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最美校園活動策劃方案篇一

文化美是我院精神文明建設的重要窗口，為了培養學生團結力、凝聚力和創造力，增進同學之間友情，激發同學們內心深藏的熱情，展現心中渴望的個性；同時豐富大學生文化生活，提升文化品味，展現我院學子風采，給同學們營造一個“團結、友愛、文明、健康”的文化校園氣氛，我系將舉行“最美經貿”系列展示評比活動。

長江大學文理學院西校區全體學生

20xx年4月6日—20xx年4月25日

1、“最美寢室”文化評比展示大賽

2、“最美的ta”攝影展示大賽

3、“最美學霸”評選大賽

4、“最美三行情書”征集大賽

20xx年4月6日—20xx年4月25日期間，各活動依照預定安排時間線上、線下依序進行，具體特殊情況另行決定活動進行時間。

報名后將寢室照片按指定格式發給工作人員并由工作人員統一洗印。并附著室名，寢室號，寢室長及聯系方式。

評比當天在十二舍樓下操場搭帳篷，選手可拉人投票，時間為一天。

入圍決賽的寢室成員們通過競賽的方式評比出最終結果。

首輪寢室照片評比內容

a.裝飾要求：

1、室名：各參賽寢室都必須根據本寢室特點取一個寢室名。

2、寢室風格：各參賽寢室必須明確自己寢室的風格。具體形式不設定，要求有突出特點。

3、設計要求：寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出寢室成員共同理想和追求。不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，要講究整體形象統一。

b.評分明細：

寢室照片投票數占總分60%

評審團評分占總分40%

決賽評比內容（宿舍默契大考驗）

你最獨特：由主持人提問，全寢室同學同時寫下答案，所有人答案相同則積一分。

你畫我猜：每個寢室派兩名同學，一個畫一個猜。在規定時間內答對一題積一分。

傳聲筒。

活動前期宣傳：

班內宣傳:學生會各干事在班群內發布攝影展宣傳通知

板報宣傳

邀請評委：評委由老師，學生會成員，相關攝影愛好者組成。

注：評選時評委不得獲知作品作者，原則上評委不得參加此次攝影展評選，評委至少由5名組成。

作品征集，整理：相關負責人負責記錄參賽者的作品及個人信息，并整理成一個文件夾存放在電腦，有意向參加攝影展的同學在4月12日到16日將參賽作品打包并發送至qq郵箱（1120875326@）

注：請在郵件中注明參加長江大學文理學院印象天地攝影比賽字樣，及本人姓名、聯系電話、班級、個人郵箱、拍攝時間照片描述等信息。

作品評選：評委團在4月21日至23日將全部作品進行評選，分別選出攝影展的一二三等獎。

作品展覽：相關負責人將獲獎作品打印，張貼到宣傳板，并將宣傳板放置在長江大學文理學院籃球場處，同時在旁邊注明所獲獎項。同時還將在官微，朋友圈等論壇公布獲獎情況。

活動記錄和總結：新聞部撰寫新聞稿，整理照片。

其他說明：

每位參賽者最多可提交3幅參賽作品，同一參賽者不能同時兼得獎項。

參賽作品不得裝裱、護貝、連作、格放、加色、翻拍，不得使用photoshop等影像軟件做任何影像合成、拍攝參數修改，不得作任何形式電子簽名、水印等，否則按無效參賽作品處理。

作品須為高精度原始數據文件，如膠片拍攝則提供電分或專業掃描（30mb/張）的電子文件，本次比賽恕不接受幻燈片參賽。

活動推進表

活動進程

時間

邀請評委

4月15日前

作品收集

4月10日至16日

作品展覽

4月16日到4月18日

作品評選

4月21日到24日

公布結果

4月24日后

活動記錄總結

活動結束后三個工作日內

1、前期：確定候選人，對較為優秀的學生做一個調查，了解一下情況。（3月24日至3月30日）

2、中期：評選，根據按照評選標準進行評選（暫定為4月10日至4月15日）

3、后期：宣傳報道（4月20日左右）

1、活動前期準備

做好策劃工作，寫好策劃書（4月10日）

進班宣傳、現場報名登記（4月12日晚自習）

做宣傳板（4月13日—4月15日）

2、活動內容

參賽者將自己所寫的三行情書（不超過25字，不準抄襲）發到朋友圈集滿50個贊或者轉發10條，并截圖發送到郵箱1604041929@審核通過后即可獲得參賽資格（4月21日—4月24日）

