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2023年初三周記字 初三周記字優(yōu)質(zhì)(八篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三周記字初三周記字篇一

不知何時(shí),我喜歡上了下雨,看著它與地面相吻合,聽(tīng)著時(shí)而有序,時(shí)而錯(cuò)亂的滴答聲,聞著一陣陣隨風(fēng)而來(lái)的芬芳,看著它如針線般從天垂下,形成一個(gè)漂亮的瀑布,窗外,雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗,將天地都籠了進(jìn)去。一絲清風(fēng)掠過(guò),幾縷雨線偏離原來(lái)的軌道,飄過(guò)紗窗,落在我的手上,哦,清清的,仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無(wú)的澀。

或許,一場(chǎng)雨,人們感到?jīng)]什么稀奇,但是它對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是多么得珍貴,()那些人可以在雨中消去煩悶,得到新的啟發(fā)。

雨,它沖走了幾天的悶熱,帶來(lái)了一絲絲清清涼涼的感覺(jué)。雨,它還滋潤(rùn)了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己,但是當(dāng)它看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的笑容,也許就感到安慰了。

雨停了,我心中的激動(dòng)也終止了。但是,雨水就像甜蜜一樣流進(jìn)了我的心田雨停了,烏云也散了,太陽(yáng)又從云彩里鉆了出來(lái),大地被雨水沖洗得干干凈凈,路邊的花草也更加鮮艷了,晶瑩的水珠在花瓣上滾來(lái)滾去,在陽(yáng)光下閃閃爍爍,更加美麗,雨后心情是如此的暢爽。

啊,雨的世界真是奇妙無(wú)比,這真是一場(chǎng)舒心的雨呀!

初三周記字初三周記字篇二

當(dāng)我們看著太陽(yáng)跑到山后,那一片紅暈還在燃燒的時(shí)候,在那個(gè)朦朧的色彩中,我們?cè)缫巡煊X(jué)到,有一種東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去。而另一種,被大人們稱為“孩子長(zhǎng)大了”,被老師稱為“金蟬脫殼”,被我們自己稱為“成熟”的東西,正一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們包裹起來(lái),越纏越緊,最后變成了我們的表皮。

像是一道光劃破夏夜的黑暗,伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸,腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢(mèng)里,自己常常獨(dú)自一人置身于這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨(dú)、驚惶籠罩著自己,使自己透不過(guò)氣來(lái),心里默念著“別怕,不做虧心事,鬼是不會(huì)找上來(lái)的;就算做了,我長(zhǎng)得那么平凡,鬼是找不到我的;就算找到了,它看我有悔改之心,還是會(huì)放過(guò)我的。”可是越念越恐懼,最后被驚醒,額上冰冷的液體直往下流,后背已經(jīng)濕了一片。

一次考試后,自己會(huì)在辦公室沒(méi)人的時(shí)候偷偷跑進(jìn)去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上,把印在他卷子上醒目的紅色分?jǐn)?shù)變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭,把原有的分?jǐn)?shù)劃成比自己低兩分。可明明知道自己的卷子上也有錯(cuò)誤,但是死活都不會(huì)改的。

就像我們總要等到丟失了所有,才會(huì)重新鼓起勇氣去尋找,尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢(mèng)想。

初三周記字初三周記字篇三

許多人都愛(ài)夜晚的空曠及有時(shí)的滿天繁星,再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然,深沉的我也不列外。或許是我正處在人生最美好的時(shí)光當(dāng)中吧,再或許是我感悟到了一些人生真諦。

在空閑時(shí),我會(huì)去府河邊走走,吹涼涼的風(fēng),看夕陽(yáng)西下的景觀。也會(huì)在一些特別的日子里看到,手抱一大本書(shū)猛“啃”的同輩人。我想是因?yàn)榭荚嚨脑虬伞?吹竭@一幕,想想自己,似乎以前和他們一樣。

在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)怎樣做人,學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí),有人會(huì)說(shuō),學(xué)生就應(yīng)該這樣,但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn),所以大家在這個(gè)時(shí)候都很累。有時(shí)真感到未來(lái)的迷茫與美好。優(yōu)生們,或許快樂(lè)著,但是壓力少不了;差生們,或許快樂(lè)少不了,但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生,那就是各部分都占了點(diǎn)兒吧,學(xué)習(xí)上不去,又下不來(lái),始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說(shuō)很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的美好,惟有你懂得了一些人生真諦。

