人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給自己的一封信四年級字篇一
見字如晤。
人間四月芳菲盡，每年這個時候，總有一些挑戰待你驗收，盼了許久，你卻在這挑戰來臨之際，亂了方寸。想要臨陣脫逃，但你比任何人都再清楚不過，除了勇往直前，余的別無選擇。為了不使光陰虛度，你只能而且必須迎接這份挑戰，交上一份完美的答卷，青春歲月，要用汗水和努力澆灌方能開出灼灼的花朵。
今天的你，即將面臨會考，而比認清當下嚴峻形勢更為重要的是認識青春。
青春為何？
青春為何？
有人僅把它當做一段彌足珍貴而又如梭般的歲月，但青春乃少年意氣，凌云之志，而非似水年華，流年如逝。更非僅限于桃面之艷，朱唇之嬌，矯健靈活之軀，而更多的體現在志氣之豪廣，遐想之宏境，激情之高盛。
青春何為？
現在，青春是用來奮斗拼搏的，將來，青春是用來回憶的。過了一夏的艱苦鏖戰，留下的不僅僅是成績單上的酌人數字，而更值得我們珍藏的，應該是自己所有奮斗努力和懸梁刺股留下的青春歲月。如果，你在這個考場上取得佳績，那么慶賀你，請你帶著你的奮斗精神，去往更高的平臺，大顯身手，在那里痛飲壇酒，揮灑熱血，鮮衣怒馬，譜寫春秋，壯志未酬志不休！而如果你在這個考場上不幸失利，而我依舊要告訴你：莫要怨天尤人，自怨自艾，你應化悲痛為力量，這將會使你比別人擁有更多的奮斗動力，“窮且益堅，不墜青云之志”只有那種屢戰屢挫，屢挫屢戰，永不言敗的奮斗者，才會成為金字塔尖的人。青春永遠都是進行時，奮斗永遠不覺遲！從現在開始，努力拼搏，只爭伯仲，只爭朝夕。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。最后，贈一首詩于你：
青春能幾何，烏兔往如梭。
綠蕪繞苔院，清江洗瓶缽。
鏡外舊游燕，鏡里花難折。
謾自有千金，青春又幾何。
給自己的一封信四年級字篇二
你好！請不要驚訝，我是你內心深處的另一個自己。我們如影隨形十幾年，有些話，我想和你談一談。
還有，宇涵，你難道忘記了媽媽爸爸，爺爺奶奶、外公外婆的養育之恩嗎？現在媽媽叫你去看望外婆你總是大聲嚷著：“不去，就不去！去那里有什么好玩的。”現在的你，跟爺爺奶奶也是形同陌生人，天天跟奶奶吵鬧，弄得這個家都不和諧了。曾經的你，去外婆家沒有一絲怨言，跟奶奶關系也很融洽。奶奶天天送吃送喝的給你，爺爺天天接送你上學，而現在你卻恩將仇報，不知感恩，真是傷透了長輩們的心。
現在的你，天天都沉迷于網絡游戲中，有時直到深夜十二點，還不愿意停下。曾經的你，早睡早起，玩電腦有時間限制，會自我約束，將學習時間和游戲時間安排的有條不紊。
林宇涵，真心的希望以后的你，能夠真誠待人，尊老愛幼，關愛父母，勞逸結合，合理地安排時間，早日變回原來那個惹人喜愛的好孩子。
祝
身體健康
給自己的一封信四年級字篇三
陽光如金色的織錦般溫柔，軟軟地覆在古鎮的青瓦白墻上。桃紅柳綠，鶯歌燕舞。
我握著一張明信片，詢問著店員：“這信是做什么用的？”他解釋道，這家店可以給未來的自己寄信，等到十年、二十年后，本人親自過來取，這樣這封信就承載了漫長的時光，與其他信的意義完全不同。
這聽起來似乎很浪漫。我想了想，把錢遞了過去。接過了信紙與筆。
“你好，十年后的我。”