參賽者在比賽現場簽到領取明信片，寫上自己的三行情書，工作人員對其作品進行展覽，由同學老師進行投票（時間待定）

選出票數最多的前10份作品，根據票數及作品新穎度由專業老師確定獲獎等級。

對獲獎同學頒發證書及獎品，并將所有作品返還給各個參賽者作為紀念。

1、“最美寢室”文化評比展示大賽：

活動群號：174941866聯系人：賈甄甄13997558305

2、“最美的ta”攝影展示大賽

李敏敏qq1120875326手機：13545826113

3、“最美學霸”評選大賽

胡靜玲qq2627642353手機：15927915575

4、“最美三行情書”征集大賽

楊淇qq1604041929手機：13647254452

5、其他統籌負責人：高適18186562340

陳佳樂17671756656

感謝各位同學對本次活動的大力支持，如有疑問請聯系各自負責人（聯系方式參見上文）。同時，經貿系團總支對此次活動持有最終解釋權。

最美校園活動策劃方案篇二

智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，為活躍校園文化氛圍，構筑良好的`育人環境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各校院間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力。

慧美靈動 魅力飛揚 建院女生 精彩釋放

幸福女生節，馬上有一切

20xx年4月13日至20xx年5月5日

待定

全校學生

20xx年4月13、14日

1、各學院男生為自己學院的女生拉一個條幅（自愿）

內容要求積極向上，表達出對建院女生誠摯的祝福、溫馨的祝愿。

2、準備附有女生節的條幅，在二號樓前進行開幕儀式以祝賀女生節開始舉辦。

選定條幅懸掛位置

通知各學院制作、懸掛條幅

購買獎品

為了維護女生權益，給予女生特別關愛，構建建院男女生和諧關系，彰顯建院男生紳士風度。

20xx年4月16日

學校餐廳

在食堂特定區域設定女生專區，為女生提供免費的熱湯。為女生提供一個安逸的進餐環境，享受便捷的進餐過程，感受特別關照的溫暖，盡享校園和諧。

與餐廳負責人交涉 劃定專區

為豐富校園文化，增加女生節光彩。展現我建院女生響亮活潑的青春，并借此契機獻上我們對女生的心意，為大家放送幸運小禮品。體現我女生部為建院女生提供貼心實際的服務，維護建院女生權益。

20xx年4月17日

2號樓前小廣場

1、在2號樓前擺攤收集此次女生節口號征集活動的口號，收集口號后進行相應評選，并將結果在閉幕式上公布。

內容精簡，含義積極向上，表現我建院女生的青春活力

2、幸運大放送

擺攤收集口號同時，參加口號征集活動的前500名幸運女生，進行抽獎活動。抽獎方式為抽取卡片，獎品為：奶茶、簽字筆、女生節紀念品等。奶茶發送地點設置在食堂固定地點。

主持人、收集主持素材、音響話筒、帳篷、桌椅、宣傳

（4）獎項設置：本次大賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

作品征集

時間：4月13日

地點：二號樓前

征集對象：全體學生

報名、收集參賽作品

邀請大賽評委：評委老師、校學生會主席團成員

4月19日

二號樓前

新校區全體女同學

宣傳工作

1.擺攤:條幅:尋找夢女孩

2.貼吧宣傳

3.宣傳單

賽場布置安排

1.會場布置

2.提前檢查音響，話筒等設備

3.現場設置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。

4.主持人安排

5.比賽結束的清場工作

6.審批教室

參賽者依次上臺進行2分鐘演講，向大家描述自己夢。要求每位參賽者語言清晰流利，描述詳細，自信有活力。由評委給出第一輪的分數。

參賽者依次上臺展現自己的夢，可以是話劇，ppt，歌曲，舞蹈等，形式不限。要求參賽者的表演貼切自己的夢，真摯有感情。最后由評委給出第二輪的分數，若表演新穎可加分。

現場有嘉賓及評委對參賽者進行評委根據選手表現各處分數每位參賽者依次進行30秒的拉票，在拉票過程中要說出一句自己的座右銘。最后由大眾評審團進行投票，加上評委評分得出結果。