我以前也是其中的一分子吧,自從聽(tīng)了一位老師對(duì)我講:“應(yīng)該享受學(xué)習(xí),享受生活。”我突然豁然開(kāi)朗,對(duì)啊,為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?!恍然大悟之后的我,開(kāi)始不再抱著書(shū)猛“啃”,即使猛“啃 ”也不再是為應(yīng)付考試,而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí),真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí),你也就會(huì)享受生活、品味生活了。

品味生活,你不再孤寂;品味生活,你不再迷茫;品味生活,你不再憂傷。生活,有好壞之分,但沒(méi)有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個(gè)高質(zhì)量的生活圈。”生活,說(shuō)來(lái)復(fù)雜,卻不乏簡(jiǎn)單。只是看你如何對(duì)待罷了。

曾經(jīng)我是一個(gè)憂慮的孩子,從不對(duì)未來(lái)有憧憬,從不對(duì)人生有期望,從不對(duì)生活有情趣。但是,我愛(ài)文學(xué),愛(ài)舞蹈,愛(ài)談琴,愛(ài)畫(huà)畫(huà),也愛(ài)做夢(mèng),或許這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡吧。就因?yàn)檫@樣,我 慢慢的熱愛(ài)生活,享受生活,品味生活。

初三周記字初三周記字篇四

這個(gè)周末在舅舅家度過(guò),看到了一些令我難忘的事情。

上個(gè)周末我表弟打電話要我去他家,我說(shuō)因?yàn)樵u(píng)估期間不能離開(kāi)學(xué)校。這個(gè)周末雖然有些事情要做,但我決定還是去吧,我不知道為什么,我表弟很希望我去他家,每次我要去他家時(shí),他就會(huì)在我下車的地方等我。他以前給我看了他寫(xiě)的作文,他寫(xiě)了一句很經(jīng)典的話,他說(shuō):“生活是孤獨(dú)的,學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的。”我笑著問(wèn)他為什么,他說(shuō):“每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,我就會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú),每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,好象是永遠(yuǎn)也過(guò)不完。”我說(shuō):“不會(huì)吧,你這么小怎么就有這種感覺(jué)了,你還有那么可愛(ài)的一個(gè)小弟弟呀!”我想想我以前的生活,從來(lái)就沒(méi)這樣想過(guò),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)哥哥,沒(méi)事就吵架,倒也沒(méi)覺(jué)得孤獨(dú)過(guò)。

我是中午的時(shí)候去的,一去就吃午飯,吃完午飯他們寫(xiě)作業(yè),呵呵!我就在睡覺(jué),他們時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一些題目,我還抱怨說(shuō):“你們也讓我好好睡一下啦!”我睡醒了,他們說(shuō):“姐姐,我們做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)了,我們一起出去打籃球去吧!”我說(shuō):“我剛剛睡醒,什么事都沒(méi)做呀。”哎!沒(méi)辦法,只好跟他們一起去籃球場(chǎng),那里已經(jīng)有幾個(gè)小孩子在那里打球了,表弟馬上跑過(guò)去,跟他們一起打起球來(lái),我就站在旁邊看,那里總共就六個(gè)人,于是就三個(gè)人一邊,他們的技術(shù)蠻差的,不過(guò)每個(gè)人都一邊打球,一邊笑著,很快樂(lè)的`樣子,他們經(jīng)常一不小心就摔在了地上,膝蓋上滿是灰塵,但他們依然笑得很燦爛,原來(lái)快樂(lè)是那么容易獲得,無(wú)論你的球技好不好,只要你自己覺(jué)得是快樂(lè)的,也可以笑得很燦爛。我很羨慕我的表弟,跟他們?cè)谝黄穑液荏@訝,他們的想象力竟然有那么好,你以為很無(wú)聊的事情,他們卻可以發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,所以他們天天都是開(kāi)開(kāi)心心的。

看他們打球的時(shí)候,我回頭看見(jiàn)了一件很溫馨的事,我看到一個(gè)哥哥,還有一個(gè)小妹妹,妹妹坐在滑板上,她的哥哥推著滑板,好幸福啊,如果我哥也對(duì)我這么好就好了。

星期天的下午我返校了,看著美麗的校園,心情很好,當(dāng)我走到我們宿舍的樓下時(shí),我聽(tīng)到有人喊我,我抬頭一看是我的室友,她說(shuō):“豬頭,這么晚才回來(lái)。”我大聲說(shuō):“想我了吧。”我在我舅舅家的時(shí)候,就收到了她發(fā)給我的短信,她說(shuō):“我是小樣,豬頭!你還不回來(lái)!家法伺候!我們好想你啊!命令你馬上趕回!”看到短信時(shí),我微笑,心里暖暖的。我很幸運(yùn)啊,有那么好的朋友,我要好好珍惜。

這個(gè)周末挺難忘的!

