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作文給我?guī)椭囊粋€(gè)人作文共幾件事情9篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-07-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇一

在我的親人中,有許多令我可親可敬的人,里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。

我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼晴,高高的鼻子,還有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得十分婷婷玉立。

媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“您坐啦!要不我也不坐了。”

“好吧。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉。

媽媽站在車(chē)?yán)铮樕狭髀冻隽诵θ荨K男睦镆欢雷套痰摹?/p>

我媽媽真是個(gè)樂(lè)于助人的人,我為我有這樣的媽媽感到高興。

老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚,能?chē)@媽媽助人為樂(lè)的特點(diǎn)選材、敘事,重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致,首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心。好!

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇二

星期三下午,陽(yáng)光灑滿了我們學(xué)校的操場(chǎng),我們興奮地去操場(chǎng)上體育課。

“老師來(lái)啦!大家站好!”我們匆匆忙忙地把隊(duì)伍排好。

我心想,我是三十四號(hào),還早,先練一會(huì)兒吧!于是,我劇烈運(yùn)動(dòng),跳了又跳,可我穿暴走鞋,鞋太重,只能跳一米四五。不能放棄啊,要拿優(yōu)秀!我暗暗地鼓勵(lì)自己。

“沒(méi)事,我不累。”徐榆茜口是心非。

到了傳達(dá)室,我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場(chǎng)了,徐榆茜又為我跑了一次操場(chǎng),陳璐涵怕我冷,竟脫下自己的衣服給我披上,我十分感動(dòng)。

愛(ài)是溫暖的港灣,愛(ài)是力量的源泉,同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài)讓我感激不盡。

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇三

創(chuàng)新像一位才華橫溢的老師,幫我在班級(jí)里騰飛。

原來(lái)那膽小如鼠的我不敢舉手發(fā)言,但有創(chuàng)新的老師鼓勵(lì)我,我變成了一個(gè)充滿自信的女孩子。自從我上了創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真輔導(dǎo),和自己的不懈努力,我感覺(jué)自己像一個(gè)不斷充電的手機(jī),腦中的詞匯在逐漸增多。

創(chuàng)新的課堂上,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,積極地舉手發(fā)言,并且正確率高,平時(shí)作文寫(xiě)得棒,就能得到星星,根據(jù)星星的個(gè)數(shù),就能換取不同的小獎(jiǎng)品,這正是對(duì)我們所付出汗水的最好回報(bào)和鼓舞。

創(chuàng)新像一塊巨大的磁鐵一樣充滿了磁性,吸引了許多小學(xué)生。看,每個(gè)星期六星期天,報(bào)名處就人山人海,光看這人氣就知道,創(chuàng)新肯定是個(gè)好學(xué)校。

在創(chuàng)新,我報(bào)了語(yǔ)數(shù)課和作文課。自從我上了語(yǔ)數(shù)課,詞語(yǔ)、成語(yǔ)、佳句就像從鍵盤(pán)打字輸入到電腦一樣快速得進(jìn)入我的大腦;而在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會(huì)了一些計(jì)算的簡(jiǎn)便方法,如分類(lèi)法,假設(shè)法,表格法等。

自從我上了作文課,考試再也不用為作文而發(fā)愁了,原來(lái)寫(xiě)作文時(shí)頭腦空空,不知如何下手,現(xiàn)在,寫(xiě)起作文來(lái)輕松自如、易如反掌,作文從原來(lái)扣四五分變成了只要扣一兩分。因?yàn)槲易龅搅耍刻鞂W(xué)一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)。

有句歌詞說(shuō):我的軍功章里,有你一半。創(chuàng)新,我的進(jìn)步章里,有你的一半。你不愧為南京的名校之一。

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇四

今天中午放學(xué)回家,寶貝說(shuō)要幫我做飯,我欣然同意,其實(shí)我巴不得她天天幫我做呢,早點(diǎn)學(xué)會(huì)一些生活的基本技能,我也好早點(diǎn)放手。于是我熬上粥,就忙別的了。

看來(lái),不僅是她的手在動(dòng),腦子也在思考,我一下想起前幾天數(shù)學(xué)老師出的思維題,“一張紙對(duì)折剪開(kāi),對(duì)折三下剪成幾張?”我當(dāng)時(shí)直接給了她一把剪刀一張紙,什么也沒(méi)說(shuō)讓她自己把題做了。繼而又想起那句“我聽(tīng)見(jiàn)了我忘記了,我看見(jiàn)了我記住了,我做了我理解了。”寶貝今天切豆腐的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)對(duì)她今后的某一天做數(shù)學(xué)題有幫助也未可知。

不過(guò)孩子切菜真的有些急人,我開(kāi)始拿出土豆削皮,我削好了她還在切。就一個(gè)案板,我只好等著,誰(shuí)知她弄好后又要切土豆,我有點(diǎn)猶豫,這個(gè)東東圓咕嚕的,又結(jié)實(shí),不太好切,不過(guò),還是想讓她嘗試一下,就答應(yīng)讓她切,不過(guò)只能切土豆片,土豆絲我實(shí)在不敢妄想。本來(lái)切豆腐還挺輕巧的刀這時(shí)突然重了許多,而且她手指伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)著土豆不讓其滾下來(lái),我膽戰(zhàn)心驚的站在她身后寸步不敢離開(kāi),甚至在想萬(wàn)一手指受傷了我該怎么急救。切了一會(huì)兒覺(jué)得還行,除了厚薄不均,大小不一外,安全問(wèn)題不用擔(dān)心。

豆腐粒花生米

看著她一臉的興奮和自信,我也由衷的高興,雖然這頓飯比平時(shí)遲了差不多一個(gè)小時(shí)。

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇五

幫助別人就是一種快樂(lè)。

幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面,偶然的舉手投足對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助。