堅韌夢女孩一名；

勇敢夢女孩一名；

勤奮夢女孩一名；

建院名人堂、建院每周關注、建院女生節攜手強力打造建院女生榜樣。

特邀xx省自強之星、張家口十大新聞人物獲得者、信息工程學院風能122班李東立，為大家宣講她的感人事跡。旨在為我們樹立自強不息的學習榜樣和樂觀生活的優良態度。

屆時邀請各學院學生干部組織學習，由校學生會女生部，宣傳部和學習部承辦，深入名人思想，學習名人事跡，樹立身邊的榜樣。為助力女生節畫下華麗一筆。

宣傳工作

1.條幅:自立如常學習榜樣力量

2.貼吧宣傳

3.宣傳單

賽場布置安排

1.會場布置

2.提前檢查音響，話筒等設備

3.現場設置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。

4.主持人安排

5.比賽結束的清場工作

6.審批教室

1.邀請嘉賓入場，主持人介紹到場嘉賓

2.播放一段vcr，采訪身邊的人對嘉賓的印象

3.主持人采訪嘉賓環節

4.游戲環節，活躍氣氛

5.播放剪切好的視頻，并作激情演講

6.主持人宣布結束

增強各校院之間的聯系，為女生節劃上圓滿的句號。

20xx年5月3日

2號宿舍樓前小廣場

要求各學院女生、男生各出一個節目，在閉幕式上為表演，最后給每個參與者女生節的紀念品并贈送禮物。

邀請評委、嘉賓 評分規則 會場布置 音響話筒 挑選主持人 購選所需物品

會場布置：100元

打印費：50元

獎品150元

其他500元

總計：800元

最美校園活動策劃方案篇三

為使校園環保工作長期不懈地展開，定期宣傳環保知識，為校園環境做實事，體現當代大學生求真務實的'精神風貌，學校新校區后勤服務中心決定成立“青年環保志愿者服務隊”。服務隊將統一著裝，定期開展環保活動，每月給予適當補貼。

（一）加入環保志愿者條件：

1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

2.組織紀律性強，身體健康；

3.品學兼優，家庭貧困者優先；

（二）報名及評選辦法：

申請者到各學院報名，各學院于5月15日前將申請表交至后勤服務中心進行評定，5月16日張榜公布。

最美校園活動策劃方案篇四

最美校園風景―攝影大賽――xxx風景（場景）攝影大賽。

新生初到，大多數同學還未深刻了解我校風景（場景）的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景（場景）文化，將校園中美麗風景（場景）收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景（場景），讓同學們具備發現美的眼睛。

1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家：美麗化校。

2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

xxx

20xx—xx—xx―20xx—xx—xx

xxx學校全體學生。

校學生會文設部（其他部門協助）

1、活動前期宣傳

由宣傳部和文設部一起執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：

（1）宣傳海報（2）宣傳稿

宣傳部和文設部工作人員于xx月xx日將出好的宣傳海報展示于校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

xx月xx晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于xx月xx日晚和文設部人員分別到不同班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

2、品的收集，整理及評比工作

（2）秘書部將部分優秀作品排版，整理，制作成網頁的方式于xx月xx日放到校園網。

（3）結合網上評議（網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分占60%）于xx月xx日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

3、活動的.后期工作

（1）由文設部將整理出來的照片制作成照片冊，并于xx月xx日在童心廣場或食堂門前對全院師生進行展示。

（2）xx月xx日晚召開全體校學生會會議，將本次活動進行總結。

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。

（1）同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。

（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容

（3）上交作品的基本要求：

a：圖片加文字圖片的

b：像素不低于200萬

c：作品的內容必須積極，健康

d：可通過打印稿于xx月xx日至xx月xx日晚xx點前上交于相關負責人處

e：可以將作品在xx日之前以附件形式發送到郵箱xxx

（5）與此同時各部門至少交優秀作品一份

（6）希望各部門之間同學積極參與工作，并對各部門同學的表現進行記錄。

1、體現校園特色

2、體現社會溫馨和諧場景

3、體現美麗這一主題

最美校園活動策劃方案篇五

值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我系的特色文化，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發大家學習l xx的興趣和積極性，使學生對xx文化有更深入的了解。

（感受xx之樂趣 展現xx之魅力）

喜迎xx年校慶 體驗xx趣味 展現xx魅力 豐富文化生活

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

1. 大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

本次趣味xx競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）

1． 預賽環節（9支代表隊）

〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環節（5支代表隊）

〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）

〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的.同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環節

中場休息 （預賽與決賽之間）

1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備

6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數

策劃方：xx系團總支學生會學習部

主辦方：xx系團總支學生會

合辦方：xxxx協會

最美校園活動策劃方案篇六

20xx年3月-20xx年6月

“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

全校師生

1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

2、以讀書系列活動為載體，引領和推動我校讀書活動的蓬勃發展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設。

3、以“活動”促“習慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。

組 長：

副組長：

成 員：

第一階段：組織發動(3月)

(一)營造“書香校園”人文環境

1、寫標語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

2、規范班級文化建設，打造書香班級，讓教室的每一角落散發出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規范的基礎上彰顯班級特色。

3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節語文課前由值日生帶領大家背誦《小學生必背古詩詞》中相應的內容，“讀書課”則是經典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導閱讀。讀書內容為《小學語文課程標準》推薦的書目、《語文讀本》以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