初三周記字初三周記字篇五

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”熟悉的老調(diào)回繞在耳畔,勾起了我感情的漣漪。是呀!我們要把感恩留在心底,常懷一顆感恩的心,感恩那些鼓勵(lì)我們,關(guān)愛(ài)我們,幫助我們的人。生活中,有兩個(gè)人的存在改變了我的人生,讓我長(zhǎng)大成人。他們就是父母,他們給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),總是一味地付出,不求一點(diǎn)兒回報(bào),對(duì)兒女的愛(ài)永不停止!從我呱呱落地之時(shí),他們就決定把所有愛(ài)都給我。仍記得出門(mén)時(shí)的一句囑托,回家時(shí)的一句問(wèn)候;也忘不了當(dāng)時(shí)我受傷時(shí)的一個(gè)微笑,成功時(shí)的一個(gè)大拇指。初中了,每晚學(xué)至深夜,母親總會(huì)端上一杯熱牛奶,冒著熱氣,是愛(ài)的溫度。讓倦意消散。

愛(ài)是相互的,父母愛(ài)我們,我們也應(yīng)該懂得感恩,懂得回報(bào)。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,要理解父母的苦惱。在他們的生日,我同樣為他們祝賀,送他們愛(ài)的禮物,為他們分擔(dān)煩惱。把感恩留在心底,我定要用這一生的情去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。沒(méi)有你們,就沒(méi)有今天的自己,這不是笑談,而是一個(gè)孝子之心。

是誰(shuí),在黑暗燃燒自己為我照亮前方的路,無(wú)怨無(wú)悔的傳授我們知識(shí)?是老師。一生中,有許多老師都為我們嘔心瀝血,我們要懂得感恩。我永遠(yuǎn)忘不了,當(dāng)我考試失意時(shí),老師鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)“沒(méi)事,下次再來(lái)”。一句話,簡(jiǎn)短而有力,如同清風(fēng),吹散了心中的愁苦,讓我重拾信心;忘不了當(dāng)我在籃球場(chǎng)比賽中拼搏而受傷時(shí),老師用陽(yáng)光般笑撫慰我的創(chuàng)傷,忘卻了疼痛;更忘不了走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)親切的囑托。

老師為我們付出一切,我們難道不應(yīng)該感恩嗎?九月十日我給老師發(fā)出了祝賀的短信;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)タ赐诵W(xué)老師。我盡自己的能力去感恩。但我知道,這如山般的師恩,豈是我一時(shí)半會(huì)能回報(bào)的,我只能把感恩留在心中,一點(diǎn)點(diǎn)地回報(bào)。感恩,用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)詮釋我對(duì)您的感激,愛(ài)戴。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,感謝您所做的一切,使我成為大寫(xiě)的人!

把感恩留在心底,在品味人間真情中成長(zhǎng)。心懷感恩,用愛(ài)填平人生中的坎坷,前進(jìn)的路將暢通無(wú)阻。

初三周記字初三周記字篇六

對(duì)于所有自稱喜歡春天的人來(lái)說(shuō),四季皆有景唯獨(dú)愛(ài)春天是有原因的。春天有那么多的美景供人選擇待人欣賞。春季之景物之中,有那么多值得人學(xué)習(xí),需要人深深思考的美好品質(zhì)供人學(xué)習(xí)。

譬如沖破黑暗禁錮戰(zhàn)勝大地阻礙而破土而出的小草,它的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌是多少人想學(xué)想擁有而學(xué)不來(lái)的。又如春風(fēng)的柔和謙遜,春風(fēng)早早的來(lái)到春天,喚醒沉睡的地,提醒著楊柳提醒著萬(wàn)物快快生長(zhǎng),然而它的提醒有事那么的安靜那般的無(wú)聲無(wú)息。我也喜歡春天,喜歡春雨帶給我的一切。

