人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我是一個(gè)小歌迷字我是一名小歌手篇一
無論在學(xué)校還是在社會(huì)上，作文大家都很熟悉。作文是人們以書面形式表達(dá)記憶中儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想的敘事方式。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是我為邊肖編的五年級(jí)電想象的作文。歡迎大家閱讀收藏。
我是電，我是電，我是電，哈哈！我在唱一首快樂的歌！
您好！孩子，我的技術(shù)不小。人家缺了我就煩了！可能你覺得我在吹牛吧！我不是吹牛，也不是賣瓜——吹牛，絕對(duì)沒錯(cuò)。如果你不相信我，就聽我說:你生活在一個(gè)離不開我的時(shí)代。一座城市，沒有我，咳！這簡(jiǎn)直無法想象。城市會(huì)癱瘓，工廠會(huì)停工，電燈不會(huì)亮，電車不會(huì)動(dòng)，廣播會(huì)啞，電視上不會(huì)有畫面。連你珍貴的電動(dòng)玩具都不會(huì)動(dòng)！.....一切似乎都沒有我。你不這么認(rèn)為嗎？你看，在今天實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”的努力中，工人用機(jī)器干活，農(nóng)民用水泵和抽水機(jī)排灌，潛艇可以用雷達(dá)操作，飛機(jī)和大炮的巨大威力是用電腦遙控的...和我在一起，技術(shù)革命顯示了它的神奇力量；對(duì)我來說，自動(dòng)化太棒了。你知道高士奇爺爺夸我什么嗎？他夸我“不知疲倦地為人民服務(wù)”，我心里很高興。
也許，你會(huì)覺得奇怪，我有這么大的能力，從何而來？是上帝創(chuàng)造了我，還是他從縫隙里跳出來的？沒有！都不是。很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我。后來很多勤奮的人用科學(xué)的方法把“火爺爺”“水奶奶”“孫媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我。這就是人們通常所說的“火力發(fā)電”、“水力發(fā)電”、“太陽能發(fā)電”。目前葛洲壩水電站是全國發(fā)電能力最強(qiáng)的水電站。據(jù)說其發(fā)電量可達(dá)270萬千瓦。此外，三峽、龍羊峽等大型水電站也在積極建設(shè)中...總之，聰明的人可以用很多方式方法來創(chuàng)造我，讓我為人類服務(wù)。
哦！想起來，我得給你介紹一下我們兩個(gè)電族:正電荷族和負(fù)電荷族。你用絲摩擦玻璃棒產(chǎn)生的電荷是正電荷，所以很多正電荷群都是正電荷族。用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，電荷是負(fù)電荷，由許多負(fù)電荷組成的群當(dāng)然是負(fù)電荷族。不得不提醒大家，我們有一個(gè)很奇怪的脾氣:同一個(gè)家庭內(nèi)部，我們勾心斗角，互相排斥，而兩個(gè)不同的家庭卻可以和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說的“同電相斥，異電相吸”。
我通常走在銅線上。我走得快！最快速度一秒30萬公里，只有廣叔能和我比。
