每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
仙人掌字篇一
我家有許多花，而我最愛的是仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身綠衣裳，上面還長滿小刺，你的手指只要輕輕一碰，就會扎上一根刺。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手。仙人掌就是因此而得名的。
仙人掌雖然其貌不雅，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：七天不給它澆水，也一樣能活。起初，我有些不相信。試了試，八天沒去給它澆水，它居然活著。
仙人掌的生命力也很強，即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土里，它就可以發芽。特別是在冬天，仙人掌不怕嚴寒。當北風怒吼時，當雪花一片片飄落時，它仍然全身披綠，在風雪中傲然屹立。
仙人掌不但耐旱，生命力強，而且它的莖也有用，記得前年，我染上了腮腺炎，打針吃藥都不管用，后來聽別人說，仙人掌可以清涼消腫，于是媽媽就刮去帶刺的仙人掌外皮，再把仙人掌的莖搗爛，給我敷上。頓時就有一種清涼的感覺，過了兩天，我的病好了。
從此，我喜歡上了仙人掌，我喜歡它，因為它有獨特花卉造形，美化于環境，而且又有藥用功能。希望小朋友們也象我一樣種它、愛它、珍惜它。
仙人掌字篇二
活動目標：1、學習用手掌拓印仙人掌的身體，并運用中鋒畫出刺的特征。
2、以3人合作的形式共畫一幅作品，有初步合作意識。
活動準備：長條沙漠背景圖8幅，綠色顏料8盤，毛筆人手一支，濕毛巾若干條，ppt課件，裝有墨汁的盤子8份，筆架若干個。
活動過程：
一、導入
1、課件（電話機）：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，聽聽是誰的電話來了？”
3、師：誰能想出一個好辦法，可以讓沙漠爺爺不孤單，不寂寞呢？（引導幼兒想出各種方法使沙漠爺爺快樂。）
5、幼兒回憶并敘述仙人掌的特征。
課件（各種姿勢的仙人掌）
7、小結：仙人掌是綠色的，像手掌一樣一個接著一個長，仙人掌的身上都是刺，而且這些刺又細又尖，像針一樣。
二、學習拓印仙人掌和畫刺
1、師：我們的小手很能干，會做許多事情，今天我們用小手上的手掌來變仙人掌送給沙漠爺爺，這樣沙漠爺爺肯定很開心的。
2、師：手掌放在海綿上往下按一下，瞧！花青和藤黃變成的綠色爬呀爬爬到手掌上，小手找到沙漠爺爺，從下往上爬，左邊爬，右邊爬，一個緊接著一個，一直爬到頭頂上。
3、教師示范。幼兒懸空跟著練習。
4、師：這種把手掌上蘸上顏料，然后把手掌的形狀印在紙上，這種方法叫做拓印（tà yìn）
5、師：哎呀！小手變臟了，沒關系，濕毛巾擦一擦，小手干凈了。
6、師：仙人掌的刺怎么變？（毛筆來幫忙！）
7、師：怎樣把仙人掌的刺畫的又細又尖？(運用中鋒用筆。
8、師：中鋒用筆，毛筆站起來，筆尖蘸點墨汁，筆尖理理順，放下去，一下子提起來。提起來的時候要快，要不然這根刺不是又細又尖的了！教師示范畫刺。幼兒懸空跟著練習。
10、師：請一個能干的朋友也來用小手變個仙人掌，誰愿意？幼兒示范，教師講解。
三、幼兒作畫
1、師：仙人掌它還會擺各種姿勢，只要你們從下往上變，從左往右變，一個緊接著一個，可以變出許多漂亮的仙人掌出來！你們想不想自己也來試一下啊？把仙人掌送給沙漠爺爺！
2、幼兒作畫，教師個別指導。
四、交流、點評
1、師：我們來看看哪個仙人掌可以成為沙漠爺爺的好朋友？
仙人掌字篇三