記得一天放學(xué)路上,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您是要過(guò)路嗎?”老媽媽說(shuō):“是的,但是這么的車(chē)我不敢過(guò)。”“那我扶您過(guò)去吧!”我接著說(shuō),“好的,你真是個(gè)好孩子。”老奶奶笑著說(shuō)。我們剛邁起腳步,一輛銀灰色的小轎車(chē)飛馳而來(lái),一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過(guò)。老奶奶被嚇蒙了,站著一動(dòng)不動(dòng),嘴里還不住地說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍 庇忠粋€(gè)勁的向后退。于是,我安慰老媽奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們慢慢走就是了。”老奶奶聽(tīng)了我的話就不后退了。

回到家時(shí),我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠蹋覀儜?yīng)該多幫助身邊的人,在幫助別人的過(guò)程中體驗(yàn)了快樂(lè)。

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇六

她是我的好朋友,她個(gè)子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛(ài)幫忙別人,我和她之間還有一段事情呢!

我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒(méi)扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,她扒開(kāi)人群,看到是我,二話沒(méi)說(shuō),她把我背了起來(lái),我雖不算重,但她身上出了許多的汗水,當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我明白她必須累壞啦!

她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的一樣痛,看著她的背影。

她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇七

我叫柯詩(shī)虹,今年11歲了,在新華小學(xué)讀三年級(jí)啦。我長(zhǎng)了一雙大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和一個(gè)小鼻子。還長(zhǎng)著一張小嘴巴,我很喜歡看書(shū),一捧起書(shū)來(lái)就忘了時(shí)間,我還喜歡跳長(zhǎng)繩。

我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子,有一次,我們班有一位同學(xué)有一道題不會(huì)做,我看見(jiàn)他悶悶不樂(lè)的樣子,就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)“你哪一道不會(huì)做?我來(lái)教你做吧!”她高興的說(shuō)“謝謝你”于是,我耐心的為她講解直到她學(xué)懂為止。

我開(kāi)心的說(shuō)“不用謝,這是我應(yīng)該做的。老師不是告訴我們,幫助別人的人,能得到別人的幫助嗎?更何況我們還是好朋友,好同學(xué)呢!你說(shuō)是嗎?”我倆都笑了。

這就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,你喜歡我嗎?要跟我交朋友嗎?

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇八

前些日子,我下樓去和小朋友玩游戲時(shí),覺(jué)得無(wú)聊了,便準(zhǔn)備回家去。我正哼著小曲兒,一蹦一跳地走在石頭鋪的小道上,這時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶,頭發(fā)全白了,正吃力地拎著一袋水果。

我一下子認(rèn)出了她時(shí)一位住在10棟的獨(dú)居老人,沒(méi)有子女,老伴也在幾年前去世了。

我跑上前去,對(duì)老奶奶關(guān)切的說(shuō)了聲:“奶奶,讓我來(lái)幫你提”。便很自然的接過(guò)老奶奶手中的水果,跟著老奶奶向她家里走去,老奶奶緩緩說(shuō)道:“謝謝你呀,小姑娘!”我咧開(kāi)嘴朝奶奶笑了笑,老奶奶一步一步走的很慢,但很穩(wěn),我用余光觀察了一下奶奶,她穿著一身花衣裳,衣服雖然不新,但是很干凈,整個(gè)人非常清爽,讓人看得善心悅目,很是慈祥。

一路上我們都不說(shuō)話,到了老奶奶家里,我把袋子交還給奶奶,老奶奶很感激的向我道謝,還拿了水果給我吃,我開(kāi)心地蹦蹦跳跳地回家去了。

幫助別人真好,能使別人開(kāi)心,自己更興奮!別人在感激你的同時(shí),我們自己也會(huì)有種成就感。

我們都要從小助人為樂(lè)多幫助身邊的人,讓這個(gè)世界因?yàn)橛辛藧?ài)而更加美麗!

給我?guī)椭囊粋€(gè)人共多少字篇九

感動(dòng)無(wú)處不在,生活中有許多令我感動(dòng)的事,雖然微不足道,但卻讓我難以忘懷!

阿梅婆是我家的鄰居。我第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候是在街上。只見(jiàn)她穿了一件純白的緊身高領(lǐng)毛衣,腿上緊裹著一條深藍(lán)色的牛仔褲走在大街上,她看了我一眼,微微的朝我笑了笑。

阿梅婆喜歡跟我奶奶聊天,但我很少跟她說(shuō)話,總覺(jué)得她有點(diǎn)陰氣,又有點(diǎn)傲氣,走路頭揚(yáng)得老高。但那天她主動(dòng)和我說(shuō)話,倒是多少改變了一些我對(duì)她的印象。

有一次,我在小區(qū)里騎自行車(chē)。一不小心摔了一跤,把腿給擦破了。正好阿梅婆看見(jiàn)了忙放下手中的活和奶奶一起扶著我到醫(yī)院里治療。當(dāng)醫(yī)生用酒精棉花在我的傷口處消毒,傷口特別疼,我忍不住的一直在叫,都哭了。阿梅婆在我身邊不停地為我加油鼓勁,這才讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

后來(lái),阿梅婆經(jīng)常來(lái)我家里關(guān)心我。會(huì)一直問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”這時(shí)我的心就會(huì)暖洋洋的。

從這件事上我知道了,幫助別人,不一定是什么大事,但當(dāng)你得到了別人的幫助就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧校園
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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用汗水澆灌夢(mèng)想,用奮斗點(diǎn)亮未來(lái)!一起來(lái)迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的挑戰(zhàn)吧!運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳要根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn),設(shè)計(jì)合適的宣傳方式。接下來(lái)是一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳的范文,供大家參考和使用
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范本
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分
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