“做事別再那么拖拉，那么粗心了，小心考不上自己心儀的大學。”
筆尖在淡黃色的羊皮紙上沙沙游走，將溫暖的墨水注入信紙。我伏在桌子上，想著給未來的自己寫的那些話，唇角無意中勾起一抹笑。木門外的青柳上，一只黃鸝脆生生地叫著，我想了一會兒，又補了幾句下去。
我倚著柜臺發了會呆，看著浮塵在深色的木臺上飛舞。天氣很暖和，我起了點倦意。握著扶手，咬著筆桿，一字一字慢慢寫下了結尾。
“好了，先寫到這兒吧。”
在這一剎那，時光似乎如同照片上絢爛的煙花般定格了。它被封存起來，放進了屬于我的小小柜子里。這封信沉睡在古鎮，等待著十年后，我來親自將它開啟。
給自己的一封信四年級字篇四
你好！
我是來自未來的你。你可能會很吃驚：世界上不是只有一個“我”嗎？別著急，聽我慢慢道來。
今天，我給你寫信的目的是要說說你的缺點，因為你身上的缺點太多了，必須找你談一談了。
不說上學期了，就這學期，你看：上學期比你差的同學，這學期都趕上來了。這學期有一次語文考試，你明明能考一百分，但是就因為一個“的地得”沒分清，被減了一分，得了99分。你說，這多可惜呀！對，這就是你的另一個缺點——粗心。
還有一次，你考了一百分，被家長表揚了，獎勵了個小玩具，就在同學面前吹牛；并把玩具拿到同學眼前晃來晃去，還一直說什么無價之寶，結果被同學不小心給弄壞了，你就在那哭。把你玩具弄壞的同學只好再買一個給你，但那個同學從此以后不和你玩了，你也因此失去一個朋友。這又是一個缺點，而且是最大的一個缺點：不謙虛，愛臭美。
小佳佳呀小佳佳，你什么時候才能把這些缺點改了呀？越快越好，如果你不改，長大可要吃大苦頭了！
你看完這封信，一定要記住你“不上進”“粗心”“不謙虛，愛臭美”這些缺點并快速改正。我也會每天在你身邊提醒你的！你如果真的改了，將來就能成為一個善良、可愛、優秀、對人類有大貢獻的“陳鈺佳佳”——如同現在的“我”。
“我”也會再給你寫信的！
未來的你
2017年10月22日
給自己的一封信四年級字篇五
你好，我是過去的你，也許再看到封信時，已是多年以后了。還記得曾經那個不懂事的十歲小屁孩兒嗎？這封信將帶你找回那個“曾經”的我。
我是一個愛學習的男孩，我每學期總是拿到最多的“智多星”——是我們班級的最高榮譽，可就在氣量上出了很大毛病。老師經常說我氣量小，很容易氣憤，要學習包容別人。我聽到了，也努力地去改正，希望我能克服它，向真正的男子漢靠近。
我喜歡創造、發明，在家里一直用“雪花片”拼接出各種形狀。我自創的飛機、恐龍、摩托車等，沒有一個不被大人稱贊的。爸爸媽媽經常說我是雪花片寶寶。可是我就覺得“樂高”的創造性沒“雪花片”強。不管了，反正未來我要用我的創造力造福社會。
我在做作業時，爸爸一直夸我：“做得太好了！”可是在目前只是白日做夢。做作業時，我一直粗心，不是錯了這個就是漏了那個，見到100分那“開心的臉龐”的機會少得不能再少了。我懇求我身體里的“閣王”把“粗心”寫在“生死薄”上，把“100分”劃掉。寫到這里，又被爸爸敲了下腦門，呵斥道：“‘閻王’”的‘閻’寫成‘閣’了，罰抄100遍……”好吧，我這是自作自受，“罰抄本”在向我招手。
我的體育成績在班級里是倒數了，跑步、擲遠、立定跳遠等沒有一樣拿手，而爸爸媽媽都是經常跑馬拉松的人，我真懷疑我沒有運動神經，我不是他們生的。照照鏡子，哎，身體“大”了點。我相信我會像他們一樣沖過終點。