5、充分利用紅領巾廣播站和各班黑板報推薦優秀書目，介紹讀書方法，交流學生中典型的讀書心得。

(二)明確閱讀要求

1、小學1—2年級段：

閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

2、小學3—4年級段：

3、小學5—6年級段：

第二階段：組織實施(4月-5月)

(一)、掀起經典誦讀高潮

1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學年末組織評選學校“書香班級”、“讀書明星”。

2、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發學生的閱讀興趣。

3、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。

4、鼓勵學生積極向學校校刊及市級刊物投稿，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

5、建立“書香校園”網頁，研究利用網絡開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設“書香班級”，鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

(二)開展讀讀背背星級爭章活動

我校少先隊員在每學期開學初，在中隊輔導員，中隊長的指導下確定讀書爭章目標，期末經學校或中隊考核，合格者發給相應的雛鷹證章。

第三階段：總結提高階段(6月)

1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。

2、在教室內建立“師生的讀書格言”專欄，用經典語言表達自己的讀書感悟。

3、經驗總結交流及表彰大會。

七、教師讀書活動

1、學校每學期為教研組訂購相關資料，教師每年自購教育教學書籍一至二本。

2、設立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

3、鼓勵全體教師多進行業余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學感悟，將讀書與教學實踐總結結合起來，掀起讀書高潮。

5、推出教師優秀的“讀書隨筆”、“教育教學隨筆”，并在學年底編輯一本教師作品集。

八、有關要求：

1、高度重視，全員參與，加強領導，確保本次活動取得圓滿成功。學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務;促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強學校閱覽室的建設與管理，充分發揮其作用，要認真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

最美校園活動策劃方案篇七

隨著社會的快速發展，越來越多的年青人追去物質享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛生越來越被忽略，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務打掃公寓衛生。

1、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課余文化生活。

2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的素養和社會責任感。

3、美化我們的校園

感恩老師 美化校園

20xx年x月x日星期六

河南科技學院校園內

河南科技學院新科學院食工系學生會

河南科技學院青年志愿者協會食工系分會

1、選定適當的教師公寓樓，對周圍環境做好調查工作

2、進行活動宣傳

3、提高同學們的積極性

1、在新科主樓前集合，宣布注意事項，出發。

2、到達指定教師公寓樓。

3、進行打掃活動及自行車的擺放工作

1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧嘩。

2、遇到有老師詢問時，要向老師問好并禮貌回答問題。

3、要求學生帶好打掃工具。

河南科技學院新科學院食工系

最美校園活動策劃方案篇八

同學們在課間、午間發出的追逐聲和喧嘩聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習，還影響了師生的身心健康。為了創造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動。營造一種安靜的學習氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學生才能深入學習。有了深入的學習，才會有更多的收獲。

認真聽講，遵守紀律少閑話；

教室走廊，輕聲細語不喧嘩；

課間活動，輕聲細語不吵鬧；

上下樓梯，輕聲慢步靠右行；

集合站隊，輕聲慢步快靜齊。

第一階段：宣傳發動

1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。

2、班主任向學生宣傳活動意義。

3、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。（4月25日前）

第二階段：具體實施（4月中旬到5月底）

1、區分活動區和學習區，明確各區域的活動內容。學習區（教學樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內輕聲慢步，活動區（操場、籃球場、排球場）內盡情活動。

2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練，將活動要求落實到行動。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明習慣。

3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負責檢查監督本班學生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。

4、各班評比每周輕聲細語星。

第三階段：總結評比（6月1日）

1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比，發現學生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發放一塊班級黃牌。

2、評比結果納入班級規范評估考核。

靜心學習，靜心交友，靜心提高。讓學生養成在校園內安靜下來的習慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。

最美校園活動策劃方案篇九

歡騰的國慶

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、激發幼兒熱愛祖國的情感。

慶祝國慶節

1、炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關于人們慶祝國慶節的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花？

1、過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀？

2、學說：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、大家會怎樣慶祝呢？

4、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

5、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

（1）要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。

（2）蠟筆不要涂在桌子上。

把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。

請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

愛祖國，愛媽媽

1、知道國慶節是祖國的生日。

2、激發熱愛祖國的情感。

網上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

1、了解國慶節是祖國媽媽的生日。

1）師：你們知道國慶節是誰的生日？（學說：國慶節是祖國媽媽的生日）

2）請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么？

2、通過“過生日”活動激發幼兒熱愛祖國的情感。

1）再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們為祖國媽媽準備的禮物。

2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢？

3）幼兒自由講述。

請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結。

5）游戲：做禮物

根據大多數幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動。