我家門前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護著這片草坪。
仙人掌看上去平凡，實際上作用可大了！聽說仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來。據說，在沙漠中旅行的人經常從仙人掌里面取水。因為仙人掌的身體里面蘊藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個部位開一個口，水就會流出來。
仙人掌非常耐旱，即使十天半個月不下雨、不澆水，它也能生存下來。因為它的根系非常發達，能深深地扎進土里吸收更多的水分。
仙人掌身上有著一種堅持不懈、勇敢堅強的精神，這些精神值得我們學習！這時候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛在非常艱苦的邊境，保護祖國，卻不求回報。
我愛仙人掌，愛它那無私奉獻的精神！
仙人掌字篇四
門鈴突然響了。我飛奔地跑去開門，是爸爸！他臉上帶著笑容，手上捧著一盆仙人掌。仙人掌毛絨絨的，一點兒也不起眼。爸爸看見了，立刻知道我在想什么。說：“別看仙人掌不值錢，可它卻有頑強的生命力！希望你能學它的優點！”說完便把仙人掌交到了我的手中。
我心里不服氣地想：“這個丑八怪會有優點？誰信呀！”說完，我沖去陽臺，把仙人掌扔到一邊，不管它了。
過了一個月，我把這盆仙人掌忘得一干二凈。一天夜里，爸爸突然來到我的房間，對我說：“快來看！仙人掌開花了！”我心里嘀咕著：“丑八怪怎么能開花呢？”我到了陽臺，眼睛一亮，什么？仙人掌真的開花了！它身上長出了兩條長莖，莖上各開了一朵雪白的花，好像一支長喇叭！
仙人掌不怕風吹雨打，不要求別人照顧，自己頑強地生存，并將美麗的花兒展現在人們的眼前，無私地奉獻自己的一切。啊！我要向它學習，做生活中的強者！
仙人掌字篇五
大自然有各種各樣的花，有人喜歡芳香的玫瑰，有人喜歡大氣的牡丹，有人喜歡瞬間美麗的曇花……而我卻喜歡不開花的仙人掌。
我家的仙人掌，外形特別可愛，像一只中愛的小兔子，是由三片莖組成的，最下面那片墨綠色的莖，有手掌那么大，像兔子的身體，它上面并排長了兩片嫩綠色的莖，薄薄的，像兔子的耳朵，好看極了。
仙人掌的刺是一簇一簇的，又細又尖，好像兔子的毛，你別小看這“兔子毛”，還可以做“武器”，一但被扎到特別疼了，我就不小心被它的刺扎了一次。
仙人掌生活在沙漠，生命力特別頑強，雖然它沒有任何香味，但它的作用可不小，是種藥材，如果把仙人掌的“外衣”脫掉，會露出它的“肉”，很好吃，可以清熱解毒。
仙人掌半年不澆水都可以，我有時給它多澆水，有時不給它澆水，現在我家的仙人掌長的特別高了。
有一次，我帶著一顆好奇心，天天看仙人掌，結果一年才長了20厘米，我拔了一根“頭發”一個月才長上，而我有拔了是個“頭發”結果六個月才長上。
這就是我家的仙人掌。
仙人掌字篇六
你最喜歡什么植物呢？也許是十里飄香的桂花，也可能是國色天香的牡丹……而我最喜歡的是普普通通的仙人掌。
聽我哥說，仙人掌的意思是神仙的手掌，所以上面的白毛是神仙的手毛，所以那么尖。
仙人掌披著一件碧綠的衣裳，特別拉風。身上的毛是白色的，像卷著身子的刺猬一樣。只要手碰到就會一陣的疼痛，只有用牙簽兒，可能只能送去醫院了。仙人掌的威力可真大呀！
仙人掌的莖長在一根根刺的下面，特別不起眼！特別像神仙的大巴掌，全身都是綠色的，只有刺和花。它的莖里有一種水，在沙漠中是可以喝水的。
仙人掌的葉子是刺，雪白雪白的，特別好看！可它有一定的威力，所以仙人掌不好惹的。
仙人掌的花，特別好看！花是粉紅的，長在刺的邊上。花有大的，有的小，形狀各異，看著就愛不釋手。
我希望自己能像仙人掌一樣也能夠有堅韌不拔的意志力。