在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋季秋季字初中篇一

“請四年級200米跑的同學到足球場集合。”隨著一聲又一聲的廣播，我帶著激動而又緊張心情來到了足球場。我心想：去年，我輸給了顧行，讓她先沖了線，這一次，我一定要在這四個人里第一個沖線！

正在我緊張時，前面先出場的我們班兩個男生已被淘汰，沒能拿到名次，我捏了一把冷汗。

“嘭！”隨著一聲槍響，我們四名選手都像離弦的箭一樣沖了出去，在兩次轉彎時，我感覺身子傾斜40度以上，幾乎要摔倒。可有兩位選手在我的前面，我的腿好像不聽使喚了一樣，一直加速，累得我筋疲力盡。我下定決心第一個沖線，我咬緊了牙關，雖然超過了一個，可還有一個呀！我覺得這次第一個沖線很難了。

突然，廣播響起了，正巧讀的是我們班的投稿，寫的就是我，“加油！在跑道上飛奔的龔貝貝……。”我深受感動，心想：我一定要第一個沖線！我迅速飛奔到紅線那兒，沖了過去。我忽然覺得那紅線好柔軟，好有榮譽感！“耶”從我們班那里傳來了一陣歡呼聲，我喘著粗氣，向我們班望去，好像要找剛才那位投稿人。

至今我都無法知道那位投稿者是誰，如果知道的話，我一定好好感謝他，是他給了我新的力量，否則我是很難拿到名次的。

秋季秋季字初中篇二

大家好！

在這秋風送爽的日子里，我們迎來了一年一度的秋季田徑運動會。為此謹向精心籌備本屆運動會的老師們、同學們表示誠摯的謝意！

生命在于運動，快樂源于活動。體育運動，從遙遠的古希臘走來，它點燃了人類生生不息的文明圣火，演繹著人類更高、更遠、更強的追求。百年前蔡元培先生“完全人格，首在體育”的主張，體現了中國教育奠基者對體育運動的深刻理解，更是對少年強則國家強的期盼。今天的中學生運動會，時代賦予了它新的內涵：運動，不僅僅是競技，更是健康和快樂的共享；運動，不僅僅是超越他人，更是超越自我；運動會，不僅僅是一個競賽的平臺，更是一個相聚相融的平臺，一個溫潤和諧、分享快樂的平臺。在這個平臺上，全力以赴和激情飛揚將會綻放出美麗的花朵。

運動會是屬于年輕人的，不僅意味著成績，更意味著青春、友情和希望，還意味著理想、信念和精神。我國抗非典英雄鐘南山院士說過“體育使教育有一種向上的精神”。今天的運動場，師生共聚，其樂融融，參與就是快樂，堅持就是勝利。

老師們、同學們，運動會的大幕即將拉開。我真誠地希望本屆運動會上的每一次奔跑、每一次跳躍、每一次投擲，每一個運動的瞬間，都能給你們留下愉悅的體驗和記憶！

讓我們用行動呈現快樂，讓我們用風格映射友情，讓我們用健康擁抱未來。

祝本屆運動會圓滿成功！

秋季秋季字初中篇三

我最喜愛的季節是秋天，它是一首優美動聽的音韻。

金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。這是一切美的開始！

望著紅色大地，聆聽風雨的跳動旋律。風輕盈地翻過一顆顆楓樹，在紅色大地上邁著腳步，哼著曲子，擺動著它纖細的腰，它的舞裙卷起紅色楓葉，漫天飛舞，從天而降，形成了一道美麗的風景線。接著，雨悄悄地跟著來了，它是風的舞伴，跳在飛舞的紅色楓葉上，讓楓葉紅得更徹底，更鮮艷；躍在剛萌發的一株株小草上，那種鮮明亮麗的綠色流向你的眼睛，流進你的心中；踏進天藍色池塘，水藍得逼你的眼。原本清澈見底的池水，經過雨的幫助，讓它更加生機。水面上浮動著一條又一條水紋，仿若是雨給它穿上了一條帶水紋的花衣。

風帶著五彩的雨來到了田野。風雨交織著，把田野染黃了。金色原野上飽滿的谷穗隨風飄蕩，凝成金色的波紋。果園也不甘示弱，瞧，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，看，像紫瑪瑙的`葡萄正坐在葡萄架上蕩著秋千呢！

菊花扭動著身子，唱出宛轉的曲子，陶醉起來了，一大片一大片整齊的舞動著，大大小小的菊花燦爛的笑著，你推我擠，好不活潑熱鬧。微風拂過它們的臉頰，好像覺得非常愜意似的，都安靜下來了，享受著大自然帶給它們的禮物。這時，蜜蜂一群接著一群地趕來了，五彩的蝴蝶像羞答答的姑娘優雅的走著，跳著……好一幅安靜而和諧的畫面！

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，也不像夏那么坦露，更不像冬那么內向。

秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，也不像夏那么火熱，更不像冬那么含蓄。

秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

秋——我最喜愛的季節！

秋季秋季字初中篇四

當慕容霏菲又一次踏進熟悉的校園時，她那烏黑秀麗的長發已成了一頭短短的碎發，還帶了點自然卷。走進新教室，并沒有引起同學的太大反應，菲兒在教室找了個靠窗的位置坐了下來。

菲兒雙手倚著下巴，那雙在眼鏡后面的大眼睛忽閃忽閃的。看著窗外飄過的浮云，在藍天下不留一絲到過痕跡，她竟然哼出了jay的晴天，要知道，那首歌可是菲兒最最最記不住調兒的歌啊！