但是，有時(shí)候我也很苦惱。人一不小心碰到我，輕則麻木，重則死亡。其實(shí)也不能全是我的錯(cuò)，因?yàn)槿思依梦遥鑫遥际菬o心的。但不懂我脾性的人總說“他被電死了！”“這該死的電真的很有害！”唉！“黑鍋”叫我一個(gè)人扛，真是倒霉！那些大大咧咧的人不先檢討自己。您好！我可以提前打個(gè)招呼:你用我的時(shí)候，線路一定不能接錯(cuò)；不要弄壞我穿的橡膠皮襯衫；我家家電也有一個(gè)“尾蓋”，就是地線。用了就地下了，安全多了！利用我的時(shí)候偶遇你怎么辦？首先，切斷電源。第二，對(duì)遇見我的人進(jìn)行人工解救，讓他起死回生。
孩子們，話說回來，我的工作總是比這更重要。尤其是線斷了，人們點(diǎn)蠟燭的時(shí)候總是生氣地說:“你現(xiàn)在怎么不打電話！”然而，當(dāng)我再次遇見人們時(shí)，我總是聽到成千上萬個(gè)家庭欣喜若狂的聲音:“電來了，電來了……”然后燈亮了，電視在唱歌...我忍不住又唱了那首快樂的歌。
我是一個(gè)小歌迷字我是一名小歌手篇二
說他像明星徐崢，太矮了；像歌星蘇有朋，沒他帥。不過有一點(diǎn)他是獨(dú)一無二的——他是我們班的頂尖“小歌迷”。
“小歌迷”屬狗，個(gè)頭不高，笑起來紅撲撲的雞蛋臉上泛起兩個(gè)核桃大的酒窩。他說起話來噼里啪啦，像一串鞭炮。他本人還是一個(gè)“笑星”，那笑話講的，呵，一套一套的，有時(shí)候還說幾句快板兒，整就是一個(gè)“小侯寶林”嘛！此人趁老師不在時(shí)，便充當(dāng)了小丑，逗得大伙兒笑成一團(tuán)，他自己臉上像融化了的.冰淇凌。老師一來，他立即變了臉，搖身一變，成了“正人君子”，但每次批評(píng)都少不了他！
“小歌星”的座右銘可好玩了：“歌尤藥也，善唱之可以醫(yī)愚。”這要是讓大文人劉徹知道自己的座右銘被整修一新，非被氣活過來不可！
“小歌迷”唱歌可不分晝夜。上課老師在黑板寫字時(shí)，他就哼上一段，自稱放松一下。可老師一轉(zhuǎn)頭，他就像老鼠見了貓，埋下頭，但嘴里也不閑著。一下課，他就挺起胸膛，舒展四肢，敞開喉嚨，那500分貝的嗓門就像拉開了的閘門，聲音如山洪爆發(fā)，勢(shì)不可擋，直到上課鈴把他拉住。
“小歌迷”唱歌可認(rèn)真了！就說前一陣流行的“大長(zhǎng)今”主題曲吧，那可是女聲獨(dú)唱，“小歌迷”仍唱得如癡如醉。沒過多久，他又迷上了“兩只蝴蝶”，為了學(xué)會(huì)這首歌，他“不恥下問”，拜了幾位“師父”，其中有2/3是女生（共3人），還差點(diǎn)給“師父”下跪呢！就在那段學(xué)習(xí)期間，他把周圍弄了個(gè)天翻地覆，寫作業(yè)，上廁所，他的歌聲無處不在，鬧得全班雞犬不寧，耳朵里都是“嗡嗡”的歌聲，每天都要承受這么多l(xiāng)g，就連沒有音樂細(xì)胞的都會(huì)了。可憐的“小歌迷”，在某天下午，被老班逮了個(gè)正著，乖乖寫檢查去了。
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”“小歌迷”閉著雙眼，又陶醉在他的“個(gè)人演唱會(huì)”中了。
你知道他是何方神圣嗎？this is 潘*！
我是一個(gè)小歌迷字我是一名小歌手篇三
“我只用雙截棍，哼哼哈兮……”我一邊哼著歌，一邊在床上手舞足蹈。媽媽看到了，走過來，生氣地說：“別哼哼哈哈的了，你看看都幾點(diǎn)了，快睡覺，不然的話我就把你所有的cd都扔了！”我一聽，嚇得連忙鉆進(jìn)出了被窩。
前一陣子，天氣漸漸地變涼了，媽媽怕我著涼，便對(duì)我說：“天一啊，天氣涼了，再加點(diǎn)衣服吧！”我聽了，連忙大聲地說：“好啊好啊，但我只要我的《黑色毛衣》！”接著，又唱著我改編以后的歌：“天氣又涼了，我得加些衣服啊！黑色毛衣，藏在哪里，媽媽你快點(diǎn)幫我找出來呀！”結(jié)果把媽媽弄得哭笑不得。
“想唱就唱，要唱得響亮……”這就是我，一個(gè)超級(jí)歌迷。