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最新我喜歡的老師作文字實(shí)用

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

我喜歡的老師字篇一

我喜歡寫作文,但是我更喜歡老師楊老師。

秋日里的第一杯奶茶,我是從楊老師的眼睛里喝到的。楊老師眼睛里的黑珠子像珍珠奶茶里的珍珠,白珠子像牛奶一樣白,珍珠在牛奶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,發(fā)出甜蜜的光。每次我一看到她,就好像喝了一杯奶茶。這個(gè)秋日里,我已經(jīng)上了五次楊老師的課,所以我喝了足足五杯奶茶,每喝一杯心里就熱乎乎的。

我喜歡楊老師的眉毛。濃黑的眉毛,她的眉毛永遠(yuǎn)是溫柔的,不會(huì)像斜線一樣斜過(guò)去,總之她永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣的。

我喜歡楊老師的嘴巴。她的嘴巴像玫瑰花一樣紅,像是涂了口紅。楊老師的嘴巴又好像是個(gè)城堡,嘴唇是大門,潔白的牙齒是士兵,舌頭是美麗的公主,公主還穿著戴著紅色斑點(diǎn)的連衣裙,喉嚨是保鏢,只要有什么不明的生物,就要安檢。

我喜歡楊老師的頭發(fā),頭發(fā)的最底部是勾起來(lái)的,一陣風(fēng)吹過(guò),她的頭發(fā)輕盈的飄起來(lái),可以隱隱約約的看到溫柔的目光。頭發(fā)烏黑烏黑的,看上去很光滑,還有一種紫羅蘭花的味道。

我喜歡楊老師的眼鏡,她的鏡片似乎是用水晶做的,在太陽(yáng)的照耀下更美了,發(fā)出了彩虹一樣好看的顏色,我多么想近視啊!這樣子我也可以戴眼鏡,跟楊老師一樣可以戴眼鏡了。

我還喜歡楊老師的紅筆,每一筆每一畫都刻在了我心里。

我特別喜歡楊老師的積分。每次楊老師獎(jiǎng)勵(lì)給我積分,我都會(huì)裝在一個(gè)我心愛的盒子里,她給我積分時(shí)我都會(huì)擦幾次,免得楊老師的積分被弄臟了,哦,對(duì)了我還會(huì)在積分下面放幾張紙巾。

我是多么的愛楊老師,我希望楊老師能一直教我寫作文!

我喜歡的老師字篇二

莊老師是個(gè)心地善良、內(nèi)熱外冷的人,因?yàn)樗贻p得像我們的大姐姐,所以我就在心里叫她“姐姐”。

她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話,一個(gè)秀氣高挺的鼻子,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

莊老師很勤勞。每天早上,她總是早早地來(lái)到學(xué)校,那時(shí)全班同學(xué)都不見半個(gè)影子,教室里空蕩蕩的。有一次,老師一進(jìn)門,就看見教室里一片狼藉:桌椅歪歪扭扭,地上滿是紙屑,像給地板鋪上了一層厚厚的地毯。老師二話不說(shuō),拿來(lái)掃帚,掃呀掃呀,一直掃到干凈為止,又把桌椅擺得整整齊齊。同學(xué)們一來(lái),看見教室煥然一新,又看見老師累得氣喘吁吁,臉紅得像一個(gè)又大又紅的蘋果。同學(xué)們便知道這到底是怎么回事了。

莊老師有時(shí)很嚴(yán)厲。上課時(shí),只要有誰(shuí)開小差,她就用“火眼金睛“一掃,從58個(gè)人中把他(她)揪出來(lái),那個(gè)人便只有“死路一條”了。

莊老師很關(guān)心同學(xué),有時(shí)也很溫柔。一次,一個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了。老師以火箭般的速度趕來(lái),背著女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室。一路上,她不停地、關(guān)心地問(wèn)著:“疼不疼呀?血還在流嗎?……”直到到了醫(yī)務(wù)室,老師又忙碌著幫這位女同學(xué)處理完傷口才放下心來(lái)。

我非常喜歡這位老師!你們喜歡這位老師嗎?

我喜歡的老師字篇三

我有一位好老師,可敬又可親,她高高的個(gè)子,一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛兩邊各有幾條魚尾紋,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕。

有一次考完試,自我感覺很好,以為自己能得滿分了。第二天上課,老師抱著昨天的試卷進(jìn)了教室,要開始宣布成績(jī)了,我暗自竊喜,這次班級(jí)第一一定是我的了。可老師宣布下來(lái),前三名都沒(méi)有我,到了第10名還沒(méi)到我的名字,我開始慌了。成績(jī)下來(lái),作為課代表的我只得了85分。拿到試卷,我恨不得立刻找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我錯(cuò)在了最簡(jiǎn)單的題目上,是我自己太粗心,太驕傲了。總以為自己學(xué)習(xí)第一,隨便考考就行了,現(xiàn)在連以前比我差的多的同學(xué)都考的比我好的多。

老師并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次考得差而過(guò)多的責(zé)備我。老師這就這樣一個(gè)人,不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一件事情做錯(cuò)了就加已批評(píng)、責(zé)備。總是給我們講一通道理,讓我們自己明白。

我喜歡的老師字篇四

我的英語(yǔ)老師姓姚,胖胖的,高高的,一雙眼睛大大的,十分明亮,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),做的菜十分美味,課講的非常好,她的優(yōu)點(diǎn)可不少呀!

