位小朋友商量商量。
指名上來擺
他們貼的怎么樣？扣課文語言評。評價中理解? 中央（天安門就在我們北京城的中心位置，是首都北京的標志）
同學們讀書很仔細，咱們一起讀這幾個句子，引讀
2.讀懂了課文，能把課文讀好嗎？
自己練習讀書，指名讀
c1：（重點指導第一句）
指名讀。我們來看看圖（師指，天安門城樓上紅墻，黃瓦，多美啊！）
哪個小朋友愿意再來讀一讀。
指名2、3人讀。
師指版畫描述：藍天白云下，鮮花綠草前，天安門城樓高高聳立著。望著它，我們似乎聽到一九四九年，毛主席在這里莊嚴宣告，中華人民共和國成立了。天安門啊，它是我們祖國的象征，是何等的莊嚴啊。
自己練習讀一讀
一二組讀，三四組讀，一起讀一讀。
c2：第2句? 指名讀
c3：第3句 讀這句話，有沒有不明白的，問問大家，理解? 矗立
紀念碑有知道的嗎？ 對了，為了建立新中國，無數的革命先烈獻出了自己寶貴的生命，于是，我們建立了這座紀念碑，來永遠的紀念他們。（指紀念碑）
練習有感情地讀讀這句話。指名讀。
把第2自然段連起來讀。
莊嚴美麗的天安門廣場給我們留下了深刻的印象。咱們繼續去欣賞北京城的風景吧。
三、學習第四自然段
1、誰來把課文讀一讀
2、這幾個詞語還會讀嗎？
綠樹成陰? 鮮花盛開? 川流不息? （注意陰和川的讀音）
剛才我發現同學們很會學讀書，他們讀懂詞語的方法各不一樣，下面請幾個同學介紹一下。（綠樹成陰 （圖? 生活經驗） 川流不息（圖 演 ）
指名說。相機看圖認識立交橋。
北京游字北京真好玩篇二
今天，我們是來到西安市的最后一天了，這最后一天，我們去了西岳華山。
一進華山門口，哇，好壯觀的華山啊！一抬頭看，這云都在華山的半山腰呢！問了一下檢票員叔叔，這華山有多高？叔叔說，一共是2159。5米高，天啊！這是我的嘴巴都掛到0字形了。
在去蒼龍嶺的路上我們看到了許許多多的美景，一眼望過去山高云繞，群山環抱，每棵大樹都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，當然我們也遇到了一些非常可怕的地方，比如說天梯，當我們來到天梯前，只見，一層薄霧遮蓋了天梯的道路，每個人的步伐都十分緩慢，當走上去的時候，這些云又在我們的腳下若隱若現，我抓緊鐵鏈一眼望下去，都是云深不見底。
爬呀爬呀爬……
爬了二個多小時，終于，爬到了蒼龍嶺，因為時間不夠我們下了山。
當我戀戀不舍地登上返途汽車時，還不時地回過頭去望望，直到它消失在一片白舞之中。
北京游字北京真好玩篇三
北京北京 - 韓磊
詞：汪峰
曲：汪峰
當我走在這里的每一條街道
我的心似乎從來都不能平靜
除了發動機轟鳴和電氣之音
我似乎聽到了他燭骨般的心跳
我在這里歡笑 我在這里哭泣
我在這里活著 也在這死去
我在這里祈禱 我在這里迷惘
我在這里尋找也 在這失去
北京 北京
咖啡館與廣場有三個街區
就像霓虹燈到月亮的距離
人們在掙扎中相互告慰和擁抱
繼續著追逐著奄奄一息的碎夢
我在這里歡笑 我在這里哭泣
我在這里活著 也在這死去
我在這里祈禱 我在這里迷惘
我在這里尋找也在這失去
北京 北京
如果有一天我不得不離去
我希望人們把我埋在這里
在這兒我能感覺到我的存在
在這有太多讓我眷戀的東西
我在這里歡笑 我在這里哭泣
我在這里活著 也在這死去
我在這里祈禱 我在這里迷惘
我在這里尋找 也在這失去
北京 北京
北京 北京
北京 北京