這就是我，集智慧與淘氣，集帥氣與肥肉于一身的我。
人生有幾個“十歲”？第一個十歲我將為未來的自己奉上“時光的禮物”。
十歲的姜博誠
2018年5月2日
給自己的一封信四年級字篇六
你好！
時間飛逝，一轉眼，你已經成為了一名初三學生了，在一些事情上也已經有了自己的想法，那么你一直疑惑的幸福現在你理解了嗎？看了《開學第一課》，你一定又有了很多收獲吧！
幸福是什么呢？幸福其實就在我們身邊，它每時每刻都帶給我們無限的歡樂，幸福是一種感覺，一種奇妙的感覺。它會在你的心中慢慢向外滲透，是你擁有一個好心情。
你經常疑惑：幸福在哪里呢？妍妍，其實幸福無處不在。你聽！“幸福在那辛勤的汗水里；幸福在那知識的海洋里；幸福在那無私的奉獻里”。只要我們懷揣著一顆不怕辛勞，勤奮學習，無私奉獻的心，幸福就會常伴在我們左右，就會像太陽一樣照耀著我們。前幾天，你從電視上了解了幾個對生活充滿熱情與希望的人，從你驚訝的表情中，我知道，你一定對劉浩艱難而執著的鋼琴之路欽佩不已；對“太空舞學生”們的王老師充滿了敬佩之情；對孟佩杰的堅強與孝順感動許……妍妍，你覺得他們幸福嗎？其實他們很幸福，因為他們懂得如何創造幸福。
妍妍，你明白了嗎？雖然幸福一直都在我們的身邊，但是真正的幸福不會輕易地被你發現。所以，你必須學會去發現身邊的幸福，體會自己身邊的幸福，創造屬于自己的幸福！
妍妍，幸福究竟是什么樣的，還需要你自己去探索。但是，我希望你可以把握住自己的幸福，爭取自己的幸福，我相信你的前途一定會是一片光明的！
加油，妍妍！
祝
學習進步！天天開心！
給自己的一封信四年級字篇七
你現在已經是六年級的學生，你要比以前更好才對，新的一個學期你要把以前未改正的缺點改正過來。為了讓你在新學期有一個新氣象，我現在就給你幾個建議。
一、上課要積極舉手發言，這樣才會進步快。
二、上課不咬說話，認真聽講，上課說話你已經有可很長的歷史了，你知道的。上課說話，不僅自己聽不好，也讓別人聽不見成，這是一種損人不利己的表現，八榮八恥都寫了。
三、作業認真完成，不要像以前那樣，不當回事，三心二意，馬馬虎虎的把作業寫完了。從來不檢查。得了個良也不當回事，現在你長大了，不要把以前的缺點保存下來去，要做一個知錯就改的人。
四、要講究衛生，每次把臟垃圾帶在學校，隨地亂扔，不把垃圾扔進垃圾桶。這個習慣是不文明的。你們班的班榮班恥都說了，以亂丟亂扔為恥，你是一個知道恥辱的學生，以后可不能這樣。
五、學習要主動，要自覺，每次不是別人說你就不做，別人說了你有時也不想做。六、不要太自私，你每次買了好吃的東西不知道何打擊一起分享，就知道自己吃，好玩的東西也不跟別人一起玩。自私的毛病一定要改正，要不以后就沒有人跟你玩了。
給自己的一封信四年級字篇八
你好！我是來自未來的你，比現在的你要成長了許多，在成長的過程中經歷了很多的“喜怒哀樂“，和很多的“酸甜苦辣”。其中有一些記憶猶新的事情，讓我跟你聊一聊，希望你能從中吸取經驗，能更好的成長！
“喜”
那一次，我看到鄰居的哥哥姐姐都在騎自行車，我也很想學，于是就讓爸爸教我。我學了一個星期，終于學會了。雖然過程有很多的坎坷，但能很輕松地騎著自行車上路了，還是感覺很快樂的。是啊，成功的滋味確實讓人開心。