上午,天陰沉沉的,悶得連蜘蛛和螞蟻們都透不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)木,花草也都害怕的搖擺起來(lái),樹(shù)上的葉子們也被嚇了一跳,竟從樹(shù)上跌了下來(lái),把大樹(shù)媽媽給急得不知如何是好。這時(shí)天空出現(xiàn)了幾塊鉛色的云,霎時(shí)間,天似乎變矮了,光也跟著暗了下來(lái),風(fēng)像先行官一樣來(lái)了,萬(wàn)物都害怕的不知所措。這時(shí),一道藍(lán)色的閃電劃破了天空南邊的寂靜, 第一聲春雷也由遠(yuǎn)到近“隆隆”地想起。雨點(diǎn)伴著春風(fēng),淅淅瀝瀝的灑落在大地上。

漸漸地,整個(gè)天空開(kāi)始變得雨霧彌漫,雨珠兒串成了一串大珠簾。小雨點(diǎn)們你不讓我,我也不讓你,都爭(zhēng)著往下落,似乎都不知道什么叫“尊老愛(ài)幼”。天地間頓時(shí)形成了一片美麗的雨簾。我趴在窗邊的沙發(fā)上,享受著這最美妙的音樂(lè)。“沙沙,沙沙沙;沙沙,沙沙沙”,聽(tīng)啊,這是多么美妙的聲音!這是大自然輕快的節(jié)奏,春雨,你就是春天最美麗的使者,你給人們送來(lái)了溫馨,送來(lái)了春的甜蜜,有你的陪伴,這是何等的愜意啊!

春雨過(guò)去了,大地上生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿了生的希望。樹(shù)木、花草、天空,都享受著春雨帶來(lái)的幸福,享受著春雨帶來(lái)的甜蜜。樹(shù)木淋浴著柔和的陽(yáng)光,他伸了伸懶腰,又筆直地挺起了腰板;小草再一次把頭探了出來(lái),以最健康的身體回報(bào)了春雨給予它的滋潤(rùn);小花又昂起了頭,有最美的笑臉打動(dòng)了人們的心靈;天空,它是最幸福的,看啊,它的衣服最漂亮了,上面有小鳥(niǎo),有蝴蝶,還駕著一座絢麗繽紛的彩虹呢!

我贊美春雨,我更想化為雨滴,伴隨春風(fēng)、春雷、春雨一起,走出最美的樂(lè)章,讓我們美麗的祖國(guó)更加繽紛多彩!

初三周記字初三周記字篇七

每個(gè)人在生活的道路上,總會(huì)經(jīng)歷一次次的嘗試,你要去思考,去決定,怎樣,才是最佳答案。

我曾去過(guò)一個(gè)地方,那個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)條件并不發(fā)達(dá),甚至沒(méi)有幾條像樣的大馬路,更多的,是那些參差不齊的泥巴路。

我站在標(biāo)子口上望著這一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的小路,我呆了許久。這里沒(méi)有指示牌,沒(méi)有地圖,你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地,再望著這一條條小路,我轉(zhuǎn)過(guò)身,想要回去。

突然,我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來(lái),我迎上去,問(wèn)他到農(nóng)家樂(lè)怎么走。這位老伯卻告訴我說(shuō):你可以選一條路試著走走看,如果走對(duì)了,那就是你運(yùn)氣好;如果你錯(cuò)了,再?gòu)念^來(lái)過(guò)吧。說(shuō)完,那位老伯便走了。

我望著擺在我面前的小路,猶豫不決地選了其中的一條路,走了下去。這條路很窄,一個(gè)人走可以,兩人一塊并排走就有些困難了,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到路邊的花草。不過(guò),幸運(yùn)的是,這條路是一通到底的,中間沒(méi)有任何的分岔口。大約過(guò)了十分鐘左右的時(shí)間吧,這就走到了盡頭。

但是,眼前的景象也著實(shí)把我震驚了。與我走的這條路距離不遠(yuǎn)的另幾條小路,竟都是通往這兒的。我四周望瞭望,竟有不下五條小路可以到達(dá)這里。

這時(shí),我想起了在村口的那位老伯。我想,他一定也知道這些路條條都能通往這里,但他卻沒(méi)有告訴我,他是希望我能夠自己去嘗試,然后自己體會(huì)到這其中的道理。