“同學們，新學期開學，又要換座位了，那么，這次，我決定一改往日的作風，決定，這次的座位大家自己選，但是，為了保持紀律，必須男女生搭配坐。好了，開始吧！”菲兒聽后，腦子里第一個浮現出的名字便是楊陽，她小心翼翼地朝楊陽望去，誰知楊陽卻換了她一個微笑，意思是我們就作同桌啦。

第二天，菲兒便投入了緊張地學習中，而楊陽卻和菲兒不大相同，雖然都在緊張地戰斗，可他的心情卻好得不得了，一會哼歌，一會自言自語，知道菲兒顯出煩躁的樣子，他才知趣的驀地收住。

吃完中飯，菲兒一人坐在教室里，耳朵里塞著mp3，里面正在播放著jay地歌。突然，一只手輕輕地拍了她一下，把陶醉在音樂中地菲兒嚇了一跳，轉身一看，卻是楊陽。“菲兒，能不能借我一個耳麥啊？我也想聽jay地歌了！”菲兒不知怎樣拒絕，無奈，只好遞過一只耳麥。

不曾想，楊陽竟那般的喜愛jay的歌，居然jay的每一首歌他都會，這令自我感覺很好的菲兒很是佩服，因為菲兒也只有僅有的幾首歌不會，不想，楊陽竟……瘋狂的楊陽最后竟跳了起來，弄得菲兒怎么也不能安靜地聽歌了，菲兒頓時覺得，楊陽有點調皮了，有些后悔與他同桌。

第一次月考后，菲兒和楊陽并列第一，楊陽拿到卷子，對菲兒做了個鬼臉，開心地笑了，菲兒氣得快吐血，想不通為什么他一天瘋瘋癲癲的，還能和自己靠并列，暈啊！

晚自習的時候，楊陽遞給菲兒一張紙條，菲兒沒有打開，只是說了聲“哦”便收進書包里了。晚上回到寢室，菲兒找出那張紙條，小心翼翼地打開，上面寫著“菲兒，學習固然重要，但快樂也是不可缺少的啊，人生短暫，要把握住人生每一個時期的快樂，你活得才有意義，你明白嗎？”菲兒得眼睛里有了一絲淚花，還沒有一個男生這么關心她，而且，她還曾經認為他瘋瘋癲癲，菲兒哭了，她決定往后一定要做個快樂得女孩，不讓楊陽失望。

秋季秋季字初中篇五

曾經那些美好，都是曾經，等待-逝去，那個曾經。

一如既往，花開花落，潮起潮落，我只是大海中的一只魚兒，等待著漫無止境的潮水向我涌來。那潮水時而溫柔典雅，時而波濤洶涌。在天海相接的彼岸泛起朵朵浪花。

靜夜，與文字相依，述說心中的點滴。聆聽著那些牽動心靈的音符，沉寢在謊言世界。

一直追隨著并不屬于自己的風箏，直到有天斷線了，突破我的范圍，才知道原來它可以飛的那么高，直至光彩奪目，而我依舊淡然平凡。

“那片海與我同待”，可是時隔三日，萬物巨變，回不去的原點，只剩一人等待。看那海是暗淡，失去往日的蔚藍。

“人生怎可如初見？”那些曾經的美好，就讓它隨歲月消逝在流連的輪回里，播撒在蒲公英的種子中，在某個風和日麗的清晨，轉化為一一副風景愿映入你眼簾。

最后的最后成為了一副風景，靜守天空，抬頭仰望星空，找尋方向。那個被遺失的云朵，需要借助陽關來撫平一切。

那一季的感動，銘記與心田，只是錯過了許多。記憶旋轉，回到最初。或許這場邂逅本是錯誤，只是提早結束罷了。

那時，只是太過于單純，只是沒想到，會用“曾經”來述說這一切。灰姑娘的故事只會出現在童話中，現實，總是會有悲傷。觸景生情，不了，以后不了。

黎明前，看日出，那一抹金燦燦的光陰再復眼前。對自己說晚安，再見我的昨天，再見，亦或永遠不見，只是愿一切安好。

秋季秋季字初中篇六

在喧鬧的公共場所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些聲音是多么的美妙，你需要細細地聆聽！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾雜著點點的孩子氣。

一個秋天的早上，我在小區的花園散步。秋天，清爽宜人，風霜告誡。秋天為樹葉染上一層金色，大片大片的在風中搖晃，陽光從枝椏破破碎碎地掉在地上，攤成一層散發著模糊光亮的金色油彩。

突然，一陣風猛地刮過，“呼呼，呼呼”，它與樹葉拉扯著，發出“颯颯”的風聲，樹葉終于抵擋不住，依依不舍地離開了養育自己的大樹媽媽的懷抱，打著旋兒飄落在地，伴著很輕很輕的聲音，“沙沙，沙沙”。田間地頭的果樹上結著熟透了的沉甸甸的果實，偶爾有幾個淘氣的果子等不及了，就“嘭“的一聲掉落下來。許多植物的種子成熟了，不得不告別它們的母親，獨自承擔起繁殖種族的使命，有的“噗”的一聲落在地上，有的則隨風而行。

“嘩啦啦，嘩啦啦······”雨如前往條銀絲從天上飄落下來，我趕緊跑到一戶人家的屋檐下避雨，屋檐落下一滴滴的水珠，像美麗的珠簾。滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲。使我情不自禁的被野外大自然迷人的美景所吸引，所誘惑。這毛毛的細雨，無論是為了大自然的聲音還是美麗，都增添了這么的一番色彩。

雨，漸漸地停了，雨過天晴，天空上露出了一道五彩繽紛的彩虹。

大自然的聲音，充實了世界，點綴了世界，給世界充滿了歡樂。聆聽大自然的聲音，會使我們更加了解大自然的深邃和神秘；聆聽大自然的聲音，你還會發現，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及每天美好的心情。