“怒”
有一次，我騎著車子在小區里閑逛，突然有一個女的騎著電瓶車把我撞翻在地，只扔下一句“對不起”就走了。我又生氣又難過。唉，那個人的素質真差啊！我要做好我自己，長大了千萬不要像她一樣。
“樂”
這個暑假，我參加了“博物館小小講解員”的活動。一開始，導游阿姨耐心地給我們講解，讓我們記在紙上，又給我們一些資料，讓我們給來參觀的人講解，雖然很辛苦，但是能讓更多的人了解老寧波，我還是感到非常快樂的。
好了，今天我們就聊到這里吧！再見！
祝
學習進步，身體健康
現在的你
20__年8月20日
給自己的一封信四年級字篇九
你好！
再過20多天你就成為五年級的學生了，你現在準備好了嗎？你是否將那一塊塊的絆腳石全都拿開；你是否踏過那一條條布滿荊棘的路；你是否克服了一個個的困難和挫折。
光陰似箭、日月如梭，時間一晃而逝，仿佛一年級的入學儀式就在昨天。而今天，你都快要小學畢業了。你要做時間的“吝嗇鬼”抓住時間，絕不讓它白白流失。充實自己的知識。達到你的夢想。小學四年，你在一點一滴地進步：不再事事依靠媽媽，自己的事情自己做；你也變得有禮貌，待人彬彬有禮，幫助同學收獲了不少友誼；學習刻苦，上課認真。還記得你被評為“湖州市新時代好少年”時，你站在舞臺，內心澎湃，給自己下的決心，定的目標嗎？你不再是以前那個幼稚的小孩了，你的身心都變得成熟，希望你更上一層樓。你的字寫得不好看，要勤加練習。你已經吃過字寫得不好的苦果，應該吃一塹，長一智，不在同樣的地方摔跟頭。私下你接觸到編程，越學越喜歡。但你仍要以學習、看書為主。要學習完之后才能去做編程。學計算機視力會下降，要每天堅持轉眼睛、做眼操。
希望你能將《論語》等古文和英語繼續堅持背，發揚優點，改掉缺點。
你即使摔倒一百次，也要一百次站起來，即使遍體鱗傷也不能停止你的腳步，一步一個腳印打造出屬于自己的未來。
祝你
身體健康，幸福成長！
寫信人：另一個你
給自己的一封信四年級字篇十
你好！
時間過得真快啊，轉眼間，八年級下學期也過了一半了，也迎來了下學期的第一次段考。
現在的你一定在考場上奮筆疾書吧，又或者你在與同學之間對你們寫的答案，為一個小小的答案爭得面紅耳赤，最后發現自己錯了，垂頭喪氣一整天，嘴里念叨著“好氣啊”，然后再認真復習下次考試的資料。
不知道你午休會不會好好地睡一覺，起來伸個懶腰，然后信心百倍地走向考場。
我知道哪怕你復習了很多，你還是會覺得心里沒底，總害怕有意外發生。其實不用怕，你就大膽考去吧，無論結果如何，至少自己是努力了的，你也并沒有放棄。只是，那天的運氣好不好，我也不知道。
二十四號的晚上，會不會有星月一路伴你回到家啊，希望那天晚上你可以做一個很美的夢，或者什么都不要做，就一覺睡到大天亮。第二天早晨，吹著溫柔清爽的風，一路到學校。
數學有什么好怕啊，你不會寫的，別人也不一定會啊，也沒有規定誰就是不能犯錯的啊，總會有腦子抽筋的時候吧。如果你戰勝不了你心中的恐懼，那還考什么考，回家種田去得了，哼。
希望四月二十四、五號的你能獨擋一面，用平常心去對待這次考試，失敗了也沒關系，保不準下次就成功了呢。無論這封信有沒有被退回，或者說你考完了它也沒發表，別怕，我一直在你心中。
祝那兩天一同考試的考生與你都取得好成績，那天，微風不燥，陽光正好