優(yōu)點(diǎn)一:節(jié)約

上次,我們?nèi)ヅf寨野炊,經(jīng)過(guò)一番乾坤大戰(zhàn)斗挪移,我們把食物移進(jìn)了大家的肚子里,不過(guò)都還剩下一些食物,比如我們組,整鍋火鍋真是一筷子沒(méi)動(dòng)!結(jié)果田荇拿了一個(gè)口袋,把食物裝在里邊,然后把這些美食無(wú)私的“奉獻(xiàn)”給了姚老師。姚老師這么做,不怕失身份,就是為了節(jié)約。

優(yōu)點(diǎn)二:訓(xùn)“不良少年”

在一節(jié)英語(yǔ)課上,老師在上課之前批評(píng)了張成愿,狠狠的批評(píng)了他一頓,著實(shí)替我們教訓(xùn)了這個(gè)“不良少年”一次,狠狠地為我們出了一口惡氣,要知道,張成愿在班上還有一群狐朋狗友,姚老師也一一懲罰了他們。

優(yōu)點(diǎn)三:做菜好吃

上個(gè)月,我媽媽為了感謝老師,就請(qǐng)幾位老師一起交流,吃飯期間,姚老師拿出了一份自制的鹵菜,那鹵菜的皮油中帶嫩,滑中帶辣,那一片片皮子伴著辣子,很是好看,更是好吃。老爸還特意將剩下的帶回家,幾天才舍得吃完呢。

優(yōu)點(diǎn)四:講課好聽

每一堂英語(yǔ)課,都是我的享受。姚老師讀的英語(yǔ)單詞朗朗上口,英語(yǔ)句子順暢流利,連閱讀文章也那么順暢流利。姚老師讓我認(rèn)識(shí)倒單詞不難,句子不難,閱讀文章也不難――只要你上課認(rèn)真聽,課后努力,就會(huì)有好英語(yǔ)的。

我喜歡的老師字篇五

在學(xué)校里,我喜歡的老師有很多,比如:王老師,楊老師,田老師……但我最喜歡彭老師。下面就讓你們來(lái)了解我最喜歡彭老師的原因吧!

彭老師有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的短發(fā),一張紅通通的嘴巴……

彭老師是一位嚴(yán)厲,做事很負(fù)責(zé)任,為我們班做出很多貢獻(xiàn)的老師,所以同學(xué)們都很喜歡她。

為什么說(shuō)彭老師是一位嚴(yán)厲的老師呢?因?yàn)橛浀糜幸淮危覀儼鄡?yōu)生都沒(méi)考好,我就是其中之一。那一次,每個(gè)人都挨打了,打完以后,我心里十分怨恨彭老師。過(guò)了幾天,彭老師又發(fā)了一張卷子,叫我們做。我以為我考不好,但我一看見卷子分?jǐn)?shù)時(shí),我呆若木雞,我竟然考了95分,當(dāng)時(shí)我從心里感謝彭老師。所以我說(shuō)彭老師是一位嚴(yán)厲的老師。

為什么說(shuō)彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師呢?因?yàn)槊康叫瞧谖澹覀兙鸵鲂【怼N覀儍?yōu)生先做完,就出去玩了。只有差生和老師在教室里,我心里知道彭老師也想休息,想飛出“籠子”,在外面自由自在的飛翔。但彭老師卻沒(méi)有出來(lái),而是在“籠子”里給其它差生講題。所以我說(shuō)彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。

為什么說(shuō)彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師呢?因?yàn)槊看挝覀儗懲曜魑模砝蠋熅蜁?huì)給我們投稿。每個(gè)字都是彭老師一字一字打出來(lái)的,每個(gè)字都付出了心血。有時(shí)候,她會(huì)打字到晚上十點(diǎn)或十一點(diǎn)都沒(méi)睡覺,明天還要很早來(lái)學(xué)校給我們上課,但她也堅(jiān)持住了。所以彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師。

你們覺得彭老師好嗎?你們喜歡這樣的好老師嗎?

我喜歡的老師字篇六

“何老師”,這個(gè)綽號(hào)不知用的是什么“典”——說(shuō)他長(zhǎng)的像,其實(shí)不然,大頭淡眉,一副大眼鏡結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓著鼻梁,厚鏡片后露出“狡黠”的目光;說(shuō)他有老師的氣場(chǎng),那更算不上,走沒(méi)走相,坐無(wú)坐相——總之,這個(gè)綽號(hào),真“不知其所以然”!

“何老師!”

“何老師加油!”

“何老師!何老師!”所有同學(xué)不禁喊道。

每個(gè)人都似乎看到了十八班的未來(lái),一條潛藏在曙中的蛟龍啊!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”至于“何老師”呢?他就是我班的何灝陽(yáng)啊。雖只是個(gè)戲稱,但就像我們的老師們也定會(huì)像群龍之首般帶領(lǐng)我們向前進(jìn)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我和爺爺?shù)墓适伦魑淖?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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