初三周記字初三周記字篇八

南方的冬天,總在溫和間透著些許無(wú)奈與憂傷。

我縮了縮脖子,埋進(jìn)厚厚的圍巾里,似乎這樣就可以不再畏懼一切。

望著光禿禿的梧桐樹(shù),我不由得想起外公和他的旱煙桿。

小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下,外公喜歡帶著我在田野間游玩,將路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花編成花環(huán)戴在我頭上,把我抱起來(lái),高高地舉在半空中,讓我騎在他的肩上。我發(fā)出的“咯咯咯”笑聲,就是給外公最好的獎(jiǎng)賞。外公總會(huì)爽朗地大笑起來(lái),用手拉著我的兩條腿,大喊一聲:“妮妮,坐好啦!”我沒(méi)有回答,嚷著叫外公快跑。外公一跑,他腰間的旱煙袋就自動(dòng)合著節(jié)拍搖擺起來(lái)。那時(shí)的我,就像是童話世界里的小公主。

夢(mèng)幻般的童話歲月如花盛開(kāi),外公卻像梧桐樹(shù)的落葉一樣,回歸大地,只留下了他的旱煙桿。

“小姑娘,讓一下嘍。”一個(gè)環(huán)衛(wèi)老爺爺笑瞇瞇地將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

“哦,對(duì)不起啊,爺爺。”我晃過(guò)神來(lái),連忙退了一大步。

“沒(méi)事,我孫女也和你這么大了,要是她有你這么懂禮貌就好啦……”老爺爺一邊掃落葉,一邊念叨著。

當(dāng)年的外公,不也是一提到我,說(shuō)話就剎不住車嗎?那時(shí)候,外公總喜歡坐在青石鋪成的臺(tái)階上,叼著旱煙桿,“吧嗒吧嗒”地抽上一頓旱煙。旱煙桿上飄著的煙霧,裊裊娜娜,似乎跳躍著的是我的快樂(lè)影子。抽完煙,外公把旱煙桿掛在腰間,滄桑的臉上綻開(kāi)幸福的笑容。接著,外公便眉飛色舞地向鄰里們夸我。

恍惚間,我又坐在外公寬闊的肩上,嘴里吃著外公用一天汗水換來(lái)的丁丁糖。

“姑娘,該回家了。我孫女這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在家里等我吃飯了呢!”

“哦——謝謝爺爺!”我如夢(mèng)初醒,趕緊往家的方向走去。

天灰蒙蒙的,正如我的心。

小時(shí)候的幼兒園,大紅色的滑梯依舊存在,卻已經(jīng)被歲月磨洗得十分丑陋,紅漆掉落,歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在。熱鬧的蕩秋千隱退在一次又一次的拆遷工作中,銹跡斑斑的鐵鏈鎖住了兒時(shí)的童話。

“妮妮,你小的時(shí)候不是特別想擁有一個(gè)機(jī)器貓嗎?外公這么大年紀(jì)了,不能幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。不管怎么樣,外公希望你能一直開(kāi)心,永遠(yuǎn)能活在自己的小小童話世界里!”在醫(yī)院的病房里,外公仍是笑瞇瞇地囑咐我。外公的臉色已經(jīng)失去了昨日的紅潤(rùn),蒼白得讓我心里暗暗發(fā)酸。

外公下葬的那天,淅淅瀝瀝的小雨讓原本陡峭的山路變得寸步難行。悲哀的樂(lè)曲響徹山谷,叫囂著要將外公送到山頂。外婆踉踉蹌蹌地跟在大隊(duì)伍后面。雨水、淚水和汗水在她臉上肆意蔓延。時(shí)光荏苒,我再也找不回當(dāng)年笑瞇瞇抽著旱煙的老外公了。

我抓了抓頭發(fā),看向窗外:冬天的小雨從遠(yuǎn)處紛沓而至,形成一層薄薄的紗,讓過(guò)去和未來(lái)變得朦朧。

這么多年過(guò)去了,小時(shí)候的愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我既沒(méi)有變成大雄,考試不及格,也沒(méi)有擁有機(jī)器貓,掏出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去。

歲月只留下如過(guò)往云煙般的回憶,身處亂流的我能否留住當(dāng)年的童話歲月?

也許我無(wú)法回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但我與外公相遇在這塵世間,何其幸運(yùn),何其幸福!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我最喜歡的一件禮物
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。員工績(jī)效
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我戰(zhàn)勝
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。三年級(jí)
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。感謝感
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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